第3单元 秦汉时期的大一统——秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-【众相原创·赋能中考】2025年中考历史讲练进阶册(广西专用)

2024-12-12
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内容正文:

  广西历史 考点5 思想文化繁荣———老子、孔子、百家争鸣 《诗 经》和楚辞 扁鹊 《黄帝内经》 1.老子 “无为而治” 儒家 “仁” 以德治国 私学 2.百家争鸣 墨子 非攻 仁政 民为贵,社稷次之,君 为轻 韩非 以法治国 3.《离骚》 5$)6789:3;   (一)提取信息,推断史实类练 1.B 2.B 3.A (二)提取信息,推断类练 4.B 5.B 第三单元 秦汉时期的大—统———秦汉时 期:统一多民族国家的建立和巩固 时空坐标:秦朝 西域都护 ($)-./01234   结构化主题1 秦汉时期建立和巩固“大一统” 考点1 秦统一中国 秦代的中央集权制度和巩固统一 的措施 1.商鞅变法 嬴政 221 咸阳 2.太尉 御史大夫 郡县制 小篆 圆形方孔半两钱 度量衡 车同轨 灵渠 临洮 北:长城一带 西:陇 西 东:东海 南:南海 考点2 汉武帝巩固大一统的措施 推恩令 主父偃 刺史 察举制 罢黜百家,尊崇儒术 太学 五铢钱 盐铁官营、专卖 耧车 卫青 汉武帝 结构化主题2 交流互鉴展现大一统的风貌 考点3 张骞通西域 丝绸之路 汉朝对西域的管理 1.玉门关 张骞 2.张骞出使西域 长安 大秦 丝绸之路 汉武帝 海 上丝绸之路 3.西域都护 西域 新疆 班超 结构化主题3 科技文化昌盛展现大一统的风貌 考点4 两汉的科技和文化 蔡伦 《伤寒杂病论》 “治未病” “麻沸散” 二十四 节气 司马迁 纪传体 丝绸之路 结构化主题4 治乱兴衰解答大一统之谜 考点5 秦朝的灭亡 焚书坑儒 大泽乡 207 楚汉之争 考点6 西汉的建立 “文景之治” 刘邦 休养生息 “文景之治” 考点7 东汉的兴衰 刘秀 光武中兴 外戚、宦官 张角 5$)6789:3;   (一)提取信息,推断史实———图片材料类练 1.C 2.B 3.B 4.A (二)提取信息,推断———文字材料类练 5.B 【解析】由材料中的“郡县长官都由朝廷直接任免” 可知,加强了中央对地方的控制,故B项正确。 6.C (三)提取信息,推断———史料实证类练 7.D 8.B 9.皇帝:汉武帝。(1分) 建议:罢黜百家,尊崇儒术。(1分) 历史价值:熹平石经是现今留存最早的官方定本石经, 对于研究当时儒家学说的内容和地位具有重要的历史 意义。(1分) 10.起点:长安。(1分) 原因:丝绸质地又薄又滑;能让穿着者在众人面前显 得光鲜。(每点1分,共2分) <$)(7="(>?   (1)制度:郡县制。(1分) 郡:南海郡;象郡;桂林郡。(答其中任意两点即可,2分) 目的:加强对边疆地区的管辖,巩固中央集权,维护国家 统一。(1分) (2)类型:实物史料。(2分) 措施:统一货币、统一度量衡制度。(2分) (3)② ① (4)统一多民族国家的建立和巩固。(2分) 第四单元 分裂与民族交融中孕育着统一——— 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 ($)-./01234   结构化主题1 政治:政权更迭之中孕育统一 考点1 三国鼎立 赤壁之战 刘备 220 翻车 夷洲 结构化主题2 经济:江南地区开发驱统一 考点3 人口南迁 江南地区的开发 1.北方游牧民族 2.北方人的南迁 双季稻 建康 经济重心南移 结构化主题3 民族交往:民族交融促统一 考点4 北魏孝文帝改革 北方地区的民族交融 1.孝文帝 说汉语 穿汉服 改汉姓 民族交融 北魏 孝文帝改革 结构化主题4 科技文化:文化认同助统一 考点5 魏晋南北朝的科技与文化 贾思勰 《大明历》 祖冲之 圆周率 郦道元 东汉  楷书 王羲之 顾恺之                                                                        云冈石窟 7 ! ! 众相原创 赋能中考!广西历史 !I#$%JK78*L"M44JK789M"0NO:D *PQRST %人教七上 第三单元& "' ! 板块二!中国古代史! 2"# 345678)9 结构化主题 " 秦汉时期建立和巩固%大一统& FG " 5$-.% 0,-žŸ p¡d5$,¢£ ! -铸牢中华民族共同体意识 # 热门话题 "%秦统一中国!七上"(( 背景 "##秦国经过!商鞅变法!!实力超过东方六 国!具备了统一六国的条件 "&#社会基础&人民希望结束战乱!统一是大势所趋 ".#主观条件&秦王!嬴政!进行了充分准备! 招募人才!策划统一大计 (规律总结)古代国家统一原因的常用 答题语& " 社会基础)人民渴望结束战 争"实现统一0 # 客观条件)国家实力强 大"具备统一的条件0 $ 君王个人的作用 概况 从公元前 &.$ 年开始!秦国先后攻灭韩&赵&魏&楚&燕&齐六国$ 公元前!&&#!年!秦国完 成统一大业!建立秦朝!定都!咸阳! 意义 "##结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面!为各族人民的安定生活提供了有利条件 "&#建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家!开创了新的统一格局 $%秦代的中央集权制度和统一的措施 $&$&(%.(!#"*&$&.%&#*北部湾 1 年 & 考%!七上"(-,"(/ ' 秦代 的中 央集 权制度 主要 内容 "##皇帝制度&国家的最高统治者称为皇帝!拥有至 高无上的权威!总揽全国的一切军政大权 "&#中央机构&皇帝之下!设有中央政权机构!由丞 相"行政#&!太尉!%军事#&!御史大夫! %监察&统领!最后的决断权由皇帝掌控 ".#地方行政机构&为了加强对地方的控制!废除 分封制!建立由中央直接管辖的!郡县制!! 郡县的长官都由朝廷直接任免 ( 影响&使皇帝 和朝廷牢牢控制了全国各地的权力"开创了此 后我国历代王朝地方行政的基本模式 .&$&(% .(%#&0&$&.%&#/ 秦朝的政治建制示意图 影响 "##奠定了中国两千多年的封建政治制度的基本格局!此后历代王朝基本沿用秦朝 开创的中央集权制度 .&$#' 北部湾 #/ "&#使国家的一切权力都高度集中在中央政府"奠定了后世政治制度的框架"对以 后历史的发展有着深远影响(最新教材新增) ' 统一 的措施 领域 措施 影响 文化 统一文字&把!小篆!作为通用文字颁行 全国$ 后来!社会上又流行一种更加简易 的隶书 使政令能够在全国各地顺利推行!也使 不同地域的人民能够顺畅沟通!有利于 文化的交流与发展 经济 统一货币&以秦国的!圆形方孔半两钱! %秦半两&作为统一货币!在全国流通 .&$&& 北部湾 #/ 改变了以往币制混乱的状况!有利于国 家对经济的管理!促进各地经济的交流 统一度量衡&统一!度量衡!制度!所有度 量衡用器由国家统一监制 促进了经济的发展 交通 陆路&"!车同轨!#统一车辆和道路的宽 窄!并修筑贯通全国的道路 使秦朝的陆路交通四通八达!加强了 各地的交通往来 水路&开凿!灵渠!!沟通了湘江和漓江! 把长江和珠江两大水系连接起来 便利了南北的水运交通!至今仍具有 运输和灌溉功能 '' ! ! 众相原创 赋能中考!广西历史 ' 统一 的措施 军事 统一岭南及东南沿海地区!设置桂林&南 海&象等郡+ .&$&(%.#%#&/ 派大将蒙恬北击 匈奴!修筑西起!临洮!!东到辽东的'万 里长城) 一定程度上巩固了边防!维护了国家 安全 统一货币 ! 统一文字 铜权 !!!!! 铜量 秦朝形势图 秦朝疆域四至 史料实证&印证了秦朝巩固统一的 !措施 .&$&& 北部湾 #/ 反映的史实&秦朝在地方实行郡县制0开凿灵渠"便利了南北的水 运交通 地方特色&秦朝在广西设桂林郡$象郡"开凿灵渠 $&$&(%.#!#"% 以线串点 专制主义中央集权制度的发展* !见本册书"1(" FG $ ¤¥c¦§!$5,¢£ !北部湾 1 年 & 考"!七上"-0,"1# -统一多民族国家的巩固 # 热门话题 领域 措施 作用 政治 "##颁布'!推恩令!)*采纳!主父偃!的'推恩)建议! 削弱诸侯王势力和封地 .&$&# 北部湾 #/%#&/ "&#建立刺史制度&每州部派!刺史!一人!代表朝廷监 视州部内的地方官吏&豪强及其子弟 ".#确立!察举制!*各郡国每年向朝廷推举人才!选拔 了一大批有杰出才能的人 中央大大加强了对地方的控制! 巩固了中央集权 思想 文化 "##接受董仲舒的建议!!罢黜百家%尊崇儒术!!把儒家 学说立为正统思想 "&#在长安兴办!太学!!以儒家的,诗-,书-,礼-,易- ,春秋-作为教材!培养儒学人才 "##实现了思想上的大一统!有 利于中央集权的加强 "&#儒学居于主导地位!为历代王 朝所推崇!影响深远 经济 "##把铸币权收归中央!统一铸造!五铢钱! "&#在全国各地设盐铁官!实行!盐铁官营'专卖! .&$&$ 北 部湾 ! 卷 &/ ".#在全国范围内统一调配物资!平抑物价 "(#注重发展农业生产%汉代出现播种工具!耧车!#! 尤其重视兴修水利 改善了国家的财政状况!为汉武 帝许多政策的推行奠定了经济 基础 军事 组建骑兵&反击匈奴+派!卫青!&霍去病北击匈奴!漠北 战役后匈奴再无力与西汉对抗 维护了北方边界的稳定 影响 !汉武帝!从政治&思想&经济和军事等方面巩固了大一统的局面!使西汉王朝开始进入鼎 盛时期 (' ! 板块二!中国古代史! 汉代讲经图 !!! 五铢钱 !!! 西汉形势图 历史价值&汉代讲经图反映了汉武帝在长安兴办 太学"推广儒学0五铢钱反映了汉武帝时期社 会经济的发展"印证了汉武帝巩固大一统的 措施 辨识关键词&西汉$长安$西域都护府 史料实证&印证了西域正式归属中央政权 管辖 核心要点 秦汉巩固统一的措施* (&$&& 年版课标%学业要求)秦汉时期对我国统一多民族国家形成和巩固的重要影响* 秦汉时期确立并完善中央集权制度!有利于统一国家的管理!形成制度认同+秦汉时期的疆域版 图奠定了古代中国辽阔版图的基本轮廓!形成了疆域认同+这一时期以'汉)为族名!增强了民族认 同!各民族相互交往&交流&交融!形成了民族大家庭+这一时期是中国古代第一次封建大一统时期! 为后续历史的发展奠定了统一的趋势$ (&$&& 年版课标%学业要求)秦始皇,汉武帝,唐太宗的比较与评价人物的方法* 项目 政治 经济 思想文化 军事 秦始皇 建立专制主义中央集权 制度+地方推行郡县制 统一货币&度量衡 制度 '焚书坑儒)+统一文字为 小篆 北击匈奴!修 筑长城 汉武帝 颁布'推恩令)+建立刺史 制度 统一铸造五铢钱! 盐铁官营&专卖 罢黜百家!尊崇儒术!大力推 行儒学教育!在长安兴办 太学 派卫青&霍去 病出击匈奴 唐太宗 勤于政事!虚心纳谏+进一 步完善三省六部制+制定 法律!减省刑罚 减轻人民的劳役 负担!鼓励发展农 业生产 增加科举考试科目!鼓励士 人报考 击败东突厥! 加强了对西域 的统治 评价历史人物的方法& " 评价历史人物要全面$客观$公正0 # 把历史人物放在特定的时代背景下进 行评价0 $ 评价主要看人物是否促进了社会的发展和进步0 % 论出史出"多角度辩证评价0等等# )' ! ! 众相原创 赋能中考!广西历史 结构化主题 $ 交流互鉴展现大一统的风貌 FG & ¨©ªj«% ¬­®¯% ¤°±j«,²³ ! -交往交流-物种交流 # 热门话题 "%张骞通西域 !北部湾 1 年 # 考"!七上"10,"1' 西域 汉代人把今天甘肃阳关&!玉门关!以西!也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域 概况 项目 第一次 第二次 时间 公元前 #./ 年 公元前 ##' 年 目的 联络大月氏夹击 匈奴 开辟通往西域的道路!加强汉朝 与西域的联系 成果 使汉朝了解到西 域的具体情况 促进了汉朝与西域的相互了解 与往来!密切了汉朝与西域的联 系 .&$#' 北部湾 #/%#&/ 张骞拜别汉武帝出使 西域图%敦煌壁画& 史料实证&反映!张骞!出 使西域,,,为丝绸之路的开 通奠定了基础 意义 开辟了通往西域的道路!为丝绸之路的开通奠定了基础!东西方的经济文化交流日趋频繁 $%丝绸之路 !北部湾 1 年 . 考"!七上"1',"0$ 陆上 丝绸 之路 时间 西汉时期开通%汉武帝时"!张骞出使西域!后& ' 路线 及主 要交 流内 容 丝绸之路示意图 路线&!长安! & 河西走廊 & 西域 & 中亚&西亚 & 欧洲的 !大秦!%古罗马& .&$&& 北部 湾 #0%#&/ 作用 "##!丝绸之路!是古代东西方往来的大动脉!对于中国同其他国家和地区的贸易 与文化交流!起到了极大的促进作用 "&#促进了中国与世界其他文明之间的相互交流!促进了双方的繁荣发展与人类文 明的进步!是贸易互惠之路&文化传播之路&民族交融之路 .&$#' 北部湾 #/%#&/ 海上 航路 概况 !汉武帝!大力开辟海上交通!汉朝时已形成了多条海上航线 路线 "##向东&山东沿岸 & 黄海 & 朝鲜&日本 "&#向西!海上丝绸之路"&东南沿海港口 & 中南半岛 & 马来半岛 & 马六甲海 峡 & 孟加拉湾沿岸 & 印度半岛南端 和锡兰 影响 促进了东西方海洋贸易和文化交流!促 进了沿线国家和地区的繁荣发展 印度六棱柱 形玻璃饰 波斯陶壶 罗马玻璃碗 史料实证&三幅文物图均出自合浦汉代 文化博物馆"反映了中国与欧亚国家在 汉代通过!海上丝绸之路!有了经济文 化交流 .&$&$ 北部湾 ! 卷 ./ 广西地方特色&合浦汉代文化博物馆)汉朝的合浦港是当时中国南方最大的海港"从合浦出发的海船可以 航行到南亚$西亚和非洲# 博物馆中的波斯陶壶$罗马玻璃碗等展品见证了汉代海上丝绸之路的繁荣# *( ! 板块二!中国古代史! 核心要点 丝绸之路 (&$&& 年版课标%跨学科主题学习)中国历史上的中外文化交流* !见本册书"#'(" &%汉朝对西域的管理 !七上"0$,"0# "##公元前 1$ 年!西汉朝廷在西域设置!西域都护!!作为管理西域的最高长官!标志着!西域!正式 归属中央政权!其管辖范围包括今!新疆!及巴尔喀什湖以东&以南的广大地区$ "&#东汉明帝时!!班超!出使西域!使西域各国重新与汉朝建立联系+班超派甘英出使大秦%罗 马帝国&!开辟了通往西亚的路线$ #&. 年"东汉改西域都护府为西域长史府"继续行使管理西 域的职权# (最新教材新增) 以线串点 历代中央政府对新疆地区的管辖* 结构化主题 & 科技文化昌盛展现大一统的风貌 FG ' ´¤,µ¶dDE !七上"0&,"0/ -中华优秀传统文化-人民智慧 # 热门话题 造纸 术 发明 影响 "##纸的使用日益普遍!成为人们广泛使用的书写材料!便利了典籍的流传 "&#世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的!造纸术的发明是中国对世 界文明的伟大贡献之一 医学 张仲景 东汉末年名医!是中医临床理论体系的开创者!为中医药学的发展作出巨大贡献! 被后世称为'医圣)$ 著有 !*伤寒杂病论+!!这部著作发展了中医学的理论和 治疗方法+他发展了!(治未病) !的思想!提倡预防疾病 华佗 东汉末年名医!擅长用针灸&汤药为人治病!能实施外科手术$ 发明了 !(麻沸散)!! 进行各种手术+创编出了 '五禽戏) !帮助人们强身健体 农历 是中国传统历法的现代版本!它的编算规则可以上溯到公元前 #$( 年制定的,太初历-$ 这种历法安排了 !二十四节气!!以指导农业生产活动!故称'农历) .史 记/ 西汉史学家!司马迁!所著!是中国古代第一部!纪传体!通史!记述了从传说中的黄帝 到汉武帝时的史事 宗教 佛教的 传入 产生于古代印度!张骞通西域后!佛教通过!丝绸之路!传入中国+东汉明帝时!佛 教逐步在社会上传播开来!丰富了中国文化!在社会&思想&文学以及建筑&雕刻&绘 画等方面产生深远影响 道教的 产生 东汉末年!张角&张陵分别创立了早期道教的不同派别太平道和五斗米道!它们在 教义和传播方式上相似!受到下层民众的信奉 !( ! ! 众相原创 赋能中考!广西历史 结构化主题 ' 治乱兴衰解答大一统之谜 FG * °,·¸ !&$&$ 北部湾 #"!七上"-$,"-& 原因 秦的暴政& " 秦始皇&赋税&徭役和兵役繁重+法律严苛!刑罚残酷+为禁锢人们的思想 言论!进行'!焚书坑儒!) .&$&$ 北部湾 #/+ # 秦二世&统治更加残暴!对民众的剥削更为 残酷!使人民陷入无法生活的境地 陈胜,吴 广起义 公元前 &$' 年!陈胜&吴广率众在!大泽乡!起义!以失败告终$ 这是我国历史上第一 次农民大起义!沉重地打击了秦王朝的统治!鼓舞了后世人民反抗残暴的统治 巨鹿之战 项羽在巨鹿之战中以少胜多!歼灭秦军主力%成语)破釜沉舟& 秦朝灭亡 公元前!&$0!年!刘邦率军包围咸阳!秦朝灭亡%成语)约法三章& 楚汉之争 秦朝灭亡后!刘邦与项羽展开!楚汉之争!%公元前 &$1,前 &$& 年#!刘邦取得最终 胜利 FG + j¤,:; –D¹®€™ 七上"-(,"-1 -民生-盛世局面-治国思想 # 热门话题 西汉的建立 公元前 &$& 年!!刘邦! 建立汉朝!定都长安!史称西汉 休养生 息政策 背景 汉初经济凋敝!社会动荡不安+统治者吸取秦亡教训 内容 '兵皆罢归家)!释放奴婢!注重农业生产+轻徭薄赋+等等 结果 使汉朝的经济逐渐得以恢复和发展!社会局势稳定下来 0文景 之治1 汉文帝和汉景帝时期+继续实行!休养生息!政策& 以农为本!进一步减轻赋税和徭役+重视'以德化民)! 废除了一些严刑峻法+勤俭治国!反对奢侈浮华+等 等$ 他们统治时期!政治清明!经济发展!人民生活安 定!国力有了很大增强!国库充盈$ 这一时期的统治 局面被称为!(文景之治)! 规律总结*古代盛世局面出现共 同原因的常用答题语& " 统治者 吸取前朝灭亡的教训0 # 调整统 治政策"轻徭薄赋"减轻人民负 担0 $ 统治者善于用人"虚怀纳 谏0等等 以线串点中国古代的民本思想及实践* FG - º¤,»¼ !七上"1.,"11 建立 公元 &- 年!!刘秀!%光武帝&称帝!定都洛阳!史称东汉 兴盛& !!!! !!!! "##措施&释放奴婢!减轻农民的负担!减轻刑罚+合并郡县!裁减官员!加强对官吏的监 督!惩处贪官污吏+允许北方少数民族内迁!缓和民族矛盾 "&#表现&使社会出现了比较安定的局面!经济得到恢复和发展 衰亡 "##外戚,宦官专权&东汉中期!!外戚宦官!交替专权!轮流把持朝政!任用亲信!诛杀 异己+政治腐败不堪!社会混乱!动摇了东汉的统治!东汉王朝走向衰亡 "&#黄巾起义&#/( 年!!张角! 等领导的一场有组织&有准备的农民大起义爆发!沉重 打击了东汉的统治!使其一蹶不振 ".#灭亡&&&$ 年!曹丕废掉汉献帝!东汉灭亡 #( ! 板块二!中国古代史! !"# $%&'()* !一"提取信息#推断史实$$$图片材料类练 解题方法及步骤 !见本册书"#$" "%!&$&& 北部湾 #"小明同学要学习秦朝巩固统一的措施!他可以选取的实物史料是 " # # $%!&$&& 贺州"右图为秦朝的政治建制示意图$ 据此可知!秦朝中央政府 为加强对地方统治采取的措施是 " , # )%推行分封制 *%实行郡县制 +%实施'推恩令) ,%采取'尊崇儒术) &%!&$&. 福建"针对汉武帝的困惑%下图&!主父偃提出的对策是 " , # )%推行休养生息政策 *%实施'推恩)的措施 +%采用军事解决方式 ,%采取盐铁专卖举措 '%下图中物品%技术&交流主要得益于 " % # )%丝绸之路的开通 *%班超经营西域 +%海外贸易的发展 ,%文成公主入藏 !二"提取信息#推断$$$文字材料类练 解题方法及步骤 !见本册书"#$" *%!&$&.%&#"秦朝将全国分为 .1 郡!后增至 ($ 多郡!郡的行政长官称郡守+郡下设县!县的长官称县 令或县长$ 郡县长官都由朝廷直接任免$ 秦朝这些举措旨在加强 " , # )%文化交流!! !!!*%地方控制!! !!!+%思想统治!! !!!,%经济开发 +%!&$&( 重庆)卷"汉武帝在长安为太常博士的弟子兴建太学!使他们在太学中随博士受业!经考试 后!按等第录用$ 各地方也都设立学校$ 汉武帝此举旨在 " # # )%推行休养生息政策 *%剥夺诸侯王的权力 +%巩固儒学主导地位 ,%打击地方豪强势力 !三"提取信息#推断$$$史料实证类练 解题方法及步骤 !见本册书"1'" -%!&$&$ 北部湾 ! 卷 ."据,汉书(地理志-记载!广西合浦是汉代海上丝绸之路始发港之一$ 近年 来!在合浦汉墓群出土的大批文物成为这一记载的有力物证$ 以下为合浦汉墓群出土的部分文 $( ! ! 众相原创 赋能中考!广西历史 物!据此可知 " . # 印度六棱柱形玻璃饰 波斯陶壶 罗马玻璃碗 )%欧亚国家传入中国的物产主要是陶瓷制品 *%合浦因海外贸易发达成为汉代最重要商港 +%汉代海外贸易所得占国家财政收入比重很大 ,%中国与欧亚一些国家在汉代有经济文化交流 /%悬泉置遗址位于甘肃省敦煌市!#''$.#''& 年甘肃省文物考古研究所对其进行发掘$ 根据下面 图文信息可知该遗址见证了 " , # !!悬泉置是汉代设于河西走廊地区交通线上的一座规模较大的 驿站"遗址中出土文物 0 万余件"其中简牍 . 万余枚"记录了汉代与 西域各国往来的历史# 生产与生活类用具有以铁器为主的生产工 具$铜器$车马器和竹木漆器$丝绸制品$毛麻织品等 1 $$$ 余件# 其 他主要有大麦$苜蓿$桃核等农作物和马$牛$骆驼等家畜骨骼 )%'文景之治)的盛世局面 *%丝绸之路的繁荣景象 +%科技文化的发展进步 ,%东汉政权的兴衰历程 )%#&$&# 北部湾 #/!#"题!. 分$中华文化博大精深!底蕴深厚$ 九年级"##班的同学以'感悟中华 文化)为主题开展探究活动!请你帮他们一起完成$ (观影片)第一组同学通过观看纪录片,如果国宝会说话-!对国宝'熹平石经)开展探究$ 东汉熹平石经 它是现今留存最早的官方定本石经"内容为儒家七部经典# 汉 代开始"普通人可以通过学习提升自己的社会地位"儒家经典作为官 方法定教科书"成为指导社会发展的伦理道德典范"官学私学规模空 前# 石碑是中国古典文化的强大载体"成为梳理传统文化的重要 凭据# ###摘编自纪录片(如果国宝会说话)解说词 最早把儒家经典定为'官方法定教科书)的是汉代哪一位皇帝% %# 分&这一做法与他接受董仲舒 的哪项建议有关% %# 分&熹平石经具有怎样的历史价值% %# 分& 皇帝!汉武帝$ %# 分& 建议!罢黜百家%尊崇儒术$ %# 分& 历史价值!熹平石经是现今留存最早的官方定本石经%对于研究当时儒家学说的内容和地位具有 重要的历史意义$ %# 分& "(%#&$&&%#0!#"题!. 分$国际贸易是世界经济发展的一个缩影$ 各国在国际贸易中的表现!反映 了国家经济发展的状况$ 阅读材料!回答问题$ 材料一!一条横跨欧亚大陆的交流通道被打开"中国丝绸是这条通道的主要贸易品# 这种又薄 又滑的丝织品"在地中海地区的供应量不断增加"随处可见"广受人们喜爱"它能让穿着者在众人 面前显得光鲜# ###摘编自彼得'弗兰科潘(丝绸之路###一部全新的世界史) 根据材料一并结合所学知识!写出汉朝时这条'横跨欧亚大陆的交流通道)的起点$ %# 分&为什 么中国丝绸广受地中海地区人们的喜爱% %& 分& 起点!长安$ %# 分& 原因!丝绸质地又薄又滑&能让穿着者在众人面前显得光鲜$ %每点 # 分"共 & 分& %( ! 板块二!中国古代史! 0秦汉时期的大一统1主题探究 %#& 分&'大一统)始见于春秋时期的,公羊传-!其基本含义是*以天下统一为大$阅读材料!回答问题$ 篇目一!制度讨论 材料 秦朝形势图 !!丞相绾等言)*诸侯初破"燕$齐$荆地远"不为置王"毋以填 之"# 请立诸子"唯上幸许#+!!廷尉李斯议曰)*周文$武所封 子弟同姓甚众"然后属疏远"相攻击如仇雠#"诸侯更相诛伐"周 天子弗能禁止# 今海内赖陛下神灵一统"皆为郡县"诸子功臣以 公赋税重赏赐之"甚足易制$# 天下无异意"则安宁之术也# 置 诸侯不便#+ ###(史记'秦始皇本纪) +注释, " 不为置王-毋以填之.如果不设置诸侯王-就无法镇服 他们/ # 雠!"#$%".同0仇1/ 仇雠.仇敌/ $ 制.控制-制止/ (&$&(%.(!#"改编)"##根据材料并结合所学知识!指出经过这场讨论后秦朝实行的是什么制度$ %# 分&根据材料地图!列举秦朝在南方地区设置 的郡$ %& 分&并结合所学知识!说明秦朝此举的 目的$ %# 分& 制度!郡县制$ %# 分& 郡!南海郡&象郡&桂林郡$ %答其中任意两点即 可"& 分& 目的!加强对边疆地区的管辖%巩固中央集权%维 护国家统一$ %# 分& ! 历史地图的解题步骤& " 关注地图名称0 # 识别图例"明确地图内容0关注地图的 中的重要内容%地点$战役$政权$时间 等&"联系教材知识# 疆域图重点关注&国家%政权&$重要的地 方行政区%机构&及四周边界和范围# 篇目二&史料说史 %秦&半两钱 内蒙古赤峰$陕西临潼等地均有出土 衡器八斤铜权 陕西西安$咸阳$临潼等地均有出土 "&#史料是我们了解历史的重要依据!主要包括文献史料&实物史料&口述史料等多种类型$ 上图所 示均属于哪一类型的史料% %& 分&它们见证了秦始皇巩固大一统的哪两项措施% %& 分& 类型!实物史料$ %& 分& 措施!统一货币'统一度量衡制度$ %& 分& 篇目三&汉承秦制 秦汉时代是中华文明形成的关键时期"汉武帝是其中的伟大人物# 他在位期间实行了一系列巩固大 一统的措施# ".#结合所学知识将下表补充完整$ % " 罢黜百家"尊崇儒术0 # 推恩令#只填写序号"& 分& 汉武帝巩固大一统 类别 措施 结果 政治 实行*! # !)&察举制$刺史制度 经济 收回铸币权"盐铁官营$专卖"平抑物价 思想 *! " !) 军事 派卫青$霍去病北击匈奴 汉武帝在政治$经济$思想$军事等方面巩固了 大一统局面"使西汉王朝开始进入鼎盛时期 "(#综合上述材料并结合所学知识!请用一句话概括秦汉时期的时代特征$ %& 分& 统一多民族国家的建立和巩固$ %& 分& &(

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第3单元 秦汉时期的大一统——秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-【众相原创·赋能中考】2025年中考历史讲练进阶册(广西专用)
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