精品解析：陕西省西安市第八十三中学2024-2025学年七年级上学期10月月考地理试卷

2024—2025学年度第一学期第一阶段教学质量调研评估 七年级地理试题（卷）（中图版） 老师真诚地提醒你： 1．本试卷共6页，满分60分； 2．请在答题卡上各题的指定区域内作答，写在试卷上的答案无效； 3．书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 第一部分（选择题 共23分） 一、选择题（共23小题，每小题1分，共23分。每小题只有一个选项是符合题目要求的） 宇宙是一个有序的、有一定层次和结构的物质世界。据此完成下面小题。 1. 下列地理事物中，不属于天体的是（ ） A. 天空中飞行飞机 B. 轮廓模糊的星云 C. 夜空中最亮的天狼星 D. 与地球擦肩而过的哈雷彗星 2. 下列关于宇宙中地理事物的叙述，不正确的是（ ） A. 星云和恒星是宇宙中的基本天体 B. 太阳是太阳系中唯一能自己发光的天体 C. 金星属于类地行星 D. 火星是人类走出地球，探索宇宙的第一站 3. 下列概念中，具有从属关系，且从小到大依次排列的是（ ） A. 海王星—木星—太阳系 B. 银河系—太阳系—可观测宇宙 C. 月球—地月系—太阳系 D. 月球——哈雷彗星——河外星系 【答案】1. A 2. D 3. C 【解析】 【1题详解】 彗星、星云和天狼星等都属于自然天体，BCD不符合题意；天空中的飞机属于地球的物体，不能称为天体，A符合题意；故选A。 【2题详解】 人类首次走出地球探索宇宙的实际第一站是月球，D符合题意；星云和恒星是宇宙中的基本天体、太阳是太阳系中唯一能自己发光的天体、金星属于类地行星 ，ABC不符合题意；故选D。 【3题详解】 月球位于地月系中，地月系属于太阳系，C正确；木星和海王星并列关系；银河系包含太阳系；月球、哈雷彗星没有从属关系，ABD错误。故选C。 【点睛】可观测宇宙是目前人类所知道的最大的天体系统，包括银河系和河外星系。地球所处的天体系统按从大到小的层次，依次为可观测宇宙、银河系、太阳系和地月系。 中秋月圆夜，天涯共此时。2024年9月17日中秋节，“超级月亮”现身夜空，上演了一场视觉盛宴。读某网站上传的“超级月亮”照片，完成下面小题。 4. 月球围绕地球转，月球属于（ ） A. 恒星 B. 行星 C. 卫星 D. 彗星 5. 下列太空探索的成就中，属于我国探月工程成就的是（ ） A. 神舟十八号载人飞船的发射 B. 嫦娥七号探测器的发射 C. 天问一号探测器的发射 D. “阿波罗11号”飞船的发射 6. 我国探月工程取得新进展，其关键影响因素是（ ） A. 政策 B. 技术 C. 劳动力 D. 资源 【答案】4. C 5. B 6. B 【解析】 【4题详解】 月球是地球的天然卫星，围绕地球旋转，C正确；不属于恒星、行星、彗星， ABD错误；故选C。 【5题详解】 嫦娥七号探测器是中国探月工程的成就，专注于月球探测，B正确；神舟十八号载人飞船的发射任务是执行载人航天任务，负责将航天员送至太空，与空间站对接，进行科学实验和技术验证等任务，A错误；天问一号探测器的发射是我国首次火星探测任务，C错误；“阿波罗11号”飞船属于美国，D错误；故选B。 【6题详解】 探月工程属于高新技术产业，主要依赖于技术的突破和提升，因此我国探月工程取得新进展，其关键影响因素是技术，B正确；政策、劳动力、资源不是最关键的影响因素，ACD错误；故选B。 【点睛】可观测宇宙是目前人类所知道的最大的天体系统，包括银河系和河外星系。地球所处的天体系统按从大到小的层次，依次为可观测宇宙、银河系、太阳系和地月系。 探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。据此完成下面小题。 7. 下列地理事件中，开启人类探索太空新阶段的是（ ） A. 苏联第一颗人造地球卫星成功发射 B. 美国“旅行者号”空间探测器的成功发射 C. 中国“天宫”空间站的全面建成 D. 苏联“东方1号”载人飞船的发射 8. 下列关于我国载人航天发展历程的顺序，排列正确的是（ ） ①神舟一号的成功发射 ②天舟一号的成功发射 ③中国首位航天员杨利伟进入太空 ④中国空间站开启长期有人驻留的时代 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②④①③ D. ④②③① 9. 关于我国太空探索的意义，叙述不正确的是（ ） A. 为人类和平利用太空贡献中国方案 B. 探索生命起源及空间环境对人类生存的影响 C. 利用太空的物理环境进行科学实验 D. 开发利用太空中丰富的生物资源 【答案】7. A 8. B 9. D 【解析】 【7题详解】 1957 年苏联发射了人类第一颗人造地球卫星，它标志着人类能够将物体送入太空并围绕地球运行，开启了人类进入太空探索的新纪元，A正确；1977 年美国“旅行者号”空间探测器成功发射，这是后续太空探索的重要任务之一，B错误；2022年中国“天宫”空间站的全面建成，标志中国载人航天工程“三步走”战略任务的完成，C错误；1961年苏联“东方1号”载人飞船的发射，开始了载人航天的时代，D错误，故选A。 【8题详解】 我国载人航天发展历程的顺序：①1999年11月20日，神舟一号的成功发射 ；③2003年10月15日，中国首位航天员杨利伟进入太空 ；②2017年4月20日，天舟一号的成功发射；④2021年10月16日，中国空间站开启长期有人驻留的时代。故正确顺序为①③②④，故选B。 【9题详解】 我国积极参与太空探索，为人类和平利用太空贡献中国方案，A正确；人类利用太空物理环境进行科学实验，探索生命起源及空间环境对人类生存的影响，BC正确正确；太空为真空环境，就目前的科学手段而言，无法证明其有生物资源存在，D错误；根据题意，不正确的是D，故选D。 【点睛】太阳系中，八大行星距日由近及远的顺序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。其中小行星带位于火星和木星之间。探索太空是为了让人们了解更多的宇宙知识，研究更多技术，促进人类进步。 小畅对地理课十分感兴趣，为了探究学习，他自己用乒乓球和铁丝制作了一个地球仪。读小畅制作的简易地球仪模型图，完成下面小题。 10. 图中ab线与地面的关系是（ ） A. 呈23.5°夹角 B. 呈66.5°夹角 C. 与地面平行 D. 与地面垂直 11. 小畅制作的地球仪半径只有2厘米，但实际上的地球（ ） A. 很小，直径只有4厘米 B. 不大，人们可以一眼看到全貌 C. 很大，平均半径6371千米 D. 太大了，平均半径约4万千米 【答案】10. B 11. C 【解析】 【10题详解】 ab线是地轴，地轴与水平面呈66.5°夹角，B正确，ACD错误。故选B。 【11题详解】 现在利用人造卫星不仅确证了地球的形状，而且精确地测量出了地球的大小，地球平均半径6371千米，一眼看不到全部地球，故ABD错误，C正确。故选C。 【点睛】地球仪是地球的模型。它虽然不能像地图那样详细地表示各种地理事物和现象，也不能完全反映地球的实际情况，但是它却可避免地图上存在着长度、方向、面积或形状方面的误差和变形，可以帮助我们阐明许多有关的地球概念，获得地球体的主体概念。 地球仪是人们仿照地球的形状，按照一定的比例缩小而制作的模型。读地球仪示意图，完成下面小题。 12. 下列关于图中地球仪上地理事物的判断，错误的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 13. 下列关于图中经、纬线的叙述，正确的是（ ） A. 经线的形状是圆形 B. 地球上有无数条经线 C. 纬线指示南北方向 D. 所有的纬线长度都相等 14. 宇航员在空间站看到的地球与我们用到的地球仪的共同特征是（ ） A. 都有海洋和陆地 B. 都能显示经纬线 C. 都有地轴 D. 都是不规则球体 【答案】12. D 13. B 14. A 【解析】 【12题详解】 据图可知，①是地轴于地球表面的交点之一，是北极点，A判断正确；②线指示东西方向的圆圈，是纬线，B判断正确；③线指示南北方向，并且于纬线垂直，是经线，C判断正确；南极圈的纬度是66.5°S，④线是南回归线（23.5°S），不是南极圈，D判断错误。本题要求选择判断错误的一项，D选项符合题意，故选D。 【13题详解】 经线的形状是半圆，A错误；经度最小是0°，最大是180°，在此范围内，可以划分出无数条经线，B正确；纬线指示东西方向，经线指示南北方向，C错误；最长的纬线是赤道，由赤道向南北两级，纬线逐渐缩短，D错误。故选B。 【14题详解】 宇航员在空间站看到的地球上有海洋和陆地，地球仪上也用不同的颜色和文字表示海洋和陆地的分布状况，所以宇航员在空间站看到的地球与我们用到的地球仪的共同特征是都有海洋和陆地，A正确；地球上没有地轴和经纬线，地轴和经纬线是人们假象的，只存在于地球仪上，BC错误；地球是不规则球体，地球仪是规则球体，D错误。故选A。 【点睛】古代由于人们的活动范围狭小，科技水平落后，“天圆地方”是人们的普遍看法；后来人们根据太阳、月亮的形状，推测地球也是个球体，于是就有了“地球”的概念；1519年，麦哲伦船队环球航行，证明了地球是一个球体；20世纪，人类进入太空，从太空观察地球，并且从人造卫星上拍摄到地球的照片，确证了地球是一个球体。 在第24届北京冬季奥运会闭幕式上，下一届冬奥会举办国意大利做了八分钟展示。读地球经纬网图，完成下面小题。 15. 图中O、P、M、N四地中，既位于中纬度地区又位于本初子午线上的是（ ） A. O B. P C. M D. N 16. 图中M点所在的纬线是（ ） A. 北温带和北寒带的分界线 B. 热带和北温带的分界线 C. 热带和南温带的分界线 D. 南温带和南寒带的分界线 17. 小明同学误将意大利米兰的经纬度写作（纬度45°，经度9°），这样的地点在地球表面有（ ） A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 【答案】15. B 16. C 17. A 【解析】 【15题详解】 纬度为30°-60°属于中纬度地区，本初子午线为0°经线，读图可知，O点位于赤道附近，P点位于0°经线且纬度属于30°~60°之间，M点位于南回归线（23.5°S）上，N点位于北极圈（66.5°N）以北，只有P点符合题意，故选B。 【16题详解】 读图可知，M点位于南回归线（23.5°S）上，属于热带和南温带的分界线，C正确；北温带和北寒带的分界线为北极圈（66.5°N），热带和北温带的分界线为北回归线（23.5°N），南温带和南寒带的分界线为南极圈（66.5°S），故选C。 【17题详解】 根据题干可知，（纬度45°，经度9°）的地点可能有：（45°N，9°E）、（45°N，9°W）、（45°S，9°E）、（45°S，9°W）共4个，故选A。 【点睛】在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。 地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的地理环境变得一目了然。读我国局部地区示意图，完成下面小题。 18. 图中确定方向采用的正确方法是（ ） A 指南针定位法 B. 太阳光照定位法 C. 指向标定位法 D. 经纬网定位法 19. 图中符号“”表示（ ） A. 运河 B. 公路 C. 长城 D. 铁路 【答案】18. D 19. A 【解析】 【18题详解】 读图可知，图中是经纬线组成得经纬网图，所以可以利用经纬网定位法来确定方向，D正确，ABC错误，故选D。 【19题详解】 读图可知，图中表示运河，A正确；表示公路，B错误；表示长城，C错误；表示铁路，D错误，故选A。 【点睛】地图三要素：比例尺、方向标、图例；比例尺表示图上距离和实地距离缩小的程度， 图例地图的语言包括各种符号和他们的文字说明、地理名称和数字，指向标指示地图上的方向。 读小明在路边随手拍的交通标志路牌图，完成下面小题。 20. 据图可以推断，陇海路的延伸方向是（ ） A. 东西方向 B. 东北—西南方向 C. 南北方向 D. 西北—东南方向 21. 下列关于该交通标志的叙述，正确的是（ ） A. 嵩山路位于京广路以东 B. 向东约1.2千米后进入陇海路 C. 向西约1.5千米后进入嵩山路 D. 向南约600米后抵达康复前街 【答案】20. A 21. C 【解析】 【20题详解】 读图可知，依据指向标指示北方，可判定陇海路的延伸方向是东西方向，A符合题意，排除BCD。故选A。 【21题详解】 读图可知，嵩山路位于京广路以西，A错误；向东1.2千米是京广路，B错误；向西1.5千米是嵩山路，C正确；向北约600米后抵达康复前街，D错误。故选C。 【点睛】地图上方向有不同的表示方式。在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；在有经纬网的地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向。 2024年9月6日，今年第11号超强台风“摩羯”先后在海南海口和文昌两地登陆，给人们的生产、生活造成严重灾害。读台风“摩羯”路线图，完成下面小题。 22. 该图属于（ ） A. 分层设色地形图 B. 遥感影像图 C. 气候类型图 D. 降水分布图 23. 在我们的生产和生活中，该类型地图主要应用于（ ） A. 线路规划 B. 景区导览 C. 地方定位 D. 城市规划 【答案】22. B 23. D 【解析】 【22题详解】 遥感影像地图是影像地图，是以航空或卫星遥感影像直接反映地表状况的地图。读图可知，台风“摩羯”路线图属于遥感影像图，B正确，ACD错误。故选B。 【23题详解】 遥感影像地图是以航空或卫星遥感影像直接反映地表状况的地图，可用于城市规划建设、交通、旅游等许多部门，故D正确；遥感影像地图不适合规划线路、景区和地区的定位，故ABC错错误。故选D。 【点睛】与传统纸质地图相比，遥感影像地图信息量丰富、内容层次清晰、图面清晰易读、内容更新快。 第二部分（非选择题 共37分） 二、非选择题（本大题共5小题，共37分） 24. 阅读图文材料，完成下列要求。 材料一：火星是八大行星之一，距离太阳约2.28亿千米。地表沙丘、砾石遍布。火星的大气密度只有地球的约1%，表面平均温度零下55℃。2015年9月28日美国宇航局宣布：火星表面存在流动的液态水，这一发现无论对寻找外星生命，还是人类移民火星，都具有不同凡响的意义。 材料二：太阳系八大行星示意图（图1）和火星上拍摄的照片图（图2） （1）太阳系八颗行星中，①表示_______，④表示______。 （2）若地球在⑧行星的轨道上运行，可能会发生的现象是地球______（填字母）。 A. 变为寒冷的“冰球” B. 大气层消失 C. 变为炽热的“火球” D. 体积变小 （3）地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，根据图1分析地球上存在生命的外部条件有哪些？ （4）根据材料一分析若未来人类要“移民”火星，需要改造哪些环境条件？ 【答案】（1） ①. 水星 ②. 火星 （2）A （3）外部条件：太阳光照稳定、安全的宇宙环境。 （4）①减小昼夜温差。火星表面温差变化剧烈，昼夜温差过大。②创造合适的大气环境。提高大气密度，提高氧气含量，因而要创造与地球类似的大气条件。③创造合适的水环境。适当提高气温，保证足量液态水。 【解析】 【分析】本大题以火星探测和宜居环境研究为材料设置试题，涉及太阳系行星特征、地外生命探索等相关内容，考查学生获取和解读科学信息的能力，体现科学探究与创新意识的核心素养。 【小问1详解】 八大行星按距日远近关系依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，①是水星，④是火星。 【小问2详解】 若地球在⑧海王星行星的轨道上，地球与太阳的距离变远，地球表面温度下降，变为寒冷的“冰球”，A正确，BCD错误。故选A。 【小问3详解】 根据图1可知，地球上有适于生物生存的外部条件是：太阳光照稳定、安全的宇宙环境。 【小问4详解】 ①减小昼夜温差。火星表面温差变化剧烈，昼夜温差过大。②创造合适的大气环境。提高大气密度，提高氧气含量，因而要创造与地球类似的大气条件。③创造合适的水环境。适当提高气温，保证足量液态水。 【点睛】地球是距离太阳1.5亿公里的第三颗行星，也是人类已知的唯一孕育和支持生命的天体。地球的表面大约 29.2% 是由大陆和岛屿组成的陆地，剩余的 70.8% 大部分被海洋、海湾和其他咸水体覆盖，也被湖泊、冰川、河流和其他淡水体覆盖，尤其冰川覆盖最多,它们共同构成了水圈。地球的大部分极地地区都被冰覆盖。地球外层分为几个刚性构造板块，它们在数百万年的时间里在地表迁移，而其内部仍然保持活跃。 25. 为了相互促进，共同提高，陕西某地理兴趣小组建立了地理之家微信群，请你根据所学知识帮忙补齐他们在网上聊天的一段记录。 天涯海角：每当我仰望苍穹的时候，我都会有“天似穹庐，笼盖四野”的感觉。 （1）碧海蓝天：你这个想法特别像我国古人提出的“_______”理论。 天涯海角：究竟是哪位“神人”通过什么事件提出地球可能是圆形的猜想的，我太佩服他了。 （2）高山流水：我知道，_______。 霞客归来：那最后是什么事件用事实证明了地球的球体形状，结束了人们关于地平、地方与地圆的争论？我们的生活中还有哪些事例可以证明地球的形状啊。 （3）碧海蓝天：我知道，_______。 高山流水：现在给大家展示一下地球的模型——地球仪，如果要我们给地球做一件外套的话，大约需要多少布料啊？ （4）霞客归来：_______。 【答案】（1）天圆地方 （2）是古希腊哲学家亚里士多德。通过月亮太阳的形状提出地球 可能是圆形的猜想。 （3）麦哲伦的环球航行。站得高看得远、月食时地球影子是圆形等。 （4）需要大约5.1亿平方千米的布料 【解析】 【分析】本题以地理之家微信群聊天记录为材料设置试题，涉及地球形状及认识地球形状过程等相关知识点，考查学生所学知识掌握程度，培养学生地理思维素养。 【小问1详解】 “天似穹庐，笼盖四野”的感觉就像我国古人提出的“天圆地方”理论，由于古人活动范围小，看到眼前的地面是平的，就以为整个大地也是平的，并且把天空看作是倒扣的一口巨大的锅。 【小问2详解】 古希腊哲学家亚里士多德，他通过观察月食时地球投射在月球上的影子是圆形的，从而提出了地球可能是圆形的猜想。 【小问3详解】 麦哲伦他率领的船队从西班牙出发，经过大西洋、太平洋、印度洋，最后回到了西班牙，用事实证明了地球是一个球体。另外，我们在生活中也可以通过观察一些现象来证明地球的形状，比如站得高看得远、月食时地球影子是圆弧形等。 【小问4详解】 因为地球的表面积约为5.1亿平方千米，这就是给地球做外套所需要的布料面积。 26. 在地球仪上，经线和纬线相互垂直交织，形成经纬网。任何地点在经纬网中都有对应的经度值和纬度值。读某两地的经纬网图，完成下列问题。 （1）写出图1中A点的地理坐标：_______，与图1中A点所在经线组成一个经线圈的经线是_______。 （2）根据图中提供的经纬度数值，总结东经和南纬度数大小的递变规律。 （3）根据所学知识，判断图1和图2中全部位于北半球和东半球的区域。 （4）判断图中A点位于C点的相对方向；若一架飞机沿图中C点一直向南飞，在方向不变的情况下，可以飞到什么地方？ 【答案】（1） ①. （70°S，160°W） ②. 20°E （2）若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬；在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经。 （3） 图2中的区域全部位于全部东半球、北半球。 （4）A点位于C点的东南方向；可以到达南极点。 【解析】 【分析】本大题以经纬网与地理坐标为材料设置试题，涉及经纬度的判读、方位判断和地理空间变化等相关内容，考查学生读图分析和空间思维的能力，地理体现实践力和区域认知的核心素养。 【小问1详解】 读图可知，图中有经纬网，需要按经纬网判读方向，A点位于180°经线右侧，也即是东侧，因此经度为160°W，观察A点所在的纬线，度数向南增大，因此位于70°S，A点坐标为（70°S，160°W）；与西经160度组成一个经线圈的经线是东经20度，（度数和为180°，东西经相反）。 【小问2详解】 若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬；在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经。 【小问3详解】 图1中的纬度范围位于南半球，所以图1中没有全部位于北半球和东半球的区域；图2中所示的区域全部位于北半球和东半球。 【小问4详解】 C点坐标为（50°N，120°E），A点坐标为（70°S，160°W），A点位于C点的东南方向；南极点位于地球的最南端，一架飞机从C点起飞，一直朝正南方向飞行，途中不改变方向，那么它最终可以到达南极点。 27. 北斗系统是我国规模最大、覆盖最广、服务性能最高，与百姓生活密切相关的航天系统，小明使用北斗导航软件进行地图查询时，获得甲、乙两幅截图。读图，完成下列问题。 （1）图中符号表示______（填“方向”或“比例尺”）。 （2）在使用北斗导航软件进行地图查询时，将甲图在屏幕上进行放大操作可以得到乙图。甲图与乙图相比，比例尺更大的是哪一幅图？显示的地理事物更详细的是哪一幅图？ （3）根据乙图信息，能否判断出大雁塔到西安北站的实地距离？并说明理由。 （4）北斗导航软件中使用的地图属于哪一类型的地图？结合所学知识和生活经验，说出其相较于传统地图的优点。 【答案】（1）方向 （2）乙图比例尺更大，内容更详细。 （3）图中没有比例尺，不能判断两地的实地距离。 （4）电子地图。信息量大；便于更新；图幅较小；可以随意调整比例尺等 。 【解析】 【分析】本大题以北斗导航电子地图为材料设置四个小题，涉及地图三要素、比例尺变化、地图分类、电子地图的优点等相关内容，考查学生对地图知识的掌握程度，培养学生综合思维、地理实践力的学科素养。 【小问1详解】 比例尺有三种表示方式：数字式、线段式、文字式，图中符号显然不是比例尺，其表示的是方向。 【小问2详解】 图幅相同，表示的范围越小，比例尺越大，内容越详细。将甲图在屏幕上进行放大操作得到乙图，甲图和乙图相比，图幅未变，但乙图范围比甲图小，因此比例尺更大，显示的地理事物更详细。 【小问3详解】 根据图上信息，不能判断出大雁塔到西安北站的实地距离，因为图中没有比例尺的信息。 【小问4详解】 北斗导航软件中使用的地图属于电子地图。与传统地图相比，电子地图可以非常方便地对普通地图的内容进行任意形式的要素组合、拼接，形成新的地图；可以对电子地图进行任意比例尺、任意范围的绘图输出，信息量大，并且数据可以随时更新，精度高，便于携带，可用于城市规划建设、交通、旅游、汽车导航等许多部门。 28. 【走进新校园】同学们对新校园充满了好奇与探索，为熟悉校园环境、加强同学间的沟通与协作，增强其热爱学校、热爱家乡的情感，学校发起了“走进新校园，体验新环境”的活动。 任务一 收集信息 （1）为了尽快熟悉环境，同学们绘制了一幅校园平面图，根据图中大门的方向在图中标注指向标。 （2）同学们收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是_______（填“西安市旅游地图”或“校园鸟瞰图”）。 （3）此图的数字式比例尺可以写为______，大礼堂位于男生宿舍的______方向。 任务二 分析探究 有同学认为，宿舍楼到大礼堂距离较远，于是开展了实地调查分析。 （4）某同学测得从男生宿舍到大礼堂的图上距离约为5厘米，若他保持25米/分钟的速度从男生宿舍步行到大礼堂，约需要多少分钟？ 任务三 畅聊地图 （5）地图与我们的生活密切相关，我们在生活中哪些方面会用到地图？（至少答出两点） 【答案】（1） （2）校园鸟瞰图 （3） ①. 1：5000 ②. 西北 （4）10分钟 （5）城市交通出行，查看公交线路图，找到公交站点和换乘线路； 物流配送时，司机利用地图规划送货路线，提高配送效率。 【解析】 【分析】本题以校园图为材料设置试题，涉及方向、比例尺、地图的应用等相关知识点，考查学生所学知识的掌握程度，培养学生地理思维素养。 【小问1详解】 根据图中南大门，东大门，西大门的方向可知该图“上南下北，左东右西”，指向标箭头指向正北。如图： 【小问2详解】 对本次绘图最有参考价值的是校园鸟瞰图。西安市旅游地图范围太大，对于校园内部细节展示不足，校园鸟瞰图可以清楚看到校园内部各个建筑的位置关系。 【小问3详解】 图上1厘米代表实际距离50米，数字式比例尺为1:5000。根据指向标来判断方向，箭头指向北，大礼堂位于男生宿舍的西北方向。 【小问4详解】 已知图上距离约为5厘米，比例尺为 1:5000，则实际距离=图上距离 ÷ 比例尺，5×5000 = 25000 厘米 = 250米。速度为25米/分钟，时间 = 路程 ÷ 速度，250÷25 = 10 分钟。 【小问5详解】 出行旅游时，利用地图规划旅游路线，查找旅游景点位置。野外探险时，通过地图辨别方向，寻找合适的路线和营地位置。城市交通出行，查看公交线路图，找到公交站点和换乘线路。物流配送时，司机利用地图规划送货路线，提高配送效率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第一学期第一阶段教学质量调研评估 七年级地理试题（卷）（中图版） 老师真诚地提醒你： 1．本试卷共6页，满分60分； 2．请在答题卡上各题的指定区域内作答，写在试卷上的答案无效； 3．书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 第一部分（选择题 共23分） 一、选择题（共23小题，每小题1分，共23分。每小题只有一个选项是符合题目要求的） 宇宙是一个有序的、有一定层次和结构的物质世界。据此完成下面小题。 1. 下列地理事物中，不属于天体的是（ ） A. 天空中飞行的飞机 B. 轮廓模糊的星云 C. 夜空中最亮的天狼星 D. 与地球擦肩而过的哈雷彗星 2. 下列关于宇宙中地理事物的叙述，不正确的是（ ） A. 星云和恒星是宇宙中的基本天体 B. 太阳是太阳系中唯一能自己发光的天体 C. 金星属于类地行星 D. 火星是人类走出地球，探索宇宙的第一站 3. 下列概念中，具有从属关系，且从小到大依次排列的是（ ） A. 海王星—木星—太阳系 B. 银河系—太阳系—可观测宇宙 C. 月球—地月系—太阳系 D. 月球——哈雷彗星——河外星系 中秋月圆夜，天涯共此时。2024年9月17日中秋节，“超级月亮”现身夜空，上演了一场视觉盛宴。读某网站上传的“超级月亮”照片，完成下面小题。 4. 月球围绕地球转，月球属于（ ） A. 恒星 B. 行星 C. 卫星 D. 彗星 5. 下列太空探索的成就中，属于我国探月工程成就的是（ ） A. 神舟十八号载人飞船的发射 B. 嫦娥七号探测器的发射 C. 天问一号探测器的发射 D. “阿波罗11号”飞船的发射 6. 我国探月工程取得新进展，其关键影响因素是（ ） A. 政策 B. 技术 C. 劳动力 D. 资源 探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。据此完成下面小题。 7. 下列地理事件中，开启人类探索太空新阶段的是（ ） A. 苏联第一颗人造地球卫星的成功发射 B. 美国“旅行者号”空间探测器的成功发射 C. 中国“天宫”空间站的全面建成 D. 苏联“东方1号”载人飞船的发射 8. 下列关于我国载人航天发展历程的顺序，排列正确的是（ ） ①神舟一号的成功发射 ②天舟一号的成功发射 ③中国首位航天员杨利伟进入太空 ④中国空间站开启长期有人驻留的时代 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②④①③ D. ④②③① 9. 关于我国太空探索的意义，叙述不正确的是（ ） A. 为人类和平利用太空贡献中国方案 B. 探索生命起源及空间环境对人类生存的影响 C. 利用太空的物理环境进行科学实验 D. 开发利用太空中丰富的生物资源 小畅对地理课十分感兴趣，为了探究学习，他自己用乒乓球和铁丝制作了一个地球仪。读小畅制作的简易地球仪模型图，完成下面小题。 10. 图中ab线与地面的关系是（ ） A. 呈23.5°夹角 B. 呈66.5°夹角 C. 与地面平行 D. 与地面垂直 11. 小畅制作的地球仪半径只有2厘米，但实际上的地球（ ） A. 很小，直径只有4厘米 B. 不大，人们可以一眼看到全貌 C. 很大，平均半径6371千米 D. 太大了，平均半径约4万千米 地球仪是人们仿照地球的形状，按照一定的比例缩小而制作的模型。读地球仪示意图，完成下面小题。 12. 下列关于图中地球仪上地理事物的判断，错误的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 13. 下列关于图中经、纬线的叙述，正确的是（ ） A. 经线的形状是圆形 B. 地球上有无数条经线 C. 纬线指示南北方向 D. 所有的纬线长度都相等 14. 宇航员在空间站看到的地球与我们用到的地球仪的共同特征是（ ） A. 都有海洋和陆地 B. 都能显示经纬线 C. 都有地轴 D. 都是不规则球体 在第24届北京冬季奥运会闭幕式上，下一届冬奥会举办国意大利做了八分钟展示。读地球经纬网图，完成下面小题。 15. 图中O、P、M、N四地中，既位于中纬度地区又位于本初子午线上的是（ ） A. O B. P C. M D. N 16. 图中M点所在纬线是（ ） A. 北温带和北寒带的分界线 B. 热带和北温带的分界线 C. 热带和南温带的分界线 D. 南温带和南寒带的分界线 17. 小明同学误将意大利米兰的经纬度写作（纬度45°，经度9°），这样的地点在地球表面有（ ） A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的地理环境变得一目了然。读我国局部地区示意图，完成下面小题。 18. 图中确定方向采用正确方法是（ ） A. 指南针定位法 B. 太阳光照定位法 C. 指向标定位法 D. 经纬网定位法 19. 图中符号“”表示（ ） A. 运河 B. 公路 C. 长城 D. 铁路 读小明在路边随手拍的交通标志路牌图，完成下面小题。 20. 据图可以推断，陇海路的延伸方向是（ ） A. 东西方向 B. 东北—西南方向 C. 南北方向 D. 西北—东南方向 21. 下列关于该交通标志的叙述，正确的是（ ） A. 嵩山路位于京广路以东 B. 向东约1.2千米后进入陇海路 C. 向西约1.5千米后进入嵩山路 D. 向南约600米后抵达康复前街 2024年9月6日，今年第11号超强台风“摩羯”先后在海南海口和文昌两地登陆，给人们的生产、生活造成严重灾害。读台风“摩羯”路线图，完成下面小题。 22. 该图属于（ ） A. 分层设色地形图 B. 遥感影像图 C. 气候类型图 D. 降水分布图 23. 在我们的生产和生活中，该类型地图主要应用于（ ） A. 线路规划 B. 景区导览 C. 地方定位 D. 城市规划 第二部分（非选择题 共37分） 二、非选择题（本大题共5小题，共37分） 24. 阅读图文材料，完成下列要求。 材料一：火星是八大行星之一，距离太阳约2.28亿千米。地表沙丘、砾石遍布。火星的大气密度只有地球的约1%，表面平均温度零下55℃。2015年9月28日美国宇航局宣布：火星表面存在流动的液态水，这一发现无论对寻找外星生命，还是人类移民火星，都具有不同凡响的意义。 材料二：太阳系八大行星示意图（图1）和火星上拍摄的照片图（图2） （1）太阳系八颗行星中，①表示_______，④表示______。 （2）若地球在⑧行星的轨道上运行，可能会发生的现象是地球______（填字母）。 A. 变为寒冷的“冰球” B. 大气层消失 C. 变为炽热的“火球” D. 体积变小 （3）地球上存在生命物质与其所处宇宙环境关系密切，根据图1分析地球上存在生命的外部条件有哪些？ （4）根据材料一分析若未来人类要“移民”火星，需要改造哪些环境条件？ 25. 为了相互促进，共同提高，陕西某地理兴趣小组建立了地理之家微信群，请你根据所学知识帮忙补齐他们在网上聊天的一段记录。 天涯海角：每当我仰望苍穹的时候，我都会有“天似穹庐，笼盖四野”的感觉。 （1）碧海蓝天：你这个想法特别像我国古人提出“_______”理论。 天涯海角：究竟是哪位“神人”通过什么事件提出地球可能是圆形的猜想的，我太佩服他了。 （2）高山流水：我知道，_______。 霞客归来：那最后是什么事件用事实证明了地球的球体形状，结束了人们关于地平、地方与地圆的争论？我们的生活中还有哪些事例可以证明地球的形状啊。 （3）碧海蓝天：我知道，_______。 高山流水：现在给大家展示一下地球的模型——地球仪，如果要我们给地球做一件外套的话，大约需要多少布料啊？ （4）霞客归来：_______。 26. 在地球仪上，经线和纬线相互垂直交织，形成经纬网。任何地点在经纬网中都有对应的经度值和纬度值。读某两地的经纬网图，完成下列问题。 （1）写出图1中A点的地理坐标：_______，与图1中A点所在经线组成一个经线圈的经线是_______。 （2）根据图中提供的经纬度数值，总结东经和南纬度数大小的递变规律。 （3）根据所学知识，判断图1和图2中全部位于北半球和东半球的区域。 （4）判断图中A点位于C点相对方向；若一架飞机沿图中C点一直向南飞，在方向不变的情况下，可以飞到什么地方？ 27. 北斗系统是我国规模最大、覆盖最广、服务性能最高，与百姓生活密切相关的航天系统，小明使用北斗导航软件进行地图查询时，获得甲、乙两幅截图。读图，完成下列问题。 （1）图中符号表示______（填“方向”或“比例尺”）。 （2）在使用北斗导航软件进行地图查询时，将甲图在屏幕上进行放大操作可以得到乙图。甲图与乙图相比，比例尺更大的是哪一幅图？显示的地理事物更详细的是哪一幅图？ （3）根据乙图信息，能否判断出大雁塔到西安北站的实地距离？并说明理由。 （4）北斗导航软件中使用的地图属于哪一类型的地图？结合所学知识和生活经验，说出其相较于传统地图的优点。 28. 【走进新校园】同学们对新校园充满了好奇与探索，为熟悉校园环境、加强同学间的沟通与协作，增强其热爱学校、热爱家乡的情感，学校发起了“走进新校园，体验新环境”的活动。 任务一 收集信息 （1）为了尽快熟悉环境，同学们绘制了一幅校园平面图，根据图中大门的方向在图中标注指向标。 （2）同学们收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是_______（填“西安市旅游地图”或“校园鸟瞰图”）。 （3）此图的数字式比例尺可以写为______，大礼堂位于男生宿舍的______方向。 任务二 分析探究 有同学认为，宿舍楼到大礼堂距离较远，于是开展了实地调查分析。 （4）某同学测得从男生宿舍到大礼堂的图上距离约为5厘米，若他保持25米/分钟的速度从男生宿舍步行到大礼堂，约需要多少分钟？ 任务三 畅聊地图 （5）地图与我们的生活密切相关，我们在生活中哪些方面会用到地图？（至少答出两点） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$