九上第4课 建设法治中国-【众相原创·赋能中考】2025年中考道德与法治课堂精讲册（河北专用）

　 第二单元　民主与法治 第四课　建设法治中国 !"# $%&'()* 核心知识结构图 ２０２２          版课标链接 内容要求　 初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式。了解习近平法治思想，理解坚持中 国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心。（法治教育） 核心素养　 了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，理解法治的本质及特征。（法治观念） 教材考点全梳理 !" １ GH （６年３考） １．法治的含义。（七下Ｐ８７） 法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从 法律，遵守法律，依法办事。 ★２．为什么要走法治道路？（法治的意义／重要性）（Ｐ４４～４７）（２０２４．６①） （１）个人层面：①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预 期；②法治能够保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活 （或法治保障人民安居乐业）；③法治是人们共同的生活愿景。（七下Ｐ８７）（２０２１．７②） （２）社会层面：①法治是人类社会进入现代文明的重要标志；②法治是现代政治文明的核心；③法 治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障；④法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会 ５２ 　 众相原创 赋能中考　河北道德与法治 正义的有效方式。 （３）国家层面：①法治是国家治理现代化的重要标志（七下 Ｐ８７）；②法治是治国理政的基本方式 （七下Ｐ８３）；③实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，实现我国和平发展的战 略目标，必须全面推进依法治国，更好地发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用；④法治助推 中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路（七下Ｐ８８）；⑤走 法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 （４）国际层面：追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识      。 答题关键词归纳：个人：提供良好秩序，保障权利自由，共同生活愿景　社会：重要标志，核心，基本保障，有效 方式　国家：重要标志，基本方式，保障作用，必由之路，必然选择　国际： 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 世界各国共识 热点助理解 从编纂民法典到制定修改食品 安全法、个人信息保护法、反家庭暴 力法等法律法规，从开门立法广征 民意到协商立法凝聚共识，立法工 作紧紧依靠人民、深深扎根人民。 链接教材：全过程人民民主；科学立 法、民主立法；良法善治等。 ★３．法治的要求。（Ｐ４５～４６）（２０２２．４） （１）实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利 益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正 义要求，促进人与社会的共同发展。［２０２４．２５（１）］ （２）实行善治。法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更 多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。 【关联考点】法律与生活，见本书Ｐ１６７；崇尚法治精神，见本书Ｐ１４８ !" ２ IJKGH7 （６年４考） １．正确认识全面依法治国。（Ｐ４７～４９） （１）地位／重要性：是中国特色社会主义的本质要求和重要 保障，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 （２）首先：要依宪治国。 （３）根本遵循和行动指南：习近平法治思想。 （４）总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主 义法治国家。 （５）要求：实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法， 促进国家治理体系和治理能力现代化 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 。 情境助理解 科学立法：在 ××法律／法规修订 （制定）过程中，立法机关向社会 各界广泛征求意见。 严格执法：执法机关依法严厉打 击网络诈骗、严格处罚破坏生态 的违法企业。 公正司法：人民法院依法纠正重 大冤假错案；人民法院审理案件 时开启庭审直播。 全民守法：人们自觉遵守宪法和 法律法规。 ２．党的十八大以来，法治中国建设取得的成就有哪些？（Ｐ４８） 我国社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局 基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改 革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实，法治中国建设 开创新局面。 ★３．如何推进法治中国建设？（Ｐ４９～５０）［２０２４．２５（１）；２０２２．４； ２０２１．７③；２０１９．４②］ （１）建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普 遍拥护（科学立法），使每一部法律法规都得到严格执行（严格 执法），使每一个司法案件都体现公平正义（公正司法），使每 一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者 （全民守法）。［２０２１．５①；２０１９．２５（３）］ ６２ 　 第二单元　民主与法治 （２）坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机 统一    。 答题关键词归纳：科学立法＋严格执法＋公正司法＋全民守法　党的领导＋人民当家作主＋依法治国有机统一 !" ３ GHLM （６年３考 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） 漫画助理解 链接教材：政府的宗旨是为 人民服务；政府的工作要对 人民负责，受人民监督，为人 民谋利益；建设人民满意的 服务型政府等。 ★１．我国政府的权力来源、宗旨、工作要求及作用。（Ｐ５１） （１）权力来源：人民。［２０１９．２５（４）］ （２）宗旨：为人民服务。 （３）工作要求：对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。政府要按 照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力 建设法治政府。 （４）作用：①管理人们的社会生活；②为人们提供公共服务。 ★２．依法行政的地位、要求及核心。（Ｐ５２） （１）地位：是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 （２）要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必 须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 ［２０２４．７④；２０２０．６②；２０１９．２５（４）］【情境助理解】交警在执行公务过程中，按照要求佩戴、使用执法 记录仪。 （３）核心：规范政府的行政权。 ★３．如何建设法治政府？（建设法治政府的要求）（Ｐ５２～５３）（２０２４．７③） （１）政府：①全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学 化和民主化；②必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公 信力，从而推进民主法治建设进程。 （２）公民：积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 !" ４ NOGH; GHFPH （６年３考 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） 热点助理解 最高人民法院制发司法解释 和典型案例，依法遏制高额彩礼； 两高一部联合发布指导意见，坚决 惩治网络暴力“按键伤人”，维护 公民人格权益和网络秩序，积极回 应人民群众新要求新期待。 链接教材：厉行法治；公正司法； 以人民为中心等。 １．厉行法治的必要性。（为什么要坚持厉行法治？）（Ｐ５３） 全面依法治国必须坚持厉行法治。厉行法治是对全体社会成员 的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权 利，履行义务。 ★２．如何做到厉行法治？（Ｐ５３～５５） （１）国家：要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 （２）党和政府及其工作人员：要带头尊法学法守法用法，提高运 用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳 定、应对风险的能力。 （３）社会：要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好 的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。［２０２４．２５（１）］ （４）公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务 观念。 ７２ 　 众相原创 赋能中考　河北道德与法治     答题关键词归纳：国家：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法　党和政府及其工作人员：带头尊法学法守 法用法　社会：加强法治宣传　公民：增强尊法学法守法用法意识，强化规则意识 ★３．如何让法律和道德共同发挥作用？（法治与德治的关系及正确做法）（Ｐ５５） （１）关系：法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 （２）正确做法：①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又 重视发挥道德的教化作用；②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养 法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。［２０２２．２４（１）；２０２１．４      ］ 答题关键词归纳：相辅相成、相得益彰　法律规范＋道德教化 法律促进道德＋道德支撑法治　法治承载道德 理念＋道德滋养法治精神 １．依法治国要求每个公民都成为执法者。 （　　） 理由： 　 ２．全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 （　　） 理由： 　 ３．我国已建立起完善的法律体系。 （　　） 理由： 　 ４．厉行法治是政府及其工作人员的事情，与我们普通公民无关。 （　　） 理由： 　 ５．法律的权威只能靠警察维护。 （　　） 理由： 　 ６．德治具有号召力，比法治更重要。 （　　） 理由： 　 ８２ 　 第二单元　民主与法治 +"# ,-./012 檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 殧 殧殧 殧 核心关键句回顾 □１．法治的重要性：法治是人类社会进入现代文明的重要标志；是现代政治文明的核心，是发展市场经 济、实现强国富民的基本保障；走法治道路是实现　中华民族伟大复兴　的必然选择。 □２．法治的要求：实行　良法之治　和善治 。 □３．全面依法治国的要求：厉行法治，推进科学立法、　严格执法　、公正司法、　全民守法　。坚定不 移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持　党的领导　、人民当家作主、　依法治国　有机统一。 □４．政府的权力来源于　人民　。政府的宗旨是　为人民服务　。政府的工作要对人民负责，受人民 监督，为人民谋利益。 □５．政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据　宪法和法 律　　　　的规定正确行使权力。 □６．厉行法治对公民的要求：公民要增强　尊法学法守法用法　意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树 立正确的权利义务观念。 □７．法治与德治的关系：法律与道德　相辅相成　，法治与德治　相得益彰　。以法治承载道德理念，强 化法律对道德建设的　促进　作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的　支撑　作用。 热点新题抢先练———人民日报素材 热点　让法治信仰厚植于人心 材料一：《中共中央关于进一步全面深化改革、推 进中国式现代化的决定》提出，完善推进法治社会 建设机制，健全覆盖城乡的公共法律服务体系。 地处三峡腹地的重庆奉节县，基层法庭干警背着 国徽，翻山越岭，到群众身边开展巡回审判；江苏 阜宁，检察官经过检察听证会释法说理，帮助曾走 上漫漫申诉路的当事人解决问题、解开心结；走进 云南的村村寨寨与新老社区，调处邻里矛盾纠纷 的“法律明白人”形成一道亮丽的风景线…… 材料二：近年来，活跃在广大乡村地区的“法律明 白人”越来越多。把“法言法语”转化成“乡音土 话”，让村民真正听得懂、学得会、用得上；及时排 查微风险、化解微矛盾，让小事不出村、大事不出 镇；进村入户了解情况、收集群众法律需求，让基 层治理更精准……截至２０２３年９月底，全国已 培育“法律明白人”３９４万余名，基本实现“法律 明白人”在每个行政村的全覆盖。 （１）据材料一，归纳几条建设法治中国的经验。 （３分） （２）据材料二，分析指出在群众中培养乡村“法律 明白人”会产生怎样的社会价值。（３分） （３）据以上材料及问题，简要说明如何守护正义。 （２分                                    ） ９２ 　 众相原创 赋能中考　河北道德与法治 真题溯源悉考情 １．［２０２１河北７］下表内容摘自十三届全国人大 四次会议批准的不同国家机关的工作报告。 序号内容 ① 扫黑除恶专项斗争以来，审结涉黑涉恶 犯罪案件３３０５３件２２６４９５人 ② 批准逮捕各类犯罪嫌疑人７７０５６１人，提 起公诉１５７２９７１人 ③ 强化社会治安综合治理，平安中国建设 取得新成效 ④ 抓紧社会建设和社会治理领域立法 综合理解上表内容，可知 （　　） ①对权力的监督得到加强 ②法治保障人民安居乐业 ③法治中国建设全面推进 ④公民享有广泛民主权利 Ａ．①②　 Ｂ．①④　 Ｃ．②③　 Ｄ．③④ ２．［２０２１河北８］随着农村经济社会发展，农民在 生产生活中对法律服务的需求日益增加。大 多数村民遇到问题愿意通过法律途径解决，但 在一些地方仍存在“有法不用”“有法不知如何 用”的现象。面对这些情况，有针对性的建议 是 （　　） ①推动城乡教育均衡发展 ②发展农村集体经济 ③加快农村法律人才培养 ④加大农村普法力度 Ａ．①② Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．③④ ３．［２０２４河北７］《天津市滨海新区行政检查办 法》推出“电子检查证”行政检查制度。检查 前，执法人员要向被检查单位出示“电子检查 证”。检查中，被检查单位可以通过扫描“电子 检查证”上的二维码，了解发证机关、检查事项 和监督投诉渠道等内容。这一制度的实施能 够促进行政执法单位 （　　） ①扩大职权范围 ②加大监察力度 ③接受社会监督 ④规范执法行为 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ ４．［２０２０河北６］《重大行政决策程序暂行条例》 第七条的规定符合 （　　 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 ） 第七条　作出重大行政决策应当遵循依法 决策原则，严格遵守法定权限，依法履行法 定程序，保证决策内容符合法律、法规和规 章等规定。 ———摘自国务院出台的《重大行政决策 程序暂行条例》 ①立法机关科学立法的要求 ②行政机关依法行政的要求 ③司法机关公正司法的要求 ④依法规范权力运行的要求 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ ５．［２０２４河北２５（１）（２），５分］阅读材料，完成下 列要求。 材料一　基层立法联系点的立法联络员，是人 民群众与立法机关之间的“信使”，他们经常进 村入户，了解社情民意，掌握民愿民声，征询立 法意见，宣传法律法规，一方面把人民群众的 期盼以法律草案意见建议的方式反映到立法 机关，另一方面把法律法规的要求和法律的精 神传递给人民群众。 （１）结合材料一，概括指出立法联络员对法治 中国建设的贡献。（２分                                                                      ） ０３ 　 第二单元　民主与法治 材料二　某基层立法联系点的负责人在走访 调研中了解到，本地全国重点文物保护单位马 家窑遗址、辛店遗址和寺洼遗址年代久远、保 护难度大，需要加大保护力度。于是，他提出 立法保护马家窑遗址、辛店遗址和寺洼遗址的 建议。该建议引起有关部门的关注，最终，保 护遗址的相关法规由省人大常委会通过。 （２）结合材料二，运用所学知识，简要说明该负 责人是法治的践行者和崇尚者。（３分） ６．［２０２２河北２４（１）改编，３分］阅读材料，完成 下列要求。 围绕“保护英烈”这一话题，小涛发言，表达了 看法。 小涛的发言表明法律对道德建设有什么作用？ （３分） ７．［２０１９河北２５（３）（４），５分］走进法治生活。 近年来，北京市数量庞大的超标电动自行 车如脱缰野马，成为危害道路交通安全的隐 患，社会各界要求对电动自行车加强管理的呼 声日益强烈。经充分调研论证，凝聚共识， ２０１８年９月２８日，北京市人大常委会审议通 过了《北京市非机动车管理条例》（以下简称 《条例》），并于当年１１月１日开始实施。 《条例》规定，电动自行车需登记挂牌才可 上路，凡是不符合国家标准的电动自行车不能 上路行驶。《条例》的出台不仅让车主有了合 法身份，也让政府的交管部门摆脱了“无法可 依”的尴尬。 （１）要发挥《条例》的作用，广大市民和交管部 门应该怎么做？（２分） （２）由《条例》的制定、实施看政府权力的获 得、行使，你能得出什么认识？（３分                                                                   ） 请完成分层进阶练习册 Ｐ１１～１４习题 １３ ———民主与法治 　 众相原创 赋能中考　河北道德与法治２３ 　 河北道德与法治 示例二：科技。科技创新促进生产力发展。（３分） （评分说明：因素１分，依据２分，共３分。其他符合题 意的答案也应酌情给分） &0()* 12-34 第三课　追求民主价值 易错判断 考点２　参与民主生活 １．　社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主。 ２．　人民群众不能直接参与国家事务管理，只能间接 参与国家事务管理。 ３．　向社会公开征求意见保障了公民依法参与民主决 策；全国人大及其常委会行使国家立法权。 ４．　互联网拓宽了公民行使民主权利的渠道。但我国 公民的民主权利由法律规定，不能随意扩大。 核心关键句回顾 １．全过程人民民主　２．有事好商量　３．选举民主　协商 民主　４．最真实　最管用　５．党的领导　６．民主协商　 民主管理　７．民主监督　８．民主意识 热点新题抢先练 １．Ｄ　２．Ｃ 真题溯源悉考情 １．Ｄ　【解析】考查点：人民民主。解题思路：基层立法联 系点将老百姓的大白话变成了法律内容体现了我国的 立法反映民意，也是我国实行人民民主的体现，Ｄ符合 题意；国家立法权是全国人大及其常委会的职权，监察 权是监察委员会的职权，ＡＢ不符合题意，排除；基层立 法联系点不是政府机构，Ｃ与题意无关，排除。 ２．Ｂ　【解析】考查点：社会主义民主。解题思路：《重大 行政决策程序暂行条例》第六条提到作出重大行政决 策应当遵循民主决策原则，充分听取各方意见，保障人 民群众通过多种途径和形式参与决策，这体现了社会 主义民主的要求，Ｂ正确；ＡＣＤ在材料中未体现，排除。 第四课　建设法治中国 易错判断 考点４　厉行法治　法治与德治 １．　依法治国要求全民守法，执法部门严格执法。 ２．√ ３．　我国法律体系还在不断建设和完善。 ４．　厉行法治是对全体社会成员的共同要求。 ５．　维护法律的权威不仅要靠警察，还要靠人民群众 和其他国家机关。 ６．　法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 核心关键句回顾 １．中华民族伟大复兴　２．良法之治　３．严格执法　全民 守法　党的领导　依法治国　４．人民　为人民服务 ５．宪法和法律　６．尊法学法守法用法　７．相辅相成 相得益彰　促进　支撑 热点新题抢先练 （１）司法机关司法为民，依法履职尽责；加强法治宣传，弘 扬法治精神；坚守法治价值追求；等等。（３分） （２）有利于弘扬法治精神，有利于维护法律权威，建设法 治中国；有利于规范社会成员行为，维护社会稳定和谐； 有利于保障人民群众合法权益；有利于提高社会治理能 力；维护社会公平正义。（３分） （３）司法维护正义；个人守护正义。（２分） 真题溯源悉考情 １．Ｃ　【解析】考查点：法治中国建设。解题思路：分析材 料可知，扫黑除恶专项斗争取得的重大成果、我国打击 违法犯罪行为取得的重大成就、强化社会治安综合治 理、平安中国建设取得新成效、抓紧社会建设和社会治 理领域立法，综合以上材料说明法治保障人民安居乐 业，维护社会公平正义，法治中国建设全面推进，故② ③说法符合题意；①说法正确但是不能涵盖所有内容， 排除；④在材料中没有体现，排除。 ２．Ｄ　【解析】考查点：农村普法的做法。解题思路：分析 材料可知，此题要求对一些农村地方仍存在“有法不 用”“有法不知如何用”的现象提出针对性的建议，加大 农村普法力度、加快农村法律人才培养，都是解决农村 法律盲区的做法，故③④说法正确且符合题意；①是从 城乡教育均衡发展的角度出发，与加强农村普法无关， 排除；发展农村集体经济是从农村经济发展的角度出 发，能够提升农村的经济水平，与普法无关，故排除②。 ３．Ｄ　【解析】考查点：行政机关的职权、建设法治政府。 解题思路：行政机关的职权是由宪法和法律规定的，不 会因为行政检查制度的推出而扩大，故①说法错误；国 家监察机关行使监察权，行政机关没有监察权，故②说 法错误；执法人员在进行行政检查前，要向被检查单位 出示“电子检查证”。被检查单位可以通过“电子检查 证”了解检查信息，如监督投诉渠道。这一制度的实 施，有利于促进行政执法单位规范自己的执法行为，并 接受社会的监督，故③④符合题意。 ４．Ｃ　【解析】考查点：依法行政、规范权力运行。解题思 路：根据国务院出台的《重大行政决策程序暂行条例》 第七条的内容规定：遵循依法决策原则，严格遵守法定 权限，依法履行法定程序，可以得出此规定符合依法规 范权力运行的要求，故④符合题意；国务院是我国最高 行政机关，故可判断此条例符合行政机关依法行政的 要求，故②符合题意；立法机关科学立法，司法机关公 正司法与第七条规定无关，故①③排除。 ５．（１）推进了科学立法或民主立法；促使法律反映最广大 人民群众的意志和利益；                                                                       推进了普法工作或增强了人 ３ 　 众相原创 赋能中考 民群众的法治观念。（２分） （２）该负责人提出立法保护遗址的建议，促使保护遗址 法规通过，可见他能做到遇事找法、解决问题靠法，善 于运用法治方式解决现实问题，因此说明该负责人是 法治的践行者和崇尚者。（３分 ） ６．促进作用。（３分）（评分说明：意思相近即可，３分） ７．（１）广大市民自觉遵守《条例》。（１分）交管部门严格 按《条例》执行。（１分） （评分说明：意思相近即可。共２分） （２）政府权力由法律授予（或政府的权力来源于人 民）。（１分）政府必须依法行使权力（或政府应坚持法 定职责必须为，法无授权不可为）。（２分） （评分说明：意思相近即可。共３分） &5()* 67-89 第五课　守望精神家园 易错判断 考点１　中华文化、文化自信 １．　文化有差异但没有高低优劣之分，不同民族的文 化都蕴含着人类文明的成果。 ２．　中华文化是世界文化的重要组成部分，为世界文 明发展作出了很大贡献。 ３．　中华文化的特点是源远流长、博大精深；中华文化 具有应对挑战、与时俱进的创造力。 ４．　中华优秀传统文化潜移默化影响着中国人的思想 方式和行为方式。 ５．　我们应该批判地继承和发扬中华文化，取其精华、 去其糟粕。 核心关键句回顾 １．源远流长　薪火相传　２．精神追求　精神标识　精神 动力　自信　影响　３．创造性转化、创新性发展　４．忧 国忧民、道济天下　勤劳勇敢、自强不息　孝敬父母、尊 敬师长　５．爱国主义　６．精神支柱　精神纽带　精神动 力　７．扶危济困　无私奉献　敬业创优　８．爱国　爱党 ９．自由　法治　爱国　敬业　友善 热点新题抢先练 热点１　中国大运河申遗成功１０周年 （１）示例一：中华文化源远流长、博大精深，薪火相传、历 久弥新，底蕴深厚、充满智慧。（３分） 示例二：中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海 纳百川、有容乃大的包容力。（３分） （２）有利于继承和弘扬中华优秀传统文化；有利于增强中 华民族的文化认同感；有利于坚定中华民族的文化自信； 有利于讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神， 展现中国风貌等。（３分） （３）示例一：制作运河文化周边文创；举办运河文化文艺 演出；进行运河文化非遗体验。（２分） 示例二：举办运河文化演讲、竞答；制作运河文化小报、黑 板报等。（２分） 热点２　暑期“博物馆热”持续升温　“中国游”持续升温 （１）人民群众对文化生活的需求日益增长；人们对中华文 化的自信和自豪（或对文化有底气）；人们的爱国情感不 断增强；博物馆成为人们感受历史和文化的重要平台等。 （３分） （２）推动了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展； 有利于深入挖掘中华文化价值，提升了城市文化品位和 影响力；让文物活起来，创新传统文化传播方式；推动了 文创产业发展，促进旅游经济增长。（３分） （３）有利于传播中华文化；有利于推动经济发展；有利于 展示中国形象，增强我国国际影响力；有利于进一步扩大 对外开放；有利于促进文明交流互鉴。（３分） 真题溯源悉考情 １．Ｃ　【解析】考查点：传统文化的现代智慧。解题思路： “行己有耻”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的 就不去做，要求我们树立底线意识。“止于至善”是一 种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美 好、永不言弃的精神状态。综合可知，其与权利和义务 的关系无关，故①对应不正确，排除；“民惟邦本，本固 邦宁”意思是要以百姓为国家的根本，根本稳固了，国 家就安宁了。“凡治国之道，必先富民”意思是大凡治 理国家的方法，都一定要先使人民富裕。这两个古语 的意思表达的是以人民为中心的发展思想，故④对应 错误，排除。 ２．Ｃ　【解析】考查点：中华文化的影响力、交流互鉴。解 题思路：题文中强调的是文化交流，未体现改革促进经 济发展、经济全球化、中国与世界共享发展机遇等经济 建设的观点，故①④不符合题意；文明因交流而多彩， 文明因互鉴而丰富。题文中我国的十二生肖“备受全 世界人民青睐”“每年全球１００多个国家和地区发行生 肖邮票”“得到多元化的呈现，衍生出无数中外合璧的 艺术佳品”，说明十二生肖作为中国特有的文化符号， 传播到全世界，显示出中华文化的魅力，受到世界人民 的喜爱，中华文明也在交流中得到发展，故②③符合 题意。 ３．Ａ　【解析】考查点：中华文化、传统美德。解题思路： 材料中，从儒家认为，诚信是一个人安身立命的道德基 础及在中华优秀传统法律文化中，诚信是每个人应有 的道德修养，也是民事活动应当遵守的行为规范。我 们可以看出，诚信是我国传统文化和传统美德的重要 内容。民法典第七条规定：“民事主体从事民事活动， 应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”可以看出民 法典的这一规定体现了我国诚信这一传统美德，                                                                      同时 ４