八下第2单元 理解权利义务-【众相原创·赋能中考】2025年中考道德与法治课堂精讲册（河北专用）

　 众相原创 赋能中考　河北道德与法治 !+#$%abc[de !"# $%&'()* 核心知识结构图 ２０２２              版课标链接 内容要求　 懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务。认识民法典对保护人 身权、财产权的意义。（法治教育） 核心素养　 权利义务相统一。理解每个公民都享有宪法和法律赋予的权利，同时也必须履行宪法和法 律规定的义务。（法治观念） ６２１ 　 第二单元　理解权利义务 教材考点全梳理 !" １ âDãä?± （６年１考） １．公民基本权利的内容。（Ｐ３５～４１） ２．政治权利。（Ｐ３５～３６） 内容 选举权和 被选举权 条件 ①年龄条件：我国年满十八周岁的公民（不分民族、种族、性别、 职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限）； ②政治权利条件：依照法律被剥夺政治权利的人除外 重要性 是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国 家和管理社会的基础 言论、出版、集会、结 社、游行、示威的自由 重要性 有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿 监督权 内容 ①我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和 建议的权利。【情境助理解】向有关部门举报某局长贪污腐败问 题；建议政务服务中心优化流程和改进工作作风 ②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有 关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者 歪曲事实进行诬告陷害 意义 有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民 服务 途径 通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映； 采取书信、电子邮件、电话、走访等形式向有关部门反映；通过电 视、网络、广播、报刊等大众媒体进行监督；网上评议政府；等等 意义 ①有利于公民参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理 社会事务；②是人民行使当家作主权利的重要体现 【关联考点】民主监督，见本书Ｐ２２ ７２１ 　 众相原创 赋能中考　河北道德与法治 ★３．人身自由。（Ｐ３７～３８） 含义 指公民的人身不受非法侵犯的自由 重要 性 是公民最基本、  最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严 地生活 内容 人身自由 不受侵犯 （１）宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公 安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人 身自由，禁止非法搜查公民的身体 （２）侵权表现：非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等行为 人格尊严 不受侵犯 ［２０２３．２４（１）］ （１）原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的 权利 （２）内容：姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。【情境助理解】①侵犯姓名 权的行为：盗用、冒用他人姓名。②侵犯肖像权的行为：非法盗用、恶意损坏他人肖 像。③侵犯名誉权的行为：以侮辱、诽谤等方式损害他人名誉。④侵犯荣誉权的行 为：非法剥夺、侵占、严重诋毁他人获得的荣誉。⑤侵犯隐私权的行为：未经他人同 意，泄露、传播他人隐私。 （３）宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和 诬告陷害 住宅不 受侵犯 （１）原因：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间 （２）宪法规定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅 通信自由和 通信秘密受 法律保护 宪法规定：公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑 事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外， 任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密 ４．社会经济与文化教育权利。（Ｐ３９～４１） （１）社会经济权利（Ｐ３９） 财 产 权 重要性 我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产 宪法规定 公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和 使用，获得收益和进行处分 侵权表现 非法占有他人财产。如：借用或捡到他人物品不归还；抢劫、盗用他人财物等 劳 动 权 含义 一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利 宪法规定 公民有劳动的权利和义务 重要性 ①是公民赖以生存的基础；②人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报 酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出 贡献 物质 帮助 权 宪法规定 公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利 保障措施 为了保障公民享受这些权利，国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业 ８２１ 　 第二单元　理解权利义务 （２）文化教育权利（Ｐ４０～４１） 受教 育权 含义 公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利 重要性 教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来 保障措施 ①国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育（制度保障）；②国 家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公 平而有质量的教育（物质保障） 文化 权利 宪法规定 中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由 国家政策 国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创 造性工作，给以鼓励和帮助 !" ２ KGOå?± （６年３考） ★１．公民应如何正确行使权利？（Ｐ４３～４４） （１）行使权利有界限：①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥 用权利；②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合  法的自由和权利。［２０１９．２４（１）］ （２）维护权利守程序：①公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行； ②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益；③公民 权利受到损害，要依照法定程序维护权利。［２０２０．２４（２）；２０２３．２４（３）］ ★２．公民依法维护权利的方式。（Ｐ４４～４６） 方式 含义 依据 适用范围 实施路径 非 诉 讼 和解 当事人之间通过 协 商 自 行 解 决 纠纷 法律 常见的消费、劳动争议 和交通事故纠纷等 当事人可以在自愿、互谅的基础 上，依据法律，直接对话，分清责 任，达成协议，解决纠纷 调解 通过调解组织解 决纠纷，包括人民 调解、行政调解和 司法调解 国家法律法 规和政策以 及社会公德 广泛适用 调解人以国家法律法规和政策 以及社会公德为依据，对纠纷双 方进行疏导、劝说，促使他们相 互谅解，进行协商，自愿达成协 议，解决纠纷 仲裁 通过仲裁机构解 决纠纷 《中华人民 共和国仲裁 法》的规定 公民与其他个人或组 织之间发生合同纠纷 和其他财产权益纠纷 当事人根据他们之间订立的仲 裁协议，自愿将其争议提交仲 裁，并受仲裁裁决约束 ９２１ 　 众相原创 赋能中考　河北道德与法治 诉 讼 民事诉讼 刑事自诉 行政诉讼 通过人民法 院解决纠纷 法律法规 公民遇到人身关系或 财产关系的争议 公民对于某些侵犯自 己人身、财产权利的 行为 公民认为行政机关的行 政行为侵犯了自己的权 益（俗称“民告官”） 公民可以依法向人民法院起 诉，维护自身权益 !" ３ âDãäCÎ 　公民基本义务的主要内容。（Ｐ４８～５２） 遵守宪法 和法律 （１）原因：①我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现；②维护宪法和法 律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责 （２）具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德等 （３）要求：①忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施；②要认识到法律既是保障自身权 利的有力武器，也是必须遵守的行为规范；③自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守 法光荣、违法可耻的社会氛围；④自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导 和约束自己的行为，做到依法办事（我们应该怎样遵守宪法和法律？） 维 护 国 家 利 益 维护国家 统一和全 国各民族 团结 （１）原因：①我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社 会主义现代化建设的基本保证；②加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的 最高利益（九上Ｐ９２） （２）要求：①每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起； ②自觉维护国家领土完整和主权统一；③维护民族之间平等团结互助和谐的关系 维护国家 安全、荣 誉和利益 （１）内容：①维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃 取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏，等等；②维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵 犯，国家的荣誉不受玷污；③维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面 的利益 （２）重要性：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任 依法服兵役 （１）原因：①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责；②依照法律服兵役和参加民兵组 织是公民的光荣义务 （２）兵役制度：我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度 （３）兵役种类：现役和预备役 （４）要求：①现役军人：必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战 斗；②预备役人员：必须按照规定参加军事训练，随时准备应召参战，保卫祖国 依法纳税 （１）原因：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务 （２）不履行纳税义务的法律后果：任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情 节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任 其他义务 包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年 子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等 　【关联考点】促进民族团结，见本书Ｐ５４；国家安全，见本书Ｐ１１２；国家利益，见本书Ｐ１１１ ０３１ 　 第二单元　理解权利义务 !" ４ KGæOCÎ （６年１考） １．权利与义务的关系。（权利义务相统一）（Ｐ５４） （１）关系的统一：公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履 行促进权利的实现。 （２）主体的统一：公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民 享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 （３）内容的统一：公民的某些权利同时也是义务。例如，根据我国宪法规 定，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务    。 答题关键词归纳：相互依存＋相互促进　享有者＋承担者　 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 某些权利同时也是义务 漫画助理解 漫画信息：左边男子既享受 权利也承担义务，健步如飞； 右边男子重权利、轻义务，扁 担一边失重，无法前行。 链接教材：要坚持权利义务 相统一，既要享受权利，也要 履行义务。 ２．公民权利的充分实现和公民自觉履行义务有什么意义？（Ｐ５４） （１）公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履 行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。 （２）公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的 实现提供和创造更好的条件。 ★３．如何正确处理权利和义务的关系？（我们应如何正确看待权利 和义务？）（Ｐ５５） （１）坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担 义务，也不应只承担义务而不享受权利。 （２）不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自 觉履行法定的义务。［２０２１．２４（３）］ ４．为什么法定义务必须履行？（Ｐ５６～５７） （１）法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的 责任。 （２）依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为，公民必须按照法律要求去做，否 则，就可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究。 ５．公民应如何履行法定义务？（Ｐ５７） （１）法律要求做的必须去做。【情境助理解】履行受教育义务、依法纳税、遵守交通规则、遵守公共 秩序、保护野生动物、依法服兵役、爱护公共财产等。 （２）法律禁止做的坚决不做。【情境助理解】侵占他人财产、破坏森林植被、高空抛物、危害国家安 全等。 ６．违反法定义务的表现及应承担的法律后果。（Ｐ５７～５９） （１）表现：在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为。 （２）承担的法律后果：①违反民事法律（如民法典），应当依法承担民事责任；②违反行政法律（如 行政处罚法、治安管理处罚法），应当依法承担行政责任；③违反刑事法律（如刑法），构成犯罪的， 应当依法承担刑事责任。 【关联考点】做守法的公民，见本书Ｐ１０１；建设法治中国，见本书Ｐ２５ １３１ 　 众相原创 赋能中考　河北道德与法治 法定义务、基本义务和道德义务的比较。 　　　名称 比较　　　 法定义务 基本义务 道德义务 区别 含义 是宪法和法律规定公 民必须履行的义务 是宪法规定的公民必 须履行的义务 是指社会成员根据社会道德规范， 自觉自愿地承担对他人、对社会的 道德责任 履行方式 必须履行 必须履行 自觉自愿 制定方式 由国家法律规定 由宪法规定 在社会生活中自发形成 联系 广义的义务既包括法定义务，又包括道德义务。法定义务包括公民的基本义务，道德义务比法定 义务的范围更广泛。有的道德义务和法定义务是相通的。有些道德义务被国家认可为法律规 范，即成为法定义务，如爱护公共财产、遵守公共秩序、尊重社会公德、尊重他人隐私等 １．先行使权利再履行义务／只享受权利不承担义务／只承担义务不享受权利。 （　　） 理由： 　 ２．劳动只是公民的义务。 （　　） 理由： 　 +"# ,-./012 檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 檾 殧 殧殧 殧 核心关键句回顾 □１．公民的政治权利：包括　选举权和被选举权　　　　，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由和 　监督权　　　　等。 □２．　人身自由　是公民最基本、最重要的权利。 □３．人格尊严的内容：姓名权、肖像权、　名誉权　、荣誉权、　隐私权　等。 □４．　劳动和受教育　既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 □５．正确行使权利：任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；公民 在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的　合法的自由和权 利　　　　　。 □６．维护权利守程序：公民的权利受到损害，要依照　法定程序　维护权利；树立按照法定程序办事的 意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 □７．维护权利的方式：　和解　、调解、　仲裁　、诉讼等。 □８．权利和义务的关系：公民的权利与义务相互依存、　相互促进　。权利的实现需要义务的履行，义 务的履行促进权利的实现。 □９．我们不仅要增强　权利意识　，依法行使权利，而且要增强　义务观念　，自觉履行法定的义务。 □１０．履行法定义务的要求：依法履行公民义务，法律　要求做的　必须去做，法律　禁止做的　坚决不 做。违反法定义务，必须依法承担相应的　法律责任　。 ２３１ 　 第二单元　理解权利义务 真题溯源悉考情 宪法是我国法律的根基。随着宪法的修改 完善，宪法与我们的日常生活越来越紧密。回答 １～２题。 １．［２０１６河北５改编］在商场买东西往外走的老 高，被身边一位刚丢钱包的青年怀疑为小偷， 青年要对老高进行搜身，经常学法的老高用宪 法知识劝阻了他。老高讲的应该是 （　　） Ａ．公民的人身自由不受侵犯 Ｂ．公民的合法财产不受侵犯 Ｃ．宪法赋予公民享有知情权 Ｄ．宪法具有至高无上的权威 ２．［２０１６河北６改编］阅读下图内容并联系上题 事例，得出的正确结论是 （　　） ①违反宪法就要受到刑罚处罚 ②宪法和刑法的内容相近 ③宪法是其他法律的立法基础 ④公民的权利受法律保护 Ａ．①②　 Ｂ．①④　 Ｃ．③④　 Ｄ．②③ ３．［２０２３河北２４（１）（２），４分］阅读材料，完成下 列要求。 李某在小区微信群中，对不文明养犬人进 行了评论。林某对李某的言论感到不适，在群 里制止李某并呼吁邻里之间要相互尊重。李 某情绪失控，随后在群里发表了林某就是不文 明养犬人的不实言论，并使用侮辱性语言贬损 林某，导致争论升级。 　　为了维护自身权益，林某在与各方协调无 果的情况下，将李某起诉至当地人民法院。法 院判决李某在小区微信群向林某赔礼道歉。 经过执行法官审定，李某在小区微信群向林某 赔礼道歉。至此，小区微信群里的风波平息。 （１）指出林某依法维护了自己的哪一权利。（２分） （２）可用哪一法律常识解释李某的赔礼道歉。 （２分） ４．［２０１５河北２４（２），２分］热议诚信话题。 “老赖”是指欠了钱迟迟不还的人。某地 一企业老板把几名欠自己钱的“老赖”的资料 发布在网上，包括他们的姓名、欠债行为、涉及 金额、家庭住址、联系方式和事件详情，并附上 了欠条的照片。这一做法引发了社会的激烈 争议。 为避免出现争议，你对这个老板有什么提示或 建议？（２分）                                                                  请完成分层进阶练习册 Ｐ５２～５４习题 ３３１ 　 众相原创 赋能中考 ２．Ｃ　３．Ｂ ４．（１）宪法是国家的根本法；宪法具有最高的法律效力； 宪法具有至高无上的权威。（３分） （评分说明：答出其中一点即可，３分。其他符合题意 的答案也应酌情给分） （２）遵照执行。（３分） （评分说明：意思相近即可。３分） （３）宪法意识、平等意识、公平意识、民主意识、法治意 识、权利意识。（３分） （评分说明：每点１分，答出三点即可，共３分。其他符 合题意的答案也应酌情给分） ５．依据宪法，不得与宪法原则和精神相违背。（２分） （评分说明：意思相近即可。２分） &0()* fgh`ij 易错判断 考点４　依法履行义务 １．　权利义务相统一，任何公民享有宪法和法律规定 的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 ２．　劳动既是公民的权利也是公民的义务。 核心关键句回顾 １．选举权和被选举权　监督权　２．人身自由　３．名誉权 隐私权　４．劳动和受教育　５．合法的自由和权利　６．法 定程序　７．和解　仲裁　８．相互促进　９．权利意识　义 务观念　１０．要求做的　禁止做的　法律责任 真题溯源悉考情 １．Ａ　２．Ｃ ３．（１）名誉权或人格尊严。（２分） （评分说明：２分。其他符合题意的答案也应酌情给分） （２）违法要承担法律责任；法律是由国家强制力保证实 施的。（２分） （评分说明：答出其中一点即可，２分。其他符合题意 的答案也应酌情给分） ４．示例一：在维护自己合法权益时，应尊重他人的权利。 （２分） 示例二：通过法律途径解决问题，如向法院起诉“老 赖”。（２分） &5()* k1l8m2 第五课　我国的政治和经济制度 易错判断 考点１　根本政治制度（人民代表大会制度） １．　人民代表大会制度是我国的根本政治制度；人民 代表大会是国家权力机关。 ２．　人民代表大会制度是我国的根本政治制度，社会 主义制度是我国的根本制度。 ３．　我国公民间接参与国家事务的管理。 考点３　基本经济制度 １．　我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同 发展。 ２．　国有经济在国民经济中起主导作用／是国民经济 的主导力量。 ３．　市场在资源配置中起决定性作用。 核心关键句回顾 １．人民代表大会制度　２．民族区域　基层群众　３．公有制 　社会主义市场经济体制　４．主导力量　重要组成部分 热点新题抢先练 （１）人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展， 展现出蓬勃生机活力；人民代表大会制度是符合中国国 情和实际、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复 兴的好制度；等等。（３分） （２）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。（２分） （３）有助于发挥政协委员的集体智慧，促进政协更好地履 职，提升国家治理效能；有利于广泛联系群众，反映群众 呼声，保证人民当家作主；有利于汇聚社情民意，凝聚共 识、化解矛盾，维护和谐，促进治理能力和治理水平的现 代化；等等。（４分） （４）制度自信。（２分） 真题溯源悉考情 １．Ｂ　【解析】考查点：根本政治制度、国家权力属于人 民。解题思路：十三届全国人大二次会议的举行体现 了我国坚持人民代表大会制度这一根本政治制度， ①正确；“近３０００名全国人大代表肩负人民重托出席 盛会”说明人大代表代表人民行使国家权力，体现了国 家权力属于人民的宪法基本原则，④符合题意；②③在 材料中未体现，排除。 ２．（１）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。（２分） 制度自信。（１分） （２）文化传承（文化建设）；乡村振兴（经济建设）。（２分） （评分说明：每点１分，共２分。其他符合题意的答案 也应酌情给分） 第六课　我国国家机构 易错判断 考点１　国家权力机关（人民代表大会） １．　全国人民代表大会在整个国家机关体系中居于最 高地位；中国共产党是最高政治领导力量。 ２．　全国人民代表大会是我国最高权力机关，国务院 是我国最高行政机关。 ３．　其他国家机关受全国人大监督，对全国人大负责。 核心关键句回顾 １．全国人民代表大会　最高　２．立法权　监督权　３．公布 法律、发布命令　授予荣誉权　４．国家权力机关　依法行政 ５．最高行政　６．人民　依法行政　７．国家监察委员会　监 督　８．审判机关　审判权　９．法律监督机关　                                                                      检察权 ２１