上册第2单元 民主与法治 单元复习 (课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册道德与法治高效课堂(统编版)

第二单元　民主与法治 单元复习 目 录 01 单元素养目标 02 单元知识框架 03 单元综合练习 单元素养目标 01 第 ‹#› 页 单元复习 返回目录 本单元第三课“追求民主价值”通过讲述社会主义民主发展历程、生活中公民参与民主生活的形式及实例，说明公民参与民主选举、民主协商、民主决策、民主监督、民主管理的必要性和重要性，侧重培养学生的责任意识素养，引导学生增强民主参与意识，正确行使公民参与民主生活的权利，不断提高依法有序参与民主生活的能力。 本单元第四课“建设法治中国”通过讲述法治中国和法治政府的建设，阐释全面依法治国对国家治理体系和治理能力现代化的意义，侧重培养学生的法治观念素养和责任意识素养，引导学生增强尊法学法守法用法意识，推动法治中国建设。 第 ‹#› 页 单元复习 返回目录 核心素养 素养解读 政治认同 　　责任意识是指具备承担责任的认知、态度和情感，并能转化为实际行动。责任意识主要表现为： (1)主人翁意识。对自己负责，关心集体，关心社会，关心国家，维护祖国统一和国家安全，具备国家利益高于一切的观念。 (2)担当精神。具有为人民服务的奉献精神，积极参与志愿者活动、社区服务活动，热爱自然，践行绿色生活方式。 (3)有序参与。具有民主与法治意识，守规矩，重程序，能够依规依法参与公共事务，根据规则参与校园生活的民主实践。 培育学生的责任意识，有助于他们提升对自己、家庭、集体、社会、国家和人类的责任感，增强担当精神和参与能力。 第 ‹#› 页 单元复习 返回目录 核心素养 素养解读 法治观念 　　法治观念是指树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权利义务相统一的理念，使尊法学法守法用法成为人们的共同追求和自觉行为。法治观念主要表现为： (1)宪法法律至上。理解宪法在法律体系中具有最高的权威，任何个人和组织都必须遵守宪法和法律，尊崇宪法和法律。 (2)法律面前人人平等。了解公民的合法权益一律平等地受到法律保护，对任何人的违法犯罪行为都依法予以追究，不允许任何人有超越法律的特权。 (3)权利义务相统一。理解每个公民都享有宪法和法律赋予的权利，同时也必须履行宪法和法律规定的义务。 第 ‹#› 页 单元复习 返回目录 核心素养 素养解读 法治观念 　　 (4)守法用法意识和行为。了解以民法典为代表的、与日常生活以及未成年人保护密切相关的法律法规，树立法治意识，养成守法用法的思维方式和行为习惯。 (5)生命安全意识和自我保护能力。了解和识别可能危害自身安全的行为，具备自我保护意识，掌握基本的自我保护方法，预防和远离伤害。 培育学生的法治观念，有助于他们形成法治信仰和维护公平正义的意识，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 第 ‹#› 页 单元复习 返回目录 02 单元知识框架 第 ‹#› 页 单元复习 返回目录 第 ‹#› 页 单元复习 返回目录 03 单元综合练习 第 ‹#› 页 单元复习 返回目录 一、单项选择题(请在题目上保留做题的思路痕迹，让你的思维可视化，以便温故知新) 1．革命时期，中华苏维埃共和国临时中央政府颁发的《宪法大纲》明确宣布：苏维埃政权是属于工人农民和红军兵士及一切劳苦民众的。陕甘宁边区政府采用直接、普遍、平等、不记名的选举制，保障人民言论、出版等自由权利，让人民监督政府工作。中国共产党能够带领中国革命取得胜利的原因是(　　) A．实现了大多数人当家作主的真正民主价值 B．促进了我国社会主义民主在中国真正确立 C．保障了广大工农群众的基本经济生活需求 D．发挥中国特色社会主义民主政治的优越性 B 第 ‹#› 页 单元复习 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 14 12 13 16 15 2．辛亥革命后，中国模仿议会制、多党制、总统制等西方政治制度模式的各种尝试都以失败告终。中国共产党的成立点亮了中国的民主之光。在中国共产党的领导下，新中国成立，中国民主发展进入新纪元。对此解读不正确的是(　　) A．国家民主道路的选择取决于它的具体国情 B．西方政治制度模式在中国是完全走不通的 C．在中国，只有中国共产党才能够实现人民当家作主 D．新中国成立意味着社会主义民主真正确立 D 第 ‹#› 页 单元复习 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 14 12 13 16 15 3．(2024·江苏扬州一模)2024年3月20日，第三届“民主：全人类共同价值”国际论坛在京举办。中外嘉宾认为中国的民主道路为人类民主事业发展探索了新的路径。这里“新的路径”主要指(　　) A．是实现所有人利益的民主 B．是受广泛欢迎的全民民主 C．全过程民主是其本质属性 D．充分体现全体公民的意志 C 第 ‹#› 页 单元复习 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 14 12 13 16 15 4．(2024·浙江一模)2024年1月，在浙江省“两会”上，代表委员围绕《浙江省优化营商环境条例(草案)》踊跃建言、集思广益，一条条建议、一句句呼声形成共识，要让企业在浙江“想投、敢投、放心投”。这充分体现了(　　) A．实行民主监督有助于增强公民的参与意识 B．协商民主是社会主义民主政治的独特优势 C．社情民意反映制度促进政府决策的科学化 D．社会主义民主保障人民直接行使国家权力 B 第 ‹#› 页 单元复习 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 14 12 13 16 15 5．(2024·河北二模)“以前南湖公园湖里的水又臭又黑，我们附近的居民夏天都不敢开窗户，走路都绕着走。”前来跳舞的市民刘阿姨说，“我们向市人大代表反映后，人大代表在人代会上提出了议案，还别说，效果真好，政府部门加大了环境整治力度。现在，公园成了我们休闲娱乐的好场所。”下列主题最能概括材料主旨的是(　　) A．协商民主充分体现人民意志 B．民主监督促进政府依法行政 C．民主决策促进决策更加科学 D．民主协商体现我国独特优势 B 第 ‹#› 页 单元复习 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 14 12 13 16 15 6．(2024·河南商丘三模)2024年2月23日，某市人大常委会组织开展“走进人大”主题活动，邀请20余名学生代表前来参观。同学们观看图片展，提问人大代表，模拟召开人大常委会会议等。活动结束后，同学们纷纷发表了自己的看法，其中错误的是(　　) A．小林：我将来要成为一名市人大代表，为人民服务 B．小邓：太激动啦，学到的知识一下子“活”了起来 C．小鹏：课本上有好多相关知识，没必要来现场参加 D．小嘉：人大权力好大呀，人民政府竟然还受其监督 C 第 ‹#› 页 单元复习 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 14 12 13 16 15 7．市民小唐就卫生防疫部门在疾病防控中的一些措施造成的问题，通过政府热线予以反映，并提出了自己的建议。小唐(　　) A．在行使监督权中增强社会责任感和民主意识 B．积极参与民主决策，运用了信访举报的方式 C．积极参与民主监督，做到了法定职责必须为 D．在参与民主管理中促进行政机关为人民服务 A 第 ‹#› 页 单元复习 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 14 12 13 16 15 8．截至2022年年底，全国已竣工的各级残疾人综合服务设施2 263个，已竣工各级残疾人康复设施1 200个。2023年9月，《中华人民共和国无障碍环境建设法》正式施行，为保障无障碍设施提供法律依据。这说明(　　) A．全社会已经形成扶弱助残的文明氛围 B．保障老弱病残合法权益需要良法护航 C．我国实现了所有公共场所无障碍服务 D．我国始终坚持和维护人民的利益 B 第 ‹#› 页 单元复习 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 14 12 13 16 15 9．教育部2023年8月颁布的《校外培训行政处罚暂行办法》第十八条明确：以家政服务、家庭教育指导、住家教师等名义有偿开展校外培训的，由所在地相关行政主管部门会同其他有关部门责令改正，退还所收费用，予以警告或通报批评；情节严重的，处5万元以下行政罚款；情节特别严重的，处5万元以上10万元以下行政罚款。由此可见，《校外培训行政处罚暂行办法》的出台(　　) A．提供了良好的生活秩序 B．表明人们享有广泛权利 C．说明我国坚持依法治国 D．是现代政治文明的核心 C 第 ‹#› 页 单元复习 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 14 12 13 16 15 10．(2024·陕西商洛二模)如果要给以下新闻资料拟定一个共同的主题，你认为最恰当的应该是(　　) 　　在第九个全民国家安全教育日到来之际，各地各部门结合实际，通过多种形式，面向广大群众宣讲国家安全法律法规。 2024年1月1日起，中国普法微信公众号举办的《未成年人网络保护条例》专项答题活动正式启动。 B A．坚持总体国家安全观，履行公民义务 B．营造良好的法治氛围，增强法治观念 C．发挥网络的优势，助力法治中国建设 D．关爱未成年人是社会各界共同的责任 第 ‹#› 页 单元复习 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 14 12 13 16 15 11．(2024·北京大兴一模)聚焦服务保障高质量发展，2023年公安部发布一系列措施，主要分为六大方面(如下图)。它们中既有服务国家发展的大谋划，也有方便百姓生活的细举措。公安部推出的这些举措反映了(　　) A．优化管理服务，多谋民生之利 B．严格监督职责，实现城乡融合发展 C．加强制度建设，防止权力滥用 D．独立行使职权，捍卫社会公平正义 A 第 ‹#› 页 单元复习 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 14 12 13 16 15 12．没有任何理由和手续就伸手向企业收费，对企业集中开展逐利式乱检查乱罚款，盲目提出超任务向村街企业乱摊派。近日，河北省对霸州市大面积大规模乱收费、乱罚款摊派问题整改最新消息公布，河北省对相关责任单位和责任人进行了严肃问责处理。由此可见，依法行政的核心是(　　) A．规范政府的行政权 B．坚持依法治国 C．转变政府职能 D．建设和谐社会 A 第 ‹#› 页 单元复习 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 14 12 13 16 15 13．新修订的海洋环境保护法聚焦海洋生态环境保护的突出问题，修订内容主要包括压实政府责任，实施海洋环境保护目标责任制和评价考核制等。这一修订要求政府(　　) A．增强责任意识，坚持法定职责必须为 B．制定法律法规，发挥司法保障的作用 C．提高管理水平，履行执政兴国的职责 D．参与民主监督，不断增强主人翁意识 A 第 ‹#› 页 单元复习 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 14 12 13 16 15 14．(2024·广东惠州一模)2024年春节电影《第二十条》一上映就引起了广大观众的热烈讨论和高度评价，让我们对法律有了更深入的理解，也让我们知道法律如何保护弱者，惩治恶人。由此可见(　　) A．建设法治社会需要将德治与法治相结合 B．应发挥法律的保护作用，捍卫公平正义 C．违反法律，必承担刑事责任 D．法律是由国家制定或认可的 B 第 ‹#› 页 单元复习 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 14 12 13 16 15 15．《未成年人网络保护条例》的出台和施行，展现了近年来我国互联网治理领域的法治成果，饱含着社会各界对未成年人的热切关怀。请你判断以下说法正确的是(　　) A．该条例属于行政法规，由全国人民 代表大会制定，国务院审议通过 B．网络保护属于社会保护的范围，该 条例的立法基础和立法依据是宪法 C．该法是保护未成年人健康成长的专门法律，多个主体对未成年人实施保护 D．科学立法是依法治国的前提，法律既保护未成年人合法权益也规范其行为 D 第 ‹#› 页 单元复习 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 14 12 13 16 15 二、非选择题(可以在题目圈划哦，养成良好的做题习惯，训练自己的解题技巧) 16．(2024·浙江绍兴模拟预测)某校开展了以“爱国主义教育法”为主题的黑板报展示活动，请你参与，完成相关黑板报任务。(14分) 第 ‹#› 页 单元复习 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 14 12 13 16 15   　　重庆沙坪坝联系点把意见征询座谈会开到了重庆市南开中学，共收集到师生递交的有关“家校共育厚植爱国主义情怀”等数十条“原汁原味”的意见建议。 　　中华人民共和国主席令(第十三号)《中华人民共和国爱国主义教育法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2023 年10月24日通过，现予公布，自2024年1月1日起施行。 　　第十六条　各级各类学校应当将课堂教学与课外实践和体验相结合，把爱国主义教育内容融入校园文化建设和学校各类主题活动，组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施，参加爱国主义教育校外实践活动。 第 ‹#› 页 单元复习 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 14 12 13 16 15 (1)说一说重庆市南开中学的师生参与该法草案意见征询座谈会的意义。(6分) ①有利于决策方听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。②有利于科学立法、民主立法。③有利于增强师生民主意识和法律意识。(需要运用依法参与民主生活、依法治国的有关知识，从意义类习题的角度作答。每点2分，共6分) 第 ‹#› 页 单元复习 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 14 12 13 16 15 (2)根据以上主席令的内容，分别指出全国人民代表大会和国家主席行使的职权。(4分) 全国人民代表大会行使立法权；国家主席行使公布法律的职权。(需要运用依法参与民主生活、依法治国的有关知识，从意义类习题的角度作答。必须正确才能得4分) 第 ‹#› 页 单元复习 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 14 12 13 16 15 (3)请结合黑板报的相关内容和所学知识，写一段黑板报结束语。(4分) 我国发展人民民主，坚持依法治国。人民不仅是民主法治的直接受益者，更应成为积极的参与者和有力的推动者。中国的民主与法治建设需要你我共同的担当。(考查有关民主与法治黑板报的结束语，属于开放性试题，符合题意即可，4分) 第 ‹#› 页 单元复习 返回目录 1 2 5 6 9 3 4 7 8 11 10 14 12 13 16 15 本节内容到此结束！ $$