湖北省潜江市曹禺中学教育集团2024-2025学年九年级上学期第二阶段测试化学试卷

潜江市曹禺中学教育集团九年级第二阶段考试 化学试卷 ★可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Mg-24 C1-35.5 Ti-48 一、选择题(本题共13题，共18分。25—32题中每题1分；33—37题中每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 1. 下列不属于化学研究范畴的是 A. 纳米铜的性质 B. 金刚石的组成 C. 单晶硅的结构 D. 无人机的研发 2. 我国的古代发明及应用所包含的下列物质变化中，不涉及化学变化的是 A. 粮食酿酒 B. 陶瓷烧制 C. 活字印刷 D. 火药爆炸 3. 市售的加碘食盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3）．在碘酸钾中碘元素的化合价是 A. +2 B. +3 C. +4 D. +5 4. 化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语表示正确的是 A. 60个碳原子：C60 B. 1个氢分子：H2 C. 氧化铝：AlO D. 镁离子：Mg 5. 规范的操作是实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是 A. 添加酒精 B. 装入固体粉末 C. 给液体加热 D. 过滤食盐水 6. 海洋是巨大的资源宝库，下图是从海水中获取淡水的简易装置。下列说法错误的是 A. 水杯中的水是淡水 B. 该过程中水分子大小发生改变 C. 该过程中用到蒸馏的方法 D. 获取淡水的快慢与温度有关 7. 氮化镓是制造芯片的材料之一，如图是镓元素(Ga)的原子结构示意图及元素周期表的一部分。下列说法错误的是 A. m=31，n=3 B. 镓原子的相对原子质量为69.72 C. 镓原子易得到电子，形成阴离子 D. 镓元素位于第四周期，属于金属元素 8. “见著知微”是化学学科的重要特点之一，下列宏观事实的微观解释错误的是 选项 宏观事实 微观解释 A 1滴水中大约有1.67×1021个水分子 分子的体积很小 B 水结成冰后不再流动 分子停止了运动 C 水烧开时，壶盖被顶开 分子间的间隔变大 D 氧气可供给呼吸，臭氧却不能 分子种类不同，化学性质不同 A. A B. B C. C D. D 9. 银杏果中含有银杏酸(化学式为C22H34O3)，下列有关银杏酸的说法正确的是 A. 从类别上看：银杏酸属于氧化物 B. 从质量上看：银杏酸中氢元素质量分数最大 C. 从宏观上看：银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成 D. 从微观上看：每个银杏酸分子由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成 10. 关于氧气性质的实验，下列现象与化学方程式均正确的是 选项 实验名称 实验现象 化学方程式 A 木炭在氧气中燃烧 发出红光，生成无色气体 B 铁丝在氧气中燃烧 火星四射，生成黑色固体 C 镁带在空气中燃烧 发出耀眼的白光，生成白色固体 D 红磷在空气中燃烧 发出黄色火焰，生成白色烟雾 A. A B. B C. C D. D 11. 某反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是 A. 甲、乙、丙三种物质都是由分子构成的 B. 保持物质丙化学性质的最小微粒是氧原子 C. 化学反应中原子的种类和数目数没发生改变 D. 该反应的化学方程式为 12. 一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质反应前后的质量关系如表所示。下列说法中错误的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 40 3 5 2 反应后的质量/g 4 x 5 34 A. x=7 B. 丙可能是该反应的催化剂 C. 该反应属于化合反应 D. 反应中甲和丁的质量比是9∶8 13. 下列实验设计不能达到相应实验目的的是 A. 验证质量守恒定律 B. 探究是过氧化氢分解产生氧气的催化剂 C. 探究温度对分子运动速率的影响 D. 探究氧气浓度对反应剧烈程度的影响 二、非选择题(本题共7个题，共32分) 14. 生产、生活中蕴含化学知识。 （1）可用生活用品代替实验仪器，如图中可用眼药水瓶代替胶头滴管，可用饮料吸管代替___________。 （2）下图为简易净水器中使用了活性炭，是因为其具有___________性。 （3）缺锌会使儿童发育迟缓。下图中的“锌”指的是___________(填“单质”或“元素”)。 （4）图中波尔多液(含硫酸铜溶液)是一种杀菌剂。不能用铁制容器配制，是因为铁会与硫酸铜发生化学反应而变质。写出其反应的化学方程式___________。 15. 阅读科普短文，回答下列问题。 含氯消毒剂是现在应用广泛的高效、广谱性消毒剂。常用的含氯消毒剂有氯气、二氧化氯、漂白粉，其有效成分为次氯酸钙【Ca(ClO)2】等。 二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，极易溶于水。受光照、振动或加热等影响可发生爆炸。二氧化氯在水中直接氧化细胞里的重要物质，从而消灭细菌。氯气和漂白粉都能与水反应生成次氯酸(HClO)，次氯酸具有很强的氧化性，能破坏细菌、病毒的结构，从而达到杀菌的目的。 研究人员发现：1.0mg/L氯气与0.5mg/L二氧化氯的消毒能力相当。氯气和二氧化氯消毒过程中都会产生三氯甲烷(有毒副产物)。某研究小组采集了同一水源的水样，在40℃时对两种消毒剂的浓度与产生三氯甲烷的浓度关系进行了对比实验。得出的数据如图1和图2所示。上述实验表明：氯气和二氧化氯在消毒能力相当的情况下，使用二氧化氯做消毒剂比用氯气更安全。二氧化氯是世界卫生组织推荐的饮用水消毒剂。 （1）二氧化氯的物理性质有___________(答1点)。 （2）上述三种含氯消毒剂中属于单质的是___________(填化学式)。 （3）二氧化氯遇热水能反应生成氯气、氧气和次氯酸(HClO)，已知每8个二氧化氯分子与2个水分子恰好完全反应，则该反应的化学方程式为___________。 （4）对比图1和图2，找出能说明“氯气和二氧化氯在消毒能力相当的情况下，二氧化氯比氯气更安全”的依据___________。 16. 工业上用氢气和氮气合成氮气，再以氮气为原料制备制取硝酸，其流程如下图所示： （1）步骤①中产生H2和O2的体积比约是___________。以水为原料生产氢气的方法有多种。我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如下所示：(“◯”表示氢原子，“●”表示氧原子，“—”表示催化剂)。则水分解微观过程的正确顺序是___________(填序号)。 （2）步骤②是利用了液态氮与液态氧的___________不同进行分离，发生的是物理变化。 （3）步骤③是化合反应，写出③的化学方程式为___________。 （4）步骤④的化学方程式为，则X的化学式为___________。 （5）流程中能循环使用的物质是___________(写名称)。 17. 钛（Ti）和钛合金广泛用干火箭、导弹、航天飞机和通讯设备等。工业上生产钛的反应为。 （1）中钛、氯元素的质量比为________。 （2）若要生产12t钛，至少需要镁的质量是多少？（写出计算过程） 18. 选择如图中的部分仪器完成用高锰酸钾固体制取氧气并检验其性质的实验。 （1）加热时需垫陶土网的仪器是___________(填名称)。 （2）写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式___________。 （3）实验室用高锰酸钾制取氧气除了选用棉花、A、G外，还应选择的仪器有___________(填序号)。 （4）某同学进行图I实验时，未观察到火星四射的现象，造成的原因可能是___________(答1点)。 19. 蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。 【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖的组成与碳、氢、氧三种元素有关。 【实验探究】 （1）方案一：小天将蔗糖在氧气中燃烧，检验生成物中有水和二氧化碳，得出蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。小刚认为该方案___________(填“合理”或“不合理”)，理由是___________。 方案二：小刚用如图所示装置进行实验，实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。 （2）观察到___________出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。 （3）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用该装置进行了验证单质碳的实验。 【实验步骤】向小烧杯中加入澄清石灰水，并向硬质玻璃管中通入氧气，点燃酒精灯。 【实验现象】黑色固体剧烈燃烧，发出白光，___________。 【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。 【拓展交流】方案二中，先通入一会儿氮气的原因是___________。 20. 近年来我国航天事业蓬勃发展，航天员在中国空间站完成各项任务都离不开氧气，因此保障航天员的氧气需求至关重要。那么空间站的氧气从哪里来？ （1）从地球上带去：可利用分子筛分离空气获得高浓度的氧气，分子筛是一种内部分布着均匀微小孔径的固体，通过特制的分子筛把空气中的氧分子吸入孔穴而与其他分子分离，其原理如图所示。据此比较N2和O2这两种分子的大小：N2___________(填“>”或“<”)O2。 （2）在天宫中制取： ①目前空间站已实现电解水制氧，写出该反应的化学方程式___________。 ②电解纯水速率较慢，为探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响，实践小组进行多次实验，测得产生20mL氢气所需时间如图所示，由此得知： Ⅰ．电解浓度为5%的NaOH溶液时，改变电压对电解水速率的影响是___________。 Ⅱ．上述实验中，电解水速率最快的条件是___________。 潜江市曹禺中学教育集团九年级第二阶段考试 化学试卷 ★可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Mg-24 C1-35.5 Ti-48 一、选择题(本题共13题，共18分。25—32题中每题1分；33—37题中每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求) 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 二、非选择题(本题共7个题，共32分) 【14题答案】 【答案】（1）导管 （2）吸附 （3）元素 （4）Fe + CuSO4＝ Cu + FeSO4 【15题答案】 【答案】（1）黄绿色、有刺激性气味的气体，极易溶于水（写一种即可） （2）Cl2 （3）8ClO2+2H2O2Cl2+7O2+4HClO （4）在0～50h内，0.5mg/L二氧化氯比1.0mg/L氯气产生的三氯甲烷都少 【16题答案】 【答案】（1） ①. 2：1 ②. ①④②⑤③ （2）沸点 （3）N2+3H22NH3 （4）H2O （5）一氧化氮 【17题答案】 【答案】（1）24：71 （2）解：设至少需要镁的质量为x 答：至少需要镁的质量为12t。 【18题答案】 【答案】（1）锥形瓶 （2） （3）BDEF （4）导管口刚有气泡冒出就开始收集 【19题答案】 【答案】（1） ①. 不合理 ②. 蔗糖燃烧有氧气参与，因此不能确定蔗糖中是否含有氧元素 （2）干燥的小烧杯中有水珠出现 （3） ①. 烧杯中的澄清石灰水变浑浊 ②. 排尽装置中的空气，防止氧气和蔗糖反应，干扰蔗糖中是否存在氧元素的判断 【20题答案】 【答案】（1）> （2） ①. 2H2O2H2↑+O2↑ ②. 电压越高，电解水的速率越快； ③. 10%的NaOH和12V电压 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $