【推荐】冀教版七年级语文上册《29 木兰诗》同步练习（4份打包）

29 木兰诗 自主学习 主干知识 1．给下面加点的字注音。 机杼( ) 可汗( )( ) 鸣啾啾( ) 朔气( ) 金柝( ) 鸣溅溅( ) 军帖( ) 答案：zhù kè hán jiū shuò tuò jiān tiě[来源:学科网][来源:学科网ZXXK] 2．给下面的形似字组词 [来源:学&科&网] 答案：戎装 戒备，金柝 拆散，辔头 发髻，姊妹 姐妹 3．解释下列句中加点的字词 (1)军书十二卷( ) (2)赏赐百千强( ) (3)著我旧时裳( ) (4)木兰不用尚书郎( ) 答案：(1)征兵的名册 (2)有余 (3)穿 (4)不愿做 4．本文选自《 》，它是_______代_______(人名)编辑而成的。 答案：乐府诗集 宋 郭茂倩 5．你能说说下而句子的意思吗?[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK] (1)愿为市鞍马，从此替爷征。[来源:学科网ZXXK] __________________________________________________[来源:学科网] (2)将军百战死，壮士十年归。 __________________________________________________[来源:学+科+网][来源:学。科。网] 答案：(1)(我)愿为(此去)买鞍马，从此代替父亲出征。 (2)将军和壮士(身经)百战出生入死，(转战)多年(凯旋)而归。[来源:学科网ZXXK] 6．试一试，用最快的速度，把课文背诵下来。你发现哪些有助于记诵的方法? __________________________________________________ 答案：提示：有助于记忆的方法，如可以以情节为线索并利用这首诗的形式特点去记忆。利用诗中排比句、对偶句等句式特点也有助于记诵。 点击思维 1．注意纠正习惯性误读，如“杼”不读shū，“啾’’不读qiū。“朔”不读sù。多音字要据词定音，如“可汗”“溅”“帖”。 2．注意形体相近，读音相同；彤体相近，读音不同的字，找出它们的细微差别。 3．根据讲境解释词语，还要注意词语的古今异义和词类活用。 4．搜集一些有关“乐府”的信息，了解乐府诗。 5．解释句子的基本要求是：准确、通顺、符合现代汉语的习惯。基本原则是直译为主、意译为辅。一般还要求把文言文句子中的关键词语解释准确。 6．应该理解课文内容，内容理解不到位是不可能找到朗读背诵的感觉的。 $$ 《木兰诗》同步练习 [基础巩固] 1．给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。 机杼（ ） 鞍鞯（ ） 胡骑（ ） 金柝（ ） 策勋（ ） 赏赐（ ） 理云bìn（ ） pèi头（ ） 扑shuò（ ） 雄 chí（ ） 阿zǐ（ ） 2．解释下列句中加点的字词。 木兰当户织（ ） 昨夜见军帖（ ） 旦辞爷娘去（ ） 万里赴戎机（ ） 著我旧时裳（ ） 安能辨（ ）（ ）我是雌雄 3．下列句子中加点词解释有误的一项是（　 ） Ａ.愿为市鞍马　　 市：买 东市买骏马　　 　　市：集市 Ｂ.出郭相扶将　　 郭：外城 木兰不用尚书郎　　 不用：不愿作 Ｃ.朔气传金柝　　 朔：北方 策勋十二转　　 　　策勋：记功 Ｄ.军书十二卷　　十二卷：十二本 赏赐百千强　　 　　强：有余 4．填空。 ①．《木兰诗》选自 朝 （人名）编的《 》，这是 朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰 的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干， 的女英雄形象。 ②.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：