广西钦州市第四中学2024-2025学年高一上学期第9周考试生物试题

广西钦州市第四中学2024年秋季学期高一第9周考试生物试题 第I卷（选择题） 一、单选题（本题共16小题，共40分。第1-12小题，每小题2分；第13-16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。） 1．下列有关生物体内“骨架”的说法不正确的是（    ） A．细胞骨架是由蛋白质和纤维素组成的网架结构B．细胞骨架维持细胞形态，锚定并支持许多细胞器 C．磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架，其内部是磷脂分子的疏水端D．葡萄糖、氨基酸等都以碳链为基本骨架 2．下列说法正确的有（    ） A．淀粉和糖原属于多糖，都是细胞内的储能物质 B．蓝细菌虽然没有核膜包被的细胞核，但是具有拟核，用高倍显微镜清晰可见 C．DNA和RNA属于核酸，都是细胞内的遗传物质D．用植物根尖进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 3．囊泡运输是真核细胞内常见的一种运输方式。囊泡上的蛋白质会与目标生物膜上的特定蛋白质结合，从而让囊泡在正确位置释放其所运载的特殊“分子货物”。下列关于囊泡的叙述正确的是（    ） A．囊泡运输的交通枢纽是内质网B．囊泡运输通常需要信号分子和细胞骨架的参与 C．囊泡可来自内质网、高尔基体和细胞膜等细胞器D．囊泡运输通常离不开转运蛋白的参与和能量的供应 4．“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一，下列有关叙述错误的是（    ） A．成人体内腹肌细胞的线粒体数量比心肌细胞的线粒体数量多 B．唾液腺泡细胞含有丰富的核糖体、高尔基体、线粒体 C．绿色植物只有含有叶绿体的细胞才能进行光合作用D．内质网膜可与核膜、细胞膜相连，有利于细胞内物质的运输 5．分析下列结构图，有关说法正确的是（    ） A．不含结构①的细胞只能进行无氧呼吸B．没有结构②的细胞就不是植物细胞 C．结构①②内均具有核糖体、DNA、RNA及相关的酶D．光学显微镜下观察不到结构③的细胞就是原核细胞 6．根据细胞器的相似点进行分类，下列选项中不正确的是（    ） A．含有色素的细胞器有液泡和叶绿体 B．叶绿体和线粒体都与能量转化有关 C．内质网与核糖体都能合成有机物 D．中心体和溶酶体都只分布在动物细胞 7．某同学用光学显微镜观察菠菜叶的叶绿体，下列关于显微镜的操作错误的是（    ） A．先在低倍镜下找到要观察的细胞，再转换高倍镜观察B．若观察的细胞位于视野的左侧，应将装片向右移动 C．临时装片中的叶片不能放干，要保持有水状态D．不同光照条件下，叶绿体的分布会发生变化 8．如图中的图甲和图乙是细胞结构的模式图。以下描述不正确的是（　　）    A．①⑤是人体细胞不具有的结构B．具有单层膜结构的细胞器有②⑤⑥ C．将装片右移，然后转动转换器，换上高倍物镜，就会实现由图甲到图乙的视野观察 D．③与⑦的合成有关 9．参与低等植物细胞和动物细胞的细胞分裂的细胞器是（    ） A．线粒体 B．中心体 C．核糖体 D．溶酶体 10．下图是某些细胞器的亚显微结构模式图，相关叙述错误的是（    ） A．①表示高尔基体，其上有核糖体附着B．②表示中心体，由两个垂直的中心粒构成 C．③表示线粒体，是真核细胞进行有氧呼吸的主要场所D．④表示叶绿体，是植物细胞光合作用的场所 11．人体白细胞中能吞噬入侵的细菌，分解衰老、损伤细胞器的结构是（    ） A．细胞核 B．溶酶体 C．高尔基体 D．内质网 12．美国生物学家马古利斯在《真核细胞的起源》一书中提出“蓝细菌被真核细胞吞噬后经过共生能变成叶绿体（如下图所示）”，这是解释线粒体、叶绿体等细胞器起源的一种学说，称为内共生学说。以下叙述不能很好地支持该学说的是（    ） A．叶绿体中含有环状的DNAB．叶绿体有双层膜结构，其内膜的成分与蓝细菌细胞的膜的成分相似 C．叶绿体中不含有藻蓝素等色素D．叶绿体与蓝细菌中都含有类似的核糖体 13．3月24日是世界结核病防治日，该病是由结核杆菌所致。下列关于结核杆菌的描述，正确的是（    ） A．高倍光学显微镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内 B．该菌在分裂时，细胞中会发生染色质与染色体的相互转化 C．该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解 D．高温可破坏病原体蛋白质的肽键，据此原理煮沸处理餐具可杀死其上的结核杆菌 14．下列关于植物细胞中液泡的叙述，错误的是（    ） A．充盈的液泡可以使植物细胞保持坚挺B．液泡中含有糖和无机盐，不含蛋白质 C．植物细胞中的液泡是一种细胞器D．可以调节植物细胞内部的环境 15．图1表示某细胞在电子显微镜视野下的亚显微结构示意图，1-7表示细胞结构；图2表示该细胞的甲、乙、丙三种细胞器中三种有机物的含量。下列说法不正确的是（    ） A． 图1中3、4、5、6的细胞器中的膜结构构成了生物膜系统 B．图2中的丙是酵母菌细胞和颤蓝细菌细胞共有的唯一细胞器 C．破伤风杆菌没有图1细胞中的6结构，不能进行有氧呼吸 D．分泌蛋白利用囊泡运输过程中，通常由细胞骨架提供运输轨道 16．水池内某种藻类所分泌的一种物质能抑制蝌蚪体内蛋白质的合成，从而减缓水池中蝌蚪的生长和发育。下列哪种结构最可能是该物质直接作用的目标（　　） A．核糖体 B．线粒体 C．叶绿体 D．液泡 二、非选择题（共60分。考生根据要求作答） 17．下图甲表示细胞内某种物质的合成和转运过程，图乙表示几种膜结构膜面积的变化。据图回答下列问题：    (1)结构A是“生产蛋白质的机器”，则结构A是 。 (2)C、D代表由细胞内有关结构合成的物质，下列物质中属于D类物质的是 。 a．溶酶体内的水解酶b．线粒体膜的组成蛋白c．胰岛素 d．血红蛋白 (3)在D类物质合成过程中④的作用为 。 (4)若图乙表示抗体合成和分泌过程中的细胞膜、内质网膜和高尔基体膜的面积变化，则①②③分别表示的结构是 。 (5)细胞器膜与细胞膜、核膜可以相互转化，由此说明生物膜系统的 很相似。 (6)人工合成的血液透析膜能把病人血液中的代谢废物透析掉，让干净的血液回到病人体内，此技术利用的原理是细胞膜具有 的功能。 18．如图是动植物细胞亚显微结构模式图，请回答下列问题： (1)比较动植物细胞亚显微结构，动物细胞内不含有的结构 （填序号）。 (2)若B是衣藻细胞，其细胞质中的细胞器除图中所示外，还应有[   ] ；若B是蓝细菌，其细胞质中的细胞器只有[   ] 。 (3)若A是人的大腿肌细胞，其含DNA的细胞器是[   ] 。 (4)B图若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于[   ] 。若该细胞是洋葱的根尖根毛区细胞，则图中不应该具有的结构是[   ] 。 (5)图A中的[   ] 对来自内质网的蛋白质进行分类、加工和包装：B图中[8]的主要成分是 ，它对细胞有 作用。 (6)A、B细胞都有的，具有单层膜的细胞器是 （填序号）。 19．“于显乐都，既丽且康！陪京之南，居汉之阳”是我国东汉科学家张衡对家乡（南阳）景色的赞美。有同学深受该诗句的启发，也想探究一下家乡生物的魅力，他采集到一些标本，借助电子显微镜观察并绘制了甲、乙、丙、丁几种不同生物的结构，如下图所示。请回答下列问题： (1)图中乙和丁相比最主要的特点是 ，其中乙属于生命系统结构层次中的 ，构成丁的生物大分子①和②分别是 。 (2)图中甲、乙、丙共有的细胞器是 ；乙属于 （填“自养”或“异养”）生物，因为其细胞内含有 ，能进行光合作用；与甲和乙相比，丙所示生物的遗传物质主要分布于细胞核中的 。 (3)有同学认为丙为某种高等生物的亚显微结构示意图，但图示中有几处标注错误，请你指出并改正： （答出两点）。 20．作为一个生命系统，细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。图1表示某种高等生物细胞中蛋白质X的合成和分泌过程。实验中用35S标记一定量的氨基酸培养某哺乳动物的乳腺细胞，此过程中高尔基体膜、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图2所示。据图回答下列问题： (1)科学家在研究蛋白质X的合成和运输过程采用的是 法。图1细胞中与X物质的加工和运输有关的具膜细胞器是 （填标号）。 (2)图2中的曲线a、b、c所代表的生物膜所属的细胞结构依次是 、 、 。 (3)研究发现，黄曲霉素能引起细胞中②从内质网上脱落下来，进而可能会导致 （填标号）的合成和加工受损严重。 A．呼吸酶 B．唾液淀粉酶 C．血红蛋白 D．ATP水解酶 (4)研究发现，结构①能独立地合成一部分蛋白质，推测此结构中必有的一种细胞器是 。 21．图A、B是两类生物细胞亚显微结构模式图，请据图回答下列相关问题： (1)若某细胞含有两图中各种细胞器，则该细胞为 细胞（填“动物”“高等植物”或“低等植物”）；与B图细胞相比，A图细胞中特有的含有核酸的细胞器是 （填名称）。 (2)若A图表示洋葱叶肉细胞，则该细胞的边界是 （填编号）；若A图表示洋葱根尖细胞，则图中不应有的细胞器有 （填编号）。若A图是蓝细菌细胞，只应该有的细胞器是 （填编号）。 (3)若提取B细胞中的磷脂，在空气-水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积大于细胞表面积的2倍，其原因是 。 22．细胞的生物膜系统在细胞的生命活动中起着极其重要的作用。如图表示某细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系（图1）及局部放大示意图（图2），其中COPⅠ、COPⅡ是具膜小泡，可以介导蛋白质的运输。膜泡是细胞中的一种重要结构，但由于其结构不固定，因而不能称之为细胞器，例如囊泡。回答下列问题： (1)溶酶体主要分布于 细胞中，据图1可知，其起源于 （填细胞器）。图1中的COPⅠ、COPⅡ、囊泡的膜的主要组成成分是 。 (2)动物细胞内部产生分泌蛋白的过程中，能产生膜泡的结构一般有 （填细胞器）。 (3)某科技小组将豚鼠的胰腺腺泡细胞放入含3H标记的亮氨酸（R基为—C4H9）的培养液中培养，用来研究分泌蛋白的合成过程，该研究过程中主要通过追踪放射性强度来确定实验结果，因此亮氨酸经脱水缩合产生的水中的放射性强度 （填“明显影响”“没有明显影响”或“完全不影响”）实验结果，理由是 。 (4)图1中囊泡膜和细胞膜能够融合的原因是 ；结合图2的放大图可推测，囊泡能精确地将“分泌蛋白”运送并分泌到细胞外，原因是 。 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A B A C D B C B A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B C C B A A 17．(1)核糖体(2)c(3)对来自内质网的蛋白质进行加工(4)内质网、高尔基体、细胞膜 (5)组成成分和结构(6)控制物质进出细胞 18．(1)⑧⑨⑩(2) [1]中心体 [3]核糖体(3)[6]线粒体(4) [9]液泡 [10]叶绿体 (5) [7]高尔基体 纤维素和果胶 支持和保护(6)②⑦ 19．(1) 乙有细胞结构，丁没有细胞结构 细胞或个体 核酸、蛋白质 (2) 核糖体 自养 叶绿素和藻蓝素 染色体 (3)动物细胞没有叶绿体、内质网改为高尔基体 20．(1) 放射性同位素标记 ①③⑤(2) 内质网 细胞膜 高尔基体(3)B(4)核糖体 21．(1) 低等植物 叶绿体(2) ② ④ ⑦ (3)细胞膜由双层磷脂分子构成，B细胞内除了细胞膜还有很多膜结构 22．(1) 动物 高尔基体 脂质和蛋白质 (2)内质网、高尔基体 (3)没有明显影响 亮氨酸产生水中的放射性强度明显低于肽链中放射性强度 (4)生物膜的结构相似，且具有一定的流动性 囊泡上的蛋白质A与细胞膜上的蛋白质B特异性结合 学科网（北京）股份有限公司 $$