第2单元 封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家-【众相原创·赋能中考】2025年中考历史讲练进阶册（广西专用）

书 　 众相原创 赋能中考 !"#$% 整合教材过基础 &'()*+, 第—单元　古代世界区域文明的多 元发展与交流———古代亚非 、欧洲文明 时空坐标：雅典民主政治 ($)-./01234 　 结构化主题１　大河文明 考点１　古代亚非文明 金字塔　象形文字　汉谟拉比　《汉谟拉比法典》　成文 法典　种姓制度　佛教 结构化主题２　海洋文明 考点２　希腊城邦　雅典民主政治　亚历山大帝国 小国寡民　雅典　伯里克利　公民大会　亚历山大　亚 历山大东征 考点３　罗马城邦和罗马帝国 《十二铜表法》　地中海　屋大维 考点４　希腊罗马古典文化 《荷马史诗》　掷铁饼者　雅典帕特农神庙　大竞技场　 “原子论”　 苏格拉底　 亚里士多德　《十二铜表法》　 “儒略历”　奥林匹克运动会 5$)6789:3; 　 材料理解与概括———文字材料类 １．Ａ　 ２．Ｃ 第二单元　封建时代的欧洲、封建时 代的亚洲国家 时空坐标：《查士丁尼法典》　庄园　拜占庭 ($)-./01234 　 考点１　基督教 基督教 考点２　法兰克王国　 封君封臣制度 克洛维　土地的封赐　查理曼帝国　８４３ 考点３　西欧庄园 庄园　自给自足　习惯法 考点４　中世纪城市和大学的兴起 金钱赎买　琅城　市民　文艺复兴　“最美好的花朵”　 教育自主权 考点５　拜占庭帝国和《罗马民法大全》 １．《查士丁尼法典》 ２．君士坦丁堡　《罗马民法大全》　拜占庭文化　文艺 复兴 考点６　大化改新　日本古代社会 唐朝　大化改新 考点７　伊斯兰教　阿拉伯帝国 穆罕默德　８世纪中期　阿拉伯数字　天方夜谭　沟通 东西方文化 5$)6789:3; 　 （一）提取信息，推断类 １．Ａ　２．Ｃ （二）材料理解与概括———文字材料类练 ３．Ｄ ４．Ａ　【解析】根据材料中“学者翻译了大量的古印度、波 斯和古希腊的医学、天文学、数学典籍”，并结合所学知 识可知，数学、物理、化学、生物、医学、气象、天文、地理 等都属于科学技术领域，可以得出，“百年翻译运动”有 助于阿拉伯帝国广泛吸收其他文明的科技成果，推动 阿拉伯帝国科技的发展，故Ａ项正确。 ５．Ｄ （三）材料理解与概括———依据材料，概括类 ６．特点：规模小，拥有自治权和政治力量。（２分） 第三单元　欧洲资本主义的产生 与发展———走向近代 时空坐标：手工工场　哥伦布　麦哲伦 ($)-./01234 　 考点１　近代早期西欧经济和社会变化：租地农场、手工 工场 租地农场　资本主义化 考点２　文艺复兴 意大利　 人文主义　但丁　《蒙娜丽莎》　莎士比亚　 文艺复兴 考点３　新航路的开辟　早期殖民掠夺 １．迪亚士　达·伽马　哥伦布　麦哲伦　地圆说　新航 路的开辟　资本主义世界市场 ２．三角贸易　英国　黑奴　资本原始积累 5$)6789:3; 　 提取信息，推断史实类练 １．Ｃ　２．Ｂ　３                                                              ．Ｃ ２ ! 众相原创 赋能中考!广西历史 !;#$%<=>'.9:8<=>'.6:?@ !教材九上 第三"四单元# ()* +,-./012 QR " efg !九上&*# %文明的多元发展%宗教 " 热门话题 产生!( 世纪"罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区产生# 传播!' 世纪末"罗马皇帝将!基督教!确定为国教"促进了基督教的传播+克洛维推动整个法兰克 王国都信仰基督教# 作用!基督教对中世纪欧洲社会的政治$经济$文化等方面都有重要影响"是西欧封建制度的精神支柱# QR # hijkK% lmlnop &北部湾 - 年 ( 考*!九上&*#$&*- %文明的多元发展 " 热门话题 兴起 建立 ',( 年"!克洛维!建立法兰克王国 克洛 维的 统治 %(&宗教举措!皈依基督教"承认罗马教会在欧洲的重要地位 %#&土地政策!保留了原来罗马大地主的土地"把原属罗马国有的土地和无主土地 赐给教会和部下 %*&对外政策!不断扩张版图 & ! 板块一!世界史 发展! 封君 封臣 制度 概况 , 世纪前期开始"形成严格的等级制度# (( 世纪"在西欧已经普遍存在 权利 与 义务 %(&封臣!对封君要忠诚"在封君需要的时 候"要无偿地为封君服兵役$提供金钱等 %#&封君!赐予土地"不能任意侵害封臣的荣 誉$人身和财产安全+当封臣受到外来攻 击时"封君必须提供保护 特点 以!土地的封赐!为纽带+严格的等级性+权 利$义务交织+有一定的契约意义 西欧封君封臣制示意图 +北部湾 #$(+)((, 关联!&我的附庸的附庸)不是我的附庸' 强盛! 查理 曼帝国 形成 ,$$ 年"查理加冕称帝"被称为'查理大帝(或'查理曼("他统治时期"法兰克王国成 为当时西欧最大的王国"史称'!查理曼帝国!( 分裂 !,'*!年"查理曼帝国一分为三"形成以后德意志$法兰西和意大利三个国家的雏形 核心要点 法兰克王国---封君封臣制---西欧等级制度---层层分封# QR $ qrst !九上&*,$&'( %文明的多元发展 " 热门话题 盛行 + 世纪开始"!庄园!逐渐流行开来+大约到 (( 世纪"遍布欧洲各地 特点 在领主统治下"是独立的!自给自足!的经济和政 治单位 庄园 居民 领主!受封领地的封建主#和领主的佃户!自由的农 民和缺少自由的农奴# 庄园 土地 领主直接经营的'自营地(+佃户生活来源的份地" 全体佃户共同使用的'共用地( 庄园 法庭 运行 由领主或他的管家主持+依据 !习惯法!或 村法进行审判+惩罚手段通常是处以罚金"全 部归领主所有 作用 既维护领主的利益"也在一定程度上限制领 主的特权 一个庄园的图解 历史解释! ! 以村庄为基础)生活区域 明显,生产"生活设施齐全$$$反映庄 园是一个以农业生产为主"独立的自 给自足的经济和政治单位 " 从布局看)领主与教堂位于庄园核 心位置$$$体现出庄园森严的等 级界限 地位 西欧中世纪乡村的典型组织形式和西欧中世纪社会的基础 QR % u5vY7d!w*xy +#$#*)*%&#*"北部湾 - 年 ( 考,!九上&'#$&'- %城市 " 热门话题 西欧 中世 纪的 城市 兴起 从 ($ 世纪起"西欧城市兴起 原因 西欧农业技术提高"农业剩余产品增加"商业贸易发展"人口增长 争取城 市自由 和自治 方式 !金钱赎买!和武力斗争 典型代表 法兰西!琅城! 形式 从国王或领主的手里取得'特许状( 基本 居民 %(&主要是手工工匠和商人+进入城市住满一年零一天的农奴可获得 !市民! 的身 份# 随着城市的发展和工商业的繁荣"市民阶层逐渐形成 +#$#( 北部湾 ((, %#&阶层演变!城市手工业者和商人不断分化"出现了富裕的大手工业作坊主$商 人和银行家等"他们成为早期的资产阶级 ' ! 众相原创 赋能中考!广西历史 西欧 中世 纪的 城市 特点 工商业中心+拥有一定的自由和自治权 +#$#*)*%&#*, 影响 %(&经济!推动商品经济发展"逐步瓦解了西欧封建制度的经济基础"为资本主义兴 起准备了条件 %#&政治!市民阶层逐渐形成"分化出早期的资产阶级 %*&思想文化!动摇了封建制度的精神支柱"促进了城市文化的发展"为! 文艺复兴! 的出现打下基础 大学 的兴 起 兴起 (# 世纪兴起"被认为是欧洲中世纪教育!#最美好的花朵$! 代表 博洛尼亚大学$巴黎大学$牛津大学等 特点 大学拥有自治地位"主要体现在免赋税特权$司法特权$!教育自主权! -#$#$ 北部湾 ((. 课程 %(&基础课程!文法$修辞$逻辑$算术$ !!几何$天文和音乐 %#&专业课程!法学$ } 医学和神学 特点!仍受基督教会的影响+反映 了经济和社会发展的要求 影响 为欧洲教育和学术的发展奠定了基础+促进了城市的繁荣"一定程度上为文艺复兴 的到来做了准备+在推动人类文明进步方面发挥了积极作用 QR + z{|aKd}bcFh!~ ! %法治建设%文明的交流与互鉴 " 热门话题 "))罗马民法大全* &北部湾 - 年 ( 考*!九上&'"$&', #)拜占庭帝国 &北部湾 - 年 ( 考*!九上&',$&%$ ( ! 板块一!世界史 以线串点 世界古代历史上的重要法律文献+ 项目 )汉谟拉比法典* )十二铜表法* )罗马民法大全* 不 同 点 制定 时间 公元前 (, 世纪"古巴比伦王国 时期 公元前 '%$ 年左右"罗马 共和国时期 - 世纪"东罗马帝 国时期 作用 维护了奴隶主贵族利益 使定罪量刑有了文字依 据"在一定程度上遏制了 贵族对法律的曲解和滥用 稳固了东罗马帝国 的社会秩序"保证 皇帝的专制权力 地位2 影响 迄今已知世界上第一部较为完整的 成文法典#古巴比伦王国留给人类 的宝贵文化遗产"表明人类社会的 法制传统源远流长 是罗马法制建设的第一 步"是后世罗马法典乃至 欧洲法学的渊源 奠定了欧洲民法的 基础 共同点 都维护了统治阶级的利益+都涉及经济$民事等领域+都有利于维持社会秩序"推动 经济发展+都体现了人类社会法制的发展和进步 QR , !>€% ‚1STAB !九上&%#$&%' %文明的多元发展%改革创新 " 热门话题 大化 改新 时间 -'- 年开始 人物 孝德天皇 学习对象 !唐朝!的典章制度 内容 %(&政治!建立以天皇为中心的中央集权制度"地方设国$郡$里三级"由中央派官治理 %#&经济!废除一切私地$私民"将土地$部民收归国有"成为公地$公民+国家将土地 分给公民"每隔六年授田一次"不能终生使用"也不能买卖+统一赋税 性质 一场自上而下的封建性质的改革 意义 !大化改新!使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 日本 古代 社会 QR - ƒ„ig% …†‡aK &#$#')*(* !九上&%%$&%, %文明的交流与互鉴 " 热门话题 伊斯 兰教 创立 " 世纪初"由 !穆罕默德! 创立 传播 伴随着阿拉伯帝国的扩张"伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播 阿拉 伯帝 国 形成 -## 年"穆罕默德迁居麦地 那"建立穆斯林公社"阿拉 伯国家的雏形由此诞生 % -*$ 年"穆罕默德率穆 斯林占领麦加"此后" 阿拉伯半岛基本统一 % !, 世纪中期!"阿拉伯 帝国的版图横跨亚$欧$ 非三大洲"是当时世界 上疆域最大的帝国 文化 贡献 %(&翻译典籍!哈里发在巴格达设立'智慧宫("大量的希腊$波斯$印度的典籍被译 为阿拉伯文"这些都推动了阿拉伯帝国科技的发展 +#$#')*(, %#&数学!改造古印度人从 $ 到 + 的计数法"形成'!阿拉伯数字!(+创造了完整的 代数学 %*&医学!)医学集成*和)医典*两部书"长期被欧洲医学界奉为经典 %'&文学! )!天方夜谭!*"是阿拉伯文学的瑰宝 %%&文化传播!阿拉伯人担当了!沟通东西方文化!的角色"为世界文化的发展作出 了卓越贡献# 中国的造纸术$指南针$火药等重大发明和印度的棉花$食糖等都 是由阿拉伯人传入欧洲的 ) ! ! 众相原创 赋能中考!广西历史 核心要点 阿拉伯文化---'阿拉伯数字($)医学集成*)医典*)天方夜谭*---阿拉伯人担当了沟 通东西方文化的角色# 归纳总结 世界古代史上重要的帝国+ 帝国 全盛时期 影响 认识 亚历山 大帝国 公元前 ' 世纪 促进了东西方文化的大交汇+加强了东西方之间的经 济联系和贸易往来 罗马 帝国 # 世纪 罗马文化渗入到它统治过的地区"促进了各地区的文 化交流 拜占庭 帝国2东罗 马帝国 - 世纪 创造出独具特色的拜占庭文化"在世界上产生过重大影 响+保存了大量希腊$罗马古籍"为后来西欧的文艺复兴提 供了丰富的精神营养 阿拉 伯帝国 , 世纪 中叶 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色"为世界文化 的发展作出了卓越贡献 从横向看不仅有利 于内部文明的交流" 也加强了与更大区 域间的联系+从纵向 看"对后世影响深 远"推动人类文明从 分散逐步走向整体 考查主题 文明的互动与交流 方式 暴力冲突!战争"掠夺# 和平交往!商旅往来"文化交流等# 相关 史实 亚历山大东征$罗马帝国的扩张$拜占庭帝 国的对外战争$阿拉伯帝国的扩张 丝绸之路的开通$阿拉伯人传播东西方文化$ 鉴真东渡$玄奘西行$遣唐使来华$马可,波罗 来华$郑和下西洋等 史论 结合 提炼观点(文明因多样而交流)因交流而互鉴)因互鉴而发展/ 论述(拜占庭帝国对基督教"希腊罗马的古典文化传统)以及西亚"北非等地的东方文化因 素兼收并蓄)创造出独具特色的拜占庭文化)在世界上产生过重大影响/ 它保存了大量的 希腊"罗马古籍)为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养/ 日本仿效唐朝的典章制 度)进行大化改新)使日本发展成为一个中央集权制的封建国家/ 结论(世界文明是多元的)各个文明在相互的交流和借鉴中获得发展/ 3)* 4567819 "一#提取信息$推断类 $方法示例% &#&"' 北部湾 ""'解读下边的示意图" 能得到 的有效信息是 % * & 西欧封君封臣制示意图 .)封臣要直接承担国家的赋税兵役义务 /)封君与封臣关系一经缔结就不能改变 0)西欧封建等级制度通过层层分封形成 1)西欧庄园是一个自给自足的经济单位 提取关键信息!图名'西欧封君封臣制示 意图(# 联系所学知识与材料推断!结合所学知 识"可知西欧封君封臣是通过层层分封形成的# 分析备选项!分析备选项可知 0项能够体 现材料的内容 $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ # *! ! 板块一!世界史! $小试牛刀% ")&#$#( 北部湾 (('西欧城市兴起后"农奴大量逃入城市# 他们按规定在城市住满一年零一天后就 可成为 % ) & .)市民! !!!!!!/)领主! !!!!!!0)佃户! !!!!!!1)资产阶级 #)%#+ 年"东罗马皇帝为了稳固帝国的社会秩序"保证皇帝的专制权力"把自 # 世纪初以来历任罗马 皇帝颁布的法令收集在一起"编成法典# 这部法典是 % * & .))汉谟拉比法典* /))十二铜表法* 0))查士丁尼法典* 1))拿破仑法典* "二#材料理解与概括!!!文字材料类练 方法及解题步骤 &见本册书&%* $)&#$## 北部湾 (*')罗马民法大全*对财产$买卖$契约关系等作出明确规定"奠定了欧洲民法的基 础# 据此可知")罗马民法大全* % ( & .)保证了皇帝的专制权力 /)标志'种姓制度(的建立 0)导致西罗马帝国的灭亡 1)为后世法律制定提供借鉴 %)&#$#')*('阿拉伯帝国时期出现了'百年翻译运动("学者翻译了大量的古印度$波斯和古希腊的 医学$天文学$数学典籍# 这有助于阿拉伯帝国 % ) & .)科技的发展 /)文学的兴盛 0)社会的转型 1)制度的革新 +)&#$#$ 北部湾 # 卷 (('(* 至 (- 世纪"曾在巴黎大学执教和攻读的师生中"有相当一部分来自法国 之外的欧亚国家# 不仅如此"在校长的名单里"也出现不少外国人# 这反映出巴黎大学 % ( & .)人才培养的实用性 /)学校发展的自主性 0)课程开设的科学性 1)师生来源的国际性 "三#材料理解与概括 !!!依据材料$概括类 $方法示例% ,#&#$)$+&"'题!# 分-城市作为文明的载体"在人类 文明的演进中不断地变化和发展# 阅读材料"回答 问题# 材料一! ############## 中世纪西欧城市是工商业中心)市民主要从 事制造业或者商业)过着截然不同于农村居民的生 活) ########### 在与封建领主的斗争中逐渐获得城市的自治权/ )))摘编自周靖等'中外历史一百讲( 特点!工商业中心.拥有一定自治权+ !# 分# 读材料找出与求答项相关的句子 或词+ 根据"求答项#/概括找出的句子或 词/得出答案+ 审设问/明确"答案来源# "限定词# "求答项#"分值## 本题的求答项为特点" 即人或事物所具有的特别或特殊之处# 规范作答/要做到! ! 段落化+ " 重 点化+ $ 序号化+ % 标题化 按照分值/分点作答 $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ + $小试牛刀% ,)材料! 在人口和贸易量方面)中世纪西欧的城市同中国"印度或中东的城市相比)是微不足道的/ 但是)由于拥有日益增长的自治权和政治力量)它们显得十分独特/ )))斯塔夫里阿诺斯'全球通史( 根据材料"概括中世纪西欧城市与中国等城市相比的特点# !# 分# 特点!规模小/拥有自治权和政治力量+ !# 分# !!