8.2 敬畏生命 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

8.2敬畏生命 部编版 道德与法治 七年级上册 第八课 1 火灾 1、敬畏生命的原因： 当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难； 车祸 海啸 地震 沙尘暴 涝灾 挽救生命 守护生命 悼念生命 当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。 归纳总结: 1.为什么要敬畏生命？(P64) ①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾害、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。 ②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 4 新闻链接： 日本决定排放核污水！ ▶日本决定排放核污水：2023年7月，媒体报道日本决定自8月将核污水直接排放至太平洋，此举引起了全球人民的一致反对。12年前，日方因为福岛核事故得到全世界支援。12年后，日方却选择将核污染风险转嫁给全人类！ 讨论并交流：请你从敬畏生命的角度，点评下日本排放核污水的行为。 答案与解析：日本政府单方面决定向海洋排放核污水，是对全人类和地球生命的一种极其不负责任的行为。我们的生命是大自然的组成部分，地球上的每一个生命都是休戚相关的。效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。 提示 对人类而言，新陈代谢、生老病死是我们每个人都无法抗拒的生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿。 探究与分享 那天，小明偶然听到医生告诉爸爸，奶奶的病情严重，没法再治疗了。小明听后心里很难受。不久奶奶去世了，小明更加悲伤了。 思考 从生命发展的自然规律的角度，谈谈你的认识。这对我们敬畏生命有何启示？ 提示 敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 ①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 ② “天地之大德曰生”，万物的生长和生命的延续是宇宙天地间的重大法则。 ③我们的生命是大自然的组成部分，效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。 2.为什么要尊重并遵循生命存在和发展的规律？ 知识要点 珍惜自己的生命 关怀他人的生命 ①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。（意识上）P96.二 探究二 如何敬畏生命 ★2.如何敬畏生命？（如何做到“休戚与共”？） “老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”中华民族自古以来就注重对生命的关爱。 让座 我是你的拐杖 蹲下去 陪伴和分享 二、敬畏生命 探究与分享 P97 1.上述四个情境分别带给你怎样的感受？ 2.你能从上述不同的情境中发现哪些共同的态度？ 感受到关爱与被善待 感受到同学的帮助和关怀 感受到了尊重的力量 感受到尊老的美德 感受到关注、关怀与爱 ★2.如何敬畏生命？ 2）敬畏生命，就要关爱他人的生命。 “仁者爱人”“推己及人”，要求我们从珍爱自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系，尊重、关怀和善待身边的每一个人。 9 ①敬畏生命，就要关爱他人的生命。 ② “仁者爱人”“推己及人"，要求我们从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。 3.我们为什么要关爱他人的生命？ 知识要点 活动四：坚持人民至上、生命至上 结合材料思考：国家耗费大量的人力、物力、财力全力救灾，这样做值得吗？ 2023年12月18日23时59分，甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震，震源深度10千米。地震造成重大人员伤亡，部分水、电、交通、通讯等基础设施受损。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平高度重视并作出重要指示，要求全力开展搜救，及时救治受伤人员，最大限度减少人员伤亡。12月19日，财政部、应急管理部紧急向甘肃、青海两省预拨中央自然灾害救灾资金2亿元，支持地方开展抗震救灾工作，保障群众生命财产安全，最大限度减少灾害损失和影响。 怎样敬畏生命？ （3）敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 生命重于泰山，每个人的生命都比金钱、权势等身外之物更为重要。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。 2.怎样才能做到敬畏生命？ 知识归纳 ①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。 ②敬畏生命，就要关爱他人的生命。 ③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。 板书设计 敬畏生命 敬畏生命的原因 尊重并遵循生命存在和发展的规律 关爱他人的生命 坚持人民至上、生命至上 敬畏生命的要求 √ 1．我们看到，在无情的火灾、肆虐的洪水、迭出的疾病面前，人们的许多无奈；同时，我们也能看到，在这些灾害背后，人们能够更加坚强地活着。由此可见 A．生命是脆弱的，也是坚强的 B．人类生命无法和自然灾害抗衡 C．人不能把握自己的生命 D．世界因生命的存在而生动和精彩 解析　题干说明面对不可抗拒的灾害和灾难时，生命是脆弱与艰难的，而在灾难背后，人们又体会到生命的坚强、崇高和神圣，故A符合题意。 √ 2．下列选项中，最能体现尊重生命存在和发展规律的是　　 A．小华在公园中随意践踏草坪，以满足自己的玩乐需求 B．小明在河边放风筝时，注意避开河边的野生动物，避免干扰它们的正常生活 C．小丽为了制作标本，捕捉了大量的蝴蝶和昆虫 D．小强在森林中野餐时，将垃圾随意丢弃在森林中 解析　小华随意践踏草坪，破坏了植物的生长环境，没有尊重生命存在和发展的规律，A错误。小明在放风筝时，注意避开河边的野生动物，避免对它们造成干扰，体现了尊重生命存在和发展的规律，B符合题意。小丽捕捉大量的蝴蝶和昆虫，违背了尊重生命的原则，C错误。小强将垃圾随意丢弃在森林中，破坏了生物的生存空间和生态环境，没有尊重生命存在和发展的规律，D错误。 √ 3．一个国家的真正财富是他的全体人民。每一次灾害发生时，“救人！救人！第一位的是救人！”“只要有一线希望，就要尽百倍努力，绝不放弃！”党和国家围绕人的生命展开全力救援，这充分体现了　　 A．实现人生意义需要珍爱自身生命 B．人类的生命具有独特性 C．尊重和遵循生命的发展规律 D．党和国家坚持人民至上、生命至上 解析　本题考查敬畏生命。题干中党和国家围绕人的生命展开全力救援，充分说明了敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上，D正确。A、B、C不符合题意。 敬畏生命的做法 材料一　我国通过立法保护公民和动物的生命权。如禁止非法堕胎、禁止虐待和杀害动物等。 材料二　2023年7月31日，在河北省暴涨的洪水中，冯振竭力将队友推向安全地带，自己却被湍急的洪流冲走，壮烈牺牲，年仅30岁。 材料三　自2023年8月1日开始，武警河北总队分批次投入数百名兵力，全力开展搜救转移受困群众工作。国家发改委紧急下达中央预算内投资1亿元，专项用于北京、河北暴雨洪涝灾害受灾严重地区基础设施和公共服务设施灾后应急恢复重建。 要尊重并遵循生命存在和发展的规律 要从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命 人民至上、生命至上 (1)材料一、材料二、材料三分别说明了什么？ (2)你从以上三则材料中明白了什么道理？ 明白了“生命最宝贵”的道理，要学会敬畏生命。 18 $$