Unit 7 Be wise with money welcome to the unit 教案2024-2025学年译林版（2024）七年级英语上册

Unit 7 Be wise with money Welcome to the unit 教案 一、教学目标 · 学生准确掌握不同国家货币的名称、读法以及当前的大致汇率情况，如中国的人民币（yuan）、日本的日元（yen）、法国的欧元（euro）、俄罗斯的卢布（rouble）、英国的英镑（pound）、美国的美元（dollar）。 · 学生能够描述自己的购物习惯和金钱管理方式，并理解如何更好地管理金钱。 · 通过图片匹配、读音示范、汇率介绍和对话练习，提高学生的观察力、听力和口语表达能力。 · 让学生认识到金钱在生活中的重要性，培养学生正确的金钱观和消费观。 二、教学重难点 · 掌握不同国家货币的名称、读法及汇率情况。 · 能够用英语描述购物习惯和金钱管理方式。 · 引导学生深入思考如何更好地管理金钱，培养正确的金钱观，以及理解汇率变化的影响。 三、教学过程 1. 导入（5 分钟） · 展示一些不同国家的货币图片，让学生猜测是哪个国家的货币，引出本单元的主题 “Be wise with money”。 · 提问学生：“What do you think is important when managing money?” 引导学生思考金钱管理的重要性。 2. 图片匹配（5 分钟） · 展示 “Welcome to the unit” 部分的图片，让学生将每个国家及其货币与正确的礼物进行匹配。 · 邀请学生分享他们的答案，并解释为什么这样匹配。 · 巩固这部分礼物词汇的朗读发音，并简单补充相关背景文化。 3. 货币读法教学（5 分钟） · 教师依次展示不同国家的货币图片，示范其正确读法，如 “yuan”（人民币）、“yen”（日元）、“euro”（欧元）、“rouble”（卢布）、“pound”（英镑）、“dollar”（美元）。 · 学生跟读，反复练习，确保发音准确。教师随机抽取学生进行读音展示，及时纠正错误发音。 4. 根据实际生活应用场景拓展补充汇率介绍（10 分钟） · 教师通过多媒体展示当前不同国家货币之间的汇率情况，可以以表格或图表的形式呈现。 · 讲解汇率的概念和意义，让学生了解汇率的波动会对国际贸易和旅游等方面产生影响。 Currency Central parity rate汇率中间价 1 US dollars 7.1 Chinese yuan 1 euros 7.7 Chinese yuan 100 Japanese yen 4.6748 Chinese yuan 1 British pounds 9.2 Chinese yuan 5. 对话练习（15 分钟） · 让学生从 Simon 和 Millie 的对话总结如何描述不同的礼物。并引导学生对A 部分的另外四种礼物进行描述。 · Money box: It is a container for storing money. Usually made of metal or plastic, it can help people save coins and banknotes. It often has a slot for inserting money and sometimes a lock to keep the money safe. · Lucky Cat: A traditional Japanese figurine that is believed to bring good luck and fortune. It usually has a raised paw and is often decorated with colorful patterns. The Lucky Cat is a symbol of prosperity and is often seen in shops and homes. · Key ring: A small ring used to hold keys. It can be made of metal, plastic, or other materials and often has decorative elements such as charms or logos. Key rings are convenient for keeping keys organized and easy to find. · Tea: A beverage made from the leaves of the tea plant. Tea comes in many varieties such as black tea, green tea, and oolong tea. It is often enjoyed for its taste and health benefits. Tea can be served hot or cold and is a popular drink around the world. · 让学生两人一组，模仿 Simon 和 Millie 的对话，谈论自己喜欢的礼物以及礼物的特点。在对话中要求学生正确使用货币的名称、读法和汇率表达。例如：“This baseball cap costs 20 dollars. According to the exchange rate, it's about [X] yuan.” · 教师巡视并给予指导，鼓励学生使用丰富的词汇和句型。邀请几组学生进行对话展示，其他学生进行评价。 · 讲解B部分对话中的语言知识点。 6. 讨论与分享（10 分钟） · 组织学生进行小组讨论，问题如下： · What are your shopping habits? · How do you manage your money? · What can we do to manage money well considering exchange rates? · 每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。 · 教师进行总结和点评，引导学生树立正确的购物习惯和金钱管理方式，同时强调汇率对生活的影响。 7. 总结与作业（5 分钟） · 总结本堂课的重点内容，包括不同国家货币的名称、读法、汇率情况、礼物的特点以及金钱管理的方法。 · 布置作业：让学生写一篇短文，介绍六种礼物（存钱罐、招财猫、钥匙扣、棒球帽、俄罗斯套娃、茶叶）中最喜欢的一个礼物。描述它的特点以及喜欢它的原因。 五、教学反思 通过加入不同国家货币的汇率介绍，学生对不同货币的认识更加全面和深入。汇率概念的引入有助于培养学生的国际视野和经济思维。在教学过程中，要注意汇率数据的及时更新，以确保教学内容的准确性。同时，在讨论和分享环节，可以进一步引导学生探讨汇率变化对不同行业和人们生活的具体影响，提高学生的分析和思考能力。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$