内容正文:
追问有道 精妙分论
——论述文写作分论点拟写训练学习任务单
【学习目标】
1.理解分论点的概念和重要性,能够清晰地阐述分论点在写作中的作用。
2.学会从经典时评中提取有效的分论点,并能够运用到自己的写作中。
3.理解分论点拟写的切入角度,掌握拟写的原则与方法,能够修改和提升自己的分论点。
【学习重难点】
1.学习重点
(1)理解如何提炼分论点,以及分论点的逻辑结构和语言表达。
(2)学习经典文本中的分论点特点和写作技巧,以便能够应用到自己的写作中。
2.学习难点
思辨思维与语言精炼能力的培养
【学习过程】
一、发现问题:阅读以下两则学生考场作文,分析分论点拟写存在哪些问题。
尊重是对优秀的人最真挚的礼赞;但在生活中,优秀的人是否真的能得到别人的尊重呢?
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请结合材料,谈谈你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
考场作文1:
优秀必然得到尊重
①古有刘备三顾茅庐请卧龙出山,后有唐太宗劝魏征留庭任职。只要是优秀的人,就能够得别人的尊重,得到他人对自己最真的礼赞。
②孔子是世界有名的教育家,他的思想文化融于民族文化之中,因为他的优秀,所以有那么多的人爱戴他,尊敬他。但尽管名气此之大,在他出游途中被一小孩拦下,后因对方的才华而感到敬佩,不仅让车绕行,而且还拜这个小孩为老师,这彰显出优秀的人注定到他人的尊重。
③胡素梅,一个普普通通的掏粪工,在一个不起眼的岗位上大放光彩,坚持多年,将一件小事变为一件大事,后被中央授予劳动摸范先锋的称号,这也看出,无论你在多小的岗位,多么不起眼,只要你足够优秀,鲜花和掌声终将会来到。
④罗卜特·唐尼是一个优秀的演员,饰演钢铁侠,但在他成为演员之前,他一度染上了毒品,但最终戒除,并成为演员,大家并不会因为他以前的恶习而否定他的优秀,依然展现出对优秀者应有的尊重与礼赞。
⑤守岛英雄王继才,三代人坚守孤岛,为祖国事业发光发热,在人们不知时,他默默无闻的奉献着,后被大家熟知,人们给予这位英雄般的人物以最高的赞扬与崇高的尊重。
⑥袁隆平,邓稼先等老一辈的科研、农业人员,因为他们的优秀,才为祖国的建设安全、食品安全作出了极大贡献,因为优秀,所以大家都是以赞扬,赞美的姿态向他们看齐,让自己提升成长,
⑦在古代的医药大家们,华佗、张仲景等仍受到后人的推崇与尊重,虽然经过了上千年,但人的优秀是无法泯灭的,仍旧有许多人在学习研究,这便是对优秀者的尊重。
⑧所以不管你的名声是否响亮,或者你的地位低下,又或者曾犯下某些错误,这些都无法掩盖一个人的优秀,优秀的人不管在哪都会受到人们的尊重,是金子就总会发光,让别人来赞叹你的光亮。
问题分析与点评:
考场作文2:
高岭之花,何以摧残
①人生而有异,或举世皆惊,或默默无闻。因而,在我们的身边也会有一些优秀的人。但因如此,有人便提出了问题:“优秀的人是否真的能得到别人的尊重呢?”历史已经替我们回答了“能。”
②人生之所异,皆无闻之努力。优秀的人之所以优秀,都是他们作出了默默无闻的努力。而对人生如此积极向上的态度,又有什么理由不值得尊重呢?扶轼而拜土国君,免于灭国之灾难。修德以政,展示大唐盛世的唐太宗。艰苦斗争,逆天改命的朱元璋。许多人都只看到了他们光鲜亮丽的成功,却不知暗地努力的艰苦。他们的优秀都由努力得来,而人们都会感到由衷的震惊与钦佩,进而获得他人对此人的尊重。
③感情是人与生俱来的,而共鸣也相伴而生。情感的交互实则就是共鸣。“借他人之酒杯,浇胸中之块垒”便是极佳的体现。人们在现实难以共通,却在精神上得以共鸣。而作为观看优秀者的我们自然也会关鸣。共鸣他的快乐,共鸣他的艰辛。自然也会对他的优秀表达赞扬,而每一个努力拼搏的人都值得被尊重。人的情感不可忽视,正如“心非木石岂无惑。”总而言之,每一个拼搏奋斗的人,在引起旁人情感共鸣的同时,也会得到他人的尊重。
④人是一块明镜,照里即显外。人就像一块镜子,你如何对他,他便如何对你。你身边人的表现中自有你自己的影子。古人的“待人如待己”也是由此而来。你如果尊重优秀的人,那么优秀的人也会尊重你。而人在成长的路上追逐优秀,也渴望自己的努力被人认可,因而尊重努力的人,就是在尊重自己。尊重优秀的人就是在尊重未来的自己。如果对自己的未来都不予以尊重,则无法明白生命的意义了。总而言之,每一个优秀的人大都能得到尊重,因为其他人在尊重优秀的人的同时,也在尊重自己。
⑤言语万千,化而为简。优秀的人在人生的道路上闪闪发光,引起他人的共鸣。因而优秀的人能得到他人因共鸣产生的尊重之情。世俗变化万千,而优秀的人作为榜样矗立在我们的心头,他们值得,也能得到旁人的尊重。
问题分析与点评:
2、 方法引路:
区别比较
论点
分论点
定义
作者在文章中要表达的主要观点或立场,是整篇文章的核心思想。
对论点的具体展开和支持,通常是对论点的补充说明或细化。分论点帮助解释论点的内涵。
回答什么问题
我想说什么?
为什么会这样?怎么理解这个观点?
作用
指出文章的主题和方向,是读者需要理解的关键信息。
增强论点的说服力。
特征
明确性、抽象性和普遍性
具体的、详细的,涉及实例、论据或解释。
我们在进一步推进的论证的过程中,需要围绕中心论点,从不同角度展开自我追问,细化论点。
试分析,以下文章是从哪些角度展开追问,推进论证思路的?完成表格。
崇尚奋斗,不等于强制996
①这段时间,996成为热点话题,阿里巴巴、京东等企业的负责人相继就996发表看法。所谓996,是指工作从早上9点到晚上9点,一周工作6天,代表着中国互联网企业盛行的加班文化。如何看待工作与休息、奋斗拼搏与加班文化、员工权利与企业治理,引发全社会的广泛讨论。
②首先,我们需要在价值观层面澄清对奋斗与劳动的误解,即对996有争议,并不是不想奋斗、不要劳动。今天,从梦想改变命运的个体,到在经济下行压力背景下负重前行的企业,再到我们这个正在进行复兴冲刺的民族,都仍然需要奋斗精神、需要艰辛劳动。没有人不懂“不劳无获”的道理。但崇尚奋斗、崇尚劳动不等于强制加班。苦干是奋斗,巧干也是奋斗;延长工时是奋斗,提高效率也是奋斗。因此,不能给反对996的员工贴上“混日子”“不奋斗”的道德标签,而应该正视他们的真实诉求。
③强制推行996,一则对“完善企业治理与设计激励机制”无益。这不仅解决不了企业管理中“委托—代理”难题,也会助长“磨洋工”的顽疾。从企业家和创业者的角度来看,他们身上的极限奋斗精神是可贵的,但要考虑到普通员工的位置不同,强制灌输996的加班文化,不仅体现了企业管理者的傲慢,也不实际,不公平。事实上,这涉及到企业管理的核心问题:如何才能最大限度激励员工的积极性?把加班长短作为激励手段,这肯定是最简便易行的方法,但显然不是最有效的方法。996引发的讨论,是一个反思互联网企业文化和管理机制的契机。
④二则与“激发员工热情与提升企业竞争力”目标相离。经济学和管理学的研究表明,劳动供给并不总是与薪酬和收入成正比,因为当薪酬和收入提高到一定程度后,人们会更愿意享受高收入下的闲暇时间。随着中国的人均GDP逐步接近1万美元左右,人们对“美好生活”也有了更高的诉求,不再是温饱时期的拼命工作赚钱,而是需要有在工作之外获得更多价值,发现兴趣、陪伴家人、寻找意义。随着中国逐步从高速增长转向高质量发展,随着互联网行业逐步进入更加注重产品质量的下半场,企业治理也更需要树立结果导向、效率导向,进行更加文明、高效和人性化的时间安排。面对经济下行压力和生存考验,缓解企业焦虑的方法不是让员工加班越多越好。事实上,更加弹性的工作机制,比强制的996更能激发员工自发的工作热情,从而也能让企业更好挖掘人力资源潜能。
⑤因此,正确打开996话题的方式,不是要不要奋斗拼搏,而是如何更好地去奋斗拼搏。我们国家还处于“发展中”的阶段,仍然需要奋斗与拼搏,但我们也需要认识到人们的“美好生活”具有更广阔的内涵,从而在此基础上更好地完善企业治理、设计激励机制。我们不是要在工作与其他有价值的事情之间做二选一的排他选择,而是要在兼顾的基础上让员工更好地去工作。我们的企业不仅要依靠员工的汗水,更要激发员工的灵感;不仅要让员工更努力的工作,更要激发员工更高效的工作;不仅要靠加班工资的激励,更要让家人的陪伴、身体的健康、意义的饱满也成为工作的奖赏。只有那些能够做好平衡兼顾的企业,才能顺应时代的变化、获得可持续的竞争力。
⑥有人把中国的经济奇迹称之为“勤劳革命”,正是中国人的勤劳与奋斗,把不可能变成了可能,推动中国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程。有人或许会认为这是一种无可厚非的文化传承。奋斗与拼搏,仍将是我们这个快速前进社会的主题词。然而随着社会的发展和人民生活水平的提高,“劳逸结合”将日趋成为主流。996的讨论启示我们:未来中国的活力,将来自于快乐地去劳动,让一切创新创造的源泉充分涌动。
(《人民日报》社评,AI修改)
追问角度
问题
分论点
论证推进思路
分论点设置原则
角度1:
是什么
奋斗等同于“996”的加班模式吗?二者有区别吗?
第2自然段:对996有争议,并不是不想奋斗、不要劳动。
先从价值观层面澄清“奋斗”与“加班”的区别,明确崇尚奋斗并不等于支持强制996,强调反对996并非反对奋斗或偷懒。意在消除对反对加班员工的道德偏见,直面他们的真实诉求,推进后续对合理工作方式的探讨。
紧扣论点
概念清晰
角度2:
角度3:
……
三、再拟分论点:重新拟写考场作文分论点
标题: 优秀必然得到尊重
论点:只要是优秀的人,就能够得别人的尊重,得到他人对自己最真的礼赞。
论据
分论点
角度追问
重拟分论点(选择合适的论点设置方式,运用合理的修改办法:增、并、删、替)
①教育家孔子
②掏粪工胡素梅
③优秀演员罗卜特·唐尼
④守岛英雄王继才
⑤袁隆平,邓稼先等老一辈的科研、农业人员
⑥古代的医药大家
结论:优秀的人不管在哪都会受到人们的尊重,是金子就总会发光,让别人来赞叹你的光亮。
【课后提升】扮靓分论点:依据写作知识,完成分论点再升格。(课后作业)
类别
内容
示例
关联词
因果关系
因为、所以、因此、从而、导致
对比关系
而、但是、然而、虽然、相反
递进关系
此外、而且、进一步、同时、还有
条件关系
如果、只要、假如、在……情况下
转折关系
不过、尽管、然而、相对而言
精炼语言
避免冗长句子
原句:这个问题的解决是非常重要的。
精炼:解决这个问题至关重要。
去除多余修饰
原句:非常好的计划。 精炼:好计划。
使用动词代替名词
原句:进行了讨论。 精炼:讨论。
增加文采的方法
使用修辞手法
比喻:生活是一场旅程。拟人:时间的轮子是无情的。
排比句
我来了,我看见,我征服。
引用名言名句
“知识就是力量。”
生动的形容词和副词
用“如火如荼”替代“很热烈”。
使用方法:
1.关联词:在写作时,可以根据不同的关系选择合适的关联词,以增强句子之间的逻辑连贯性。
2.精炼语言:检查写作中的每一句话,考虑是否可以通过删除冗余信息或使用更简洁的表达来提高语言的清晰度。
3.增加文采的方法:在论述中适当地使用修辞手法和生动的词汇,使文章更具表现力和吸引力。
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