9.1文化发展的必然选择 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第九课 发展中国特色社会主义文化 9.1文化发展的必然选择 第三单元 文化传承与文化创新 （面向未来） 导语：整体感知：如何理解中国特色社会主义文化 形成：中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 内涵：是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化,构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。 为什么要发展中国特色社会主义文化？ 要知道这个问题的答案，我们先要回溯中华文化古代辉煌发展、近代复兴的历程…… 革命文化与社会主义先进文化 01 大英博物馆，位于英国伦敦新牛津大街北面的罗素广场。该馆成立于1753年，是世界上历史最悠久、世界上规模最大、最著名的世界四大博物馆之一。至2024年，大英博物馆已向公众开放整整265年。从建馆之初的七万一千件私人藏品，发展到如今超过八百万件馆藏珍品，跨越两百多万年的人类文明，每件藏品都折射出地球文明史上一个灿烂的瞬间。 目前，作为东方文化的重要组成部分，大约有两万三千件中国文物栖身于大英博物馆中，几乎囊括了中国文物的所有类别——从远古石器、商周青铜器到魏晋石佛经卷、宋元书画、明清瓷器，门类齐全，美不胜收。拥有丰富中国文物收藏的大英博物馆已经越来越深刻地认识到其中国藏品的价值。 去欧洲旅游，英国是一个绕不开的地方，而不去一趟英国的大英博物馆，多少有点来英国白来的感觉，去了以后，心情的沉重无以言表，因为那里百分之八十的藏品居然是从我国掠夺走的，这才让我们知道“勿忘国耻”不是一句空话 思考：1、近代以来为什么中华文化走向衰微？ 2、为了实现中华文化的复兴，中华民族做了哪些艰难的探索？结果如何？ 近代以来，由于西方列强的入侵和封建统治的腐败，中国跌进了半殖民地半封建社会，中华文化走向衰弱。 1、近代中华文化复兴探索及结果 （1）探索： 自由主义、保守主义、无政府主义、三民主义 P111阅读与思考 胡适说:“我们如果还想把这个国家整顿起来，如果还希望这个民族在世界上占一个地位，——只有一条生路，就是我们自己要认错。我们必须承认自己百事不如人，不但物质机械上不如人，不但政治制度不如人，并且道德不如人，知识不如人，文学不如人，音乐不如人，艺术不如人，身体不如人。” ①自由主义——胡适 【缺陷】全盘否定中国传统文化的精华，只看到西方文化的优势、长处，主张全心全意学习西方，主张“全盘西化论”，不可取。 一、革命文化和社会主义文化 康有为说，“中国立国数千年，礼仅纲纪，云为得失，皆奉孔子之经，若一弃之，则人皆无主，是非不知所定，进退不知所守，身无以为身，家无以为家，是大乱之道也”，要“冒万死以力保旧俗，存礼教而保国魂”。 ②保守主义——康有为 【缺陷】忽视了传统文化中的思想糟粕，主张回归封建儒家文化，是一种“文化复古主义”，不可取。 ③无政府主义 刘师复 【缺陷】把自由绝对化，没有领导核心，无法凝聚人心，主张废除国家，脱离社会历史条件，是不可能实现的。 刘师复认为，无致府主义者“主张人民完全自由，不受一切统治，废绝首领及威权所附丽之机关学说也”。 ④三民主义 孙中山 孙中山说:“三民主义就是民族主义、民权主义、民生主义。这三个主义和美国大总统林肯所说的民有、民治、民享三层意思，完全是相通的。” 【缺陷】主张向欧美学习，建立资本主义制度，走资本主义文化发展道路而且没有明确提出反帝要求，具有软弱性、妥协性，不适应我国国情 存在着历史局限和资产阶级民主派的软弱性，革命不彻底 1、近代中华文化复兴探索及结果 一、革命文化和社会主义文化 ①【探索】：自由主义、保守主义、无政府主义、三民主义 ②【结果】： ③【失败原因】： 那么，要想中华文化走向复兴，路在何方？谁在引路？ 未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运，都不能解决中国文化走向何处的问题，无法使中华文化走向复兴之路。P112-1 缺少先进理论的指导；没有立足我国国情。（都没有正确地对待外来文化与中华传统文化、外来主义与中国国情的关系，要么过于保守，要么过于激进）。了解 （1）中国共产党诞生 十月革命一声炮响，给中国人民送来了马克思列宁主义，以马克思主义为指导的中国共产党应运而生。 （有了领导核心） （2）党指明了文化发展方向——社会主义方向 共产党诞生后，把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上，从根本上解决了中国的前途和命运问题，为中华文化发展指明了社会主义方向。 （3）转折点 马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。 （4）党肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命 中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。 （有了指导思想） 2、马克思主义的传入对中华文化发展的影响 P112末段 一、革命文化和社会主义文化 抗美援朝精神、两弹一星精神、中国奥运精神、丝绸精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等 红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、抗日战争精神等 革命文化 (中国革命的精神标识) 中华优秀传统文化 中华文化 继承 发展 社会主义先进文化 （不断铸就中华文化新辉煌） 三者联系：积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。P113-1末句 继承 发展 【结论】 革命时期 社会主义改革和建设时期 思考：百年征程，中国共产党带领人民培育了哪些民族精神？形成了党的什么文化？ 中国共产党既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者，始终代表中国先进文化的前进方向。P113-1 3.中国共产党对中华文化发展的贡献 （1）中国共产党从成立之日起，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。P113-1 （2）在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。P113-1末句 一、革命文化和社会主义文化 1.传承与弘扬中华优秀传统文化 2.创造与践行革命文化 3.发展社会主义先进文化 井冈山精神 西柏坡精神 延安精神 革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识.P113-2 4.革命文化（红色文化）的地位 一、革命文化和社会主义文化 【注意：中华文化是中华民族共同的精神标识。】P98 一、革命文化和社会主义文化 5.社会主义先进文化：P113-2 发展社会主义先进文化，就要以马克思主义为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚将百花齐放、百家争鸣、牢牢把握先进文化的前进方向，大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，不断就中华文化新辉煌。 指导思想 为谁服务 基本方针 方向 特点性质 主要目的 特征 理解 面向现代化 面向世界 面向未来 民族的 科学的 大众的 以马克思主义为指导 坚持为人民服务、为社会主义服务， 牢牢把握先进文化的前进方向 坚持百花齐放、百家争鸣、 大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化 推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，不断就中华文化新辉煌。 （一元化） 充满时代精神 开放精神 创新精神 强调中国先进文化建立在优秀民族传统文化基础上， 是具有鲜明民族风格、民族气魄、民族内容的先进文化。 强调符合文化发展规律 其主体和服务对象是广大人民群众 中华优秀传统文化 革命文化 社会主义先进文化 产生 孕育于中华民族 五千多年的文明发展中 起源于五四新文化运动和中国共产党成立，形成于新民主主义革命时期，丰富发展于社会主义革命与建设以及改革开放时期 形成于中华人民共和国成立以来的社会主义建设和改革开放的实践中 案例 核心思想理念 传统美德、人文精神 红船精神、井冈山精神、长征 精神、延安精神、西柏坡精神等 社会主义核心价值观 习近平新时代中特思想 作用 是国家民族传承和发展的根本,是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观（P98四点） 革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识。 推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，不断铸就中华文化新辉煌。（P113—2） 联系 文化是社会实践的产物，并随社会实践的发展而发展。这三种文化都是中华民族在生存发展实践中的伟大创造，三者一脉相承、延续发展、不断升华，辩证统一于当代中国特色社会主义伟大实践。 都积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识. 突破提升：中国特色社会主义文化 【联系】这三种文化都是中华民族在生存和发展实践中的伟大创造，三者一脉相承、延续发展、不断升华，中国特色社会主义文化（优秀传统文化+革命文化+社会主义先进文化）积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。 社会主义先进文化，例如：中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想、社会主义核心价值观、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神等。 【特别提醒】注意教材——五处“标识”的提法： 中华民族独特的精神标识 中华民族共同的精神标识 一个民族区别于其他民族的独特标识 代表着中华民族独特的精神标识 中国革命的精神标识 ——中华文化 P94 ——中华文化 P98 ——民族文化 P104 ——中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化 P113 ——革命文化 P113 中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 02 1.文化生命力的判断标准 发展方向：就是要看它是不是代表先进文化发展的方向； 实践根源：就是要看它有没有生存发展的实践土壤， 人民需求：就是要看人民有没有对它的需求。 代表封建迷信的落后文化 “种族主义”，人民无需求 违背时代发展潮流的文化 思考：面对纷繁复杂的文化，我们如何判断一种文化是否具有生命力呢？ 二、中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 P113-末段 1、首先我们来判断一种文化是否具有生命力，有三个标准 从发展方向看，举个反例，就是这种文化不是落后文化、腐朽文化那一块的，比方什么叫落后文化？比方重男轻女思想、攀比炫富思想，对于落后文化采用改造和落后的方法处理；对于腐朽文化，什么叫腐朽文化？比方外来的殖民文化、以及极端个人主义、隐晦涩情文化。落后腐朽文化没有生命的。所以这时候是坚决抵制和依法取缔。 从实践根源，实践是认识的源泉和动力，所以在实践中才能出真知，所以当文化失去实践的土壤是很难生存下去的。 从人民需求，人民们答应不答应才是我们的需求 P113运用所学的知识，综合上述视角，进一步阐明为什么必须坚持中国特色社会主义文化发展道路。 视角一： 一定的社会制度和发展道路，就孕育和滋养与之相应的文化。 视角三： 每个民族和国家的文化都有其自身的特性，从而形成了世界文化的多样性。 视角二： 如果抛弃优秀传统文化、割裂民族文化血脉，文化发展就会像无根浮萍、断线风筝，迷失方向。 视角四： 当前，我国文化整体实力和国际影响力与我国国际地位还不相称，与我国深厚的文化底蕴还不相称。 这是由我国的社会制度、发展道路决定的 P114-1 这是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的 P114-1 这是由我国文化自身发展规律和人民群众根本利益决定的P113-3、P114-1 这是由增强国家文化软实力的现实需要决定的 党的视角 历史视角 国内视角 国际视角 1 2 4 5 3 由人民群众根本利益决定 由中国共产党的性质宗旨决定 由我国社会制度、发展道路决定 继承中华优秀传统文化、弘扬革命文化发展社会主义先进文化决定 由我国文化自身发展规律决定 2、走中国特色社会主义文化发展道路的原因（为什么）P113-P114-1 “五个决定” （1）必要性（决定因素）： 国情决定文化 二、中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 二、中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 2、走中国特色社会主义文化发展道路的原因 （2）重要性（意义）：P114-2 只有走中国特色社会主义发展道路： 才能建设社会主义文化强国； 才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应； 与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接； 与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。 文化适应国情 “两个才能” 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设 归纳总结：全面理解中国特色社会主义文化 ①内涵：是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 ②形成：中国特色社会主义文化源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 ③指导思想：马克思主义。 ④特征：面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的。 ⑤立场：坚守中华文化立场。 ⑥基本要求：推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 ⑦根本目的：不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想文化道德素质。 ⑧是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神动力，是中华文化获得空前发展、重新走向辉煌的必然选择。 2、中国共产党是优秀传统文化的创造者 1、中国共产党诞生，是中华民族由衰微走向重振的转折点 4、社会主义文化是党在革命时期创造的文化 马克思主义传入中国是转折点 党是优秀传统文化的传承者和弘扬者 3、中华文化是中国革命的精神标识 革命文化是中国革命的精神标识 是党在社会主义建设、改革时期创造的文化 5、判断文化生命力的标准是看它是否优秀，是否与经济政治相适应。 （判断标准是看它的发展方向、生存发展的实践土壤和人民需求 6、革命文化代表着中华民族独特的精神标识. 易错易混： 中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化代表着中华民族独特的精神标识. 21 文化发展的必然选择 革命文化与社会主义先进文化 中华文化复兴的探索与结果 中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 马克思主义的传入对中华文化发展的影响 中国共产党对中华文化发展的作用 文化生命力的判断标准 走中国特色社会主义文化发展道路 决定因素 意义 中国特色社会主义文化发展道路 课堂小结 22 1．（2024·北京·高考真题）2024“觉醒年代”研学行依托中国共产党早期北京革命活动旧址群，围绕重点文物和史料设置研学项目。师生们就课题（如图）开展研究，参与研讨会、实地研学考察，撰写研究报告。研学行的意义在于（ ） 研究课题①北大红楼与伟大建党精神②李大钊与马克思主义早期传播③新时代红色文化内涵挖掘及传播④北大红楼历史⑤共产党早期北京革命活动片区⑥蒙藏旧址与铸牢人类命运共同体意识 ①依托党的早期活动，探究社会主义改造的伟大变革②了解有志青年投身革命事业的故事，传承红色基因，赓续红色血脉③感受中华民族觉醒的脉动，领略马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃④充分发挥“第一手材料”与“第二手材料”的作用，弘扬伟大建党精神A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 毛泽东思想,1945年召开的中共七大会议上确立为党的指导思想 探究的是新民主主义革命变革 【答案】C【详解】②④：依据材料中研学行依托中国共产党早期北京革命活动旧址群，围绕重点文物和史料设置研学项目，以及研究课题中的“北大红楼与伟大建党精神”“新时代红色文化内涵挖掘及传播“等信息，可知开展研学行的意义在于了解有志青年投身革命事业的故事，传承红色基因，赓续红色血脉，充分发挥“第一手材料”与“第二手材料”的作用，弘扬伟大建党精神，②④入选。①：中国共产党的早期活动，探究的是新民主主义革命变革，与社会主义改造无关，①排除。③：马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃是毛泽东思想，而毛泽东思想是在1945年召开的中共七大会议上确立为党的指导思想的，材料强调的是中国共产党的早期活动，③排除。故答案选C。 2．（2024·全国·高考真题）时传祥是新中国的全国劳动模范、掏粪工人。一年四季，时传祥穿梭在纵横交错的北京胡同里，弯腰埋头掏粪扫污，形成了“宁肯一人脏，换来万家净”的时传祥精神。如今，车轮、粪管代替了脚步、粪勺，不变的是坚守和付出。一代又一代年轻的环卫工人传承和发扬时传祥精神，用青春和汗水守护城市的美。这表明( )①先进文化是在劳动和奉献中形成和发展的②传承发展先进文化是创造物质财富的基础③先进文化在传承过程中被赋予新的内涵与形式④每个人都对先进文化的形成和发展作出贡献A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 辛勤劳动 说法太绝对 【答案】A【详解】①③：时传祥形成了“宁肯一人脏，换来万家净”的时传祥精神。如今，车轮、粪管代替了脚步、粪勺，不变的是坚守和付出。一代又一代年轻的环卫工人传承和发扬时传祥精神，用青春和汗水守护城市的美。这表明先进文化是在劳动和奉献中形成和发展的，先进文化在传承过程中被赋予新的内涵与形式，①③正确。②：辛勤劳动是创造物质财富的基础，②错误。④：“每个人都对先进文化的形成和发展作出贡献”的说法太绝对，④错误。故本题选A。 3.（2021·辽宁·高考真题）长城是中华民族的代表性符号和中华文明的重要象征，随着时代的发展其内涵不断丰富。长征途中，毛泽东登上六盘山豪迈作词：“不到长城非好汉，屈指行程二万……今日长缨在手，何时缚住苍龙？”这表明，长城（ ） ①代表了先进文化的前进方向 ②推动了革命文化的交流与传播 ③承载着革命理想高于天的长征精神 ④被赋予共产党人不畏艰险的英雄气概 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 中国共产党 【答案】D 【详解】①：中国共产党代表了先进文化的前进方向，故①不选。 ②：材料并未涉及革命文化的交流与传播，故②不选。 ③④：“不到长城非好汉，屈指行程二万……今日长缨在手，何时缚住苍龙？”这表明，长城被赋予了文化内涵，承载着革命理想高于天的长征精神，被赋予共产党人不畏艰险的英雄气概，故③④入选。 故本题选D。 4．近年来，辽宁利用红色旅游景区、革命纪念馆、博物馆等红色资源，推出“致敬最可爱的人之旅”一抗美援朝战争线路，“弘扬抗战精神之旅”一中国人民抗日战争线路等10条精品红色旅游路线，红色文化不断入脑入心。开发红色旅游线路是基于（ ）①红色文化凝结着红色基因，成为建设现代化强国的行动指南②红色资源作为鲜活的教材，记载着辽宁人民抗击侵略的历程③红色遗址是历史回响，是中国革命、建设和改革的文化载体④红色旅游寓教于游，是革命传统以及爱国主义教育的大课堂A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 习近平新时代中国特色社会主义思想 红色遗址是与中国革命相关的载体 （2024·辽宁沈阳·三模）【答案】C【详解】①：习近平新时代中国特色社会主义思想是建设现代化强国的行动指南，而不是红色文化，①错误。②：辽宁利用红色旅游景区、革命纪念馆、博物馆等红色资源，推出10条精品红色旅游路线，开发红色旅游线路是基于红色资源作为鲜活的教材，记载着辽宁人民抗击侵略的历程，②正确。③：红色遗址是与中国革命相关的载体，不是建设、改革的载体，③错误。④：辽宁利用红色旅游景区、革命纪念馆、爱国主义教育示范基地等红色资源，推出10条精品红色旅游路线，开发红色旅游线路是基于红色旅游寓教于游，是进行革命传统教育和爱国主义教育的社会大课堂，④符合题意。故本题选C。 5．照片是记忆的时光机。某校组织高一学生观看东北抗日联军历史图片展，部分图片如下： 最早的抗联方正县地方自卫队1935年摄 东北抗日第一路军警卫旅部分指战员1939年摄 赵尚志将军的部分遗物1942年摄 观看这些图片，有利于（ ）①使青少年成为优秀传统文化的传承者 ②营造文化氛围以激发爱国情感和信念③弘扬革命精神以激发奋进的力量和斗志 ④将历史记忆作为凝魂聚气的基础性工程A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 革命文化 培育和践行社会主义核心价值观 （2024·辽宁·二模）【答案】C【详解】①：东北抗日联军图片展展示的是革命文化，不属于传统文化，①排除。②③：组织学生观看东北抗日联军历史图片展，有利于营造文化氛围，弘扬革命精神，激发爱国情感和信念，凝聚奋进力量，②③符合题意。④：培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程，④说法错误。故本题选C。 $$