甘肃省定西市岷县2024-2025学年八年级上学期期中检测生物试卷

2024年秋季期中质量检测试卷 10.下列动物的行为是学习行为的是（ A.鳍鞋点水 B,大南飞 八年级生物(60分) C.老马识递 D.孔雀开屏 一一选择题（每小愿2分，共24分） 11.下列不属于仿生的是《 。下列得项属于腔肠动物的特征() A.皆蛙一—一蛙泳 B.家火虫一冷光灯 C.输最一霄达 A.有三个压层B.具有刺细图C.有口有肛门 D.身休显两国对称 D.蛋壳一薄壳建筑 12.下列美干动物在生物调中的作用的叙述，正确的是() 2.下列无普惟动物与其特征对应正确的是() A.没有动物，物质福环就无法进行 A.姻虫体老有外套腿 B.虾。一身体和阳肢分节 C。锅虫一身体星渐射对称 .某地瓷通深见娘灾，可利用牧鸡、大狂鹅等消灭蝗虫 D.水规一有口有肛门 C。为增加流池内的生物种类。可随意引进巴西龟、福寿蝴等外来生物 3.珍妹是河蚌受到沙花等异物侧蛋时，分泌大督的珍珠质把异物层层包离起来形成的， D.动物直接或间接以板物为合，对核物的生长、紧殖都有害 珍珠与贝壳内表面的成分相同。作为人们特别喜爱的装饰品，形成珍味的结构是珍珠 蚌的() 四于、填空题（每空1分，共8分） A.鳞片 B,外在藏 C.贝壳 D.足 13. 鱼通过尾部和壑干部的摆动以及 的协该作用。沫 4。细随和真值在生物圈中广泛分渐，它们生存的基本条件有( 14.鱼类在水中运动时能$知水流速度和方向的结构是 15.真王开始适应陆地环填的特椎动物是 动物。 ①阳光②氧气③冰分④适直的湿度⑤有机物 16.动物所进行的一系列有利于它们生存和 的活动，都是动物的行为。 A.①8@ B.@a④ C.②④8 D.③④0 17.动物信息交流的方式有很多，常见的有声音、 气味 5.下列动物的气体交换鉴官对应不正确的是( 18.锐日实标上是关节头从 内滑段出的买象 A.蚯朝—湿洞的体壁 B.鹤一肺 五三，识据作答和实酸题（每空1分：共0分） C.蛟虫一气门 D.青蛙一韩和皮肤 19 下酒为常见的几种动物，依据学习的相关知识，回容下列同题： 6.镯叉被称为“美人鱼”是因为其母普给幼愿畏时常浮出水雨，像人类哺乳的情形， 据此可判断“关人鱼”属于( 阳 A.鱼类· 丑。两丽动物 C.软体动物 D.哺乳动物 T.人的屈时、仲时动作好比一个杠杆，其中起“支点”作用的是( A.骨骼 B.骨 C.关节 D.肌岗 8。在摩习中，我打有时会通过绘锁式菌米赞理某些知识阿的关联。下面能正确表示 骨、关节、骨整机三者间关系的模式简因是( (1》根霖体内是否有脊榷骨组成的 动物分为脊柱动物和无脊控动 物两炎。其中属于无脊伦动物的是 (填字母) (2)C的体表具有保护和防止体内水分蕉发作用的结构是 (3)E只隐生活中水中，呼吸器官是 ()图中属于恒温动物的是 (城字母》 (5)D的牙齿有 的分化，提高了摄食和请化的能力。 9.下列幼物中学习能力最强的是() A。青鲑 B.斯鳎 C.噶副 D.扇强猩 人年级生物 第1互共4赏 八年做丝鲁 塘2夏共4夏 20,在培养mA获得了细菌。细值的结构示章图如下，请据图回答下列间思。 22.请分斯下面的村料.并答问思。 材料一：老最和蓝本是一对天敌，然而莱户人家养的一只大白清知和一只小者鼠 和腔相处，并且这只刚产意的母州还给小老颠圾奶吃 料三：还弹海洋极地世界里，海昏麦流的殊高烫球、耕迫斯科、转呼啦等岁 目往往赢得观众的热烈款声。 材料三：白蚁中有蚁后、毅王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专积产卵：蚊王具有生确 能力，主要负责与蚁后的交配：工蚁承程了见食、筑巢、醞料蚁后产下的卵和祠 便白蚊等大部分工作：兵蚁专司蚁巢的保卫工作， (1)一个细南是一个细旅，它有[3】」 集中的区域。但没有成形的细卷核。 (1)从行为获得的途径来看，材料一中的母猫喂养小老鼠的行为属 (2)当[5们闻跑堂增原时，细菌能够形成 一它是细菌的休家体。 一，该行为是由母猫体内的 所决定的。 《3)与植物细跑相比。细菌体内没有叶绿体，所以不能进行光合作用制造有机物，只 (2)材料二中，海既表演属于 行为。这种行为可使动物更好地适应 能依装现成的 一生活，在生态系统的成分中，属于，所以它的置 的变化. 养方式为 (③)由材料三判断，从行为的功能米看，白蚁是具有 行为的动物。 判斯的依据是它们的成员之间有明确的 (4)从细菌的形布上看此细预属于杆菌，这种纸湖会运动是根据图中[1门作 3.蚯划能松士桌，提高七菜力。某校生物兴趣小组做了如下研充： 出推新的 (一)网察外潮形态和运动 21.生命在于运动，慢跑是一种中等强度的有氧运动，*慢胞”第运动主要通过运动 (1)虹蝎的身体呈圆筒形，由许多棱此相似的 系统米完成，人之所以能够自如的运动，与关节有密切的关系。如图甲表示“慢离” 成，体色为观色。 动作，图乙表示关节站构示意图，图丙表示肌的结构图，请分析完成下列区目： (2围中[①]结构称为 上，该结构靠近情嘴。 )用手轻轻摸断敏的腹面，有粗穑不平的8觉，用放大 镜观察可以看到有小突起，这些突起称为 ,对斯蚓的运动起辅助作 用。 (仁)探究“环境亲件对近蚓坐活的影响”，设计了以下实验： 在两个透明容鞋中分别放入等量的湿润士掬，甲使用溪色布成纸板光全遮挡容 器的光线，乙短按受自然光成人工光源职射。迷取大小、长势等均相可的10条蚯 (1)当人处于甲图中所示慢跑状态时，地持右上成的这个婆表，至少需要 蚓，随机分咸两组。分测放入甲乙两容器中。定期观察并记录各组容整中经蚓的 组肌肉协调配合，在」 系统的控制下协调配合才能光成， 活动情况和生存状态，如是否钻土、是否有邁离行为婷，请回警： 2)如图乙所示关节站构示意图，其中[4]是 一由 组织构成， (4)该深究实验的交量是 3)丙图中骨骼肌秀端较细的部分是[⊙] 完成图丙所示画制动作时政 (5)每组用5只蚯好而不用一只是因为 二头肌处于 状态。 (6)逃取大小，长势幕均相阿的蚯蝠目的是 八年里坐物第3到共4页 人级生物第4胃共4夏