内容正文:
位置
一、填空题
1.小华在教室的座位用数对(5,6)表示,那么他坐在教室的第( )列第( )行。
2.如图:用数对表示点A(3,3),用数对表示点B( ),三角形ABC是( )三角形。
3.小明坐在教室的4列5行,他的位置用数对表示是( ),小强坐在教室的3列6行,他的位置用数对表示是( ),小红的位置是(5,3),她的位置是第( )列( )行。
4.如图,已知A位置为,将A点向右平移2格,再向上平移3格得到B点,B点的位置为( )。
5.琪琪在班上的座位用数对表示是(2,6)是在第( )行,他同桌的座位也用数对表示,可能是( )也可能是( )。
6.在图中A的位置用数对( )表示,B的位置用数对( )表示。把点B向右平移两格得到的点的位置是( )。
二、选择题
7.小丽坐在教室的3列5行,用数对表示是(3,5),小红坐在小丽的正前方第一个位置,小红的位置用数对表示是( )。
A.(3,6) B.(3,4) C.(4,5)
8.如图中,小海的位置可以用数对(5,3)来表示,根据这一信息,完成下面各题。
(1)小芹的位置用数对( )来表示。
A.(3,4) B.(4,3) C.(3,3)
(2)数对(2,3)表示的是( )的位置。
A.小军 B.小林 C.小颖
9.在同一幅平面图上,如果点A的位置为(1,5),点B的位置为(1,1),点C的位置为(3,1),那么三角形ABC一定是( )三角形。
A.锐角 B.直角 C.钝角 D.等腰
10.如图,平行四边形ABCD向下平移2格再向右平移3格后,顶点D的位置用数对表示是( )。
A.(3,4) B.(5,3)
C.(4,3) D.(3,3)
11.小梅、小亮想用图来表示他们两家的位置。如果小梅家的位置用点(3,2)表示,那么小亮家的位置就应该用点(6,4)表示。在下面4幅图中,能正确表示出小梅家和小亮家位置的是( )。
A. B.
C. D.
12.某展厅将30个展台摆放成5行6列的样子。从展厅的南门观察,净水器的展台位于的位置,若从北门观察,该净水器的展台位于( )位置。
A. B. C. D.
三、图中学校的位置可以用(5,2)表示。
13.
(1)从学校往西200m,再往南200m就是小轩家,小轩家的位置用数对表示为( );陈越家在学校以东400m,再往北200m处,陈越家的位置用数对表示为( )。在图中标出他们两家的位置。
(2)小轩从家出发后的行走路线是(3,4)→(8,3),你知道小轩先后去过哪些地方吗?请按顺序写下来:( )、( )。
四、如图是五(1)班学生的座位图.明明原来在第3列最后一排,由于视力下降,老师把他的座位向前调了6行,但由于身高影响了后面同学的视线,老师又把他向右移了2列,请在方格纸上描出最后一次明明的位置,并用数对表示。
14.
五、观察下面安义县城区部分地图回答问题:
15.(1)龙津小学的位置用(1,4)表示,请写出图上位置(5,5)、(4,9)、(9,7)所表示的实际地点。
(2)某地方的位置是(*,2),可能是哪里?
(3)某地方的位置是(2,*),可能是哪里?
六、一辆汽车现在的位置是(3,3),向东行驶5小时后,汽车的位置是(13,3)。
16.
(1)在图中分别用点A、B标出汽车两次所在的位置。
(2)如果图中每格的边长代表40千米,那么这辆汽车每小时行驶多少千米?
(3)如果汽车从位置(13,3)再向北行驶160千米,这时汽车所在的位置是哪里?请在图中用点C表示。
(4)这时汽车一共行驶了多长时间?
七、按要求回答问题并画出图形。
17.(1)写出点C的位置:
A(2,9) B(1,7) C( , )
(2)画山三角形ABC向右平移4个单位后的图形。
(3)写出三角形各顶点的位置:
( , ) ( , ) ( , )
(4)观察和平移后的,三对应顶点位置的数对有什么变化规律?
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参考答案:
1. 5 6
2. (2,1) 等腰
3. (4,5) (3,6) 5 3
4.(4,7)
5. 6 (1,6) (3,6)
6. (2,3) (3,2) (5,2)
7.B
8.(1)A
(2)B
9.B
10.B
11.A
12.B
13.(1)(4,1);(7,3)
(2)地铁口;少年宫
14.
15.(1)(5,5)表示景苑小区,(4,9)表示安义县老年公寓,(9,7)表示明珠花园。
(2)鹏泰购物广场
(3)安义县政府
16.(1)
(2)80千米
(3)C(13,7);
(4)7小时
17.(1)(4,6)
(2)
(3)(6,9);(5,7);(8,6)
(4)行数不变,列数加4
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