第4章 含参不等式 专项练习 2024-2025学年湘教版八年级数学上册

2024-11-04
| 17页
| 196人阅读
| 3人下载

内容正文:

一元一次不等式含参专项训练 知识点:解一元一次不等式组口诀 大大取大,小小取小,大小小大取中间,大大小小取不到(无解) 类型一:解集对照法求字母的值 例:已知不等式组 的解集是-1<<2,则m=____, n=____. 解: 解不等式①,得,>m-2 解不等式②,得, < n + 1 因为不等式组有解,所以m-2 << n + 1 又因为-1<<2 -1         2 m-2 << n + 1 m-2= -1, n + 1 = 2 所以 m=1    n=1 练习:若不等式组 的解集是3< <5 , 求m,n的值。 类型二:借助数轴,分析求解 例:如果关于的不等式组 的解集是,那么的取值范围是 a≥3 . 方法一:利用数轴(数形结合的思想),思考在3的左边或右边,是否可取等3 方法二:利用口诀(大大取大) 3 练习:已知关于的不等式组 的解集是,那么的取值范围是 . 类型三:含参数的二元一次方程组与不等式综合 例:已知关于,y的方程组 的解满足不等式,则实数的取值范围是a<1 . 方法一:解出方程组的解x,y再代入到x+y<3中(常规方法) 方法二:直接通过两个方程相加得整体 (整体思想) 练习:若关于,y的方程组 的解满足不等式,则实数的取值范围. 1.使不等式x﹣1≥2与3x﹣7<8同时成立的x的整数值是(  ) A.3,4 B.4,5 C.3,4,5 D.4 2.若关于x的一元一次不等式组的解集是x<7,则m的取值范围是(  ) A.m≤7 B.m<7 C.m≥7 D.m>7 3.若不等式组恰有两个整数解,则m的取值范围是(  ) A.﹣1≤m<0 B.﹣1<m≤0 C.﹣1≤m≤0 D.﹣1<m<0 4.如果不等式组的解集是0≤x<1,那么a+b的值为(  ) A.﹣1 B.0 C.1 D.2 5.整数a使得关于x的不等式组至少有4个整数解,且关于y的方程1﹣3(y﹣2)=a有非负整数解,则满足条件的整数a的个数是(  ) A.6个 B.5个 C.3个 D.2个 6.关于x的不等式的解集为x≥4,则m的值为(  ) A.2 B.﹣2 C.7 D.14 7.关于x的一元一次不等式≤﹣2的解集为x≥2,则m的值为(  ) A.﹣2 B.2 C.7 D.14 8.如果关于x的不等式组的解集为x>4,且整数m使得关于x,y的二元一次方程组的解为整数(x,y均为整数),则下列选项中,不符合条件的整数m的值是(  ) A.﹣4 B.2 C.4 D.5 9.已知不等式组的解集是x≥﹣2,则实数a的取值范围是(  ) A.a>﹣2 B.a≥﹣2 C.a<﹣6 D.a≤﹣6 10.如果关于x的不等式组的解集为x≥1,且关于x的方程有非负整数解,则所有符合条件的整数m的值有(  )个. A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 11.从﹣2,﹣1,0,2,5这五个数中,随机抽取一个数记为m,若数m使关于x的不等式组无解,且使关于x的一元一次方程(m﹣2)x=3有整数解,那么这五个数中所有满足条件的m的个数有(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 12.若整数a使得关于x的不等式组,有且只有7个整数解,且使得关于y的一元一次方程=1的解为非负整数,则满足条件的整数a的值有(  )个. A.1 B.2 C.3 D.4 13.若关于x的不等式3x+1<m的正整数解是1,2,3,则整数m的最大值是(  ) A.10 B.11 C.12 D.13 14.已知关于x的不等式3x﹣2a<4﹣5x有且仅有三个正整数解,则满足条件的整数a的个数是(  ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 15.关于x的不等式组的解集为x<3,那么m的取值范围是   . 16.若不等式组的解集为﹣1<x<2,则a=   ,b=   . 17.若关于x的一元一次不等式组无解,则a的取值范围是   . 8.若关于x的一元一次不等式组无解,则a在允许取值范围取最小值时,a的立方根是   . 19.使得关于x的不等式组有解,且使分式方程有非负整数解的所有整数m的和是    . 20.不等式组的解集是x<m+2,则m的取值范围应为   . 21.若不等式组恰有四个整数解,则a的取值范围是   . 22.关于x的不等式(2a﹣b)x+(﹣a﹣5b)>0的解集为,则关于x的不等式(3b﹣5a)x<17a+b的解集为   ; 23.已知a,b为常数,若ax+b>0的解集是x<,则bx﹣a<0的解集是   . 24.关于x的不等式组. (1)若不等式组的解集是1<x<2,求a的值; (2)若不等式组无解,求a的取值范围. 25.如果不等式组的解集是0≤x<1,试求a+b的值. 26.已知a为大于2的整数,若关于x的不等式组无解. (1)求a的值. (2)化简并求值:(). 答案 1.使不等式x﹣1≥2与3x﹣7<8同时成立的x的整数值是(  ) A.3,4 B.4,5 C.3,4,5 D.4 【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集,再确定其整数解即可. 【解答】解:解不等式x﹣1≥2,得:x≥3, 解不等式3x﹣7<8,得:x<5, 由题意得:3≤x<5, 则x的整数值为:3、4; 故选:A. 2.若关于x的一元一次不等式组的解集是x<7,则m的取值范围是(  ) A.m≤7 B.m<7 C.m≥7 D.m>7 【分析】求出第一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了即可确定m的范围. 【解答】解:解不等式2x+1>3(x﹣2),得:x<7, ∵不等式组的解集为x<7, ∴m≥7, 故选:C. 3.若不等式组恰有两个整数解,则m的取值范围是(  ) A.﹣1≤m<0 B.﹣1<m≤0 C.﹣1≤m≤0 D.﹣1<m<0 【分析】先求出不等式的解集,根据题意得出关于m的不等式组,求出不等式组的解集即可. 【解答】解:∵不等式组的解集为m﹣1<x<1, 又∵不等式组恰有两个整数解,0和﹣1, ∴﹣2≤m﹣1<﹣1, 即, 解得:﹣1≤m<0 恰有两个整数解, 故选:A. 4.如果不等式组的解集是0≤x<1,那么a+b的值为(  ) A.﹣1 B.0 C.1 D.2 【分析】分别求出每一个不等式的解集,结合不等式组的解集得出关于a、b的方程,解之求出a、b的值,从而得出答案. 【解答】解:解不等式x+2a≥4,得:x≥﹣2a+4, 解不等式<1,得:x<, ∵不等式组的解集为0≤x<1, ∴﹣2a+4=0,=1, 解得a=2,b=﹣1, ∴a+b=2﹣1=1, 故选:C. 5.整数a使得关于x的不等式组至少有4个整数解,且关于y的方程1﹣3(y﹣2)=a有非负整数解,则满足条件的整数a的个数是(  ) A.6个 B.5个 C.3个 D.2个 【分析】解不等式组中两个不等式得出3﹣2a≤x<3,结合其整数解的情况可得a≥2,再解方程得y=,由其解为非负数得出a≤7,最后根据方程的解必须为非负整数可得a的取值情况. 【解答】解:解不等式6﹣2x>0,得x<3, 解不等式2(x+a)≥x+3,得x≥3﹣2a, ∴3﹣2a<x<3, ∵不等式组至少有4个整数解, ∴3﹣2a≤﹣1, 解得a≥2, 解方程1﹣3(y﹣2)=a,得y=, ∵方程有非负整数解, ∴≥0, 则a≤7, 所以2≤a≤7, 其中能使为非负整数的a值有4,7,共2个, 故选:D. 6.关于x的不等式的解集为x≥4,则m的值为(  ) A.2 B.﹣2 C.7 D.14 【分析】先用含有m的式子把原不等式的解集表示出来,然后和已知解集进行比对得出关于m的方程,解之可得m的值. 【解答】解:解不等式得:x≥, ∵不等式的解集为x≥4, ∴=4, 解得:m=2, 故选:A. 7.关于x的一元一次不等式≤﹣2的解集为x≥2,则m的值为(  ) A.﹣2 B.2 C.7 D.14 【分析】先用含有m的式子把原不等式的解集表示出来,然后和已知解集进行比对得出关于m的方程,解之可得m的值. 【解答】解:解不等式≤﹣2得:x≥, ∵不等式的解集为x≥2, ∴=2, 解得:m=﹣2, 故选:A. 8.如果关于x的不等式组的解集为x>4,且整数m使得关于x,y的二元一次方程组的解为整数(x,y均为整数),则下列选项中,不符合条件的整数m的值是(  ) A.﹣4 B.2 C.4 D.5 【分析】解不等式组,结合其解集得出m≤4;解方程组得出其解,结合解均为整数得出整数m的值;综合前面m的取值范围确定m的最终取值,从而得出答案. 【解答】解:解不等式得:x>4, 解不等式x﹣m>0得:x>m, ∵不等式组的解集为x>4, ∴m≤4, 解方程组得, ∵x,y均为整数, ∴m=4或m=10或m=2或m=﹣4, 又m≤4, ∴m=﹣4或m=2或m=4, 故选:D. 9.已知不等式组的解集是x≥﹣2,则实数a的取值范围是(  ) A.a>﹣2 B.a≥﹣2 C.a<﹣6 D.a≤﹣6 【分析】首先计算出两个不等式的解集,然后根据不等式解集的规律:大大取大确定a的范围即可. 【解答】解:, 解不等式①得:x≥﹣2, 解不等式②得:x, ∵解集是x≥﹣2, ∴<﹣2, 解得:a<﹣6, 故选:C. 10.如果关于x的不等式组的解集为x≥1,且关于x的方程有非负整数解,则所有符合条件的整数m的值有(  )个. A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 【分析】表示出不等式组的解集,由已知解集确定出m的范围,表示出方程的解,由方程有非负整数解,确定出整数m的值即可. 【解答】解:不等式组整理得:, 由不等式组的解集为x≥1,得到m+4≤1,即m≤﹣3, 方程去分母得:m﹣1+x=3x﹣6, 解得:x=, 由方程有非负整数解,得到m=﹣5或﹣3, 则符合条件的整数m的值有2个. 故选:A. 11.从﹣2,﹣1,0,2,5这五个数中,随机抽取一个数记为m,若数m使关于x的不等式组无解,且使关于x的一元一次方程(m﹣2)x=3有整数解,那么这五个数中所有满足条件的m的个数有(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 【分析】解不等式﹣2x﹣1≥4m+1得x≤﹣1﹣2m,结合不等式组无解且x>m+2知m+2≥1﹣2m,解之求出m≥﹣1,据此可确定符合此不等式组的m的值为﹣1,0,2,5,再由关于x的一元一次方程(m﹣2)x=3有整数解知m=﹣1或5. 【解答】解:解不等式﹣2x﹣1≥4m+1,得:x≤﹣1﹣2m, ∵不等式组无解且x>m+2, ∴m+2≥﹣1﹣2m, 解得m≥﹣1, 则符合此不等式组的m的值为﹣1,0,2,5, ∵关于x的一元一次方程(m﹣2)x=3有整数解, ∴m=﹣1或5, 故选:B. 12.若整数a使得关于x的不等式组,有且只有7个整数解,且使得关于y的一元一次方程=1的解为非负整数,则满足条件的整数a的值有(  )个. A.1 B.2 C.3 D.4 【分析】分别表示出方程的解以及不等式组的解集,根据题意确定出符合条件整数a的值即可. 【解答】解:不等式组整理得:, ∵关于x的不等式组,有且只有7个整数解, ∴<x≤5, 其整数解为:5,4,3,2,1,0,﹣1, ∴﹣2≤<﹣1, ∴﹣7≤a<﹣4, 方程去分母得:2y+a+2=3, 解得:y=, 由方程的解为非负整数,解得:a=﹣7或﹣5,共2个 故选:B. 13.若关于x的不等式3x+1<m的正整数解是1,2,3,则整数m的最大值是(  ) A.10 B.11 C.12 D.13 【分析】先解不等式得到x<(m﹣1),再根据正整数解是1,2,3得到3<(m﹣1)≤4时,然后从不等式的解集中找出适合条件的最大整数即可. 【解答】解:解不等式3x+1<m,得x<(m﹣1). ∵关于x的不等式3x+1<m的正整数解是1,2,3, ∴3<(m﹣1)≤4, ∴10<m≤13, ∴整数m的最大值是13. 故选:D. 14.已知关于x的不等式3x﹣2a<4﹣5x有且仅有三个正整数解,则满足条件的整数a的个数是(  ) A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 【分析】先求出不等式的解集,根据不等式的整数解得出关于a的不等式组,求出不等式组的解集,再求出整数a即可. 【解答】解:解不等式3x﹣2a<4﹣5x得:x<, ∵关于x的不等式3x﹣2a<4﹣5x有且仅有三个正整数解,是1,2,3, ∴3<≤4, 解得:10<a≤14, ∴整数a可以是11,12,13,14,共4个, 故选:B. 15.关于x的不等式组的解集为x<3,那么m的取值范围是 m≥3 . 【分析】首先解第一个不等式,然后根据不等式组的解集即可确定m的范围. 【解答】解:, 解①得x<3, ∵不等式组的解集是x<3, ∴m≥3. 故答案是:m≥3. 16.若不等式组的解集为﹣1<x<2,则a= 1 ,b= 1 . 【分析】解出不等式组的解集,与已知解集﹣1<x<2比较,可以求出a、b的值. 【解答】解:由x+2>a得:x>a﹣2. 由x﹣1<b得:x<b+1. ∵﹣1<x<2.∴a﹣2=﹣1;b+1=2.解得:a=1 b=1. 17.若关于x的一元一次不等式组无解,则a的取值范围是 a≥1 . 【分析】先求出各不等式的解集,再与已知解集相比较求出a的取值范围. 【解答】解:,由①得,x>a;由②得,x<1, ∵此不等式组的解集是空集, ∴a≥1. 故答案为:a≥1. 18.若关于x的一元一次不等式组无解,则a在允许取值范围取最小值时,a的立方根是 1 . 【分析】首先解出两个不等式,再根据“大大小小找不到”的原则解答即可. 【解答】解:, 由①得:x>a, 由②得:x<1, ∵不等式组无解, ∴a≥1, 由题意知a=1, 则a的立方根是1, 故答案为:1. 19.使得关于x的不等式组有解,且使分式方程有非负整数解的所有整数m的和是  ﹣7 . 【分析】根据不等式组有解,可得m的范围,根据分式方程有非负整数解,可得5+m是3的倍数,根据有理数的加法,可得答案. 【解答】解:不等式组整理得:, 由不等式组有解,得到m﹣5<﹣2m+1, 解得:m<2, 分式方程整理得:1+m﹣x=2x﹣4, 解得:x=, 由分式方程有非负整数解,得 5+m=0,m1=﹣5, 5+m=3,m2=﹣2, 5+m=6,m3=1(舍), 5+m=9,m4=4(舍), ∴所有的m的和为:﹣5+(﹣2)=﹣7, 故答案为:﹣7. 20.不等式组的解集是x<m+2,则m的取值范围应为 m≥5 . 【分析】根据同小取小的口诀得出m+2≤2m﹣3,解之可得答案. 【解答】解:∵不等式组的解集是x<m+2, ∴m+2≤2m﹣3, 解得m≥5, 故答案为:m≥5. 21.若不等式组恰有四个整数解,则a的取值范围是 ﹣≤a<﹣ . 【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据不等式组有4个整数解可得关于a的不等式组,解不等式组可得a的范围. 【解答】解:解不等式2x<3(x﹣3)+1,得:x>8, 解不等式>x+a,得:x<2﹣4a, ∵不等式组有4个整数解, ∴12<2﹣4a≤13, 解得:﹣≤a<﹣, 故答案为:﹣≤a<﹣. 22.关于x的不等式(2a﹣b)x+(﹣a﹣5b)>0的解集为,则关于x的不等式(3b﹣5a)x<17a+b的解集为 x<﹣5 ; 【分析】先根据不等式(2a﹣b)x+(﹣a﹣5b)>0的解集为x<求出a和b的关系,即b的取值情况,再代入不等式(3b﹣5a)x<17a+b可得出解集. 【解答】解:(2a﹣b)x+(﹣a﹣5b)>0,(2a﹣b)x>a+5b, ∵不等式的解集为x<, ∴可得2a﹣b<0,=, ∴可求得a=2b,b<0, 不等式(3b﹣5a)x<17a+b可化为:﹣7bx<35b, 解得x<﹣5. 故填x<﹣5. 23.已知a,b为常数,若ax+b>0的解集是x<,则bx﹣a<0的解集是 x<﹣3 . 【分析】根据ax+b>0的解集是x<,可以解得a、b的值,再代入bx﹣a<0中求其解集即可. 【解答】解:∵ax+b>0的解集是x<, 由于不等号的方向发生了变化, ∴a<0,又﹣=,即a=﹣3b, ∴b>0, 不等式bx﹣a<0即bx+3b<0, 解得x<﹣3. 故答案是:x<﹣3. 24.关于x的不等式组. (1)若不等式组的解集是1<x<2,求a的值; (2)若不等式组无解,求a的取值范围. 【分析】(1)解不等式组中两个不等式后根据不等式组的解集可得关于a的方程,解之可得; (2)根据“大小小大无解了”可确定关于a的不等式,解之可得. 【解答】解:(1)解不等式2x+1>3得:x>1, 解不等式a﹣x>1得:x<a﹣1, ∵不等式组的解集是1<x<2, ∴a﹣1=2, 解得:a=3; (2)∵不等式组无解, ∴a﹣1≤1, 解得:a≤2. 25.如果不等式组的解集是0≤x<1,试求a+b的值. 【分析】先求出不等式组的解集,根据已知条件得出关于a、b的方程,求出a、b的值,再求出a+b的值即可. 【解答】解:, 解不等式①,得x≥4﹣2a, 解不等式②,得x<, 所以不等式组的解集是4﹣2a≤x<, ∵不等式组的解集是0≤x<1, ∴4﹣2a=0,=1, 解得:a=2,b=﹣1, ∴a+b=2+(﹣1)=1. 26.已知a为大于2的整数,若关于x的不等式组无解. (1)求a的值. (2)化简并求值:(). 【分析】(1)根据解一元一次不等式组的方法和a为大于2的整数,关于x的不等式组无解,可以得到a的值; (2)根据分式的减法和加法可以化简题目中的式子,然后将(1)中a的值代入化简后的式子即可解答本题. 【解答】解:由不等式组可得:, ∵关于x的不等式组无解, ∴<2, ∴a<4, 又∵a为大于2的整数, ∴2<a<4且a为整数, ∴a的值是3; (2)() = = =, 当a=3时,原式=. 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第4章     含参不等式  专项练习      2024-2025学年湘教版八年级数学上册
1
第4章     含参不等式  专项练习      2024-2025学年湘教版八年级数学上册
2
第4章     含参不等式  专项练习      2024-2025学年湘教版八年级数学上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。