4.1 多变的天气 (课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年七年级上册地理高效课堂(人教版2024)

宝典训练 配套教学课件 新课标 天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 课件使用说明 温馨提示：由于电脑配置或者系统差异等原因可能出现课件打不开的情况，为此我们为您准备了各类解压软件。请下载文件夹中我们为您精心准备的解压软件进行解压，然后就能畅通打开课件了。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 第一节 多变的天气 第四章 天气与气候 01. 目录 CONTENTS 1 学习目标 2 思维导图 3 课前预习 4 课堂研学 5 基础导练 天骄出品 必属精品 地理 学习目标 能区分“天气”和“气候”的概念，并举例说明天气对人类生活和生产的影响。 01 会识别常用的天气符号，能看懂简单的天气预报图。 02 返回 至目录 学习目标 思维导图 课前预习 课堂研学 基础导练 天骄出品 必属精品 地理 思维导图 多变的天气 天气及其影响 天气预报 天气：一个地区短时间里的大气状况，时刻在变化影响：农业、变通、生活等 常见的天气符号 风向和风力 风向是指风的来向(例如：西南风是从西南方向吹来的)风力是风强弱的级别 返回 至目录 学习目标 思维导图 课前预习 课堂研学 基础导练 天骄出品 必属精品 地理 课前预习 （1）天气：一个地区 里的大气状况。天气是 的。 （2）天气对生产生活的影响：天气与人们的生产、生活息息相关，影响着 、交通和 等。 任务1 阅读教材P66—67, 填写天气及其影响的相关内容。 【拓展提升】天气对人类活动的影响 天气 影响 晴天 适合户外活动、农事活动、晾晒衣物和出海航行 多云 适合户外活动 阴天 不适宜晾晒粮食 雨、雪 不适宜户外活动，出门携带雨具 雾、霾 不适宜户外活动，出行时应注意交通安全和佩戴口罩 雷阵雨 出行时应注意安全，预防雷击 台风 不宜出行、出海和海上作业 短时间 多变 农业 生活 返回 至目录 学习目标 思维导图 课前预习 课堂研学 基础导练 天骄出品 必属精品 地理 课前预习 （3）天气预报：预告一日或多日内 、 、 和 等情况。天气预报常用专用 符号表示天气状况。 任务2 阅读教材P68—69, 填写天气预报的相关内容。 (1)常见的天气符号 阴晴 气温 降水 风 晴 多云 阴 小雨 中雨 大雨 暴雨 冰雹 雷阵雨 雨夹雪 小雪 中雪 大雪 雾 霜冻 沙尘暴 返回 至目录 学习目标 思维导图 课前预习 课堂研学 基础导练 天骄出品 必属精品 地理 课前预习 (2)风向与风力 ①风向：是指风的 ,有“东、南、西、北”以及“东南、西南、西北、 东北”共 个基本方向。 ②风力：是风 的级别，共分 级，级数越大，风力越 。 注：8级以上的风力等级用其他符号表示。 八 来向 18 强弱 强 【归纳总结】根据风的符号判定风向和风级 (1)“ ”这个符号叫做“风旗”,一个风旗表示风力为8级。“ ” 符号中的小短线，叫做“风尾”,每道 风尾表示风力2级。1个风级用半个短线表示，如北风5级“ ”。 (2)垂直于风旗或风尾，做一个箭头，可判断风向。 返回 至目录 学习目标 思维导图 课前预习 课堂研学 基础导练 【例1】下列诗句中不是描写天气的是( D ) A. 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 B. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 C. 东边日出西边雨，道是无晴却有晴 D. 四时皆是夏，一雨便成秋 天骄出品 必属精品 地理 课堂研学 知识点1 天气及其影响 【例1】下列诗句中不是描写天气的是( )A. 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 B. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 C. 东边日出西边雨，道是无晴却有晴 D. 四时皆是夏，一雨便成秋 解题思路：天气是一个地区短时间里的大气状况，是不断变化的。题干中A、B、C选项描述的是天 气 ，D 选项描述是气候。 D 返回 至目录 学习目标 思维导图 课前预习 课堂研学 基础导练 【例1】下列诗句中不是描写天气的是( D ) A. 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 B. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 C. 东边日出西边雨，道是无晴却有晴 D. 四时皆是夏，一雨便成秋 天骄出品 必属精品 地理 课堂研学 知识点2 天气预报 【例2】天气与我们的生活密不可分，我们每天都在关注天气变化情况。表为某地理兴趣小组制作的 天气情况记录表(部分)。据此完成1～3题。 返回 至目录 学习目标 思维导图 课前预习 课堂研学 基础导练 【例1】下列诗句中不是描写天气的是( D ) A. 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 B. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 C. 东边日出西边雨，道是无晴却有晴 D. 四时皆是夏，一雨便成秋 天骄出品 必属精品 地理 课堂研学 知识点2 天气预报 （1）1月5日该地的最低气温和最高气温分别是 、 。 （2）表示3月25日风向、风力的符号是( ) -7℃ 3℃ B A B C D (3)根据天气情况记录表中5月7日的天气状况，推测该地区在卫星图上的颜色为 (选填“绿”或 “白”)色。 绿 解题思路：1. 由图表可判读1月5日该地的最低气温和最高气温分别是-7℃、3℃。2.风向是指风的 来向，每道风尾代表2级，半个则为1级。3月25日是北风5级。3.在卫星云图上绿色表示陆地，蓝 色表示海洋，白色表示云区。云的颜色越白，表示云层越厚，云层厚的地方一般是阴雨区。5月7日 是晴天，该区域在卫星云图上为绿色。 返回 至目录 学习目标 思维导图 课前预习 课堂研学 基础导练 【例1】下列诗句中不是描写天气的是( D ) A. 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 B. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 C. 东边日出西边雨，道是无晴却有晴 . 四时皆是夏，一雨便成秋 天骄出品 必属精品 地理 基础导练 知识点1 天气及其影响 1.下列表述,描述天气的是( ) A.昆明四季如春 B.极地地区全年严寒 C.明天大风降温 D.赤道地区高温多雨 2.下列符号表示的天气状况,适宜在高速公路上行车的是( ) 3.下列历史典故能很好地说明天气对人类的影响的是( ) A.望梅止渴 B.诸葛亮借东风 C.负荆请罪 D.破釜沉舟 返回 至目录 学习目标 思维导图 课前预习 课堂研学 基础导练 　C　 　A　 　B　 【例1】下列诗句中不是描写天气的是( D ) A. 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 B. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 C. 东边日出西边雨，道是无晴却有晴 . 四时皆是夏，一雨便成秋 天骄出品 必属精品 地理 基础导练 知识点2 天气预报 A B B “回南天”是天气返潮现象，一般出现在二、三月份，主要是因为冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，气温回暖，温度回升，形成连日的小雨或大雾。据此完成4～6题。 4.“回南天”发生时，正确表示当地天气的天气符号是( ) 5.“回南天”对当地的主要影响有( ) A. 适合晾晒衣物 B.影响交通出行 C.导致城市内涝 D.适合爬山踏青 6.受“回南天”影响，当地网购量增加的商品可能有( ) ①干燥剂 ②防晒霜 ③加湿器 (④除湿机 ⑤润唇膏 ⑥干衣机 A.②③⑥ B.①④⑥ C.①②④ D.②③⑤ 返回 至目录 学习目标 思维导图 课前预习 课堂研学 基础导练 【例1】下列诗句中不是描写天气的是( D ) A. 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 B. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 C. 东边日出西边雨，道是无晴却有晴 . 四时皆是夏，一雨便成秋 天骄出品 必属精品 地理 基础导练 知识点2 天气预报 7. 根据下表提供的石家庄天气预报及空气质量的信息，完成下列问题。 返回 至目录 学习目标 思维导图 课前预习 课堂研学 基础导练 【例1】下列诗句中不是描写天气的是( D ) A. 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池 B. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 C. 东边日出西边雨，道是无晴却有晴 . 四时皆是夏，一雨便成秋 天骄出品 必属精品 地理 基础导练 知识点2 天气预报 (1)说出石家庄市10月25日的天气和风向。 天气阴转晴，西北风向。 (3)简述影响一个地区空气质量高低的人为因素。 生产和生活中大量燃烧煤、石油，排放大量烟尘；焚烧农作物秸秆；排放汽车尾气等。 (2)简述空气质量指数与空气质量的关系。 空气质量指数越低，空气质量越好。 (4)保护环境人人有责。为了能够呼吸到更清新的空气，大家都要行动起来。请你为环保提出可行性建议。 绿色出行；随手关灯；植树种草；乘坐公共交通(答案言之有理即可)。 返回 至目录 学习目标 思维导图 课前预习 课堂研学 基础导练 温馨提示 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 Thanks for watching 深圳天骄文化传播有公司 $$