第3-4单元月考检测（试题）-2024-2025学年五年级上册数学苏教版

第三至四单元月考测试 一、选择题 1．用竖式计算小数加减法时，（    ）要对齐。 A．末尾 B．小数点 C．最高位 2．根据小数的性质，在5.24的末尾添上一个0，这个数的计数单位(    )． A．乘10 B．除以10 C．大小不变 3．大于0.06而小于0.07的三位小数有（    ）个。 A．9 B．10 C．无数个 4．学校运动会上，跑步比赛前三名选手的成绩分别是小明18.25秒，小华16.88秒，小军17.00秒。（    ）是第一名。 A．小明 B．小华 C．小军 5．在一个小数的末尾添上两个“0”，这个小数(    )． A．扩大到原来的100倍 B．缩小到原来的 C．大小不变 D．无法判断大小变化 6．想一想，2．□4＞2.46，□里有（　　）种填法． A．3 B．4 C．5 D．6 7．百米赛跑中，小明的成绩是15.6秒，小刚的成绩是16.1秒，小军的成绩比小刚好，比小明差，小军的成绩可能是（    ）秒。 A．14.5 B．17.5 C．16.2 D．16 8．如图所示的方框中，百分位不够减，需要向“5”借“1”，这个“1”表示（    ）。 A．10个1 B．10个0.1 C．10个0.01 D．10个0.001 9．下面的数中，所有的0都去掉，大小不变的是（    ）。 A．0.067 B．1.01 C．8.530 D．600.6 10．小芳在计算7.2减去一个两位小数时，将减法做成了加法，得10.82，求正确结果的算式是（　　） A．10.82﹣7.2 B．10.82+7.2 C．7.2﹣（10.82﹣7.2） D．10.82+7.2﹣10.82 二、填空题 11．五十点六元写作( )元，就是( )元( )角。 12．6个0.1是 ． 13．填上适当的小数 （1）= （2）= 14．小数4.20与4.2( )相同，( )不相同。 15．地球到月球的平均距离是三亿八千四百四十万三千九百米，横线上的数写作：( )，改写成用“万”作单位的数是( )万，四舍五入到亿位是( )亿。 16．62.07中的“7”表示7个( )。 17．在下面的里填上合适的数。 18．8厘米是1分米的( )，写成小数是( )分米。 19．找出规律，照样子在括号里写出算式的答案。 0.8＋0.88＝1.68 0.8＋0.88＋0.888＝2.568 0.8＋0.88＋0.888＋0.8888＝3.4568 ( ) ( ) 三、计算题 20．直接写得数。 1.5＋3.2＝        0.25＋1.75＝        6＋2.4＝        0.56－0.5＝ 9.8－3.8＝        4.7＋2.03＝        0.43－0.3＝        4.9＋0.1－4.9＋0.1＝ 21．用简便方法计算下面各题。 13.05＋7.5＋6.95＋2.5                  4.32－1.73－2.27 22．计算下面图形或阴影部分的面积。（单位：厘米） 四、解答题 23．小丽原来有零花钱18.34元，用9.54元买了一支钢笔，后来妈妈又给了小丽8.75元。小丽现在有零花钱多少元？ 24．王强参加飞行员体检时，量的身高是1.748米，体重是65.25千克。他的身高精确百分位是多少米？体重精确到个位是多少千克？ 25．先改写，再按要求写近似数。 （1）2022年全国共有普通小学149100所。先改写成用“万”作单位的数，再保留一位小数。 （2）2022年全国铁路客运量为1672960000人。先改写成用“亿”作单位的数，再保留两位小数。 26．一本《小小少年》15.5元，一本《格林童话》42.6元，小红买一本《小小少年》和一本《格林童话》，付给营业员100元，应找回多少元？ 27．一物体从高空自由落下，经过3秒落地。已知第一秒下落4.9米，以后每一秒都比前一秒多下落9.8米。这个物体在下落前离地面多少米？ 28．琳琳在计算一道加法题时，把一个加数2.3看成了23，算出的结果为45.6，这道题的正确结果是多少？ 29． ⑴铁锅比保温杯贵多少元？水壶比热水瓶便宜多少元？ ⑵爸爸带50元钱想买其中的两件商品，可以买哪两件？付50元应找回多少元？ 30．用8、0、4和5这几个数字写出下面各数，每个数字只能用一次． （1）小于1而小数部分是三位的小数： （2）大于8而小数部分是三位的小数： （3）大于80而小数部分是两位的小数： （4）0不读出来而小数部分是一位的小数： ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B A B C C D C C C 1．B 【详解】用竖式计算小数加减法时，小数点要对齐。 故答案为：B 2．B 【详解】略 3．A 【分析】根据题意，大于0.06而小于0.07的三位小数最小的是0.061，最大的是0.069，找出这两个小数之间的三位小数即可。 【详解】大于0.6而小于0.7的两位小数有0.061、0.062、0.063、0.064、0.065、0.066、0.067、0.068、0.069共9个。 故选：A。 【点睛】本题考查了小数的大小比较，以及小数数位的有关知识。 4．B 【分析】跑步比赛的路程是相同的，比较三名同学所用的时间，时间最少的同学是第一名。 【详解】16.88＜17.00＜18.25 小华用的时间最少，所以小华是第一名。 故答案为：B 【点睛】此题重点考查小数大小的比较，注意赛跑中用的时间越少，名次越高。 5．C 【详解】略 6．C 【分析】由题意可知：只要让方框中的数字大于4即可使这个不等式成立，据此解答即可． 【详解】因为只要让方框中的数字大于4即可使这个不等式成立， 所以方框中的数字可以是：5、6、7、8、9共5种填法； 故选C． 7．D 【详解】略 8．C 【分析】百分位不够减，需要向“5”借“1”，“5”在十分位上，它的计数单位是0.1，这个“1”表示1个0.1，即10个0.01。 【详解】百分位不够减，需要向“5”借“1”，这个“1”表示10个0.01。 故答案为：C 【点睛】考查了小数减法中计数单位数字表示的意义，学生应理解掌握。 9．C 【分析】根据小数的性质进行判断：小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变。 【详解】A．0.067去掉0之后是67，变大了； B．1.01去掉0之后是1.1，变大了； C．8.530去掉0之后是8.53，大小不变； D．600.6去掉0之后是6.6，变小了。 故答案为：C。 【点睛】解决此题关键是理解只有在小数的末尾去掉或添上“0”，小数的大小才不变；而在小数点的后面去掉或添上“0”，小数的大小就无法确定。 10．C 【分析】根据题意，因为把减法做成了加法，也就是7.2加一个两位小数等于10.82，用10.82﹣7.2求出这个两位小数，然后再用7.2减去这个两位小数即可． 【详解】7.2﹣（10.82﹣7.2） ＝7.2﹣3.62 ＝3.58 故选：C． 11． 50.6 50 6 【分析】小数的整数部分按照整数的写法写，小数点写在个位数字的右下角，小数部分按照顺序写即可；用小数表示元角分，整数部分就是元，十分位数字表示角，百分位数字表示分。 【详解】五十点六元写作：50.6元，就是50元6角。 故答案为50.6；50；6 【点睛】牢记小数表示元角分，整数部分就是元，十分位数字表示角，百分位数字表示分是解答本题的关键。 12．0.6 【详解】略 13． 0.051 0.009 【分析】分数化小数的方法：用分数的分子除以分数的分母，再把商写成小数的形式． 【详解】（1）=51÷1000=0.051（2）=9÷1000=0.009 故答案为（1）0.051（2）0.009 14． 大小 计数单位 【分析】根据小数的基本性质，小数的末尾添上0或去掉0小数的大小不变，4.2与4.20大小相等，但是它们的计数单位不相同，4.20的计数单位是百分之一，即0.01，4.2的计数单位是十分之一，即0.1。 【详解】近似数4.20与4.2的大小相等，计数单位不相同。 【点睛】本题主要考查小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同计数单位就不同。 15． 384403900 38440.39 4 【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数； 改写成以“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字； 四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。 【详解】横线上的数写作：（384403900），改写成用“万”作单位的数是（38440.39）万，四舍五入到亿位是（4）亿。 16．0.01 【分析】首先搞清楚这个数字在小数的什么数位上，这个数位的计数单位是什么，它就表示有几个这样的计数单位。 【详解】62.07中的“7”在百分位上，表示7个0.01。 62.07中的“7”表示7个0.01。 【点睛】本题考查小数中的数字所表示的意义，关键是看清楚它所在数位。 17．﹣2；0.3；1.6 【分析】根据图可知在（0点）左边的点所表示的数都是负数，右边的点表示的数都是正数；观察数轴，每个单位长度平均分成10格，可知每格是0.1，据此填空即可。 【详解】 【点睛】本题主要考查了正负数在数轴上的表示，明确每个单位被平均分成几份是解答本题的关键。 18． 0.8 【分析】根据小数的意义可知，将1分米平均分成10份，1份是1厘米，1份是1分米的，用小数表示是0.1分米。8厘米是8份，8份是1分米的，用小数表示0.8米。 【详解】8厘米是1分米的； ＝0.8分米 8厘米是1分米的，写成小数是0.8分米。 【点睛】本题考查学生对小数意义的掌握情况，以及最简分数的意义。 19． 5.234568 6.1234568 【分析】通过观察发现：每个和的小数的位数和加数中最后一个加数的小数位数一致；和的整数部分依次递增1；和的小数部分的数，去掉最后一位，都是按从小到大的数位依次减1，据此解答。 【详解】由0.8＋0.88＝1.68 0.8＋0.88＋0.888＝2.568 0.8＋0.88＋0.888＋0.8888＝3.4568 可知：5.234568 6.1234568 【点睛】通过观察、分析，找出这组加法运算中和的规律是解答本题的关键。 20．4.7；2；8.4；0.06 6；6.73；0.13；0.2 【详解】略 21．30；0.32 【分析】根据加法交换、结合律进行简算； 根据减法的性质进行简算。 【详解】13.05＋7.5＋6.95＋2.5 ＝（13.05＋6.95）＋（7.5＋2.5） ＝20＋10 ＝30 4.32－1.73－2.27 ＝4.32－（1.73＋2.27） ＝4.32－4 ＝0.32 22．600平方厘米；30平方厘米 【分析】观察图形可得：图形的面积＝底为24厘米、高为20厘米的平行四边形的面积＋底为24厘米、高为10厘米的三角形的面积，然后再根据平行四边形的面积公式S＝ah，三角形的面积公式S＝ah÷2进行解答； 观察图形可得：阴影部分的面积是上底为3.2厘米、下底为6.8厘米、高为6厘米的梯形的面积，然后再根据梯形的面积公式S＝（a＋b）h÷2进行解答。 【详解】24×20＋24×10÷2 ＝480＋120 ＝600（平方厘米） （6.8＋3.2）×6÷2 ＝10×6÷2 ＝30（平方厘米） 23．17.55元 【分析】根据：现在有零花钱的钱数＝原来有的零花钱一只钢笔花的钱数＋后来妈妈又给了小丽8.75元，求出小丽现在有零花钱多少元。 【详解】18.34－9.54＋8.75＝17.55（元） 答：小丽现在有零花钱17.55元。 【点睛】此题主要考查了小数加减法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是弄清楚题中的各个量之间的数量关系。 24．1.75米；65千克 【分析】精确到百分位，就是保留两位小数，要看小数点后面第三位，精确到个位，看小数点后面第一位，然后利用“四舍五入”法解答即可。 【详解】1.748米≈1.75米；65.25千克≈65千克。 答：他的身高精确到百分位是1.75米，体重精确到个位是65千克。 【点睛】解答此题的关键是看清精确的位数。 25．（1）14.91万；14.9万 （2）16.7296亿；16.73亿 【分析】（1）将数先分级，再在万位的后面点上小数点，并在数的末尾加上一个万字，即可将数改写成用“万”作单位的数。保留一位小数，看第二位小数的大小，第二位小数是1，根据“四舍五入”法求近似数时，需舍去； （2）将数先分级，再在亿位的后面点上小数点，并在数的末尾加上一个亿字，即可将数改写成用“亿”作单位的数。保留两位小数，看第三位小数的大小，第三位小数是9，根据“四舍五入”法求近似数时，需向前进一。 【详解】（1）149100＝14.91万≈14.9万 （2）1672960000＝16.7296亿≈16.73亿 26．41.9元 【分析】根据题意，用100减去两本书的价格即可解答。 【详解】100－15.5－42.6 ＝84.5－42.6 ＝41.9（元） 答：应找回41.9元。 【点睛】此题主要考查学生对小数混合运算的实际应用。 27．44.1米 【分析】第一秒下落4.9米，则第二秒下落4.9＋9.8米，第三秒下落4.9＋9.8＋9.8米，求3秒下落的和即可。 【详解】4.9＋4.9＋9.8＋4.9＋9.8＋9.8 ＝9.8＋9.8＋4.9＋9.8＋9.8 ＝44.1（米） 答：这个物体在下落前离地面44.1米。 【点睛】本题主要考查小数连加的实际应用。 28．24.9 【分析】根据“加数＝和－另一个加数”，用45.6－23算出另一个加数，然后与加数2.3相加，即可算出这道题的正确结果。 【详解】45.6－23＋2.3 ＝22.6＋2.3 ＝24.9 答：这道题的正确结果是24.9。 【点睛】此题主要考查小数加减法的计算，根据题意先求出另一个加数是解题关键。 29．（1）12.3元；23.5元 （2）保温杯和热水瓶，1元（答案不唯一） 【详解】（1）22.8-10.5=12.3（元）；38.5-15=23.5（元） （2）保温杯和热水瓶 50-（38.5+10.5）=1（元）答案不唯一 30．（1）0.845 （2）8.045 （3）84.05 （4）840.5 【详解】（1）要求写出小于1而小数部分是三位的小数，整数部分是0，小数部分是三位数即可，例如0.845、0.854、……； （2）要求写出大于8而小数部分是三位的小数，整数部分是8，小数部分是三位数即可，例如8.045、8.405、……； （3）要求写出大于80而小数部分是两位的小数，整数部分是84、80、或85，小数部分是两位数即可，例如84.05、80.45、85.04……； （4）要求写出0不读出来而小数部分是一位的小数，把0放在个位即可，840.5 故答案为（1）0.845；（2）8.045；（3）84.05；（4）840.5 根据条件要求，先确定小数的整数部分，然后再确定小数部分，据此写数；读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字，每积末尾的0不读，据此解答. 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$