专题3 民族独立人民解放-【众相原创·赋能中考】2025年中考历史培优提升册（广西专用）

! ! 众相原创 赋能中考 !"=$)*>?$@)AB 知识整合 !" ! E5#3stuv-g" !"基本史实 农民 阶级 &#'太平天国运动##-,#*#-+. 年"洪秀全领导的太平天国运动是中国历史上规模 最宏大的一次农民战争"沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力% 由于农民 阶级的局限性"在中外反动势力的联合绞杀下失败 &$'义和团运动##0 世纪末"帝国主义掀起了瓜分中国狂潮"农民阶级掀起了义和 团反帝爱国运动"遭到中外反动势力镇压% 义和团运动沉重地打击了帝国主义 瓜分中国的野心"促进了中国人民的觉醒 地主 阶级 洋务派 地主阶级自救道路# #0 世纪 +/*0/ 年代中期"地主阶级洋务派以#自强$ #求富$ 为口号"掀起了学习西方先进技术的洋务运动"是中国近代化的开端% 但由于洋务 派单靠引进西方的先进技术"并未触动封建制度"没有使中国富强起来"也没有阻 止中国社会沦为半殖民地半封建社会的悲惨命运 资产 阶级 维新派 资产阶级改良道路# #-0- 年"以康有为!梁启超为首的资产阶级维新派在帝国主义 列强掀起瓜分中国狂潮!民族危机日益严重的情况下向日本学习"主张学习西方的 政治制度"实行变法"在中国建立君主立宪制% 但是由于实力弱小且缺乏经验"只 依靠没有实权的皇帝"且缺乏群众基础"最终失败 资产 阶级 革命派 资产阶级革命道路# #0##*#0#$ 年"以孙中山为首的资产阶级革命派领导辛亥革 命"推翻了清王朝的反动统治"宣告了中国两千多年的君主专制制度的终结"拉开 了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕"极大推动了中华民族的思想解放" 打开了中国进步潮流的闸门% 但由于袁世凯窃取了革命果实"辛亥革命没有完成 反帝反封建的革命任务"中国半殖民地半封建社会的性质依然没有改变 无产 阶级 中国共产党革命道路的探索#走俄国道路 " 走自己道路!农村包围城市#武装夺取 政权% 影响 打击了外国侵略势力)促进了中国人民民族意识的觉醒)促进了中国社会的发展) 推动了中国的近代化进程)推动了近代中国的思想解放 认识 中国共产党带领中国人民最终取得了新民主主义革命的胜利"充分说明中国共产 党是历史和人民的选择"没有中国共产党"国家独立!人民解放是不可能实现的 &! !广西历史! ""主张 思想"主张 阶层 概况 师夷长技 以自强 地主阶级 洋务派 #0世纪 +/*0/ 年代中期"洋务派主张学习西方的先进技术"维护清 王朝的统治% 洋务派提出了#自强$ #求富$的口号"进行了洋务运 动"中国近代化探索的开始 维新变法" 救亡图存 资产阶级 维新派 面对民族危机的加剧"资产阶级维新派掀起了维新变法运动"主张 学习西方先进的政治制度"救亡图存"变法图强"在中国建立君主立 宪制的资产阶级政体 实业救国 民族 实业家 甲午中日战争后"以张謇为代表的民族实业家掀起实业救国的热 潮"促进了民族资本主义的发展 扶清灭洋 农民阶级 #0 世纪末帝国主义掀起瓜分中国的狂潮"义和团运动提出了#扶清 灭洋$的口号"表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志 三民主义 资产阶级 革命派 孙中山在同盟会的机关刊物上将同盟会的政治纲领阐发为#民族$#民 权$#民生$三大主义"成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想 民主"科学 先进知 识分子 以陈独秀!胡适!鲁迅等为代表的先进知识分子掀起了新文化运动" 宣传民主和科学"解放了人们的思想 外争主权- 内除国贼 爱国学生 #0#0 年"五四运动中爱国学生提出% 五四运动是一场以先进青年知 识分子为先锋!广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革 命运动"是中国新民主主义革命的开端 马克思 主义思想 先进知 识分子 &#'#0#1年"俄国十月社会主义革命的胜利"使中国的先进知识分子看 到了曙光% #0#0年"+新青年,出版#马克思研究专号$"刊载了李大 钊的文章+我的马克思主义观,"对马克思主义作了较为系统的介绍 &$'五四运动中"无产阶级登上政治舞台"马克思主义广泛传播 毛泽东思想 无产 阶级 &#'秋收起义后"毛泽东领导创建了井冈山革命根据地"提出了#工 农武装割据$思想"开辟了#农村包围城市!武装夺取政权$的正 确革命道路"指导中国人民取得了新民主主义革命的胜利 &$'在革命的过程中"中国共产党人把马克思主义基本原理与中国革命 具体实际相结合"形成了毛泽东思想% 中共七大将毛泽东思想确立 为中国共产党的指导思想"指导中国人民取得了革命的胜利 打倒日本帝 国主义"反 对华北自 治"停止内 战-一致对外 爱国学生 #0%, 年"一二-九运动中学生提出% 一二-九运动"揭露了日本侵 略者企图吞并华北的阴谋"打击了国民政府对日妥协的政策"促进 了全国抗日救亡运动新高潮的到来 停止内战- 一致抗日 爱国将领 #0%+ 年 #$ 月 #$ 日"张学良!杨虎城发动西安事变"要求停止内战" 一致抗日% 西安事变的和平解决"揭开了国共两党由内战到联合抗 日的序幕"十年内战基本停止"抗日民族统一战线初步形成 共同时代主题#救亡图存% '! ! ! 众相原创 赋能中考 !" " #3Lwxyz#3{%|}%&~€{%‚ !见本册书*$,$ !" # ƒ„E…5-%&~†‡ !见"讲练进阶册#*,1$ 类题专练 !")$/$. 南宁一模*某同学在探究活动中搜 集到油画+圆明园劫难,!图片+轮船招商 局,!电影+甲午风云,和史学论著+戊戌 思潮纵横论,% 由此推测"他探究的主题 应是 & & ' 2"民族危机与救亡图存 3"资产阶级民主革命 4"新民主主义革命的开始 5"中华民族的抗日战争 "")$/$. 烟台*维恩图是一种关系型图表"可 以很好地用其比较历史事件% 如下图所 示"重叠部分是两个历史事件的共同点"应 填写 & & ' 2"救亡图存!!!!3"自强求富 4"扶清灭洋 5"三民主义 #"下图展现了近代以来先进中国人士探索救 亡图存道路的历程"下列思想的演变轨迹 与其对应正确的是 & ' ' 2"自强求富***民主科学***变法图 强***民主共和 3"自强求富***变法图强***民主共 和***民主科学 4"民主科学***民主共和***变法图 强***自强求富 5"民主科学***自强求富***民主共 和***变法图强 $"王老师在课上进行专题复习"下面是李华 同学的部分课堂笔记"据此你认为这节复 习课的主题是 & ( ' 复习主题'!!!! $ $/ 世纪二三十年代"甘地领导的非暴 力不合作运动 $ #0#-&#0$$ 年"埃及进行华夫脱运动 $ #0%. 年"墨西哥卡德纳斯改革开始 2"$/ 世纪印度民族独立斗争 3"英国殖民地抗争运动 4"$/ 世纪初的资产阶级改革 5"亚非拉民族民主运动 %"!#/ 分%探索救亡图存道路"争取民族独立 与解放"是近代中国人民始终不懈的追求% 阅读下列材料"回答问题% 材料一!初中历史教科书对辛亥革命的评 价!部分% 北洋政 府时期 辛亥革命后",专制政体于此 告终"共和政体于此开幕矣- 南京国民 政府时期 辛亥革命后",帝制告终"民 治开始- 新中 国成 立后 $/ 世 纪 ,/ 年代 辛亥革命,推翻了中国两千 多年来的封建君主制度"产 生了中华民国"制定了(中 华民国临时约法)- $/ 世 纪 1/ 年代 辛亥革命,推翻了中国两千 多年的封建专制制度"建立 了资产阶级民主共和国- $# 世 纪 辛亥革命,推翻了清朝的统 治"结束了我国两千多年的 封建帝制"使民主共和观念 逐步深入人心- %%%摘编自"初中历史教科书中对辛 亥革命评价的'变(与'不变(# &#'根据材料一"概括不同时期初中历史 教科书对辛亥革命评价的共同之处% ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! $ (! !广西历史! 分%并结合所学知识"续写一项辛亥革命的 其他积极作用% !# 分% 共同之处!结束了封建君主专制#建立资产 阶级民主共和国)或中华民国*#传播了民 主共和思想" !$ 分% 积极作用!拉开了中国完全意义上的近代 民族民主革命的序幕#极大地推动了中华 民族的思想解放#打开了中国进步潮流的 闸门" 推动了民族资本主义发展" 推动了 社会习俗的进步" !答出其中任意一点即 可得 # 分% 材料二 这是一声砸向旧世界 的锤头撞击"和着十 月革命的惊天霹雳* 从上海望志路到南湖 的红船发力"锻造出 一个民族驶向复兴彼 岸的航迹 %%%摘编自"信念永 恒# 一船红天下" 万众跟党走 &$'#从上海望志路到南湖的红船$是指哪 一事件. !# 分%结合所学知识分析为什么 能#一船红天下$. !# 分% 事件!中共一大召开)或中国共产党的成 立*" !# 分% 分析!中国共产党的诞生是中国历史上开 天辟地的大事变#自从有了中国共产党#中 国革命的面貌焕然一新" !# 分% 材料三!#0.0 年 #/ 月 # 日在中国和世界 历史都是一个具有象征意义的重要日子 ++中国共产党人在 #/ 月 # 日所庆祝的 革命"其意义不亚于 #1-0 年法国大革命和 #0#1 年俄国十月革命"其政治摧毁的范围 不小于那两场革命"在为社会发展的空前 新进程而开辟道路方面"其重要性不亚于 那两场革命"其世界范围的影响也不小于 那两场革命* %%%摘自莫里斯)梅斯纳著&张瑛等译"毛 泽东的中国及其发展%%%中华人民共 和国史# &%'材料三中#中国共产党人在 #/ 月 # 日 所庆祝的革命$反映了哪一历史事件. !# 分%根据材料和所学知识"概述这一历史事 件的重大历史意义% !$ 分% 事件!中华人民共和国成立" !# 分% 历史意义!开辟中国历史的新纪元" 中国 人民经过一百多年的英勇斗争#终于推翻 了帝国主义(封建主义和官僚资本主义的 统治$中国真正成为独立自主的国家#中国 人从此站立起来了" 壮大了世界和平民主 和社会主义的力量" !$ 分% &.'综合以上材料结合所学知识"中国共 产党带领中国人民完成了哪些历史任务. !$ 分% 历史任务!完成了反帝反封建$争取了国家 独立(人民解放等" !$ 分 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! % )! 　 广西历史　 正确进行文明学习借鉴；相互尊重、开放包容。（２分） ３．（１）顺序：图１、图３、图２。（１分） 特点：历史悠久，源远流长；博大精深；内涵丰富；具有 独特性：具有创造性。（２分） （２）【示例１】《青年杂志》封面。 解读：该杂志后改名为《新青年》，是新文化运动的主要 阵地。新文化运动期间陈独秀等人宣传民主与科学， 宣传新道德等思想；后期李大钊在中国宣传马克思主 义，为中国共产党的诞生奠定了思想基础。（３分） 【示例２】《义勇军进行曲》。 解读：聂耳作曲的这首歌创作于抗日战争时期，面对敌 人的一步步进攻，中国人民英勇抗争，该歌曲表达了中 国人民万众一心，坚决抗战的决心。新中国成立后把 这首歌作为国歌。英勇和不屈不挠的抗战精神成为民 族精神的化身。（３分） （３）王进喜。（１分） （４）主题：文化自信；中华民族的优秀文化；中华民族的 优秀精神。（符合题意的答案亦可。２分） ４．（１）类别：物质文化遗产和非物质文化遗产。（２分） 分类：物质文化遗产：①④⑤⑥。 非物质文化遗产：②③。（每一类别中少写得１分，多 写、错写不赋分，各２分） （２）【示例一】 观点：文化遗产体现劳动人民的智慧和创造力。（１ 分） 论述：古代劳动人民通过宣纸制作技艺，制作出了优质 的手工纸。宣纸成为书法、绘画及典籍印刷的最佳载 体，促进了中国文化的发展。中国古代劳动人民在建 造北京故宫的过程中，解决了建筑设计及建造等方面 的困难，建成了当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑 群。（３分） 结论：由此可见，古代劳动人民通过伟大的智慧和创造 力创造了辉煌的文明成就，给我们留下了丰富的文化 遗产。（１分） 【示例二】 观点：文化遗产展现文明具有延续性。（１分） 论述：我国古代人民创造了二十四节气用以指导农业 生产，其中一些节气和民间文化相结合，成为延续至今 的固定节日。如清明节和冬至等，丰富了中华文明。 宣纸制作技艺制作的宣纸是传统手工纸的杰出代表， 至今仍是书法、绘画的最佳载体。（３分） 结论：由此可见，这些文化遗产见证了中华文化的源远 流长，我们要加强文化遗产的保护，传承中华优秀传统 文化。（１分） 专题三　民族独立　人民解放 １．Ａ ２．Ａ　【解析】根据图示信息及所学可知，戊戌变法是符 合历史发展潮流的一次资产阶级政治改良运动，辛亥 革命是一场资产阶级性质的革命运动，两者都体现了 救亡图存的时代要求，故Ａ项正确。 ３．Ｂ　４．Ｄ ５．（１）共同之处：结束了封建君主专制，建立资产阶级民 主共和国（或中华民国），传播了民主共和思想。（２ 分） 积极作用：拉开了中国完全意义上的近代民族民主革 命的序幕，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了 中国进步潮流的闸门。推动了民族资本主义发展。推 动了社会习俗的进步。（答出其中任意一点即可得１ 分） （２）事件：中共一大召开（或中国共产党的成立）。（１ 分） 分析：中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大 事变，自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一 新。（１分） （３）事件：中华人民共和国成立。（１分） 历史意义：开辟中国历史的新纪元。中国人民经过一 百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和 官僚资本主义的统治；中国真正成为独立自主的国家， 中国人从此站立起来了。壮大了世界和平民主和社会 主义的力量。（２分） （４）历史任务：完成了反帝反封建的革命任务；争取了 国家独立、人民解放等。（２分） 专题四　中国近现代化的探索 ———中国式现代化道路 １．（１）尝试：创办近代军事工业；开办近代民用企业；建立 新式海陆军；兴办新式学校；外派留学生等。（２分） 根本原因：只学习西方先进技术不改变落后的政治制 度。（２分） （２）探索：实行改革开放；建立经济特区；建立社会主义 市场经济体制；加入世界贸易组织等。（２分） 特点：坚持党的领导；以人民为中心；分阶段、分步骤进 行。（２分） （３）意义：人民生活水平显著提高；国内生产总值快速 增长；综合国力明显增强；国际地位显著提高。（３分。 任答三点） ２．（１）“早发内生型”近代化；（１分）“后发外生型”近代 化。（１分） （２）①文艺复兴。（１分）②戊戌变法。（１分） 特点：从器物到制度再到思想，层层递进、由表及里、由 浅入深，艰难曲折的过程。（２分） （３）【示例一】 观点：思想发展影响近代化进程。（１分） 论述：辛亥革命以三民主义为指导思想，推翻了中国两 千多年的君主专制制度，极大地推动了中华民族的思 想解放，打开了中国进步的闸门。袁世凯窃取了辛亥 革命的果实，掀起尊孔复古逆流。中国的先进知识分 子于１９１５年掀起了宣扬民主和科学的新文化运动。 新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国 人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五 四运动起了思想宣传和铺垫作用。（４分） 结论：综上所述，中国人民在近代化的历程中，不断解 放思想，更新观念，从而推动了近代化的进程。（１分） 【示例二】 观点：资产阶级革命为资本主义近代化提供制度保障。 （１分） 论述：英国资产阶级革命推翻了封建君主专制。１６８９ 年，议会通过《权利法案》，逐渐形成了君主立宪的资本 主义政治体制，推动了英国资本主义的发展。美国独 立战争结束了英国的殖民统治，实现了美国独立。 １７８７年美国宪法的颁布，                                                                      使美国确立了民主共和的资本 ３３