内容正文:
小学美术
湘美版·四年级(上)
色彩对“印”
1
2
3
新知导入
新知讲授
作品展示
CONTENT
目 录
新知导入
——新知导入——
课堂导入 —— 对称的美
水中的倒影如此迷人,那对称的美吸引着我们。
提问 “同学们,水中的倒影美不美?
新知讲授
什么是 “色彩对印”
——新知讲授——
想一想生活中还有什么东西是由对称而产生美感的呢?
家里的窗花剪纸,左右图案一样,贴在窗户上特别好看;还有蝴蝶翅膀,花纹对称,飞起来很美。
想一想生活中还有什么东西是由对称而产生美感的呢?
——新知讲授——
想一想生活中还有什么东西是由对称而产生美感的呢?
——新知讲授——
互动:“找一找图片里的对称,和同桌指一指哪里是对称的?
——新知讲授——
学习活动一 —— 基础对印画
——新知讲授——
创作小锦囊 —— 基础对印步骤
——新知讲授——
步骤:①折纸;②涂色;③盖压;④打开;⑤补色。
学习活动——用左边图中所示的方法,完成一幅对印画。
——新知讲授——
拓展 —— 转印画的魔力
——新知讲授——
玻璃、颜料盒盖、垫板等硬质板,都能当转印底材,不同底材效果不一样。
转印画小知识 —— 硬质板底材
——新知讲授——
互动:“猜一猜,转印的山是怎么弄出来的?”
是先用转印的方式作出山的大效果,再局部添色使山、树呈现出层次,最后添画出小鹿与树枝而完成的。
趣味小技巧 —— 让画面更有趣
——新知讲授——
互动:“猜猜撒盐会让画面变成什么样?
洒水、撒盐、放纸屑等方法,能让画面出现特别效果。
转印时,揭纸的方向不同、速度的变化均会产生不同的画面效果。
——新知讲授——
双手托起玻璃,使水彩流动渗化产生有趣的效果。
——新知讲授——
双手托起玻璃,使水彩流动渗化产生有趣的效果。
——新知讲授——
学习屋
——新知讲授——
洒水、撒盐粒、放小纸屑、吸附、调糨糊、刮刻等方法还会使画面出现更有趣的效果。
作品展示
——作品展示——
——作品展示——
——作品展示——
同学们再见!!
THANKS FOR WATCHING
期待与你继续探索艺术之美~
$