6.2 做负责任的人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第六课 责任与角色同在 6.2 做负责任的人 教学目标 素养目标：对履行社会责任却不言代价与回报的人心怀感激之情，并努力向他们学习；能够自觉履行对自己、对他人、对社会和国家的责任，无怨无悔。 能力目标：培养学生自觉做一个负责任的公民的能力，能够对承担责任的代价与回报作出正确的评估，自主反思自己的能力，学会承担责任、努力履行责任的能力。 知识目标：理解承担责任可能需要付出一定的代价，也会获得一定的回报，懂得不履行责任要承担相应的后果。 第一环节：不言代价与回报 新知讲解 班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙也想试试。作为班级的一员你会参与班委的竞选吗？为什么？ 1、我选择的责任是什么？ 2、如果承担这个责任，我可能付出什么？ 3、如果承担这个责任，会对我有什么帮助？ 4、有没有哪种选择不需要付出代价？ 4 良好的自我感觉、获得新知识和技能、赢得他人的尊重和赞许 精神方面 代价 回报 付出时间、 精力和金钱 可能因为做的不好而受到责备，甚至受到处罚 物质方面 责任＝代价＋回报 　　当我们在承担一项责任的时候，往往会获得一定的回报，当然也要付出一定的代价。 5 1.承担责任的代价与回报 代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和新技能 、赢得他人的尊重和赞许等。 6 名言赏析 我们必须奉献于生命，才能获得生命。 —— 泰戈尔 在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，去饲别人。虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。 ——鲁迅 我是世界的公民，应为人类而生。 ——诺贝尔 自己活着，就是为了使别人过得更美好。 ——雷锋 解释：人生本来就有一死，但有的人死得比泰山还重，有的人死的却比鸿毛还轻，这是因为他们用死追求的目的不同啊！ 《报任安书》是司马迁写给其友人任安的一封回信。在文中，司马迁申述了自己的不幸遭遇，抒发了内心的无限痛苦，提到写作《史记》的意图和完成的决心，表现出了他为实现可贵的理想而甘受凌辱，坚韧不屈的战斗精神。 司马迁对自己坚持的选择非常负责，而且意志坚如磐石，在面临死亡时，他坚定比死更重要的是存活以续未志，所以哪怕选择宫刑，忍辱负重也要继续前行，这是舍死取义，与杀身成仁同样重要。 司马迁为什么受宫刑也要坚持完成《史记》？ 因为完成《史记》不仅是司马迁的理想，更是他选择承担的责任，即使承担这个责任要付出代价，司马迁仍然义无反顾地坚定他的选择，担起应负的责任。 2、怎样对待可以选择的责任？ （1）在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。 （2）我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。 （3）无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 02 如何承担不是自愿选择的责任？ 学校组建舞蹈队，小青被推举为队长。正上八年级的小青，学习任务繁重，同时她作为市少年宫舞蹈团的成员，每周都要参加排练。于是小青找到老师，希望换别人当队长。 老师有些为难地说:“舞蹈队刚刚组建，一切都要从头做起，你能力强，舞也跳得好，就先干吧。”虽然小青感到为难，但她还是积极投入舞蹈队的工作中。 从帮助老师挑选队员、安排训练时间、编排舞蹈、组织训练，到与队员所在班级的老师沟通、协调等，她都安排得井井有条，舞蹈队的工作开展得有声有色。为此，她牺牲了许多娱乐和休息时间，有时也感到很累。 思考1：这个责任是小青自愿承担的吗？ 12 如何承担不是自愿选择的责任？ 学校组建舞蹈队，小青被推举为队长。正上八年级的小青，学习任务繁重，同时她作为市少年宫舞蹈团的成员，每周都要参加排练。于是小青找到老师，希望换别人当队长。 老师有些为难地说:“舞蹈队刚刚组建，一切都要从头做起，你能力强，舞也跳得好，就先干吧。”虽然小青感到为难，但她还是积极投入舞蹈队的工作中。 从帮助老师挑选队员、安排训练时间、编排舞蹈、组织训练，到与队员所在班级的老师沟通、协调等，她都安排得井井有条，舞蹈队的工作开展得有声有色。为此，她牺牲了许多娱乐和休息时间，有时也感到很累。 思考2：小青是如何承担不是自愿选择的责任？ 担任舞蹈队长感到为难 为学校作贡献，锻炼自己的能力 没有采取抱怨、懈怠的态度 积极地投入工作且做得井井有条 13 课堂笔记 3.如何正确对待不是自愿选择的责任？①②③ ①虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。 ②我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。 ③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。 正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。 16 课堂笔记 4.为什么要积极履行社会责任/不言代价与回报承担责任的意义 ①② ①在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。 ②正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。 近代著名学者梁启超先生在他的《饮冰室全集》中这样论述责任：人生最苦的事莫苦于身上背着一种未来的责任。人生第一乐事当然就是这责任的完成。责任越重大，负责的日子越长久，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍。 所以，希望同学们时时记得身上背负的重任，为家人，为自己，为社会，为国家，为世界负起自己的一份责任！ 少年中国说——梁启超 我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 ①对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 ②仍然应该自觉承担相应的责任，可以改变自己对待应该做的事情的态度，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。 ③努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。 5.怎样做一个负责人的人？ 做负责任的人 物质方面 精神方面 不言代价与回报 我承担 我无悔 三 课堂总结 3.如何正确对待不是自愿选择的责任？ 4.自觉承担责任的意义？ 5.我们应怎样承担责任？ 1.承担责任的付出与回报 2.如何选择和对待自己承担的责任？ 1.“没有责任感，不负责任”是有些人贴在“00后”身上的标签。作为“00后”的中学生，要使人们改变这种看法，我们应该（ ） ①强化责任意识，自觉承担责任 ②信守承诺，承担过错 ③热心公益，服务社会 ④追求个性，我行我素 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ A 巩固训练 2.新学期，班上进行班委的改选，小怡等人当选班干，班主任在布置任务时强调，本学期我们班要争取评上学校的优秀班集体，新上任的班干们，要起到带头作用。面对新学期的班干工作，小怡等班干（ ） ①都会感受到沉甸甸的分量 ②要付出一定的时间和精力 ③做得好就一定能获得班主任在物质和精神方面的奖励 ④做得不好可能会受到责备 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ B 3.语文课代表因病请假休息,语文老师指派孟杰同学临时 代替语文课代表职责。孟杰同学尽管不大愿意,但还是答 应了,并且,他做得很认真,甚至比语文课代表做得更好,受 到语文老师的表扬。这说明(　　) ①不是自愿选择的责任,人人都能做好 ②不管是自愿选择的责任还是非自愿选择的责任,都应该 无悔地承担 ③即使不是自愿选择的责任,只要全身心地投入,也能够做 得出色 ④承担不是自愿选择的责任 ,往往比承担自愿选择的责任 做得好 A.①③ B.①② C.②③ D.③④ C 雨的印记(钢琴独奏)_无(网络歌手) 网络歌手 null 137200.67 XXX - 酷我音乐 483174.03 $$