内容正文:
第一单元 富强与创新
第二课 创新驱动发展
!"# $%&'()*
核心知识结构图
2022
版课标链接
内容要求 了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新,创造了新时代中国特色社会主义的伟大成
就,中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃。(革命传统教育)
教材考点全梳理
!"
1
+,#-./
(6年2考)
★1.创新与生活的关系。(P15~17)(2019.6②)
①生活处处有创新;②创新是一种生活方式;③生活的各个领域都需要创新,也都可以创新;④创
新让生活更美好。
11
众相原创 赋能中考 河北道德与法治
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
殏
殏殏
殏 热点助理解
曾经,服装、家具、家电等“老
三样”走俏海外;如今,电动载人
汽车、锂电池、太阳能电池“
新三
样”
成为出口新增长点。2023
年,代表高科技、高附加值、绿色
经济的“新三样”产品出口超1万
亿元,增长近30%。
链接教材:技术的创新促进生产
力发展、增加社会财富;创新是引
领发展的第一动力;积极寻求新
的经济增长点;高质量发展等。
★2.创新给个人和社会带来了哪些影响?(P16)
(1)个人:①给我们带来惊喜,让我们获得成就感;②点燃激情,
让我们的生命充满活力;③改变我们的思维方式和行为方式。
(2)社会:①知识的创新提供新的思想和方法;②技术的创新促
进生产力发展、增加社会财富;③制度的创新促进公平正义、推
动社会进步。[2021.28(5)]
3.创新的重要性。(我国为什么把创新作为发展引擎?)(P14~20)
(1)人类社会发展角度:创新为人类带来巨大财富,推动社会取
得长足进步;是推动人类社会向前发展的重要力量。
(2)国家发展角度:①创新是引领发展的第一动力;②创新是一
个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中
华民族最鲜明的民族禀赋;③创新驱动是国家命运所系;④科
技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
殏
殏殏
殏
。
热点助理解
部署设立22个自由贸易试验
区,形成覆盖东西南北中的试点格
局;推行国务院部门权力和责任清
单编制试点;开展承担行政职能事
业单位改革试点……一块块全面
深化改革的试验田,播下良种、精
耕细作,将更多制度创新成果推向
全国。
链接教材:制度的创新推动社会
进步;创新是改革开放的生命等。
(3)国际竞争角度:时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主
要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,
唯创新者强,唯创新者胜
。
答题关键词归纳:带来财富、推动社会进步/发展 第一动力、民族进步
的灵魂、不竭源泉、民族禀赋、国家命运所系、综合国力竞争的决定性因
素 国家发展战略的重心
4.改革和创新的关系。(P18~19)
①创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难
的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神;②改革在不断创
新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面
面。
改革创新推动中国走向富强;③国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人
民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
1.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 ( )
理由:
2.教育是引领发展的第一动力。 ( )
理由:
3.创新已经成为世界所有国家发展战略的重心。 ( )
理由:
4.创新是推动人类社会向前发展的唯一力量。 ( )
理由:
!"
2
012345+,67
(6年3考)
1.我国为什么要推进世界科技创新强国建设?(P20~21)
(1)必要性:科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素;谋未来就要谋创新。
21
第一单元 富强与创新
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
殏
殏殏
殏 热点助理解
神舟十八号载人飞船完成
太空“接力”,嫦娥六号探测器月
背“挖宝”,我国自主研制15兆
瓦重型燃气轮机总装下线……
2024年以来,大国重器捷报频
传,一系列拥有自主知识产权、
具有战略意义的重大科技成果
从“图纸”变为现实,勾勒出科技
创新活力奔涌的时代画卷。
链接教材:我国科技创新成果;
自主创新能力增强;激发创新
活力等。
(2)成就:党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,基础研
究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新
兴产业发展壮大,
成功进入创新型国家行列。(我国科技现状)
(2023.8②)
(3)挑战:我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能
力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国,任重道远
。
答题关键词归纳:成就→关键核心技术实现突破+成功进入创新型国家
行列 挑战→高质量发展有瓶颈+科技创新能力需提高
★2.我国应如何建成世界科技创新强国?(P18~24)
(1)
必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创
新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新,让创新贯穿党
和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。
(2)必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人
才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育
强国、科技强国、人才强国。
(3)要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,
坚定不移地走中
国特色自主创新道路。[2021.28(4)]
(4)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,
营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。(2020.8②
)
答题关键词归纳:核心位置 三个第一 三个战略 三个强国 增强自主创新能力 搭建平台、营造环境
3.我国大力发展教育事业的原因及取得的成就。(P22~23)
原因
①一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养;②百年大计,教育为本。教育是民族振
兴、
社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径;③教育
寄托着亿万家庭对美好生活的期盼;④教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成
就民族和国家的未来;(八下P40)(教育的重要性)
成就
改革开放以来,我国教育事业获得巨大发展,教育改革全面推进,教育普及水平实现历史性跨越,
教育公平取得重要进展,教育质量稳步提升。
4.你参加过哪些科技创新活动?你在这些活动中有哪些收获?(P23)
(1)活动:校园科技节、科技创新大赛、评选“科技小达人”活动、参观科技创新企业等。
(2)收获:①提高了自己的社会实践能力;②增强了敢为人先、敢于冒险的勇气和自信;③培养了
科学精神;④培养了承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。
我国取得一系列重大科技成就说明了什么?
①我国自主创新能力不断增强,综合国力不断提升;②我国一些关键核心技术实现突破;③我国深入实施
科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略取得了显著成效;④中华民族是勤劳智慧、富有创新精
神和创造力的民族,中国人民是具有伟大创造精神的人民;⑤中国特色社会主义制度具有无比的优越性;
⑥我国知识产权保护行动取得阶段性胜利。
31
众相原创 赋能中考 河北道德与法治
我国取得一系列重大科技创新成果有什么重要意义?
①有利于激发全社会的创新热情,加快建成世界科技创新强国;②有利于增强民族自尊心、自信心和自豪
感;③有利于提高我国的自主创新能力,增强我国的综合国力,提升我国的国际地位和国际影响力。
1.我国坚持科教兴国发展战略。 ( )
理由:
2.我国科技走在世界前列,已经建成世界科技创新强国。 ( )
理由:
3.创新是民族振兴、社会进步的基石。 ( )
理由:
4.要把科技创新/中华文化摆在优先发展的战略地位。 ( )
理由:
!"
3
89+,/:; <=>?
(6年1考)
1.我国激发创新活力的原因及做法。(P24~25)
(1)原因:①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点,自主创新是攀登世界科技高
峰的必由之路;②关键核心技术是国之重器,是要不来、买不来、讨不来的。
(2)做法:要有强烈的创新信心和决心,勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利,积极抢占科技竞争和
未来发展制高点。
2.推动企业科技创新的原因及做法。(P25)
(1)原因:①企业是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创新创造的生力军;②提升创新能力
是企业持续发展之基、
市场制胜之道。
(2)做法:要强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深度融合,使企业真正成为技术
创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。
3.创新精神的表现(P26):①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信;②探索新知的好奇心和挑战权威的
批判精神;③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神;④舍我其谁的责任担当和造福人类的
济世情怀。
4.创新的目的(P28):增进人类福祉,让生活更美好。
41
第一单元 富强与创新
5.知识产权的含义、侵权表现及正确认识。
含义
知识产权也称为智力成果权,是对自己创造的智力成果依法享有的权利。包括著作权、专利
权、商标权以及反不正当竞争中的商业秘密等
侵权表现
①著作权方面:抄袭他人作品;未经同意使用他人作品;盗版图书、软件等
②专利权方面:盗用他人专利等
③商标权方面:未经允许使用他人商标;冒用名牌商标;使用授权过期商标等
正确认识
保护知识产权就是尊重创造、保护创新;既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识
产权(P27)
★6.创新时代,如何保护知识产权?(2020.7
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
檪
殏
殏殏
殏
)
热点助理解
为加强知识产权保护和运
用,健全技术创新激励机制,设
立知识产权法院;为充分发挥司
法推动网络经济创新发展等职
能作用,增设互联网法院……通
过强化知识产权保护,推动新领
域新业态科技成果运用,激活科
技创新的“一池春水”。
链接教材:保护知识产权;激发
创新活力;尊重创造、尊重劳
动;法治等。
(1)国家:①完善相关法律法规;②加强监管,依法严厉打击侵犯
知识产权的行为。
(2)社会:①进行普法宣传,提高公民保护知识产权的意识;②在
全社会营造尊重、保护知识产权的社会氛围。
(3)公民:①学习相关法律(如民法典、著作权法、专利法、商标法
等);②对自己的发明创造成果及时申请专利保护;③拒绝购买
盗版产品,尊重他人的知识产权;④当知识产权受到侵犯时,我
们要善于运用法律维护自己的权益;⑤当未成年人的知识产权
遭到侵犯时,可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关予
以法律保护,要求侵权人承担法律责任。(P27)
★7.保护知识产权的意义/重要性。
(1)对个人:有利于激发创新活力,培养创新精神。
(2)对国家和社会:①有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围;②有
利于弘扬创新精神,推进世界科技创新强国建设;③有利于打击盗版侵权行为,维护社会公平正
义;④有利于形成诚信的社会风气。(2020.8)
1.知识产权受年龄限制。 ( )
理由:
2.我国只保护本国的知识产权。 ( )
理由:
3.保护知识产权是增加社会财富的根本途径。 ( )
理由:
4.保护知识产权是促进经济发展的唯一方式。 ( )
理由:
5.打击盗版可以杜绝侵犯公民知识产权的行为。 ( )
理由:
51
众相原创 赋能中考 河北道德与法治
+"# ,-./012
檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
檾
殧
殧殧
殧
核心关键句回顾
□1.创新与生活的关系:生活处处有创新,创新改变生活,让生活更美好。
□2.创新的重要性:创新是引领发展的 第一动力 ;创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴
旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。创新是推动人类社会向前发展的重要力量;
创新驱动 是国家命运所系;创新是 改革开放 的生命。
□3.我国科技成就:一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入 创新型国家
行列。
□4.建成世界科技创新强国的原因: 科技创新能力 已经成为综合国力竞争的决定性因素;
谋未来就要谋创新;我国推进 高质量发展 还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一
步提高。我国要建成世界科技创新强国,任重道远。
□5.建成世界科技创新强国的做法:把创新摆在国家发展全局的 核心 位置;坚持科技是
一生产力 、人才是 第一资源 、创新是第一动力,深入实施 科教兴国 战略、 人才强国
战略、 创新驱动发展 战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强
国、科技强国、人才强国;增强自主创新能力,坚定不移地走 中国特色自主创新 道路。
□6.教育的重要性:教育是 民族振兴 、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、
促进人的全面发展的 根本途径 。
□7. 自力更生 是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点, 自主创新 是攀登世界科技高峰的
必由之路。
□8.企业是科技和经济紧密结合的 重要力量 ,是推动创新创造的 生力军 。
提升创新能力 是企业持续发展之基、市场制胜之道。
□9.创新的目的:增进人类福祉, 让生活更美好 。
□10.保护知识产权就是 尊重创造、保护创新 。
热点新题抢先练———人民日报素材
热点 嫦娥六号任务取得圆满成功 探月工
程实施20周年 弘扬科学家精神
阅读材料,完成下列要求。(15分)
材料一:2024年是探月工程实施20周年。20年
来,在工程领导小组各单位的大力协同下,参与
探月工程研制建设的全体同志强化使命担当,
“一张蓝图绘到底”,一步一个脚印稳扎稳打,实
现连战连捷。嫦娥六号任务是中国航天史上迄
今为止技术水平最高的月球探测任务,实现了
“三大技术突破”和“一项世界第一”。即突破了
月球逆行轨道设计与控制技术、月背智能采样技
术、月背起飞上升技术,实现了世界首次月球背
面自动采样返回,再次创造了中国航天的世界
纪录。
(1)据材料一,从我国探月工程的发展和取得成
就,你能得出哪些感悟?(6分)
材料二:新时代新征程上,必须大力弘扬科学家
精神,讲好新时代科学家的科技报国故事,让科
学家精神闪耀时代的光芒
。
61
第一单元 富强与创新
(2)据材料二,概括故事中科学家们给我们带来
了哪些精神滋养。(3分)
(3)据上述材料及问题,请为我们建设世界创新
强国归纳几条经验。(6分
)
真题溯源悉考情
中国铁路,丈量大国前行步伐。回答下题。
1.[2023河北8]复兴号以时速420公里交会和
重联运行,世界首次;智能型动车组实现时速
350公里自动驾驶,全球首个;时速400公里可
变轨距高速动车组下线,可实现跨国互联互
通……中国高铁,成为享誉世界的“国家名
片”。从中我们感受到 ( )
①中国人民站起来的历程
②我国自主创新能力增强
③中国国际影响力的提升
④经济全球化进程的加快
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.[2019河北6]在京张高铁、京雄城际等智能高
铁建设中,云计算、大数据、北斗定位、下一代
移动通信、人工智能等高科技正发挥更大的作
用,实现高铁智能建设、智能装备、智能运营技
术水平的全面提升。这表明 ( )
①科技发展日新月异
②科技创新改变生活
③互联网应用日益广泛
④我国实现了区域协调发展
A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④
近年来,我国先后制修订十多部法律法规,
将知识产权等无形财产与有形财产保护摆到同
等重要的位置;成立了各级知识产权法院(庭),
知识产权法院体系从无到有,越来越完善;在知
识产权领域引入惩罚性赔偿制度,不断加大知识
产权侵权违法行为惩治力度。回答3~4题。
3.[2020河北7]综合以上信息可得出的正确认
识是 ( )
A.我国重视知识产权保护立法
B.我国重视用法治手段保护知识产权
C.我国只保护本国的知识产权
D.我国的知识产权已经得到很好保护
4.[2020河北8改编]上述关于知识产权的举措
( )
①有利于打击侵权盗版的行为
②
有利于推进科技创新强国建设
71
众相原创 赋能中考 河北道德与法治
③是增加社会财富的根本途径
④是促进经济发展的唯一方式
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.[2021河北28(4)(5)改编,9分]阅读材料,综
合运用所学知识探究问题。
粮食生产关乎国运民生。国家之大,粮安
天下。
材料一:1964年,袁隆平开始进行水稻杂交研
究。1973年,在世界上首次育成优势杂交水
稻。后来,他又突破制种技术难点,研究出一
套籼型杂交水稻生产技术,使中国杂交水稻技
术居于世界领先地位。从亩产 700千克到
1149千克,超级杂交水稻高产攻关不断取得突
破。1976年以来,杂交水稻在全国累计推广面
积约85亿亩,增产稻谷8500亿千克。
材料二:1978年底,一直靠吃政府救济粮过活
的安徽凤阳县小岗村,18户农民私下把土地包
干到户。虽然土地、人没有变化,但产生了惊
人的效果:1979年,小岗村迎来大丰收,粮食总
产量达6.65万千克,相当于1966年至1970年
产量的总和。1982年1月1日,中国共产党历
史上第一个关于农村工作的一号文件正式出
台,明确指出包产到户、包干到户都是社会主
义集体经济的生产责任制。此后,中国政府不
断完善和推广家庭联产承包责任制,全国粮食
总产量因此由1978年的3047.65亿千克增加
到1984年的4073.05亿千克。
材料三:我国坚持最严格的耕地保护制度,严
守18亿亩耕地红线,遏制耕地“非农化”、防止
“非粮化”。我国大力推进高标准农田建设,通
过平整土地,一般能产生1%到3%的新增耕
地;通过完善农田基础设施,大幅度改善了农
田生产条件。评估数据显示,高标准农田项目
区粮食产能平均提高10%到20%,农药施用
量减少19.1%,化肥施用量减少13.8%。
材料四:近年来,我国种业科技进步明显,培育
了一批粮食作物新品种,从种源上为提高粮食
产量和品质提供了保障。但种业核心技术创
新不足,与发达国家仍有差距,良种来源和供
给仍有短板,部分种源仍然需要进口。
(1)材料四所述事实启示我国应着力提升什么
能力促进粮食生产。(6分)
(2)以上材料表明改革、科技均是影响粮食生
产的重要因素。你认为其中哪一因素更重要?
说出一条依据。(3分
)
请完成分层进阶练习册 P4~7习题
81
———富强与创新
第一单元 富强与创新
檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾
檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾
殧
殧殧
殧
特别说明:单元知识构建由热点素材关键词对接本单元考点及核心关键句组合而成。
91
众相原创 赋能中考
域间、沿海沿边沿江布局更加合理,这种布局有利于促
进区域协调发展,助力共享发展,①②符合题意;③④
在材料中未体现,排除。
5.B 【解析】考查点:区域协调发展。解题思路:从沿海
发达地区返乡就业的农民工和大学毕业生在增多,这
有利于为中西部地区发展提供人才和劳动力,从而促
进区域协调发展,B正确;我国经济由高速增长阶段转
向高质量发展阶段,但材料的大意主要是人才流动的
现象,未体现高质量发展,故 A不符合题意,排除;CD
在材料中未体现,排除。
6.我国经济实力大幅提升;人民生活水平显著提高。(6分)
(评分说明:意思相近即可。每点3分,共6分)
7.改革开放促进了马庄村的发展(或马庄村的发展得益
于改革开放)。(2分)
(评分说明:意思相近即可。2分)
第二课 创新驱动发展
易错判断
考点1 创新改变生活
1.√
2. 创新是引领发展的第一动力。
3. 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
4. 创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
考点2 建成世界科技创新强国
1. 我国坚持科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动
发展战略。
2. 我国一些关键核心技术实现突破,成功进入创新
型国家行列,但要建成世界科技创新强国,任重
道远。
3. 教育是民族振兴、社会进步的基石。
4. 要把教育摆在优先发展的战略地位。
考点3 激发创新活力 知识产权
1. 知识产权不受年龄限制,未成年人也有知识产权。
2. 我国除了保护本国的知识产权还保护他国在我国
的知识产权。
3. 经济建设是增加社会财富的根本途径。
4. 保护知识产权有利于促进经济发展,“唯一方式”
说法绝对。
5. 打击盗版能够有效防止侵犯公民知识产权行为的
发生,“杜绝”说法绝对。
核心关键句回顾
2.第一动力 创新驱动 改革开放 3.创新型国家
4.科技创新能力 高质量发展 5.核心 第一生产力
第一资源 科教兴国 人才强国 创新驱动发展 中国
特色自主创新 6.民族振兴 根本途径 7.自力更生
自主创新 8.重要力量 生力军 提升创新能力 9.让
生活更美好 10.尊重创造、保护创新
热点新题抢先练
热点 嫦娥六号任务取得圆满成功 探月工程实施20
周年 弘扬科学家精神
(1)我国综合国力显著增强(或我国的科技竞争力不断增
强);我国在航天领域自主创新能力不断提高(或我国科
技创新能力不断提高或我国航天事业不断进步);我国实
施创新驱动发展战略成效显著;中国人民是具有伟大团
结、创造、奋斗、梦想精神的人民;我国航天事业取得了举
世瞩目的成就;等等。(6分)
(2)热爱祖国,不负人民,勇担责任,艰苦奋斗,自强不息,
开拓创新,直面困难,不怕失败,敢于拼搏。(3分)
(3)坚持创新是第一动力,人才是第一资源,深入实施科教
兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略;增强自主创
新能力;弘扬科学家精神(或创新精神);等等。(6分)
真题溯源悉考情
1.C 【解析】考查点:自主创新能力、国际影响力。解题
思路:由“世界首次”“全球首个”、中国高铁成为享誉
世界的“国家名片”,可以感受到我国自主创新能力不
断增强,我国综合国力显著增强、国际影响力显著提
升,②③符合题意;中国人民站起来是在完成新民主主
义革命时期,与题意不符,①排除;④说法与题意无关,
排除。
2.C 【解析】考查点:科技创新。解题思路:在京张高铁、
京雄城际等智能高铁建设中,云计算、大数据、北斗定
位等高科技发挥更大作用,这表明我国科技发展日新
月异,互联网应用日益广泛,科技创新改变生活,①②
③正确;我国还没有实现区域协调发展,④不符合国
情,排除。
3.B 【解析】考查点:保护知识产权。解题思路:我国先
后制修订十多部法律法规、成立知识产权法院(庭)、不
断加大知识产权侵权违法行为惩治力度,由此可见,国
家重视用法治手段保护知识产权,B正确;A中的“立
法”不足以概括材料全部信息;C中“只”说法错误,我
国还保护他国在我国的知识产权;我国知识产权保护
体系还不够完善,侵权行为时有发生,D说法错误,
排除。
4.A 【解析】考查点:保护知识产权的意义。解题思路:
材料中的举措,有利于打击侵权盗版行为,有利于推进
科技创新强国建设,①②正确;经济建设是增加社会财
富的根本途径,③说法错误,排除;④中“唯一”说法绝
对,排除。
5.(1)科技创新能力;自主创新能力;核心技术攻关能力。
(6分)
(评分说明:每点3分,答出两点即可,共6分。其他符
合题意的答案也应酌情给分)
(2)示例一:改革。改革激发人民群众的创造性。(3分
)
2
河北道德与法治
示例二:科技。科技创新促进生产力发展。(3分)
(评分说明:因素1分,依据2分,共3分。其他符合题
意的答案也应酌情给分)
&0()* 12-34
第三课 追求民主价值
易错判断
考点2 参与民主生活
1. 社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主。
2. 人民群众不能直接参与国家事务管理,只能间接
参与国家事务管理。
3. 向社会公开征求意见保障了公民依法参与民主决
策;全国人大及其常委会行使国家立法权。
4. 互联网拓宽了公民行使民主权利的渠道。但我国
公民的民主权利由法律规定,不能随意扩大。
核心关键句回顾
1.全过程人民民主 2.有事好商量 3.选举民主 协商
民主 4.最真实 最管用 5.党的领导 6.民主协商
民主管理 7.民主监督 8.民主意识
热点新题抢先练
1.D 2.C
真题溯源悉考情
1.D 【解析】考查点:人民民主。解题思路:基层立法联
系点将老百姓的大白话变成了法律内容体现了我国的
立法反映民意,也是我国实行人民民主的体现,D符合
题意;国家立法权是全国人大及其常委会的职权,监察
权是监察委员会的职权,AB不符合题意,排除;基层立
法联系点不是政府机构,C与题意无关,排除。
2.B 【解析】考查点:社会主义民主。解题思路:《重大
行政决策程序暂行条例》第六条提到作出重大行政决
策应当遵循民主决策原则,充分听取各方意见,保障人
民群众通过多种途径和形式参与决策,这体现了社会
主义民主的要求,B正确;ACD在材料中未体现,排除。
第四课 建设法治中国
易错判断
考点4 厉行法治 法治与德治
1. 依法治国要求全民守法,执法部门严格执法。
2.√
3. 我国法律体系还在不断建设和完善。
4. 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。
5. 维护法律的权威不仅要靠警察,还要靠人民群众
和其他国家机关。
6. 法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。
核心关键句回顾
1.中华民族伟大复兴 2.良法之治 3.严格执法 全民
守法 党的领导 依法治国 4.人民 为人民服务
5.宪法和法律 6.尊法学法守法用法 7.相辅相成
相得益彰 促进 支撑
热点新题抢先练
(1)司法机关司法为民,依法履职尽责;加强法治宣传,弘
扬法治精神;坚守法治价值追求;等等。(3分)
(2)有利于弘扬法治精神,有利于维护法律权威,建设法
治中国;有利于规范社会成员行为,维护社会稳定和谐;
有利于保障人民群众合法权益;有利于提高社会治理能
力;维护社会公平正义。(3分)
(3)司法维护正义;个人守护正义。(2分)
真题溯源悉考情
1.C 【解析】考查点:法治中国建设。解题思路:分析材
料可知,扫黑除恶专项斗争取得的重大成果、我国打击
违法犯罪行为取得的重大成就、强化社会治安综合治
理、平安中国建设取得新成效、抓紧社会建设和社会治
理领域立法,综合以上材料说明法治保障人民安居乐
业,维护社会公平正义,法治中国建设全面推进,故②
③说法符合题意;①说法正确但是不能涵盖所有内容,
排除;④在材料中没有体现,排除。
2.D 【解析】考查点:农村普法的做法。解题思路:分析
材料可知,此题要求对一些农村地方仍存在“有法不
用”“有法不知如何用”的现象提出针对性的建议,加大
农村普法力度、加快农村法律人才培养,都是解决农村
法律盲区的做法,故③④说法正确且符合题意;①是从
城乡教育均衡发展的角度出发,与加强农村普法无关,
排除;发展农村集体经济是从农村经济发展的角度出
发,能够提升农村的经济水平,与普法无关,故排除②。
3.D 【解析】考查点:行政机关的职权、建设法治政府。
解题思路:行政机关的职权是由宪法和法律规定的,不
会因为行政检查制度的推出而扩大,故①说法错误;国
家监察机关行使监察权,行政机关没有监察权,故②说
法错误;执法人员在进行行政检查前,要向被检查单位
出示“电子检查证”。被检查单位可以通过“电子检查
证”了解检查信息,如监督投诉渠道。这一制度的实
施,有利于促进行政执法单位规范自己的执法行为,并
接受社会的监督,故③④符合题意。
4.C 【解析】考查点:依法行政、规范权力运行。解题思
路:根据国务院出台的《重大行政决策程序暂行条例》
第七条的内容规定:遵循依法决策原则,严格遵守法定
权限,依法履行法定程序,可以得出此规定符合依法规
范权力运行的要求,故④符合题意;国务院是我国最高
行政机关,故可判断此条例符合行政机关依法行政的
要求,故②符合题意;立法机关科学立法,司法机关公
正司法与第七条规定无关,故①③排除。
5.(1)推进了科学立法或民主立法;促使法律反映最广大
人民群众的意志和利益;
推进了普法工作或增强了人
3