第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融【A卷·提升卷】-2024-2025学年七年级历史上册单元速记·巧练（贵州专用，统编版2024）

第四单元 三国两晋南北朝时期： 政权分立与民族交融 单元检测卷【A卷·提升卷】 （考试时间：60分钟，满分100分） 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。”该诗描述了曹操所经历的时代。189年曹操率军迎战董卓部将战败，不久，讨伐董卓的联军因争权夺利而互相残杀。上述情景反映的是（   ） A．东汉末年军阀间的混战 B．曹操取得政治上的优势 C．官渡之战后的惨烈景象 D．赤壁之战前的南北局势 2．“三路军阀在赤壁之战后，实力趋于均衡。在这种情况下，各方都致力于本国境内的经营与治理，在一段时间内天下形成了比较稳定有序的状态。”材料的主要观点是三国时期（   ） A．社会处于大分裂的状态 B．各国经济都得到了发展 C．各国之间来往非常密切 D．局部统一利于社会稳定 3．“正当东风起，黄盖率数十艘朦幢斗舰开往曹军水寨，相距千余米时点燃船上干柴，艘艘战舰如火龙般吞没了曹军的连环战舰，并殃及岸边的曹军大营。”材料描述的战役是（   ） A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战 4．作为一个刚刚立国的王朝，西晋应该是很有生命力的，但它迅速地走向败亡。下列哪一事件标志着西晋王朝由盛转衰（   ） A．石崇王恺斗富 B．赤壁之战 C．八王之乱 D．七国之乱 5．“十六国时期,各国彼此攻战,经济遭到严重破坏,人民颠沛流离。4世纪后期,有一个少数民族建立的政权实现了黄河流域的统一。”这一少数民族是（   ） A．匈奴族 B．羌族 C．羯族 D．氐族 6．下面是某历史兴趣小组借助地理学科知识绘制的方位示意图，这反映的是（   ） A．春秋时期的民族交融 B．“八王之乱”的爆发 C．江南地区的开发 D．游牧民族的内迁 7．晋于咸和年间取消客籍户，将南迁人口一律编入正式户籍。此后，江南地区逐渐摆脱了原先落后停滞的状态，出现了“一岁或稔（丰收），则数郡忘饥”的状况。材料意在表明（   ） A．经济重心南移完成 B．江南自然条件优越 C．南方统治者的重视 D．民族融合趋势增强 8．东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物，以及梨、枣等果树，这些作物原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了，这反映了当时（   ） A．南方经济繁荣 B．南北经济交流 C．北方交通发达 D．国家政治清明 9．下图是小历同学根据课堂学习内容绘制的思维导图。依此判断，他学习的是（   ） A．江南地区的开发 B．北方各族的内迁 C．黄河流域的统一 D．中外文化的交流 10．“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。”该诗是唐朝诗人韦庄对曾为“六朝”(吴、东晋、宋、齐、梁、陈)古都的感慨。该古都是今天的（   ） A．南京 B．西安 C．洛阳 D．开封 11．许多成语典故蕴含着历史信息。下列成语与淝水之战有关的是（   ） A．卧薪尝胆 B．纸上谈兵 C．三顾茅庐 D．草木皆兵 12．古史记载：“魏主欲变易旧风，壬寅，诏禁士民胡服。”这则史料反映的是（   ） A．战国商鞅变法 B．秦始皇统一中国 C．西晋八王之乱 D．北魏孝文帝改革 13．下图为魏晋南北朝时期的出土文物。这些文物反映了这一时期 （   ） A．北魏的政治日益腐朽 B．南方北方经济发展不平衡 C．北方地区的民族交融 D．北方农业手工业发展迅速 14．把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间的是（   ） A．贾思勰 B．张仲景 C．刘徽 D．祖冲之 15．被称为“天下第一行书”的是（   ） A．《宣示表》 B．《洛神赋图》 C．《兰亭集序》 D．《水经注》 16．“东晋王羲之将书法艺术提高到一个新阶段。”以下评价最能体现他书法特点的是（   ） A．飘若浮云，矫若惊龙 B．端正劲美，雄浑敦厚 C．纤浓合度，结体险峻 D．方折俊丽，笔力劲健 17．《齐民要术》采集了民间农谚，如“以时及泽，为上策之”“有闰之岁，节气近后，宜晚田”“湿耕泽锄，不如归去”。上述谚语体现了先民（   ） A．注重兴修水利 B．以农为本的思想 C．重视农具革新 D．强调根据农时耕种 18．魏晋南北朝时期，社会动荡不安。为了摆脱现实苦难，人们纷纷信仰佛教。统治者也大力扶持，各地大量修建寺庙，与佛教相关的艺术，得到广泛发展。这段话阐述了佛教传播的（   ） A．方式 B．原因 C．范围 D．影响 19．某中学要美化校园，在设计古代文化名人长廊的时候，尚缺一座农学方面的人物塑像，你觉得合适的人物应是（   ） A．司马迁 B．贾思勰 C．祖冲之 D．郦道元 20．我国许多优秀文化成就被列为世界文化遗产。下列文化遗产中，带有中外文明交汇融合特征的是（   ） A．都江堰 B．秦始皇兵马俑 C．云冈石窟 D．长城 二、非选择题：本题共3题，第21题10分，第22题11分，第23题19分，共40分。 21．（10分）学史明理 材料一   三国鼎立形势图 材料二  三国鼎立时期，魏、蜀、吴都在局部地区实现了统一，这种局部统一较之东汉末年众多军阀割据混战的状况前进了一步，也为后来的全国统一准备了条件。各国都重视发展生产，整领政治，增强国力，促进了局部地区经济的恢复和发展。魏、蜀、吴三国还重视处理与少数民族的关系，进一步促进了民族大交融。 ——王仲荦《魏晋南北朝史》 (1)据所学知识回答，哪场战役奠定了三国鼎立局面形成的基础？（2分） (2)从材料一的形势图中找出刘备和孙权建立的政权，把政权的字母填写在答题卡对应位置。（4分） (3)据材料二，概括三国鼎立局面产生的重大影响。据此，你认为三国鼎立局面的形成是历史的进步还是倒退？（4分） 22．（11分）经济的发展是一个国家的命脉。因此，发展经济是每个国家的重要举措。阅读下列材料，回答问题。 材料一  春秋时期掌握了冶炼生铁的先进技术。铁器的使用使大规模开垦荒地成为可能……牛耕渐趋普遍起来，牛耕技术的发展，只有与铁器的使用相配合，方可发挥出它的功能。 材料二  西汉以来，在一条横贯欧亚大陆的通道上，中西往来密切。 中国输出西方的物品和技术 西方输入中国的物品和文化 ①大量的丝织品和漆器②凿井、冶铁等技术 ①中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜等农作物②罗马的毛织品、玻璃等手工业品 ③罗马的杂技、印度的佛教 材料三  江南之为国盛矣。……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。（指江南出产的丝绵布帛可以供天下人享用） ——《宋书》对东晋南朝时江南地区的描述 (1)根据材料一,请指出春秋后期我国农业生产水平大为提高的主要因素是什么？（2分） (2)根据材料二，“横贯欧亚大陆的通道”被称作什么？这条通道在中外往来中有何重大意义？（3分） (3)根据材料三，简要概括东晋南朝时江南地区经济开发的两个表现。（2分） (4)结合所学知识，分析江南地区在东晋南朝时得以开发的原因有哪些？（4分） 23．（19分）中国古代科技、文化成就灿烂辉煌，在很长一段时间内领先于世界。让我们一起领略秦汉和魏晋时期科技文化的辉煌成就吧！ 【科技篇】 (1)造纸术是我国古代四大发明之一，对人类文化的传播和发展起到了不可估量的作用。历史上纸是什么时候出现的？为“纸走进人们日常生活”作出突出贡献的是谁？（2分） 图一                           图二 (2)图一位于河南南阳的医圣祠，这是为了纪念哪位名医？这位名医写成的哪部著作发展了中医学的理论和治疗方法？图二是东汉神医创编的帮助人们强身健体的什么体操？（3分） 材料：他勤奋好学，博学多才。制造了千里船能“日行百余里”、指南车“圆转不穷，而司方如一”，数学方面继承了割圆之术，使圆周率进一步精确。 图三 (3)图三是我国现存最早的一部农书的记载，是谁撰写的哪部农书？材料是对哪位科学家的介绍？（2分） 【文化篇】 史家之绝唱，无韵之离骚。 ——鲁迅 (4)鲁迅是对中国古代哪部史书的高度评价？这部史书的地位如何？（4分） 图四 图五 (5)图四作品被称为“天下第一行书”。是谁的哪部作品？（2分） (6)图五是河南洛阳的白马寺，这是中国最早的哪一宗教寺院？南北朝时期为了宣传这一宗教开凿了许多石窟，举一例这一时期的石窟代表，秦汉、魏晋时期科技文化却对辉煌成就的原因有哪些？（6分） 试卷第2页，共15页 13 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第四单元 三国两晋南北朝时期： 政权分立与民族交融 单元检测卷【A卷·提升卷】 （考试时间：60分钟，满分100分） 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。”该诗描述了曹操所经历的时代。189年曹操率军迎战董卓部将战败，不久，讨伐董卓的联军因争权夺利而互相残杀。上述情景反映的是（   ） A．东汉末年军阀间的混战 B．曹操取得政治上的优势 C．官渡之战后的惨烈景象 D．赤壁之战前的南北局势 【答案】A 【详解】根据题干信息“该诗描述了曹操所经历的时代。189年曹操率军迎战董卓部将战败，不久，讨伐董卓的联军因争权夺利而互相残杀”并结合所学知识可知，反映的是东汉末年出现的军阀混战局面，给人民带来了深重灾难，A项正确；‌曹操取得政治上的优势主要是通过“挟天子以令诸侯”，与题干信息不符，排除B项；官渡之战发生在公元200年，袁绍战败，为曹操统一北方奠定了基础，与题干信息不符，排除C项；赤壁之战发生在公元208年，因此“赤壁之战前的南北局势”与题干时间信息不符，排除D项。故选A项。 2．“三路军阀在赤壁之战后，实力趋于均衡。在这种情况下，各方都致力于本国境内的经营与治理，在一段时间内天下形成了比较稳定有序的状态。”材料的主要观点是三国时期（   ） A．社会处于大分裂的状态 B．各国经济都得到了发展 C．各国之间来往非常密切 D．局部统一利于社会稳定 【答案】D 【详解】根据材料信息“三路军阀在赤壁之战之后，实力便已趋于均衡。……在一段时间内使天下形成了比较稳定有序的状态。”可知，三国鼎立形成后，天下形成了比较稳定有序的状态，即局部统一利于社会稳定，D项正确；材料内容强调了局部统一利于社会稳定，不是强调社会处于大分裂的状态，排除A项；材料内容强调了局部统一利于社会稳定，没有涉及三国时期的经济发展情况，不能说明各国经济都得到了发展，排除B项；材料内容强调了局部统一利于社会稳定，没有涉及各国之间的来往，不能说明各国之间来往非常密切，排除C项。故选D项。 3．“正当东风起，黄盖率数十艘朦幢斗舰开往曹军水寨，相距千余米时点燃船上干柴，艘艘战舰如火龙般吞没了曹军的连环战舰，并殃及岸边的曹军大营。”材料描述的战役是（   ） A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战 【答案】C 【详解】根据题干“黄盖率数十艘朦幢斗舰开往曹军水寨”“吞没了曹军的连环战舰，并殃及岸边的曹军大营”和所学知识可知，题干描述的是黄盖诈降，火烧赤壁，赤壁之战是指东汉末年孙权、刘备联军于建安十三年（208年）在长江赤壁（今湖北省赤壁市西北）一带大破曹操大军的战役，是历史上以少胜多、以弱胜强的著名战役之一，C项正确；巨鹿之战是秦末大起义中项羽率领数万楚军同秦名将章邯、王离所率四十万秦军主力在巨鹿进行的一场重大决战性战役，与材料内容不符，排除A项；官渡之战是建安五年(公元200年)，曹操军与袁绍军相持于官渡(今河南中牟东北)，在此展开战略决战，曹操奇袭袁军在乌巢的粮仓(今河南封丘西)，继而击溃袁军主力，此战奠定了曹操统一中国北方的基础，与材料内容不符，排除B项；淝水之战是383年，前秦王苻坚征集了八十多万兵力，打算一举灭亡东晋，但由于骄傲自大，指挥失误再加上秦军中汉族和其他少数民族的士兵不愿为前秦卖命，导致前秦大军被东晋军队8万人在淝水之战中打败，淝水之战后，前秦统治瓦解，北方重陷入混战状态，与材料内容不符，排除D项。故选C项。 4．作为一个刚刚立国的王朝，西晋应该是很有生命力的，但它迅速地走向败亡。下列哪一事件标志着西晋王朝由盛转衰（   ） A．石崇王恺斗富 B．赤壁之战 C．八王之乱 D．七国之乱 【答案】C 【详解】结合所学知识可知，八王之乱是西晋时期皇族为争夺中央政权而引发的内乱，这场内乱历时长达十六年，对西晋王朝造成了极大的破坏。它导致社会经济严重破坏，人民流离失所，国力迅速衰微，为之后的五胡乱华和东晋十六国局面的出现埋下了伏笔。因此，八王之乱是西晋王朝由盛转衰的标志性事件，C项正确；石崇王恺斗富主要描述的是西晋时期两个富豪之间的奢侈斗富行为，虽然反映了当时社会的奢靡风气，但并未直接关联到西晋王朝的兴衰转折，排除A项；赤壁之战是东汉末年的一场重要战役，与西晋王朝无直接关联。赤壁之战是三国鼎立局面形成的关键战役，而非西晋王朝的事件，排除B项；七国之乱是西汉时期的一场叛乱，由七个诸侯国联合发动，旨在反对汉景帝的削藩政策。这场叛乱最终被平定，但与西晋王朝的兴衰无关，排除D项。故选C项。 5．“十六国时期,各国彼此攻战,经济遭到严重破坏,人民颠沛流离。4世纪后期,有一个少数民族建立的政权实现了黄河流域的统一。”这一少数民族是（   ） A．匈奴族 B．羌族 C．羯族 D．氐族 【答案】D 【详解】根据题干“十六国时期，各国彼此攻战,经济遭到严重破坏，人民颠沛流离。4世纪后期,有一个少数民族建立的政权实现了黄河流域的统一。”结合所学知识可知，氐族建立的前秦是五胡十六国时期的政权之一 ，也是十六国中最强大的国家，并在公元4世纪后期统一了中国北方，D项正确；十六国时期，匈奴族建立了三个主要的国家：汉赵、胡夏和北凉，均未统一北方，排除A项；羌族姚氏所建立了后秦政权，统治地区包括今陕西、甘肃东部和河南部分地区，排除B项；羯族建立的后赵在4世纪前期统一了北方地区，排除C项。故选D项。 6．下面是某历史兴趣小组借助地理学科知识绘制的方位示意图，这反映的是（   ） A．春秋时期的民族交融 B．“八王之乱”的爆发 C．江南地区的开发 D．游牧民族的内迁 【答案】D 【详解】据题干示意图可知，生活在西北的氐族和羌族内迁到陕西关中一带，生活在漠北草原的匈奴族和羯族内迁到山西一带，和结合所学可知，东汉魏晋时期，我国北方游牧民族不断内迁，D项正确；春秋时期周边的少数民族主要是戎狄等族，排除A项；晋武帝的儿子晋惠帝昏庸无能。他在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称“八王之乱”，不符合题意，排除B项；江南地区的开发主要涉及农业、手工业以及商业的发展，材料没有涉及，排除C项。故选D项。 7．晋于咸和年间取消客籍户，将南迁人口一律编入正式户籍。此后，江南地区逐渐摆脱了原先落后停滞的状态，出现了“一岁或稔（丰收），则数郡忘饥”的状况。材料意在表明（   ） A．经济重心南移完成 B．江南自然条件优越 C．南方统治者的重视 D．民族融合趋势增强 【答案】C 【详解】根据题干材料“将南迁人口一律编入正式户籍。此后，江南地区逐渐摆脱了原先落后停滞的状态，出现了“一岁或稔（丰收），则数郡忘饥”的状况。”可知，南方统治者重视人口政策，促进了江南地区的发展，C项正确；经济重心南移完成时间是南宋时期，排除A项；题干重在强调晋重视人口政策，促进了江南地区的发展，没有涉及江南自然条件优越和民族融合趋势增强，排除BD项。 故选C项。 8．东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等农作物，以及梨、枣等果树，这些作物原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了，这反映了当时（   ） A．南方经济繁荣 B．南北经济交流 C．北方交通发达 D．国家政治清明 【答案】B 【详解】根据材料信息“东晋诗人谢灵运”“麻、粟、豆等农作物，以及梨、枣等果树，这些作物原来都是种植在北方的，而这时也在南方种植了”结合所学知识可知，出现这种现象主要是因为北方人南迁，给江南地区输送大量劳动力的同时，也带来了中原先进的生产工具、生产技术和优良品种，反映出南北方在经济上的交流，B项正确；材料信息只反映了北方的作物出现在南方，无法得知南方的经济是否繁荣，排除A项；材料信息没有提及交通的发展状况，无法得知交通是否发达，排除C项；材料信息也没有提及国家的政治状况，无法得知此时期政治是否清明，排除D项。故选B项。 9．下图是小历同学根据课堂学习内容绘制的思维导图。依此判断，他学习的是（   ） A．江南地区的开发 B．北方各族的内迁 C．黄河流域的统一 D．中外文化的交流 【答案】A 【解析】根据材料信息“洞庭湖”“江苏”“江西”等信息，排除BCD项。故选A项。 10．“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。”该诗是唐朝诗人韦庄对曾为“六朝”(吴、东晋、宋、齐、梁、陈)古都的感慨。该古都是今天的（   ） A．南京 B．西安 C．洛阳 D．开封 【答案】A 【详解】根据所学可知，吴定都建业，建业是今天的南京；东晋、宋、齐、梁、陈都定都在建康，建康即今天的江苏南京，A项正确；吴、东晋、宋、齐、梁、陈都是南方政权，且都城是今天的南京，西安、洛阳、开封均位于北方，都不符合题意，排除BCD项。故选A项。 11．许多成语典故蕴含着历史信息。下列成语与淝水之战有关的是（   ） A．卧薪尝胆 B．纸上谈兵 C．三顾茅庐 D．草木皆兵 【答案】D 【详解】根据题干“成语与淝水之战有关”和所学知识可知，淝水之战中，前秦皇帝苻坚率领大军攻打东晋，在战争中苻坚看到八公山上的草木，都以为是东晋的军队，体现了苻坚在战争中的恐惧和心虚。所以，与淝水之战有关的成语是“草木皆兵”，D项正确；“卧薪尝胆”与春秋时期越王勾践有关，排除A项；“纸上谈兵”说的是战国时赵国名将赵奢之子赵括，在长平之战中只知道根据兵书办，不知变通，最终被秦军大败的故事，排除B项；“三顾茅庐”是指东汉末年刘备三次前往诸葛亮所住草庐，请他出山辅佐自己，排除C项。故选D项。 12．古史记载：“魏主欲变易旧风，壬寅，诏禁士民胡服。”这则史料反映的是（   ） A．战国商鞅变法 B．秦始皇统一中国 C．西晋八王之乱 D．北魏孝文帝改革 【答案】D 【详解】根据题干“魏主欲变易旧风……诏禁士民胡服”并结合所学可知，材料反映了孝文帝改革措施中的穿汉服，以汉服代替鲜卑服的措施，北魏孝文帝改革，促进了民族交融，也增强了北魏的实力，D项正确；战国时期秦国实行商鞅变法，与“魏主”和“诏禁士民胡服”不符，排除A项；公元前221年，秦始皇统一中国与“魏主”和“诏禁士民胡服”不符，排除B项；西晋八王之乱使西晋由盛转衰，排除C项。故选D项。 13．下图为魏晋南北朝时期的出土文物。这些文物反映了这一时期 （   ） A．北魏的政治日益腐朽 B．南方北方经济发展不平衡 C．北方地区的民族交融 D．北方农业手工业发展迅速 【答案】C 【详解】根据图片解释“这些陶俑为北魏孝文帝改革后的制品，服饰上汉族服饰风格明显”结合所学知识可知，这一时期，少数民族服饰开始糅合了汉民族服饰的特点，这反映了民族交融，C项正确；题干反映的是北方民族交融，不能说明北魏的政治腐朽，排除A项；材料没有涉及南方的经济发展状况，不能看出南方北方经济发展不平衡，排除B项；材料没有涉及农业，不能体现北方农业手工业发展水平状况，排除D项。故选C项。 14．把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间的是（   ） A．贾思勰 B．张仲景 C．刘徽 D．祖冲之 【答案】D 【详解】结合所学知识可知，祖冲之是南朝的一位杰出科学家，他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。祖冲之设计制造指南车，运用刘徽的方法，在世界上把第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位，即3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界约1000年，D项正确；贾思勰著有《齐民要术》，排除A项；张仲景是东汉医学家，著有《伤寒杂病论》，排除B项；刘徽是魏晋期间伟大的数学家，排除C项。故选D项。 15．被称为“天下第一行书”的是（   ） A．《宣示表》 B．《洛神赋图》 C．《兰亭集序》 D．《水经注》 【答案】C 【详解】根据题干“被称为‘天下第一行书’的是”并结合所学知识可知，王羲之的代表作《兰亭集序》，达到收放自如、浑然天成的境界，享有“天下第一行书”美誉，C项正确；《宣示表》是楷书字体，与“天下第一行书”之称无关，排除A项；《洛神赋图》是画作，与书法艺术无关，排除B项；《水经注》是地理著作，与书法艺术无关，排除D项。故选C项。 16．“东晋王羲之将书法艺术提高到一个新阶段。”以下评价最能体现他书法特点的是（   ） A．飘若浮云，矫若惊龙 B．端正劲美，雄浑敦厚 C．纤浓合度，结体险峻 D．方折俊丽，笔力劲健 【答案】A 【详解】根据所学可知，王羲之被誉为书圣，他的书法特点是“飘若浮云，矫若惊龙”，A项正确；端正劲美，雄浑敦厚评价的是颜真卿的书法，排除B项；纤浓合度，结体险峻评价的是欧阳询，排除C项；方折俊丽，笔力劲健评价的是柳公权，排除D项。故选A项。 17．《齐民要术》采集了民间农谚，如“以时及泽，为上策之”“有闰之岁，节气近后，宜晚田”“湿耕泽锄，不如归去”。上述谚语体现了先民（   ） A．注重兴修水利 B．以农为本的思想 C．重视农具革新 D．强调根据农时耕种 【答案】D 【详解】根据材料“以时及泽，为上策之”的意思是要以季节、气候和墒情作为根据；“有闰之岁，节气近后，宜晚田”的意思是有闰月的这一年，节气会往后延迟，适宜晚些再进行耕种，反映了贾思勰主张适时耕种，D项正确；“注重兴修水利”通常指对水利工程的建设和维护给予高度重视，材料没有涉及，排除A项；“以农为本的思想”是指将农业视为国家和社会发展的根本和基础，材料没有涉及，排除B项；“重视农具革新”意味着对农业生产工具的改进和创新给予高度关注，材料没有涉及，排除C项。故选D项。 18．魏晋南北朝时期，社会动荡不安。为了摆脱现实苦难，人们纷纷信仰佛教。统治者也大力扶持，各地大量修建寺庙，与佛教相关的艺术，得到广泛发展。这段话阐述了佛教传播的（   ） A．方式 B．原因 C．范围 D．影响 【答案】B 【详解】根据材料“为了摆脱现实苦难，人们纷纷信仰佛教。统治者也大力扶持，各地大量修建寺庙”可知，魏晋南北朝时期，为摆脱现实苦难，人民开始纷纷信仰宗教。同时统治者也大力扶持，所以各地大量修建寺庙，最终促进了佛教的广泛传播，故题干反映的是佛教艺术在魏晋南北朝时期发展的原因，B项正确；题干只是强调佛教艺术获得发展，并没有说明有哪些具体传播方式，排除A项；魏晋南北朝时期，佛教在中国传播到了中原地区和东南沿海地区，材料没涉及，排除C项；魏晋南北朝时期佛教艺术发展对中国的文化产生了重要影响，但是材料没有涉及，排除D项。故选B项。 19．某中学要美化校园，在设计古代文化名人长廊的时候，尚缺一座农学方面的人物塑像，你觉得合适的人物应是（   ） A．司马迁 B．贾思勰 C．祖冲之 D．郦道元 【答案】B 【详解】根据所学知识可知，《齐民要术》是北朝时期农学家贾思勰所著的一部综合性农学著作，是中国现存最早的一部完整的农书，符合题干中农学方面的人物塑像，B项正确；司马迁是史学家，排除A项；祖冲之是数学家，排除C项；王羲之是书法家，排除D项。故选B项。 20．我国许多优秀文化成就被列为世界文化遗产。下列文化遗产中，带有中外文明交汇融合特征的是（   ） A．都江堰 B．秦始皇兵马俑 C．云冈石窟 D．长城 【答案】C 【详解】根据题干“下列文化遗产中，带有中外文明交汇融合特征的是”并结合所学知识可知，东汉末年，佛教传入中国，佛教的传入，丰富了中国的文化，在雕刻，绘画等方面都产生了深远影响，当时云冈石窟的佛像，吸收了外来佛教造型艺术的特点，C项正确；都江堰是蜀国郡守李冰主持修建的，并未融合外来文化，排除A项；秦始皇兵马俑是秦朝著名石刻，并未融合外来文化，排除B项；万里长城是秦始皇时期修建，并未融合外来文明，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本题共3题，第21题10分，第22题11分，第23题19分，共40分。 21．（10分）学史明理 材料一   三国鼎立形势图 材料二  三国鼎立时期，魏、蜀、吴都在局部地区实现了统一，这种局部统一较之东汉末年众多军阀割据混战的状况前进了一步，也为后来的全国统一准备了条件。各国都重视发展生产，整领政治，增强国力，促进了局部地区经济的恢复和发展。魏、蜀、吴三国还重视处理与少数民族的关系，进一步促进了民族大交融。 ——王仲荦《魏晋南北朝史》 (1)据所学知识回答，哪场战役奠定了三国鼎立局面形成的基础？（2分） (2)从材料一的形势图中找出刘备和孙权建立的政权，把政权的字母填写在答题卡对应位置。（4分） (3)据材料二，概括三国鼎立局面产生的重大影响。据此，你认为三国鼎立局面的形成是历史的进步还是倒退？（4分） 【答案】(1)赤壁之战（2分） (2)刘备——C，孙权——B（4分） (3)为全国统一准备了条件；促进了经济的恢复和发展；促进了民族大交融（意思相近，任意两点即可）；进步。（4分） 【详解】（1）战役：结合所学知识可知，208年，孙刘联军在赤壁大败曹军，赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。可知赤壁之战奠定了三国鼎立局面形成的基础。 （2）填空：根据材料一的形势图中找出刘备和孙权建立的政权，结合所学知识可知，220年，曹丕在洛阳称帝，国号“魏”，史称曹魏，三国历史正式开始。次年刘备在成都延续汉朝，史称蜀汉。229年孙权在建业称帝，国号“吴”，史称东吴，至此三国鼎立局面正式形成。可知刘备--C，孙权--B。 （3）影响：根据材料二“三国鼎立时期，魏、蜀、吴都在局部地区实现了统一，这种局部统一较之东汉末年众多军阀割据混战的状况前进了一步，也为后来的全国统一准备了条件”，可知为全国统一准备了条件；由“各国都重视发展生产，整领政治，增强国力，促进了局部地区经济的恢复和发展。魏、蜀、吴三国还重视处理与少数民族的关系，进一步促进了民族大交融”，可知，促进了经济的恢复和发展；促进了民族大交融。因此三国鼎立局面产生的重大影响，是为全国统一准备了条件；促进了经济的恢复和发展；促进了民族大交融。 判断：结合所学知识可知，三国鼎立局面的形成是历史的进步，因为东汉以后所形成的魏、蜀、吴三国鼎立局面，虽然使统一的国家出现了分裂，但三国都注意发展生产，实现了局部统一，也为以后的大统一创造了条件。 22．（11分）经济的发展是一个国家的命脉。因此，发展经济是每个国家的重要举措。阅读下列材料，回答问题。 材料一  春秋时期掌握了冶炼生铁的先进技术。铁器的使用使大规模开垦荒地成为可能……牛耕渐趋普遍起来，牛耕技术的发展，只有与铁器的使用相配合，方可发挥出它的功能。 材料二  西汉以来，在一条横贯欧亚大陆的通道上，中西往来密切。 中国输出西方的物品和技术 西方输入中国的物品和文化 ①大量的丝织品和漆器②凿井、冶铁等技术 ①中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜等农作物②罗马的毛织品、玻璃等手工业品 ③罗马的杂技、印度的佛教 材料三  江南之为国盛矣。……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。（指江南出产的丝绵布帛可以供天下人享用） ——《宋书》对东晋南朝时江南地区的描述 (1)根据材料一,请指出春秋后期我国农业生产水平大为提高的主要因素是什么？（2分） (2)根据材料二，“横贯欧亚大陆的通道”被称作什么？这条通道在中外往来中有何重大意义？（3分） (3)根据材料三，简要概括东晋南朝时江南地区经济开发的两个表现。（2分） (4)结合所学知识，分析江南地区在东晋南朝时得以开发的原因有哪些？（4分） 【答案】(1)主要因素：铁农具和牛耕的使用。（2分） (2)名称：丝绸之路。 重大意义：是古代东西方往来的大动脉，促进了东西方之间的经济文化交流。（3分） (3)表现：耕地面积不断增加；粮食产量提高；布帛丰富；人民丰衣足食。（任意2点即可）（2分） (4)原因：北方人民南迁带来劳动力和先进技术；南方社会比较安定；南方的自然条件优越；江南统治者调整统治政策；各族人民共同努力等。（任答4点即可）（4分） 【详解】（1）主要因素：根据材料一“铁器的使用使大规模开垦荒地成为可能……牛耕渐趋普遍起来，”得出铁农具和牛耕的使用。 （2）名称及意义：根据材料二“ 西汉以来，在一条横贯欧亚大陆的通道上，中西往来密切。”和中西方的物品交流并结合所学可知，自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁，商人们载着汉朝的丝绸等货物，从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲，又把西域的物产和奇珍异宝运到中原，这条沟通欧亚的路上交通道路就是著名的“丝绸之路”。通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域，西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等传入中原，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易、文化交流起到了极大的促进作用。故“横贯欧亚大陆的通道”被称作丝绸之路。重大意义是，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了东西方之间的经济文化交流。 （3）表现：根据材料三“江南之为国盛矣。……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。（指江南出产的丝绵布帛可以供天下人享用）”可得出，东晋南朝时江南地区经济开发的表现有：耕地面积不断增加；粮食产量提高；布帛丰富；人民丰衣足食（任意两点即可）。 （4）原因：结合所学知识可从人口迁移、技术传入、社会安定、自然条件、统治政策以及人民等角度回答。北方人民南迁带来劳动力和先进技术；南方社会比较安定；南方的自然条件优越；江南统治者调整统治政策；各族人民共同努力等。（任答4点即可） 23．（19分）中国古代科技、文化成就灿烂辉煌，在很长一段时间内领先于世界。让我们一起领略秦汉和魏晋时期科技文化的辉煌成就吧！ 【科技篇】 (1)造纸术是我国古代四大发明之一，对人类文化的传播和发展起到了不可估量的作用。历史上纸是什么时候出现的？为“纸走进人们日常生活”作出突出贡献的是谁？（2分） 图一                           图二 (2)图一位于河南南阳的医圣祠，这是为了纪念哪位名医？这位名医写成的哪部著作发展了中医学的理论和治疗方法？图二是东汉神医创编的帮助人们强身健体的什么体操？（3分） 材料：他勤奋好学，博学多才。制造了千里船能“日行百余里”、指南车“圆转不穷，而司方如一”，数学方面继承了割圆之术，使圆周率进一步精确。 图三 (3)图三是我国现存最早的一部农书的记载，是谁撰写的哪部农书？材料是对哪位科学家的介绍？（2分） 【文化篇】 史家之绝唱，无韵之离骚。 ——鲁迅 (4)鲁迅是对中国古代哪部史书的高度评价？这部史书的地位如何？（4分） 图四 图五 (5)图四作品被称为“天下第一行书”。是谁的哪部作品？（2分） (6)图五是河南洛阳的白马寺，这是中国最早的哪一宗教寺院？南北朝时期为了宣传这一宗教开凿了许多石窟，举一例这一时期的石窟代表，秦汉、魏晋时期科技文化却对辉煌成就的原因有哪些？（6分） 【答案】(1)时间：西汉；人物：蔡伦 （2分） (2)名医：张仲景；著作：《伤寒杂病论》；体操：五禽戏 （3分） (3)作者：贾思勰，农书：《齐民要术》；科学家：祖冲之 （2分） (4)史书：《史记》；地位：中国古代第一部纪传体通史。 （4分） (5) 人物：王羲之，作品：《兰亭集序》 （2分） (6) 宗教：佛教；石窟：云冈石窟或龙门石窟；原因：经济发展、江南地区的开发、民族交融、科学家的务实精神。 （6分） 【详解】（1） 时间：根据所学知识可知，纸问世之前，古人把文字刻画、书写在甲骨和简帛上面，或铸刻在青铜器物上面，秦汉时期的公文往来、私人书信以及典籍等都用简帛写成，后人用“册”“编”“卷”来称书籍的篇幅，就是从简的编连方式和存放特点得来的，简用竹木制成，分量很重，帛虽然轻，但价格昂贵。人们使用起来受到很大限制，西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。人物：根据所学知识，东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，纸的质量大大提高，这种纸原料易找，价格便宜，易于推广，此后纸的使用日益普遍，纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料也便利了典籍的流传。 （2） 名医：根据所学知识可知，张仲景因医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”著作：根据所学知识，东汉末年，张仲景写成了《伤寒杂病论》一书，这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗，它还提出了“治未病”理论，提倡预防疾病。体操：根据所学知识，华佗还模仿虎、鹿、熊、猿、乌五种动物的活动姿态，创编出了“五禽戏”，帮助人们强身健体。 （3） 人物书籍：根据所学知识可知，我国现存最早的一部完整的农书，是北朝贾思勰撰写的《齐民要术》，贾思勰曾任郡太守，非常重视农业生产，他整理古书中记载的农业知识，采集民间歌谣谚语，汲取农民的生产经验，自己还在生产实践中证明和丰富了这些经验，《齐民要术》一书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富，贾思勰强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时，要改进生产技术和工具，提出了多种经营和商品生产等重要思想。人物：根据所学知识，祖冲之是南北朝的一位杰出科学家，他在数学天文历法和机械制造方面都有重大成就，他治学严谨从不盲从，三国时期魏国的数学家刘微最早提出了具有“极限”思维的圆周率的正确计算方法，并求得圆周率为3.1416，祖冲之运用刘微的方法，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，即3.1415926和3.1415927之间，这项成果领先世界近千年。 （4） 史书：根据所学知识可知，由“史家之绝唱，无韵之离骚”可知，指的是《史记》，《史记》的作者是我国古代伟大的史学家司马迁。地位：根据所学知识，《史记》是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事，书中记录了帝王将相的历史活动，肯定他们的功绩，也揭露了他们的腐朽和罪恶，司马迁在《史记》中，还为许多下层人物写了传记，他公正记事，爱憎分明，秉笔直书，对中国史学发展产生了深远的影响，《史记》文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有崇高的地位。 （5）人物作品：根据所学知识可知，王羲之刻苦学习书法，继承各种书体的优点，所作楷、行、草书尤为精湛，他的行书、楷书摆脱了以往带有隶、篆的痕迹，当时的人就称赞他的书法为古今之冠，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，王羲之的代表作是《兰亭集序》，达到收放自如、浑然天成的境界，《兰亭集序》被称为“天下第一行书”，王羲之由于在书法艺术上的杰出成就，被后人誉为“书圣”。 （6） 宗教：根据所学知识可知，白马寺的创建标志着佛教在中国正式传播的开始，是中国佛教早期传播和佛事活动的中心。石窟：根据所学知识，南北朝时期，统治阶级为宣扬佛教，在一些地方的山崖上，开凿了许多石窟，其中最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟，这两处石窟群里，雕刻着数以万计的佛像，这些佛像，继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。原因：根据所学知识可知，秦汉、魏晋时期科技文化取得了辉煌的成就，原因主要是经济上是封建经济的不断发展，魏晋南北朝时期江南地区的开发，为文化的发展奠定了坚实的物质基础；魏晋时期民族大交融，更促进了文化的碰撞、交融与大发展；科技成就卓越也归功于科学家个人的努力和务实精神，这是劳动人民智慧的结晶。 试卷第2页，共15页 13 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$