6.1 生物的分类 课件-2024-2025学年苏教版生物七年级上册

生物的分类 Classification of organisms 作者:欧大 欧文奇 Individual Courseware 温故知新 1. 常食用的蕈菌有? 灵芝、木耳、蘑菇、银耳等 2. 酸奶由什么菌发酵而来? 乳酸菌 3. 酵母菌可以发酵哪些食物? 面包、酒酿等 4. 真菌寄生在人体身上会引发什么疾病? 手足癣、皮肤癣等等 5.制作泡菜时产生的致癌物质是? 亚硝酸盐 欧文奇 Individual Courseware 诸位去过或者在电视上看过生物博物馆吗? 在博物馆里,陈列着各种各样令人惊叹的生物标本 有翱翔天际的雄鹰、在草原上奔腾的骏马、忙碌的小蜜蜂 但有一个难题,工作人员不知该按照怎样的顺序摆放这些标本 才能让参观者更好地了解生物之间的关系 有的工作人员说按照大小来摆;有的说按照颜色来摆 可是这样真的能体现生物之间本质的联系吗? 今天,我们就一起来探究生物的分类等级和依据 试着帮工作人员解决这个难题 情境导入 欧文奇 Individual Courseware 欧文奇 Individual Courseware 3 熟练掌握生物的分类等级 “种”是最基本的生物分类单位 学一学 自主学习 本节目标 认真阅读教材116 ~ 123页及126页课外阅读,参照《学法》将重点在书上划出完成以下自学指导。 欧文奇 Individual Courseware 欧文奇 Individual Courseware 4 1. 通过比较生物的 对其进行科学 是生物学研究的重要方法。 2. 根据生物的这些特征,我们可以把生物划分为 、 、 和 等类群。 3. 科学家根据生物之间的 ,把生物划分了 、 、 、 、 、 和 七个分类等级。 4. 从[界]到[种]同一个等级内的 越来越少,生物之间的 越来越高,亲缘关系也越来越 。 5. 几种生物之间可能有多个 的分类等级,它们所处的 共同分类等级越 ,说明它们之间的相似程度越 ,亲缘关系越 ; 自学指导 细菌 植物 动物 相似程度 特征 门 界 科 属 真菌 分类 目 纲 种 生物种类 相似程度 近 共同 最低 低 高 近 欧文奇 Individual Courseware 欧文奇 Individual Courseware 议一议 1. 如何判断几种生物的亲缘关系远近? 生物分类的依据是什么? 生物分类的方法是什么? 生物分类的等级有哪些? 2. 不同种类的生物可以产生后代吗? 3. 什么是双名法? 欧文奇 Individual Courseware 6 生物分类的依据 现存已知的生物至少有200万种,科学分类生物,有利于人们对它们进行研究、保护和利用。科学家对生物进行分类的依据很多,如生物在形态结构和生理功能等方面的特征。通过比较生物的特征对其进行科学分类是生物学研究的重要方法。 欧文奇 Individual Courseware 欧文奇 Individual Courseware 生物分类的依据 你能将下列六种生物进行分类吗? 你的分类依据是什么? 无脊椎 动物 脊椎 动物 根据体内是否有脊椎可分为脊椎动物和无脊椎动物两类 欧文奇 Individual Courseware 欧文奇 Individual Courseware 8 鸟类 哺乳动物 生物分类的方法 分类的方法是什么? 你如何将它们归类为鸟类的呢? 根据生物的形态特征和生理功能进行分类,通过对比遗传物质的相似度以确认 欧文奇 Individual Courseware 欧文奇 Individual Courseware 9 生物分类的等级 科学家根据生物之间的相似程度,先把生物划分为若干“界” ;在“界”之下再设置低一级的分类单位,称为“门” ;在“门”之下继续细分为“纲” ;在“纲”之下再继续细分为“目” 。像这样继续细分下去,还可以分为“科” 、“属” 、“种” 。 这样,生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种。 我们如何利用分类等级分类? 欧文奇 Individual Courseware 欧文奇 Individual Courseware 界 门 纲 目 科 属 种 如何介绍 / 认识一种生物? 生物分类的等级 分类单位 哪两种生物亲缘关系最近/远? 共同的分类等级有哪些? 界 门 纲 目 科 属 种 动物界 脊索动物门 哺乳纲 灵长目 人科 黑猩猩属 黑猩猩 食肉目 猫科 豹属 虎 猫科 豹属 豹 犬科 犬属 狼 欧文奇 Individual Courseware 欧文奇 Individual Courseware 11 从以下四种生物的认识或分类,你能发现什么规律? 生物分类的等级 分类单位 界 动物界 门 脊索动物门 纲 哺乳纲 目 灵长目 食肉目 科 人科 猫科 猫科 犬科 属 黑猩猩属 豹属 豹属 犬属 种 黑猩猩 虎 豹 狼 分类单位越小,亲缘关系越近相似特征越多 欧文奇 Individual Courseware 欧文奇 Individual Courseware 12 生物的分类 分类单位 界 门 纲 目 科 属 种 动物界 动物界 动物界 动物界 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门 哺乳纲 哺乳纲 哺乳纲 鸟 纲 偶蹄目 奇蹄目 偶蹄目 鸡形目 猪 科 马 科 牛 科 雉 科 猪 属 马 属 牛 属 原鸡属 欧亚野猪 荷兰牛 红原鸡 伊犁马 哪两种生物亲缘关系最近/远? 判断亲缘关系远近:找最低的共同分类等级 欧文奇 Individual Courseware 欧文奇 Individual Courseware 13 最基本的分类单位 通常由一群能够交配繁殖并产生有生育能力后代的个体组成,譬如: 种: 不同种类的生物能产生后代吗? 骡子 狮虎兽 生殖隔离 一种生物可以演化形成两种生物吗? 欧文奇 Individual Courseware 欧文奇 Individual Courseware 14 最基本的分类单位 “种”是最基本的分类单位 19世纪中期,科学家开始认识到同种生物的特征是有可能发生变化的,譬如: 新物种产生的标志是什么? 标志:无法产生可育后代 欧文奇 Individual Courseware 欧文奇 Individual Courseware 15 双名法 16 林奈是瑞典动物学家、植物学家,在《自然系统》中提出科学的生物命名法 —— 双名法 属名 (拉丁斜体) 樟: Cinnamomum camphora Linn. 种本名 (拉丁斜体) 命名者姓氏 (正体) 双名法的构成: 欧文奇 Individual Courseware 欧文奇 Individual Courseware 随堂测试 1. 如图为部分植物模式图,某同学将肾蕨、葫芦藓和水绵分成一类,油松、向日葵和玉米分成一类。其分类依据是( ) 肾蕨 A. 有无根、茎、叶 B. 能否进行光合作用 C. 能否产生种子 D. 能否生活在水中 油松 葫芦藓 向日葵 玉米 水绵 C 欧文奇 Individual Courseware 欧文奇 Individual Courseware 分类等级 拉丁学名 属 科 目 纲 门 桃树 Prunus persica 李属 蔷薇科 蔷薇目 双子叶植物纲 被子植物门 李树 Prunus salicina 李属 2. 桃李满天下比喻培养的后辈或学生很多。“桃树”和“李树”的检索表如下,下列相关叙述正确的是( ) 随堂测试 B A. 表中所列的最小分类单位是纲 B. 花、果实和种子是被子植物分类的重要依据 C. salicina是李树的属名 D. 分类等级越大,所含的生物的共同特征越多 欧文奇 Individual Courseware 欧文奇 Individual Courseware 3. 生物分类的主要依据是( ) A. 按照生物数量的多少 B. 按照生物个体的大小 C. 按照生物内部构造的差异 D. 按照生物的形态结构及生理功能的特点 随堂测试 D 欧文奇 Individual Courseware 欧文奇 Individual Courseware 4. 根据生物在形态结构和生理功能上的相似度进行分类,狼这一物种不会被划入( ) A. 食肉目 B. 猫科 C. 哺乳纲 D. 犬属 5. 下列对“种”的理解,不正确的是( ) A.“种”是最基本的生物分类单位 B. “种”可能发生变化形成新“种” C. 不同“种”生物之间一般不能产生具有生殖能力的后代 D. 一个物种就是一个生物 随堂测试 B D 欧文奇 Individual Courseware 欧文奇 Individual Courseware 6.下列有关于“种”的叙述,错误的是( ) A. 马和驴同属于一个种 B. 同种生物的亲缘关系最近 C. 一个物种里只有一种生物 D. 同种生物的共同特征最多 随堂测试 A 欧文奇 Individual Courseware 欧文奇 Individual Courseware 7. 中国国宝、全球“网红大熊猫在生物分类上的位置如下图,以下相关叙述正确的是( ) A. “?”可代表分类等级“属” B. 大熊猫与猫的亲缘关系最近 C. 图中的分类只以动物食性为依据 D. 图中四种动物只有大熊猫的体温恒定 随堂测试 A 欧文奇 Individual Courseware 欧文奇 Individual Courseware 散会~谢谢聆听 欧文奇 Individual Courseware $$