色彩对“印”（课件）-2024-2025学年湘美版（2012）美术四年级上册

色彩对印 年 级：四年级 学 科：美术（湘教版） 1 1 课前聊一聊 2 3 2 故事赏一赏 3 范例想一想 什么形象适合用对印的方法表现？ 对称的事物 双胞胎在对视 对称的景象 4 方法试一试 加水过多 按压力量太小 你在对印时遇到了什么难题？ 怎么解决呢？ 速度太慢 加水过少 色彩对印时要先把纸对折，然后在颜料里 按压，需要的时候可以多次补色，多次对印。 在纸的一侧快速描绘，紧接着快速对折、用力 加入适量的水进行调和，调和成饱和的颜色， 生活中有很多硬质板材可以成为制作对印画的底板。 如：玻璃、颜料盒盖、写字用的垫板、塑料书皮等。用这些 材料制作对印画的方法又被称为“转印”。不同材质的底板和纸 可以制作出效果完全不同的对印画。 5 进阶学一学 《春山》 回忆创作步骤： 颜料添水调和 画笔沾色点染 点清水晃板材 覆盖按压 揭纸联想 添画完成 ①可以用“折纸对印”的方法创作一幅对印画。 ②也可以利用板材随意“点染、转印”，在“玩”的过程中得到一幅奇妙的色彩肌理效果图。 ③更可以在“转印”之后展开联想，适当添画，创作有趣的转印作品。 6 创作画一画 7 展示评一评 色彩对印评价表 我能掌握 我能完成对印和转印色彩作品。 我能联想 我能对自己对印或者转印出的作品产生奇特的联想，让画面更有趣。 我能鉴赏 我能分辨出作品使用的方法，能分析出作品的优点。 8 拓展看一看 感谢你的聆听，再见！ $$