【推荐】冀教版七年级语文上册《7 拣麦穗》同步练习（3份打包）

夯基达标优化训练 我夯基　我达标 1．看拼音写汉字。 （1）然后，她又戏（xuè）＿＿＿地说：“大雁，告诉姨，你拣麦穗做啥？” （2）他的背更弯了，步（lǚ）＿＿＿也更加（pán shān）＿＿＿了。 （3）我站在土（kǎn kǎn）＿＿＿上，看着他的背影渐渐地消失在山（ào ào）＿＿＿里。 解析：根据拼音写汉字，要特别注意区别同音字及多音字，另外还应注意笔画复杂的字。[来源:学#科#网Z#X#X#K] 答案：（1）谑　（2）履　蹒跚　（3）坎坎　坳坳 2．解释下面两个词语。 （1）蹒跚： （2）大言不惭： 解析：对课文中出现的生词，一是看课文注释，记牢；二是要勤查词典，把握词的本义、比喻意；三是解释时要注意联系语境。 参考答案：（1）腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。 （2）说大话而毫不感到难为情。[来源:学#科#网Z#X#X#K] 3．课文已自然地分成三个部分，你能给三个部分拟上小标题吗？ 解析：依据叙述的内容并结合全文主旨。 答案示例：姑娘们拣麦穗/我要嫁卖灶糖的老汉/卖灶糖的老汉去了 4．下列叙述不符合文意的一项是（　　） A.课文歌颂了纯美的人性。 B.文章写出了“我”的年少幼稚。 C.课文从一个侧面反映了当时的社会生活。[来源:学科网] D.“卖灶糖的老汉也不再开那玩笑——叫我是他的小媳妇了”，倒不是因为“我”已经长大了，懂得害臊，而是老汉觉得自己快死了。 解析：依据文中“懂得了我说的都是让人害臊的话”这句话判断。 答案：D 我综合　我发展 一、阅读理解 （一）阅读下面的文字，完成5～8题。 当我刚刚能够歪歪咧咧地提着一个篮子跑路的时候，我就跟在大姐姐的身后拣麦穗了。 那篮子显得太大，总是磕碰着我的腿子和地面，闹得我老是跌跤。我也很少有拣满一个篮子的时候，我看不见田里的麦穗，却总是看见蝴蝶和蚂蚱，当我追赶它们的时候，拣到的麦穗还会从我的篮子里再掉到地里去。 有一天，二姨看着我那盛着稀稀拉拉几个麦穗的篮子说：“看看，我家大雁也会拣麦穗了。”然后，她又戏谑地说：“大雁，告诉姨，你拣麦穗做啥？” 我大言不惭地说：“我要备嫁妆哩！” 二姨贼眉贼眼地笑了，还向围在我们周围的姑娘、婆姨们目夾了目夾她那双不大的眼睛：“你要嫁谁嘛？” 是啊，我要嫁谁呢？我忽然想起那个卖灶糖的老汉。我说：“我要嫁那个卖灶糖的老汉！” 她们全都放声大笑，像一群鸭一样嘎嘎地叫着。笑啥嘛！我生气了。难道做我的男人，他有什么不体面的地方吗？ 5．这段文字选自＿＿＿＿写的《拣麦穗》，她是＿＿＿＿（时期）女作家。她的第一篇小说《从森林里来的孩子》获全国优秀短篇小说奖。长篇小说《沉重的翅膀》获第二届茅盾文学奖。 6．为什么“我看不见田里的麦穗，却总是看见蝴蝶和蚂蚱”？ 7．文章题目为“拣麦穗”，课文主要写的是拣麦穗吗？为什么以“拣麦穗”为题？ 8．当二姨问起“你要嫁谁”时，“我”脱口而出“那个卖灶糖的老汉”，结合课文考虑，为什么“我”会这么惦记那个卖灶糖的老汉？ 答案： 5.解析：对文学常识的记忆是近年常考的一个考点。从现在积累不无益处。 答案：张洁　当代 6.解析：从“当我刚刚能够歪歪咧咧地提着一个篮子跑路的时候”这句话可知。 参考答案：童心的真实体现。 7.解析：要想弄清文章为什么以“拣麦穗”为题目，就要弄明白“拣麦穗”在文章中的意义。故事是以“拣麦穗”而起，文章的意义又以“拣麦穗”而生。 参考答案：文章一开始用不少的笔墨交代了“拣麦穗”的原因。后文的“我”与老汉的故事是由“拣麦穗”引发出来的。 8.解析：从“脱口而出”一词可体会“我”的单纯幼稚。 参考答案：体现了“我”童心至真，惦记那个卖灶糖的老汉不仅仅是儿时的馋嘴，还有卖灶糖老汉“很慈祥”。 （二）阅读下面的文字，完成9～15题。 ①小的时候，我是那么馋！刚抽出嫩条还没打花苞的蔷薇枝，把皮一剥，我就能吃下去；刚割下来的蜂蜜，我会连蜂房一起放进嘴巴里；更别说什么青玉米棒子、青枣、青豌豆啦。所以，只要我一出门儿，碰上财主家的胖儿子，他就总要跟在我身后，拍着手、跳着脚地叫着：“馋丫头！馋丫头！”羞得我连头也不敢回。[来源:学科网] ②我感到又羞恼，又冤屈！七八岁的姑娘家，谁愿意落下这么个名声？可是有什么办法呢？我饿啊！我真不记得什么时候，那种饥饿的感觉曾经离开过我，就是现在，每当我回忆起那个时候的情景，留在我记忆里最鲜明的感觉，也还是一片饥饿…… ③吃那些没收进主人家仓房里的东西，我还一次也没有被人家抓到过。倒不是因为我的运气格外好，而是人们多半并不想认真地惩罚一个饥饿的孩子。可有一次，我在财主家的地里掰玉米棒子，被他的大管家发现了，他立刻拿着一根又粗又直的木头棒子，毫不留情地紧紧向我追来。 ④我没命地逃着。我想我一定跑得飞快，因为风在我的耳朵旁边呼呼直响。不知是我被吓昏了，还是平时很熟悉的那些田间小