第5单元 盛唐气象：繁荣与开放——隋唐时期：繁荣与开放的时代-【众相原创·赋能中考】2025年中考历史讲练进阶册（广西专用）

书 ! 板块二!中国古代史! !"#$%&'()*+,-./ 001'23*+,-./425 !教材七下!第一单元" !"# $%&'()*+ 结构化主题 " 隋唐的治乱兴衰 !" " #$%&'()* !七下"##"$ 建立!%&' 年!隋文帝杨坚夺取北周政权!建立隋朝!定都!长安!" 统一!!%&(!年!隋文帝灭掉陈朝!统一全国#隋的统一!结束了长期分裂的局面!顺应了统一多民族 国家的历史发展大趋势" 灭亡!隋炀帝的残暴统治!致使民不聊生!社会矛盾激化!农民起义不断" )'& 年!隋炀帝在江都被叛 军杀死!隋朝灭亡" !" ! ! 众相原创 赋能中考!广西历史 !" # +,-(./0123 !#*#+,##" ! +4-(.56783 !北部湾 ) 年 ' 考" +$97%:; !七下")#"'* $盛世$民生$杰出人物 ! 热门话题 唐朝的建立 )'& 年!李渊称帝!建立唐朝!定都长安 唐太 宗和 "贞 观之 治# 唐太宗 )#) 年!!李世民!即位!次年改年号为$贞观%!开创了$贞观之治%的盛世局面 "贞 观之 治# 统治思想 儒家的!民本思想! 出现 原因 治国 方略 吸取隋朝速亡的历史教训!勤于政事!虚心纳 谏!从善如流!广纳贤才!知人善任!房谋杜断" 革新 措施 &''政治! ! 进一步完善!三省六部制!!明确 中央机构的职权及决策程序# " 制定法律! 减省刑罚 &#'用人! ! 增加科举考试科目!鼓励士人报 考!!进士科!逐渐成为最重要的科目# " 严格考察各级官吏的政绩 &+'经济!减轻人民的劳役负担!鼓励发展农业 生产 %#*#+,##& 表现 政治清明(经济发展(国力增强(文教昌盛!历史上称 之为$!贞观之治!% 唐太宗 言论!'舟所以比 人君(水所以比 黎庶(水能载舟( 亦能覆舟)(反映 了其!以民为本! 的治国思想 %#*#+, ##& 武则天 统治 措施 ! 政治上!打击敌对的官僚贵族# " 经济上!减轻人民负担!重视发展生产# # 用人 上$大力发展科举制!创立!殿试!制度!不拘一格选拔人才 影响 为$开元盛世%局面的出现奠定了基础 唐玄 宗和 "开元 盛世# 唐玄宗 即李隆基!前期年号为$开元%!后期为$天宝%" 在其统治的前期出现了$!开元盛 世!%的繁荣局面#后期爆发$安史之乱%!使唐朝由盛转衰 %#*#* 北部湾 ')!'"& "开元 盛世# 措施 ! 政治上!整顿吏治!裁减冗员# " 经济上!发展经济!改革税制# # 文化上$ 注重文教!编修经籍# $ 用人上$重用贤能!注重对官吏的考核 表现 政治稳定!经济繁荣!国库充盈!民众生活安定!唐朝的国力达到前所未有的 强大!进入了鼎盛时期 唐朝 兴盛 的原 因 ! 政治!国家统一!社会稳定!加强吏治!善于用人#完善科举制!选拔大批优秀人才治理国 家" " 经济!重视农业的发展!轻徭薄赋!以民为本!改善民生!使民富足" # 文化!开明(开 放的文化政策!博采众长!广泛吸收外来文化" $ 民族关系!实行开明的民族政策!使民族 之间的交融进一步发展" % 对外政策!实行开放的对外政策!兼容并蓄" & 个人因素!统治 者吸取隋亡教训!励精图治!唐太宗*唐玄宗的个人才干"" ' 前代基础!魏晋南北朝时期 江南地区的开发及隋朝的繁荣为其奠定了基础 以线串点 &'' 中国古代重要的帝王% #" ! 板块二!中国古代史! &#'中国古代重要的盛世局面% !" $ <=1> !北部湾 ) 年 ' 考"! +$)*? @ABC ! ",安史之乱 !北部湾 ) 年 ' 考"!七下"#+#"#$ !!-%% 年!安禄山(史思明发动!安史之乱!!持续&年!使唐朝国势从此由盛转衰 ##*#* 北部湾 $$!逐 渐形成了藩镇割据局面" #,唐朝灭亡!五代十国 !七下"#$#"#% 黄巢起义!唐朝 后期!黄巢率众 起义!给唐朝统 治以致命打击 " 唐朝灭亡!!(! 年!朱温建立后梁 政权!唐朝灭亡 " 五代十国!唐朝灭亡后!北方黄河流域 先后出现后梁(后唐等五个政权!南方 出现吴(南唐等九个政权!加上北方割 据太原的北汉!史称!!五代十国"! 结构化主题 # 繁荣与开放的隋唐 !" % DEFGHH 5FIJKLDE !七下"+ $教育$创新$国家治理 ! 热门话题 含义 我国古代通过考试选拔官吏的一种制度!科###考试科目+举###选拔人才" 创建 &''隋文帝时)注重考察人才的学识!初步建立起通过考试选拔人才的制度 &#'隋炀帝时)!进士科!的创立!标志着科举制的正式确立 特点 注重考察人才的学识#将考试与选官结合#!分科考试!(择优录取 影响 &''政治!是我国古代选官制度的一大变革!加强了皇帝在选官和用人上的权力!扩大了官 吏选拔的范围!使有才学的人能够由此参政!促进了社会阶层的流动 &#'文化)扩大了知识分子队伍!推动了教育的发展和文学艺术的繁荣与进步 跨学科链接!涉及科举制的词语&诗词!状元及第*开科取士 '春风得意马蹄疾(一日看尽长安花,)'万般皆下品(唯有读书高, --朝为田舍郎(暮登天子堂,) 以线串点 科举制的发展演变% $" ! ! 众相原创 赋能中考!广西历史 !" & MNOPHH 5QRSTUMN%OP ! $交通$工程$城市 ! 热门话题 ",开通大运河!七下"+ 时间 !隋炀帝!时期!从 )*% 年起" 目的 加强南北交通!巩固隋王朝对全国的统治 概况 一条!贯通南北的大动脉 二长!# -** 多千米 三点!以!洛阳!为中心!北抵涿郡!南 至余杭 四段!永济渠(通济渠(邗沟(江南河!从 北向南" 五河!海河(黄河(淮河(长江和钱塘江 五大水系 地位 古代世界上最长的运河 隋朝大运河示意图 影响 &''积极! ! 加强了南北地区政治(经济和文化交流!有利于巩固国家的统一# " 贯通了南 北不同水系之间的水路交通!成为连接富庶经济地区与国都的纽带# # 体现了我国古 代劳动人民的智慧和创造力 &#'消极!加重了人民的徭役负担!激化了社会矛盾!加速了隋朝的灭亡 #,唐朝经济的繁荣 ##*#$,#+%#*#$,+$!#"%北部湾 ) 年 ' 考$!七下"''#"'+ 农业 垦田面积逐渐扩大!农业生产技术不断改进!发明并推广!曲辕犁!!耕地工具"和!筒车! !灌溉工具"#重视兴修水利!修建了很多水利工程 %#*#' 北部湾 #& 手工业 &''纺织业!品种繁多!丝织工艺水平最高!其中!蜀锦!以色彩艳丽(纹饰精美冠于全国 &#'陶瓷业!有青瓷(白瓷和!唐三彩! &+'造船业(矿冶业(造纸业等都颇具规模 商业 水陆交通发达!贸易往来频繁!出现了一些繁华的大都市#唐都!长安!规模宏伟!布局严整对 称!商业繁荣!既是当时中国政治(经济和文化交往的中心!又是一座国际性的大都会 曲辕犁%#*#$,#+& 犁地工具(提高 了耕作效率和质量 筒车 灌溉工具(利用水流动力 循环提水(节省人力 唐三彩骑驼乐舞俑 反映了唐朝文化艺术昌盛+ 手工业技术高超+民族交融 进一步发展+中外交流频繁 %#*#$,+$!#"& 唐朝长安城平面图 布局特点.市坊分开+ 布局严整对称 核心要点 盛唐气象***唐朝经济繁荣的表现***曲辕犁(筒车(唐三彩" %" ! 板块二!中国古代史! 以线串点中国古代生产工具的演进% !#*#$,#+%#*#'北部湾 #" 认识!&''生产工具的革新是生产力水平提高的重要标志!生产力的发展是推动社会进步的根本原 因" !唯物史观" &#'我国古代农业生产工具的革新是劳动人民智慧结晶的体现" !家国情怀" 从中国古代农业生产工具的发展!提炼的观点" 观点 ')中国古代农业生产工具的发展加速了社会发展与变革" 观点 #)农业生产工具的发展促进了生产力水平的提高" !" ' VWXYZ[HHVW\](\^ ##*#+,+$!#"$!七下"'$#"'% $铸牢中华民族共同体意识 ! 热门话题 民族政策 实行!开明的民族政策!!唐太宗被尊奉为各族的$天可汗% 概况 地区 概况 采取的方式 与西域 先后设置!安西都护府!和北庭都护府!管辖西域的天山南北地区 设置管理机构 与吐蕃 &''文成公主入藏!!唐太宗!时期!)$' 年"!吐蕃赞普松赞干布迎娶文成公主! 密切了唐蕃经济文化交流!促进了吐 蕃经济和社会的发展!增进了汉藏两 族之间的友好关系 &#'金城公主入藏!& 世纪初!-'* 年"!赤德 祖赞&尺带珠丹'迎娶金城公主!并上书 唐朝皇帝称唐蕃$和同为一家% &+'唐蕃会盟碑!唐穆宗长庆年间&&#'* &#$ 年'!立$!唐蕃会盟碑!%!是汉 藏两族友好关系的见证 唐朝阎立本/步辇图0!局部" 史料实证!画面描绘了唐 太宗接见松赞干布派来 的求婚使者的场景### !文成公主入藏!是汉 藏两族友好关系的见证 和亲 订立盟约 其他 唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王!封回纥首领为怀仁可汗!封南诏首 领为云南王 册封首领 意义 有利于各民族经济文化的交流和发展#扩大了中原与边疆的联系!有利于边疆地区的开发 和少数民族的封建化#有利于统一多民族国家的巩固和发展#加强了对边疆地区的管辖 %#*#+,+$!#"& !" ( _`ab5cHH 5c%_`ab !七下 "'% $开放$自信$妇女地位 ! 热门话题 原因 唐代强盛的国力(开明宽容的民族政策和广泛的对外交流 表现 &''积极开放!社会风气比较开放!充满活力!人们多显示出一种昂扬进取(积极向上的精神 风貌#一些妇女受过文学(音乐等方面的教育!喜好骑马(打球(拔河(射箭(弈棋等活动 &#'兼容并包!人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响!刚健豪迈的!尚武 风气!盛行一时 &" ! ! 众相原创 赋能中考!广西历史 表现 唐戴帷帽女子骑马雕塑 !!! /弈棋仕女图0!局部" !!! 吹排箫乐伎壁画 史料实证!共同反映了唐朝!开放!的社会风气 !" ) defgOPHH hi%defg !七下"')#"'& $中华优秀传统文化$文化自信 ! 热门话题 唐诗 !李白! !盛唐" 被誉为$诗仙%!他的诗飘逸洒脱!充满想象力和感染力!具有浓郁的浪漫情怀 杜甫 !唐朝由盛 转衰" 被誉为$!诗圣!%!诗风淳朴厚重!诗作反映了历史的真情实况!战争和政治 腐败给人民带来的痛苦"!被称为$诗史% !白居易! !中唐" 他的诗直面社会现实!揭示了统治者的腐化和人民的疾苦!平易近人!通俗 易懂 书法 最著名书法家有!颜真卿!!字端正劲美(雄浑敦厚(代表作/颜氏家庙碑0"(柳公权!字方 折峻丽(笔力劲健"和欧阳询 绘画 题材和类型广泛!著名画家有阎立本&!#步辇图$!'(吴道子!/送子天王图0"等 音乐 舞蹈 吸收了周边民族的艺术精华!多姿多彩!涌现出一批舞蹈家(歌唱家和乐器演奏家 石窟 !敦煌莫高窟! 与山西大同的云冈石窟(河南洛阳的龙门石窟!并称为我国的三大石窟 '知识补充(隋唐时期的科技成就% &''医学!政府开办医科学校!编写了 !#唐本草$! #$药王%!孙思邈! 写成+千金方," &#'其他!雕版印刷术的发明和火药的发明等" !" * jk\]lOHH+$%mkdn\o !七下"'(#"## $开放$中外交流互鉴 ! 热门话题 原因 国家安定统一(政治制度先进#经济繁荣!国力强盛#开放和兼收并蓄的对外政策#对外交通 发达#科技文化世界领先 交流 史实 与日 本 遣唐 使 日本派$ !遣唐使! %来华!把唐朝先进的制度(天文历法(文字(典籍(书法 艺术(建筑技术等传回日本!对日本社会的发展产生了深远的影响&如! 大 化改新!' 鉴真 东渡 &''概况!唐玄宗时期!!鉴真 !接受日本僧人的邀请!终于在 -%$ 年东渡成 功!抵达日本#在日本传授佛经!还传播中国的医药(文学(书法(建筑(绘 画等!主持修建!唐招提寺! &#'影响!传播了中国文化!为中日文化交流作出了卓越的贡献 与天 竺 玄奘 西行 &''概况!贞观初年!高僧!玄奘!西行前往天竺取经 &#'贡献!根据玄奘的口述!由其弟子记录成书的!#大唐西域记$!!是研究 中外交流史的珍贵文献#促进了佛教文化的传播与发展 与新罗 新罗仿唐制建立政治制度!采用科举制选拔官吏!引入中国的医学(天文(历算等科 技成就" 朝鲜半岛的音乐也传入中国 '" ! 板块二!中国古代史! 特点 海陆并举#交往国家众多#从官方到民间#经济文化双向交流 影响 &''对唐朝!吸收外来文化中的精华!丰富了唐文化的内涵!促进了唐朝社会的繁荣!扩大 了中华文化圈 &#'对世界!唐朝先进的制度(科技文化等不断外传!促进了世界文明的发展 ! 日本的和同开 ! !!! 日本奈良唐招提 寺内的鉴真像! 玄奘西行求法!邮票" 大食人俑 ! 东罗马金币 黑人俑 史料实证!反映了唐朝 文化对日本的影响 史料实证!反映了唐朝对外交流的 特点###双向交往*兼收并蓄 史料实证!反映出唐朝与阿拉伯地 区*欧洲和非洲都有交往 '主题概括(共同印证了唐朝的中外文化交流繁荣 以线串点 中国古代的对外交往% '#*## 年版课标)跨学科主题学习(中国历史上的中外文化交流% !见本册书"'($" ,"# -./01*2 !一"提取信息#推断史实类练 解题方法及步骤 !见本册书"'*" ",*#*#+,##+唐太宗认为$为君之道!必须先存百姓%" 唐朝的革新措施与这一理念吻合的是& + ' .,进一步完善中央机构!!!!!!!!!!!!!!!!/,严格考察官吏政绩 0,注重文教!编修经籍 1,减轻人民劳役负担 #,*#*#' 北部湾 #+历史兴趣小组开展关于唐朝社会经济的主题学习" 他们可以参考的资料是 & , ' .,半两钱!!!!!!!/,曲辕犁!!!!!!!0,交子!!!!!!!1,+盛世滋生图, $,*#*## 北部湾 ++唐朝时!一位高僧前后用了 '# 年!历经各种磨难抵达日本!并为中日文化交流作 出了卓越贡献" 与高僧这段曲折经历相关的史实是 & + ' .,张骞出使西域 /,文成公主入藏 0,玄奘西行 1,鉴真东渡 %,*#*#* 北部湾 ( 卷 $+一场持续八年的大规模动乱对社会经济造成极大的破坏!使唐朝从此走向 衰落" 这场$大规模动乱% 是指 & , ' .,七国之乱 /,安史之乱 0,噶尔丹叛乱 1,大(小和卓叛乱 !二"根据材料#归纳2概括类练 解题方法及步骤 !见本册书"''" &,,#*#* 北部湾 ( 卷 ')*'+题!+ 分-在社会遭遇重大灾害时!政府的救灾措施与赈济能力充分体 (" ! ! 众相原创 赋能中考!广西历史 现出一个政府的治国能力和政治智慧" 阅读下列材料!回答问题" 材料一!开元八年六月(河南府谷*洛*涯三水泛涨(漂溺!淹没"居人四百余家('遣使赈恤!救济" 及助修屋宇,)--开元二十年九月('以 宋*滑*兖*郓四州水(免今岁税,)--开元二十一年( '关中久雨害稼(京师饥(诏出太仓!粮仓"粟二百万石!容量单位(十斗为一石"赈给之,) &&&摘编自甄尽忠'论唐代的水灾与政府赈济( 根据材料一并结合所学知识!材料一描述的灾情发生在哪位皇帝在位期间- !' 分"根据材料一归 纳这位皇帝的救灾措施" !不能照抄材料, # 分" 皇帝%唐玄宗& !' 分" 措施%帮助灾民修造房屋'减免灾民赋税'向灾民发放救济物资& !答出任意两点即可, 每点 ' 分( 共 # 分" 盛唐气象主题探究 !& 分"唐朝前期!各个领域都取得很大建树!社会呈现出繁荣富强的景象" 九年级&''班的同学们 以$盛唐气象%为主题!分组展开探究学习活动!请你参与完成" ,#*#$,+$*#+题 -任务一!'看图学史...从工艺品感受盛唐气象( 唐三彩骑驼乐舞俑 !!此件三彩俑表现的是流行于唐代开元*天宝时期的'胡部新声)(即胡 汉文化融合后的新舞乐, 骆驼和乐舞俑独立塑成(然后组装(复杂又严谨, 此件三彩俑既是唐代文化艺术*制作工艺发达昌盛的重要物证(也见证了丝 绸之路上的交流与融合, &&&摘编自'中华民族共同体概论( &''第一组同学搜集到了上面的图文资料" 根据材料!概括唐三彩骑驼乐舞俑所反映的唐代社会状 况" !+ 分" 社会状况%文化艺术昌盛'手工业技术高超'民族交融进一步发展'中外交流频繁& !答其中任意三 点即可(每点 ' 分(共 + 分" 任务二!'诵读经典...从绘画&诗歌中体会盛唐气象( 唐朝阎立本/步辇图0!局部" !蕃人旧日不耕犁(相学如今种禾黍, -- !城头山鸡鸣角角(洛阳家家学胡乐, &&&王建'凉州行( !女为胡妇学胡妆(伎进胡音务胡乐, -- !胡音胡骑与胡妆(五十年来竞纷泊, &&&元稹'法曲( &#'新考法)写解说词2简介请你帮第二组同学为材料中的图片附上文字解说词!!+ 分"并概括材 料反映的社会风貌" !# 分" 解说词%画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚 使者的场景& 唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发 展(增进了汉藏两族之间的友好关系& !+ 分" 社会风貌%唐代周边少数民族向汉族学习农业耕 作技术(种植谷物(同时少数民族的音乐)饮食)服 装)骑马等也在唐代广为流传(各民族相互影响) 不断交融(共同发展& !# 分" ! 解说词2简介类试题的答题模板 解说即解释3说明, 可以从图片或物件反映的内容或历史价 值!反映的历史事件的意义"或艺术价值 等方面进行说明, )" 　 众相原创 赋能中考 5$)6789:3; 　 （一）提取信息，推断史实类练 １．Ａ　２．Ｃ （二）材料理解与概括———文字材料类练 ３．Ａ　４．Ｃ　５．Ｂ （三）主题概括———图片类（提取信息， 辨识史实，归纳共性，概括主题） ７．Ａ ８．Ａ　【解析】根据题干“（王）肃初入国，不食羊肉及酪 浆，常饭鲫鱼羹，渴饮茗汁．．．．．．经数年后，肃与高祖 殿会，食羊肉酪粥甚多。”可知，反映的是北魏孝文帝时 期的民族融合；“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。 城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”可知，反映的是 唐朝时期的民族融合。因此，题干反映的是我国古代 持续的民族交融，故Ｂ项正确。 ９．② 特点：北方游牧民族内迁至黄河流域，中原汉族大量南 迁。（１分） 第五单元　盛唐气象：繁荣与开放———隋唐 时期：繁荣与开放的时代 时空坐标：文成公主　“开元盛世”　鉴真东渡 ($)-./01234 　 结构化主题１　隋唐的治乱兴衰 考点１　隋朝的统一与灭亡 长安　５８９ 考点２　唐太宗与“贞观之治”　唐玄宗与“开元盛世” 唐朝兴盛的原因 李世民　民本思想　三省六部制　进士科　贞观之治　 以民为本　殿试　开元盛世 考点３　安史之乱　唐朝灭亡　五代十国 １．安史之乱 ２．９０７　“五代十国” 结构化主题２　繁荣与开放的隋唐 考点４　制度创新———开创科举取士制度 进士科　分科考试 考点５　经济繁荣———开通大运河、经济的繁荣 １．隋炀帝　洛阳 ２．曲辕犁　筒车　蜀锦　唐三彩　长安 考点６　民族关系和睦———民族交往与交融 开明的民族政策　安西都护府　唐太宗　唐蕃会盟碑　 文成公主入藏 考点７　社会风气开放———开放的社会风气 尚武风气　开放 考点８　文学艺术繁荣———多彩的文学艺术 李白　诗圣　白居易　颜真卿　《步辇图》　敦煌莫高窟 《唐本草》　孙思邈 考点９　对外交往频繁———唐朝的中外文化交流 遣唐使　大化改新　鉴真　唐招提寺　玄奘　《大唐西 域记》 5$)6789:3; 　 （一）提取信息，推断史实类练 １．Ｄ　２．Ｂ　３．Ｄ　４．Ｂ （二）根据材料，归纳／概括类练 ５．皇帝：唐玄宗。（１分） 措施：帮助灾民修造房屋；减免灾民赋税；向灾民发放 救济物资。（答出任意两点即可。每点１分，共２分） <$)(7="(>? 　 （１）社会状况：文化艺术昌盛；手工业技术高超；民族交融 进一步发展；中外交流频繁。（答其中任意三点即可，每 点１分，共３分） （２）解说词：画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚 使者的场景。唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展， 增进了汉藏两族之间的友好关系。（３分） 社会风貌：唐代周边少数民族向汉族学习农业耕作技术， 种植谷物，同时少数民族的音乐、饮食、服装、骑马等也在 唐代广为流传，各民族相互影响、不断交融，共同发展。 （２分） 第六单元　辽宋夏金元时期：民族关系 发展和社会变化 时空坐标：北宋　市舶司　 活字印刷术　１２７９　 ($)-./01234 　 结构化主题１　民族关系发展———多民族政权 由并立到统一 考点１　辽宋夏金时期的民族关系 耶律阿保机　澶渊之盟　元昊　１１２７　岳飞　多元一体 考点２　元朝的建立与统一 成吉思汗　大都　元朝 考点３　岳飞、文天祥的英雄事迹 ２．《正气歌》 结构化主题２　社会变化 考点４　北宋的政治 １．分化事权　通判　转运使　重文轻武　科举制 ２．王安石　募役法　方田均税法 考点５　元朝的统治 大都　宣政院　行省制度　回族　省级行政区划　澎湖 巡检司　北庭都元帅府　宣政院 考点６　宋代南方经济的发展　中国古代经济重心的 南移 １．北方人口大批南迁　占城稻　苏湖（常）熟，天下足                                                                      　 ８