7.1 关爱他人 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

7.1 关爱他人 第七课 积极奉献社会 重难点 政治认同：践行社会主义核心价值观，弘扬乐于助人、关爱他人的传统美德。 道德修养：感受关爱的力量，增强关爱他人的意识。 法治观念：增强关爱他人的安全防范和自我保护意识，维护自己权利，尊重他人权利。 健全人格：懂得关爱要尽己所能，掌握关爱他人的策略和注意事项。 责任意识：在生活中自觉做到乐于助人，关爱他人。 重点：理解关爱的作用 难点：懂得关爱，学会关爱他人 核心素养目标： 1.知道关爱他人的作用。 2.懂得关爱他人的要求。 3.提高关爱帮助他人的能力。 4.树立关爱他人的意识，具有关爱他人的情怀。 想一想： 在你的成长道路上，有哪些人对你实施了关爱？ 父母悉心呵护 同学互帮互助 老师耐心辅导 社会关心爱护 5 父母的关爱 老师的关爱 朋友的关爱 关爱，就是关心爱护。 表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。 发现关爱 社会的关爱 国家的关爱 发现关爱 对特殊群体的关爱 一、关爱他人是一种幸福 思考：这些随处、随时可见的关爱瞬间，说明什么？ 关爱的特点：关爱无处不在，无时不在 无障碍公交、爱心座、盲人道、敬老院看望老人，社区医生免费诊疗、警察暖心扶老人，国家助学金， 9 1、关爱的含义、表现和特点 （1）关爱的含义：关爱，就是关心爱护。 （2）关爱的表现： 在长辈的呵护下，我们健康成长； 在老师的鼓励下，我们增强学习信心； 同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵…… （3）关爱的特点：无时不在，无处不在。 笔记梳理 探究：为什么要关爱他人 这些设施的存在对他人有什么意义? ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。 盲道 爱心座椅 无障碍通道 11 2、关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。 曾在烟台市某公交车站点发生了这样一幕: 一位环卫工捡到一个女大学生的钱包，在雨中苦等2小时，终于等来了失主，女大学生赶到后，感动得直掉眼泪。见女大学生还淋着雨，这位环卫工撑起雨伞上前为她遮雨，而他自己却一直被雨淋着。 小李家的地与邻居家的地紧挨着，每年蜜蜂授粉时，都会在田间飞舞。 小李将品质好的种子分给邻居们种植，能够避免蜜蜂在传粉过程中将较差南瓜品种的花粉传给自己的南瓜，从而使邻居和自己都获得更大的收益。 请谈一下你的感想？ 关爱他人的作用： ③关爱他人，收获幸福。（对个人） 关爱他人的作用： ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人） ②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会） ③关爱他人，收获幸福。（对个人） 02 关爱他人 是一门艺术 关爱旅程第三站“践行关爱” 2.“他们”的举动带给我们哪些启发？ 白衣女士 中学生 黑衣女士 1.视频中最感动你的画面是什么？ “践行关爱” ①关爱他人，要心怀善意 当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。 疫情期间一位上海市民在住宅楼大厅里放了一箱可口可乐，让邻居们拿去喝。然后好玩儿的事情就发生了，辣酱换可乐、牛奶换可乐、护肤品换可乐、喜茶换可乐、泡面换可乐、巧克カ换可乐，下一轮又开始有人拿啤酒换辣酱了，这栋楼属实是上海交易所分所了。很多网友好奇这一箱可乐最终会变成什么，我就说有没有那么一种可能，大家不停地以物易物，这些杂七杂八的东西最后又变回一箱可乐了。 结合视频思考：视频中的行为给我们什么启示？ ②关爱他人要尽己所能 关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。 材料研习 活动三： P79“阅读感悟” 词作家阎肃和一位朋友在外出访学期间，有一次搭乘巴士去参加会议，一共要坐五站，车行了两站，车上的座位已经坐满。这时，一-位须发花白、柱着拐枝的老人上了车。来该国之前，阎肃了解到，该国的老人不愿意他人给自己让座，不愿意自己成为受人瞩目的弱势群体。 巴士快到第三站时，阎肃小声对旁边的朋友说：“看那位老人，已经站了一站，我们是不是让他坐一坐？”朋友点点头。于是两个人站起来，做出准备下车的样子。老人看到阎肃起身离开，就在空座位上坐下来。 巴士在第三站刚停下，阎肃一把拽住朋友：“走，我们下车。”朋友大惊，小声说：“你真的要下车？我们还有两站才到啊!”阎肃认真地说：“既然选择不让老人感到尴尬，我们就得演得像一点儿，这才是真正的成全。 ①我们关爱他人，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。 (3)关爱他人，要讲究策略。 ②增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行为。 ①帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。 ②增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 关爱他人的策略 21 3、我们应如何关爱他人？ ③关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识。 ①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。 ②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。 关爱他人 关爱他人是 一种幸福 关爱他人是 一门艺术 含义：关心爱护 为什么 关爱他人，心怀善意 关爱他人，尽己所能 关爱他人，讲究策略 （怎么做） 维系友好关系的桥梁 是社会和谐稳定的润滑剂和正能量 关爱他人,收获幸福 课堂小结 【课堂训练】 1．（2022年天津）对图中女孩的行为最贴切的评价是（ ） A．平等待人，增进信任 B．关爱他人，温暖社会 C．礼貌待人，语言文明 D．尊重他人，消除隔阂 B 【课堂训练】 2. （2022年广西柳州）“遇到困难，你可以来小店，告诉本店人员，来份‘单人套餐’直接拿走，不必客气。”疫情期间，一家小店向困难人群推出免费“单人套餐”，温暖了很多人，也赢得了无数，网友的点赞。小店的暖心做法说明（ ） ①市场规则是可以不用遵守的 ②对生命的敬畏是我们内心的自愿选择 ③他人的生命比自己的生命更重要 ④我们要关怀和善待身边的每一个人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 3.你先帮助和关爱了别人，在你需要帮助的时候，别人也会回报你。从这个角度讲( ) A．关爱就是关心爱护 B．关爱能增进信任，促进社会文明进步 C．关爱能赢得他人尊重 D．关爱他人就是关爱和善待自己 D $$