专题02：词语运用 2024-2025学年上学期六年级语文期末备考真题汇编（北京专版）

专题02：词语运用 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 解题技巧 1.理解词义： 掌握词语的基本义和引申义，理解词语在不同语境中的含义。 2.辨析近义词： 可以通过词义涵盖范围、词语的感情色彩、词的搭配习惯等方面进行辨析。 3.辨析反义词： 可以通过否定原词找相似词、语素推导组成新词、找感情色彩对立词、结合语境找反义词等方法进行辨析。 4.联系语境： 将词语放入具体的语境中，判断其是否合。 真题演练 一、选择题 1．（23-24六年级上·北京房山·期末）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．他说话办事斩钉截铁，从不拖泥带水。 B．她的服装设计总是别出心裁，不落俗套。 C．抱着心爱的玩具，弟弟心满意足地进入了梦乡。 D．这次跳绳比赛，同学们忘乎所以，认真训练，决心为班级争光。 2．（23-24六年级上·北京通州·期末）在小明的记录里，用到了一些成语，使用不恰当的一项是（　　） A．坐落在钱塘江畔的杭州奥体中心体育场华灯璀璨，流光溢彩。 B．开幕式上“数字焰火”绚烂绽放，全场掌声欢呼声经久不息。 C．在中国政府领导下，一届精彩纷呈的亚运盛会即将拉开帷幕。 D．夜空中绽放的烟花如同下起了流星雨，大步流星，美丽极了。 3．（22-23六年级上·北京通州·期末）下面加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．对于不合理的要求，我们应该理直气壮地拒绝。 B．这次演出，挑大梁的都是青年演员。 C．别看他平时不声不响，每次开会他的发言总是一针见血。 D．与他同舟共济的老伴突然离他而去了，他难过得废寝忘食。 4．（22-23六年级上·北京大兴·期末）以下带点成语运用错误的一项是（　　） A．这家新开的餐厅看上去古色古香，颇有韵味 B．她的歌声略显刺耳，余音绕梁，挥之不去 C．春水涨了，仿佛在山间轻歌曼舞、浅吟低唱 D．毛泽东的书法苍劲有力，似有笔走龙蛇之势 5．（22-23六年级上·北京昌平·期末）下列各句，词语使用不正确的一项是（    ）。 A．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 B．京剧演出即将开始，演员们粉墨登场，台下一片欢呼。 C．面对金钱的诱惑，他内心矛盾，犹豫不决，斩钉截铁地拒绝了。 D．爷爷那张饱经风霜的脸，刻满了深深的皱纹。 6．（22-23六年级上·北京朝阳·期末）学习了《伯牙鼓琴》，小明在日记中写到：“‘高山流水’这首乐曲实在太美了，简直是 。我想学习古筝，有一天能演奏这首曲子。”画横线处正确的选项是（    ） A．妙笔生花 B．画龙点睛 C．笔走龙蛇 D．天籁之音 7．（23-24六年级上·北京房山·期末）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（    ） A．运动会前，同学们一个个摩拳擦掌忘乎所以，决心为班级争光。 B．我被精彩的剧情深深吸引了，聚精会神地看起来。 C．如果字写得歪七扭八，即使内容再好，作文也很难拿到高分。 D．前临绝路，后有追兵，坚强不屈的战士们纵身跳下悬崖。 8．（23-24六年级上·北京海淀·期末）2021年8月27日，东京残奥会男子50米蝶泳S5级决赛中，中国队郑涛、王李超和袁伟译包揽金银铜牌。尽管这三位运动员都没有双臂，但他们用“隐形的翅膀”让三面五星红旗同时升起。小明用下列选项中的一个四字词语来表达他看到这一场面时的心情，你认为正确的一项是（    ） A．心潮澎湃 B．左顾右盼 C．愤愤不平 D．沸沸扬扬 9．（23-24六年级上·北京西城·期末）用恰当的成语，把下面语段补充完整，选出正确的一项（   ） “开学第一课”上，航天员刘伯明在太空用毛笔书写了“理想”二字，送给全国学生。看到这里，我想到航天员将书法艺术带入太空，弘扬了中华优秀传统文化。我还想到了“ ”这个成语。 A．高山流水 B．惟妙惟肖 C．笔走龙蛇 D．巧夺天工 10．（23-24六年级上·北京石景山·期末）想想下面词语的意思，与其他词语不是一类的是（    ） A．天籁之音 B．黄钟大吕 C．高山流水 D．画龙点睛 11．（23-24六年级上·北京怀柔·期末）给下面的文段依次补充成语，正确的选项是（   ） 绍兴是我国历史文化名城，迄今已有2500余年的历史。东晋永和九年，王羲之吟诗挥毫，① ，写成了《兰亭集序》；修建于宋代的沈园，是一处② 的园林景观；走在鲁迅故里步行街，我们眼前时常浮现出③ 的少年闰土的形象。 ①画龙点睛   ②笔走龙蛇   ③栩栩如生   ④巧夺天工 A．①③④ B．②③④ C．①④③ D．②④③ 12．（23-24六年级上·北京朝阳·期末）“由于伯牙和锺子期的传说，人们用_______比喻知音难觅或乐曲高妙。”这句话中横线上应填入的成语是（     ） A．余音绕梁 B．黄钟大吕 C．高山流水 D．天籁之音 13．（23-24六年级上·北京朝阳·期末）把下列表示“看”的词语填入句中，最恰当的一项是（     ） （1）她 着纸上细小的文字，轻轻地笑了。 （2）我站在楼顶四处 ，远处的景色很美，我看得入了迷。 （3）三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头， 这鲜红的国旗。 （4）小花猫趴在墙角，屏息 ，等着老鼠出洞。 A．端详   凝视   瞻仰   眺望 B．端详   眺望   瞻仰   凝视 C．瞻仰   凝视   眺望   端详 D．凝视   端详   瞻仰   眺望 14．（23-24六年级上·北京大兴·期末）下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是（　　） A．这次演出，挑大梁的都是青年演员。 B．寂静的夜里，我独自一人唱着对台戏。 C．当台上的演员逐一亮相时，台下的观众报以如雷的掌声。 D．他虽然只在戏班子里跑龙套，但是每一个动作都做得一丝不苟。 15．（23-24六年级上·北京大兴·期末）这越来越响亮的琴声使盲姑娘仿佛看到了（   ）的大海。 A．心潮澎湃 B．波涛汹涌 C．心惊肉跳 D．心满意足 16．（23-24六年级上·北京大兴·期末）同学们屏气凝神，（   ）地听老红军讲那过去的故事。 A．命里注定 B．大雨如注 C．全神贯注 D．引人注目 17．（23-24六年级上·北京平谷·期末）填入“爷爷为官几十年，（　　），对待工作（　　），群众都说他是名副其实的人民公仆”中最恰当的成语是（　　） A．两袖清风　鞠躬尽瘁 B．呕心沥血　完璧归赵 C．入木三分　出奇制胜 D．一鸣惊人　囫囵吞枣 18．（23-24六年级上·北京朝阳·期末）“郭老师的书法苍劲有力，真有 之势。”这句话中应填入的词语是（   ） A．天籁之音 B．黄钟大吕 C．笔走龙蛇 D．有板有眼 19．（23-24六年级上·北京朝阳·期末）小明在日记中写下：“中国人的载人深潜，pī风斩浪几十年，终于圆梦在今朝。”他拿不准用哪个“pī”字。查《现代汉语词典》后，根据意思，小明应选择的一项是（   ） A．批：批判；批评 B．劈：由纵面破开 C．梐：谬误 D．坯：土坯 20．（23-24六年级上·北京平谷·期末）“党的十八大以来，中国的科技发展 ，让整个世界为之瞩目。”一句中最恰当的成语是（  ）。 A．呕心沥血 B．势如破竹 C．出奇制胜 D．居安思危 21．（23-24六年级上·北京丰台·期末）为下面的一段话选择合适的词语，正确的一项是：（    ） ①全神贯注  ②热血沸腾  ③汹涌澎湃  ④排山倒海 中国女排在2019年世界杯比赛中夺冠，令亿万国人 。颁奖时，会场上响起了 的掌声。我 地注视着电视屏幕，被女排队员祖国至上、顽强拼搏的精神感动着。 A．②④① B．①④② C．②③① 22．（23-24六年级上·北京顺义·期末）下列词语填入语句中，最恰当的是哪一项，把它选出来。（　　） 张亮和李红同学学唱京剧已经四年了，新年联欢会时他们同台亮相，演唱可谓是_______ A．栩栩如生 高山流水 B．笔走龙蛇 轻歌曼舞 C．字正腔圆 有板有眼 D．妙笔生花 入木三分 23．（23-24六年级上·北京朝阳·期末）“东晋永和九年，久居绍兴的王羲之在兰亭吟诗挥毫， ，写成了《兰亭集序》。”这句话中，横线上应填入的词语是（    ） A．余音绕梁 B．笔走龙蛇 C．妙笔生花 D．栩栩如生 24．（23-24六年级上·北京朝阳·期末）下列词语中，用来替换“当你没有目的而悠闲地走在世界名著花园中，与心仪的书籍不期而遇，一定会惊喜地停下脚步。”这句话中“没有目的而悠闲地走”，最恰当的一项是（  ） A．快步 B．奔波 C．疾步 D．漫步 25．（23-24六年级上·北京朝阳·期末）“百年征程，百年跋涉。一脉相承的，是一代又一代青年对国家的爱始终 ，是推动时代前行的青春脚步坚定而执着。”句中横线上应填写的最恰当的词语是（  ） A．酷热 B．炎热 C．炽热 D．燥热 二、填空题 26．（22-23六年级上·北京通州·期末）请你用“幽”字组成不同的词语，填入句子横线上。 （1） 那儿的白丁香散发出淡淡的 ，使人心旷神怡。 （2） 每到傍晚，我总爱到孤竹文化公园 的小路上散步。 （3） 他是个 的人，常常把我们逗得哈哈大笑。 27．（23-24六年级上·北京通州·期末）把下面的词语补充完整，并选词填空。 ①心( )意( )    ②巧( )天( )    ③一( )不苟 ④别( )( )裁     ⑤理( )气( )    ⑥全( )贯( ) （1）这支电视广告的制作的确 ，十分引人注目。（填序号） （2）任务圆满完成了，他 地笑了。（填序号） 28．（23-24六年级上·北京丰台·期末）先将词语补充完整，再为下面两句话各选一个恰当的词语。 A．( )钉截铁  B．一( )无际  C．居高( )下  D．技高一( ) E．( )天动地  F．大( )流星  G．热血( )腾  H．别出心( ) ①东京奥运会上，14岁的跳水小将全红婵( )，在众多高手中脱颖而出，力夺金牌。 ②2021年10月16日，当看到神舟十三号载人飞船将三位宇航员顺利送入太空的消息时，我( )，为祖国科技发展取得的伟大成就感到自豪。 29．（22-23六年级上·北京东城·期末）根据句子意思，用“素”字组成不同的词语填进横线上。 （1）你想要增强自己的身体 ，就要多参加体育锻炼。 （2）生活中的点滴小事都可以成为作文的好 。 （3）科学家经过考察，发现很多 都说明，火星上难以存在生命。 （4）老师说：“多读书、读好书可以提高一个人的阅读 。” 30．（23-24六年级上·北京·期末）把下列词语补充完整。 天(　　)入(　　)　地(　　)天(　　) (　　)天(　　)地　负(　　)请(　　) 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D D B C D A A C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C B B B C A C B B 题号 21 22 23 24 25 答案 A C B D C 1．D 【详解】本题考查对四字词语用法的辨析能力。 D．“忘乎所以”的意思是由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸,用来形容同学们积极投入跳绳比赛不合适。 故选D。 2．D 【详解】本题考查学生正确运用成语的能力。 D．大步流星，形容步子跨得大，走得快。语境形容烟花的样子美极了，用大步流星与语境不符。 故选D。 3．D 【详解】本题考查词语的使用。 A．理直气壮：理由正确而充分，说话的气势很盛。本句是指对于不合理的要求，我们应该理由正确而充分地拒绝，词语使用恰当。 B．挑大梁：①指戏剧等艺术表演中担任主要角色或主要演员。②泛指承担重要的、起支柱作用的工作。本句是指这次演出，承担重要的角色的都是青年演员，词语使用恰当。 C．一针见血：比喻论断直截了当，切中要害。本句是指他的发言恰到事物的紧要处，词语使用恰当。 D．废寝忘食：形容非常勤奋专心。句子写的是风雨同舟的老伴突然离他而去了，不应该用废寝忘食，应改为“悲痛欲绝”。 4．B 【详解】本题考查对成语的理解及运用。 A．正确。古色古香：形容字画、器物等带 有古代的色彩、情调。此处形容餐厅恰当。 B．有误，余音绕梁：形容歌声优美，给人留下深刻的印象。形容刺耳的歌声不恰当。 C．正确。轻歌曼舞：轻松愉快的音乐，柔和优美的舞蹈。形容春水的美妙，恰当。 D．正确。笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。此处使用恰当。 5．C 【详解】本题考查词语的使用。 学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。 A．势不可当：来势迅猛，不可抵挡。也说势不可挡。形容“野马狂奔而来”正确。 B．粉墨登场：化装上台演 戏。今多比喻坏人经过一番乔装打扮爬上政治舞台。形容演员上台正确。 C．斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。不正确。与“内心矛盾，犹豫不决”矛盾。 D．饱经风霜：比喻经历了很多艰难困苦的磨练。形容“爷爷的脸”正确。 6．D 【详解】本题考查选词填空。 A.妙笔生花：比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。 B.画龙点睛：比喻写文章或说话时，在关键处加上精辟的话，使内容更加深刻而生动。 C.笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。 D.天籁之音：形容声音十分动听悦耳，是音乐的最高境界。 本题形容乐曲太美了，应选择“天籁之音”。 7．A 【详解】本题考查了学生对于句中加点词语的理解。 A．有误，忘乎所以：由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。形容运动会前同学们的表现不恰当。 B．正确。聚精会神：指君臣协力，集思广益。后用来形容集中精神，专心一意。 C．正确。歪七扭八：歪歪扭扭，不直。 D．正确。坚强不屈：屈：屈服。坚韧、刚毅，毫不屈服。 8．A 【详解】本题考查对词语的理解和运用能力。 A选项中，心潮澎湃：心情像波涛一样起伏翻腾。形容心情十分激动，无法平静。 B选项中，左顾右盼：左看看，右看看。形容洋洋自得的样子或迟疑不决的神态。 C选项中，愤愤不平：因不公平的事而愤怒或不满。 D选项中，沸沸扬扬：像水开后气泡翻滚一样的喧闹。形容议论纷纷。 根据题意可知，正确答案为A。 9．C 【详解】本题考查词语应用。 高山流水：比喻知音难遇或乐曲高妙；在句中一般充当宾语。 惟妙惟肖：意思是形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。 笔走龙蛇：意思是指笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。 巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺高超绝妙。 结合语境，文中描写的内容是“书法”，这里笔走龙蛇更恰当。 10．D 【详解】本题考查成语归类。 A 天籁之音是形容声音十分动听悦耳。天籁与地籁、人籁相比较， 天籁是音乐的最高境界。 B 黄钟大吕，形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。 C “高山流水”比喻知音难遇或乐曲高妙；在句中一般充当宾语。 D “画龙点睛”原先是形容梁代画家张僧繇作画的神妙，后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有力。该成语在句中一般充当作谓语、定语、状语；含褒义。 ABC都与音乐相关，故选D。 11．D 【详解】本题考查了学生选词填空的能力。 完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。 A.画龙点睛：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。 B.笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。 C.栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。 D.巧夺天工：精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超(多指工艺美术)。 E.高山流水：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。 第一空形容“书法”用“笔走龙蛇”；第二空形容“园林景观”用“巧夺天工”；第三空形容“形象”用“栩栩如生”。 12．C 【详解】本题考查了学生成语的积累，成语是词汇中特有的长期沿用的固定成语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。 A 余音绕梁：形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长，耐人寻味。 B 黄钟大吕：形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。 C 高山流水：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。 D 天籁之音：形容声音十分动听悦耳，是音乐的最高境界。 结合伯牙和锺子期的传说：春秋时伯牙善弹琴，锺子期善听琴。一次伯牙弹琴时，琴声时若高山，时若流水，只有锺子期能领会其中的含意。后来就用“高山流水”比喻知音或知己。也用以比喻乐曲的高雅精妙。 故选：C。 13．B 【详解】本题考查选词填空和近义词辨析。 选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。 （1）端详：指仔细地看。根据语义应选“端详”。 （2）眺望：从高处往远处看。根据语义应选“眺望”。 （3）瞻仰：指恭敬地看。根据语义应选“瞻仰”。 （4）凝视：注意力集中地看。根据语义应选“凝视”。 14．B 【详解】本题考查了学生对于词语的理解与选词填空，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。 A．挑大梁：泛指承担重要的、起支柱作用的工作。 B．对台戏：指两个戏班为了互相竞争，同时演出的同样的戏。现在常用“唱对台戏”来比喻采取与对方相对的行动，来与对方竞争或反对、搞垮对方。句子描写的是我独自一人，此处用“对台戏”不符合。 C．亮相：戏曲表演中塑造人物形象的一种手段。指剧中人物上场、下场或一节舞蹈动作完毕后，在一个短暂的停顿中所作的富有雕塑感的艺术造型，用以集中而鲜明地突出人物当时的精神状态。 D．跑龙套：指演戏时扮演随从或兵卒。比喻在人手下做无关紧要的杂事、小事。 15．B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。 A．心潮澎湃：澎湃：波涛冲击的声音。心里像浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。 B．波涛汹涌：汹涌：水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。句子描写的是大海，应用“波涛汹涌”来形容。 C．心惊肉跳：形容担心祸患临头，非常害怕不安。 D．心满意足：非常满足。 16．C 【详解】本题考查了学生词语的理解能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。 A．命里注定：旧时迷信说法，命运早已决定安排好了。 B．大雨如注：形容雨得很大，雨水像往下灌似的。 C．全神贯注：全副精神高度集中。结合语境，同学们屏气凝神听老红军讲那过去的故事。可知，此处，填“全神贯注”。 D．引人注目：引起人注意。注目：眼光集中在一点上。 17．A 【详解】本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。 解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。 两袖清风：指做官廉洁。 鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。 呕心沥血：呕：吐。沥：滴。形容费尽心血和精力。 完璧归赵：一般比喻把原物完好地归还本人。 入木三分：原是形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。 出奇制胜：意思是出奇兵战胜敌人，比喻用对方意料不到的方法取得胜利。 一鸣惊人：一叫就使人震惊。比喻平时不被人注意的人，突然做出惊人的成绩。 囫囵吞枣：原指把枣儿整个吞下去，不加咀嚼，不辨滋味。后用来比喻读书等不加分析地笼统接受。 根据“他爷爷为官几十年”以及“群众都说他是名副其实的人民公仆”可以知道，爷爷做官非常的尽职尽责，所以第二个空格可以选择鞠躬尽瘁。 18．C 【详解】考查对词语的理解并结合语境进行填空。 天籁之音：形容声音十分动听悦耳，是音乐的最高境界。 黄钟大吕：意思是形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。出自《周礼·春官·大司乐》。 笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。 有板有眼：比喻言语行动有条不紊，富有节奏或章法。 19．B 【详解】本题考查学生对成语劈风斩浪的理解，劈风斩浪，意思是指冲破风浪。因此应当选B，劈，由纵面破开。 20．B 【详解】考查成语的理解。 呕心沥血：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 势如破竹：势：气势，威力。 形势就像劈竹子，头上几节破开以后，下面各节顺着刀势就分开了。比喻节节胜利，毫无阻碍。 出奇制胜：奇：奇兵，奇计；制：制服。出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利。 居安思危：虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能。指随时有应付意外事件的思想准备。 形容科技发展势头很好用“势如破竹”。 21．A 【详解】此题考查学生选词填空能力。解答时，首先要理解词语含义，根据语境判断选择恰当的词语。 全神贯注：全部精神集中在一点上，形容注意力高度集中。 热血沸腾：原指血液在身体中快速流动，将内脏产生的热量带到全身，比喻激情高涨。 汹涌澎湃：汹涌指洪水猛烈上涌的样子；澎湃指波浪互相撞击。形容声势浩大，不可阻挡。 排山倒海：推开高山，翻倒大海。 形容力量强盛，声势浩大。 22．C 【详解】本题考查词语搭配。 A．栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真,就像活的一样的。高山流水：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。 B．笔走龙蛇：形容书法生动而有气势，与书法有关。轻歌曼舞：轻松愉快的音乐加上柔和的舞蹈，跟舞蹈有关。 C．字正腔圆：形容吐字准确，唱腔圆熟，有戏曲有关。有板有眼：指说话、做事很有条理；或指说话的样子、语气有模有样。 D．妙笔生花：比喻笔法高超的人写出动人的文章，与文学有关。入木三分：原形容书法的笔力极为强劲。现比喻见解、议论、分析、刻画很深刻。与书法有关。 结合题意可知，他们同台亮相，演唱京剧，演唱的非常好，可谓是字正腔圆、有板有眼，故选C。 23．B 【详解】本题考查选字词填空。 A．余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 B．笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。这个词语与王羲之在兰亭吟诗挥毫的情境相符合。 C．妙笔生花：比喻杰出的写作才能。 D．栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。 故选B。 24．D 【详解】考查了学生对词语的理解与辨析。 A．快步：快走。 B．奔波：忙忙碌碌地往来奔走。 C．疾步：很快的步伐。 D．漫步：没有目的而悠闲地走。 故选D。 25．C 【详解】本题考查了学生选词填空的能力。 A．酷热：（天气）极热。 B．炎热：（天气）很热。 C．炽热：极热。 D．燥热：（天气）干燥炎热。 根据词义，结合本题语境，百年征程，百年跋涉。一脉相承的，是一代又一代青年对国家的爱始终热爱，是推动时代前行的青春脚步坚定而执着。应选填词语“炽热”。 故选C。 26． 幽香 幽静 幽默 【详解】本题考查组词和词语搭配。 “幽”字可组词：幽香、幽静、幽默、幽暗等。 幽香：淡雅的香味。 幽静：幽雅清静。 幽默：趣可笑而意味深长。 （1）本句是形容“丁香”的香味，故填“幽香”。 （2）本句指的是我沿着幽雅寂静的小路散步。故填“幽静”。 （3）根据词义，结合句中“常常把我们逗得哈哈大笑”可知，应填“幽默”。 27． 满 足 夺 工 丝 出 心 直 壮 神 注 ② ① 【详解】这道题考查词语积累。 心满意足，意思是非常满足。 巧夺天工，意思是精巧的人工胜过天然形成的，形容技巧的高超。 一丝不苟，意思是形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。 别出心裁，意思是独创一格，与众不同。 理直气壮，意思是理由充分、因而说话有气势。 全神贯注，意思是全副精神高度集中。 “这支电视广告的制作的确 ，十分引人注目。”，从后半句“引人注目”可以看出，这支广告制作得独具一格，与众不同，因此才会引人注目。所以选第4个词语“别出心裁”。 “任务圆满完成了，他 地笑了。”从句子中可以看出，对于任务的圆满完成，“他”是非常满足的，因此选第1个词语“心满意足”。 28． 斩 望 临 筹 惊 步 沸 裁 技高一筹 热血沸腾 【详解】考查词语识记和运用。 斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不含糊。 一望无际：一眼看不到边，形容辽阔。 居高临下：占据高处，面向低处。形容所居位置可以控制全局、极为有利。 技高一筹：指稍强一些，技艺比别人高一些。 惊天动地：形容声势浩大或事业伟大。 大步流星：形容脚步迈得大，走得快。 热血沸腾：比喻情绪高涨、激动。 别出心裁：独创一格，与众不同。 ①形容全红婵跳水技艺高超用“技高一筹”。 ②形容情绪激动用“热血沸腾”。 29． 素质 素材 因素 素养 【详解】本题考查了用字组词再填空，与一般组词不同的是：需要根据句意组词，解题的关键是细读句子，然后根据语义组出合适的词。 根据（1）题大意，“素”可组词“素质”是指一个人在政治、思想、作风、道德品质和知识、技能等方面，经过长期锻炼、学习所达到的一定水平。即填空为：你想要增强自己的身体素质，就要多参加体育锻炼。 根据（2）题大意，“素”可组词“素材”指实际生活中未经总结提炼的形象，文学、艺术的原始材料。即填空为：生活中的点滴小事都可以成为作文的好素材。 根据（3）题大意，“素”可组词“因素”是指构成事物的要素。也指对事物起决定作用的原因和条件。即填空为：科学家经过考查，发现很多因素都说明火星上难以存在生命。 根据（4）题大意，“素”可组词“素养”由训练和实践而获得的技巧或能力。即填空为：老师说：“多读书、读好书可以提高一个人的阅读素养。 30．色 暮　覆 翻　 惊 动　荆 罪 【详解】略 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$