4.5 光的色散（6大题型）-2024-2025学年八年级上册物理同步题型分类讲与练（人教版2024）

4.5 光的色散 知识点1 光的色散 17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色。直到1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了太阳光，这才揭开了光的颜色之谜。 1、实验：观察光的色散 （1）实验：太阳光通过三棱镜后在白屏上形成彩色光带，颜色依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。 （2）探究结论： ①白光不是单色光，而是由多种色光混合成的复色光。 ②不同的色光通过三棱镜的偏折程度不同，红光的偏折程度最小，紫光的偏折程度最大。 2、色散 （1）概念：白光（太阳光）通过三棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫光的色散。 （2）实质：光的色散实际上是光的折射，不同色光的偏折程度不同从而造成色散。 3、生活中的色散现象 雨后的天空悬浮着大量的细小水珠，太阳光照射到这些小水珠上，经反射、折射后发生色散形成绚丽的彩虹。 知识点2 色光的混合 1、色光的三原色 大量实验发现，把红、绿、蓝三种色光按照不同比例混合后，可以产生各种颜色的光，而红、绿、蓝三种色光都不能由其他色光混合而成。因此，人们把红、绿、蓝叫作色光的三原色。 2、色光的混合规律 红光＋绿光 → 黄光 红光＋蓝光 → 品红光 绿光＋蓝光 → 青光 红光＋绿光＋蓝光 → 白光 3、色光混合的应用 我们看到的电视机、计算机显示器或手机屏幕上的丰富色彩就是由三原色光混合而成的。 知识点3 看不见的光 1、可见光谱 三棱镜把太阳光分解成不同颜色的光，它们按照一定的顺序排列，形成太阳的可见光谱。 2、红外线与紫外线 红外线 紫外线 定义 光谱上红光以外的部分 光谱上紫光以外的部分 特性 ①一切物体都在不断地辐射红外线，物体的温度越高，辐射出的红外线越强，物体在辐射红外线的同时也在不断地吸收红外线； ②热作用强，物体吸收红外线后温度会上升； ③穿透能力强，可穿透云雾。 ①化学作用强； ②生理作用强； ③荧光效应强。 应用 ①红外线夜视仪； ②远红外烤箱； ③电视机遥控器； ④红外遥感。 ①使相机底片感光； ②紫外线能杀死微生物，可用紫外线灯灭菌、治疗皮肤病等； ③验钞。 【注】适当的紫外线照射有助于人体合成维生素D，对骨骼的生长和身体健康都有好处。过强的紫外线能伤害人的皮肤，轻则使皮肤粗糙，重则引起皮肤癌。 物体的颜色判断 （1）透明物体的颜色 透明物体的颜色由该物体能透过的色光决定。例如，红色玻璃片呈红色，是因为它只能透过红色的光，其他色光被吸收。 （2）不透明物体的颜色 ①不透明物体的颜色由该物体能反射的色光决定。例如，绿纸呈绿色，是因为它只反射绿色光，而其他色光被吸收。 ②黑色物体吸收各种色光，不反射任何色光。 ③白色物体反射所有的色光，不吸收任何色光。 题型1 光的色散现象 【例1】（24-25八年级上·陕西西安·月考）诗句“香炉初上日，瀑水喷成虹”描述了如图所示的情景：太阳刚升起时，从瀑布溅起的水雾中可看到彩虹，此现象属于（　　） A．光的直线传播 B．光的色散 C．平面镜成像 D．小孔成像 【变式1-1】（2024·陕西西安·模拟预测）如图所示，太阳光通过三棱镜后可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光，这种现象叫做光的色散，最早发现该现象的科学家是 。 【变式1-2】（23-24八年级上·广西崇左·期中）光的色散现象是由于三棱镜对各种单色光的 （选填“反射”或“折射”）程度不同而形成的；在各种不同色光中，属于三基色光的是 （该空选填序号）。 ①红光    ②绿光    ③蓝光    ④黄光 【变式1-3】（22-23八年级上·云南昆明·期中）下列光现象中，属于光的色散现象的是（　　） A．水中铅笔，水面折断 B．岸边树木，水中倒立 C．雨后天空，弧状光带 D．井底之蛙，所见甚少 题型2 光的三原色 【例2】（24-25八年级上·陕西西安·月考）小红和同学们在实验室找到红光LED 和蓝光 LED，为与这两种 LED组合，产生白色LED 光源，他们还需要找到另一种 LED，它是（　　） A．绿光 LED B．黄光 LED C．紫光LED D．橙光 LED 【变式2-1】（24-25八年级上·江苏扬州·月考）英国物理学家牛顿用三棱镜分解了太阳光，揭开了光的颜色之谜。白色的太阳光是由 混合而成。彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、 、蓝三种色光混合而成的。 【变式2-2】（24-25八年级上·江苏南京·期中）计算机显示器能呈现彩色图像，是应用了红、 、蓝三原色混合的原理。光在真空中的传播速度是 m/s。 【变式2-3】（24-25八年级上·江苏苏州·月考）如图甲是光的色散实验，其中A处的色光颜色是 ；如图乙将红、绿、 三种色光照白纸上，中间相互重叠区域会出现白色，此三色为光的三原色。 【变式2-4】（24-25八年级上·江苏泰州·月考）“背日喷乎水，成虹霞之状”是我国唐朝诗人张志和描写的“人工虹”现象，科学家们将该现象称为光的 ，图中空缺位置的色光是 光。 题型3 判断物体的颜色 【例3】（24-25八年级上·陕西西安·月考）几位爱好摄影的同学在拍摄水果时，为了追求某种艺术效果，在暗室里面用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉。下列说法正确的是（   ） A．色光的三原色是红、黄、蓝 B．白色物体能吸收所有的色光 C．苹果呈红色，瓷盘呈红色，香蕉呈黑色 D．光在任何时候都是沿直线传播的 【变式3-1】（24-25八年级上·江苏常州·月考）舞台上演员身穿绿军装，军帽上有红五星。当没有其它光源的情况下，红色灯光照在演员身上，观众看到他身上的军装是 色。如果看到他身上的军装是绿色，此时照在他身上的灯光可能是 色。 【变式3-2】（22-23八年级上·云南·期中）如图所示是中考试卷答题卡中用来识别考生信息的条形码（样码），当条形码扫描器照射它时，白条纹将光 （选填“反射”或“吸收”）；舞台上绿色追光灯照到穿红裙子的演员身上，观众看到她的裙子呈 色。 【变式3-3】（24-25八年级上·江苏苏州·月考）国庆复习时，小明在白纸上写上黑色的错题，红色的答案，找一块红色的透明塑料片遮盖在错题上，如图所示，此时能看到 色的背景，主要是因为红色透明物体 。 【变式3-4】（24-25八年级上·江苏无锡·月考）阳光下的世界五彩缤纷，但大部分物体并不会发光。为什么能看到它们颜色的不同呢？小明进行了如下探究：如图所示，在不透光的房间里，当用白光照射时，他看到白色的花瓶、红花和黄花；当用红光照射时，他看到红色的花瓶和红花，黄花变黑；当用黄光照射时，他看到黄色的花瓶和黄花，红花变黑。小明猜想：不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。 （1）我们能看到不发光的物体，是因为光在它们表面发生 后进入我们的眼睛； （2）若小明猜想是正确的： ①用红光照射时能看到红花是因为它反射 光，而黄花变黑是因为它 （选填“反射”或“吸收”）红光； ②当用 光照射时，他会看到红花和黄花均变黑； （3）在炎热的夏天，为了能凉爽一点，白天出门最好穿 （选填“白”或“黑”）色的衣服，理由是 。 题型4 红外线和紫外线的应用 【例4】（22-23八年级下·山东日照·期末）下列关于超声波与次声波、红外线与紫外线的说法中，正确的是（　　） A．正常人听不到超声波和次声波，但可以看到红外线和紫外线 B．超声波与次声波、红外线与紫外线在真空中的传播速度相同 C．“倒车防撞雷达”利用的是超声波来探测障碍物与车之间距离的设备 D．人体受到过量的紫外线照射会导致皮肤灼伤，所以紫外线没有利用的价值 【变式4-1】（23-24八年级下·广西南宁·月考）红外线、紫外线跟生活密切相关，下列选项中不属于红外线应用的是（　　） A．验钞机 B．夜视仪 C．测温枪 D．遥控器 【变式4-2】（22-23九年级下·安徽宿州·月考）手机拨打、接听电话或WiFi无线上网都是利用了电磁波；红外线、紫外线也属于这种波，电视机就是利用其中的 （选填“红外线”、“紫外线”）进行遥控的。 【变式4-3】（24-25八年级上·全国·假期作业）如图所示的“测温枪”，是利用 （选填“红外线”或“紫外线”）来测量体温的。 【变式4-4】（24-25八年级上·江苏南京·月考）以下属于红外线应用的有 ，属于紫外线应用的有 。 ①B超；②浴室取暖灯；③医院消毒灯；④电视机遥控器；⑤测温枪；⑥验钞机； 题型5 光的色散实验 【例5】（24-25八年级上·江苏宿迁·期中）如图所示，图甲所示为探究太阳光通过三棱镜的色散实验，图乙所示三棱镜的横截面示意图，一束太阳光沿箭头指示方向射向三棱镜，此时，光屏应该放置于图乙中的哪一点处进行实验（      ） A．a点 B．b点 C．c点 D．d点 【变式5-1】（24-25八年级上·江苏徐州·月考）如图是一束太阳光射向三棱镜后，在光屏的b区域出现了彩色的光带。 （1）这种现象叫光的 现象。说明太阳光是由 组成的； （2）我们从各个方向都能看到彩色光带，是因为光在光屏上发生了 反射（选填“漫”或“镜面”），为了呈现真实的色彩，光屏应选用 色。 【变式5-2】（2024八年级上·全国·专题练习）小梦利用下图所示的装置进行光学实验的探究。 （1）太阳光通过三棱镜被分解成各种色光的现象叫 现象，该现象说明太阳光是 （选填“单色”或“复色”）光。 （2）太阳光经三棱镜折射在A处的光是 光。 （3）当她在三棱镜和白屏之间依次放上不同颜色的玻璃时，发现白屏上显现出不同的颜色，实验结果记录在下表中： 玻璃的颜色 红 绿 蓝 黄 白屏上看到的颜色 红 绿 蓝 黄 分析表中数据可以得出结论：透明物体的颜色与透过的色光 （选填“有”或“无”）关。 【变式5-3】（24-25八年级上·江苏扬州·月考）如图所示，让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到三棱镜的一个侧面上，用光屏接收从三棱镜的另一侧出射的光线。 （1）当发现光屏上的白色光带边缘出现彩色时，微微转一转 （选填“三棱镜”或“光屏”）即可看到彩色光带； （2）如果彩色光带较亮，而你又分辨不清光屏上彩色光带的色彩，那么你应适当 （选填“增大”或“减小”）光屏与三棱镜间的距离； （3）通过该实验，你看到的现象是：太阳光通过三棱镜后，分解成的色光都向三棱镜的 （选填“顶部”或“底部”）方向偏折，这种现象表明太阳光是由 而成的，这个现象最早是由英国物理学家 通过实验发现的； （4）一个长方形水槽中装有一定量的水，小明将一块平面镜斜插入水槽中，使太阳光照射在平面镜上，并反射到白色墙壁或白纸上，也可以看到彩色光带，此时平面镜上方的水类似于 （填写光学元件名称），轻轻敲击水槽，使水面迅速地做微小振动，墙面上的彩色条纹将 （选填“消失”“不变”或“振动”）。 【变式5-4】（24-25八年级上·陕西西安·月考）按要求填空。 （1）如图所示，一束太阳光通过三棱镜后，被分解成多种颜色的光，在白色光屏上形成一条3色光带，这个现象叫 ，该实验表明太阳光是 （选填“单色光”或“复色光”）；如果使用的是一块蓝色透明的三棱镜，我们在光屏上将 （选填“能”或“不能”）看到彩色光带。 （2）如图所示，将红、绿、 三种色光以一定比例混合，中间相互重叠区域会出现白色。 题型6 三种光现象及其辨析 【例6】（2024·湖南怀化·一模）星城长沙首届新春灯会上，“湖南皮影戏”灯组惟妙惟肖，如图所示，“皮影戏”的原理是利用了光的（    ） A．直线传播 B．反射 C．折射 D．色散 【变式6-1】（2024·辽宁锦州·模拟预测）“楼台倒影入池塘”、“潭清疑水浅”，这两句诗所反映的光学原理分别是光的（　　） A．直线传播 折射 B．直线传播 反射 C．色散  折射 D．反射  折射 【变式6-2】（2024·陕西西安·二模）后海水幕电影灯光秀气势恢宏，色彩绚烂，千变万化，亦真亦幻，给人们消夏纳凉、休闲娱乐带来了新的生活情趣。下列说法正确的是（　　） A．彩色灯光是由光的三原色红、黄、蓝混合而成的 B．我们从各个角度都能看见水幕上的影像是因为光在水幕上发生了镜面反射 C．观众能看到水幕上的影像是因为灯光照在水幕上发生了折射 D．夜空中笔直的光束说明光在均匀介质中沿直线传播 【变式6-3】（22-23九年级下·江苏泰州·月考）我们经常提到影和像：①小孔成像②平面镜成像③从岸上看到水中鱼的像④汽车观后镜中的像⑤形影相随⑥雨后彩虹⑦水中倒影，其中（　　） A．由于直线传播而成的是①⑤⑥ B．由于反射而成的是②④⑦ C．由于折射成虚像的是②③ D．由于折射而成的是①③ 【变式6-4】（22-23八年级下·广东汕头·期末）下列关于光现象的说法正确的是（　　） A．如图中，手影是光沿直线传播在墙上成的实像 B．如图中，潜望镜利用光的折射来观察物体 C．如图中，光的色散现象表明太阳光是由多种色光组成的 D．如图中，铅笔“错位”是光从空气射入水中发生折射形成的 【变式6-5】（22-23八年级上·广西百色·期中）中华文化源远流长，下列诗词涉及光学知识，对其解释正确的是（　　） A．“起舞弄清影”，影子是由于光沿直线传播形成的实像 B．“明镜可鉴形”，明镜成像是因为光发生了折射 C．“潭清疑水浅”，潭水看起来浅是因为光发生了反射 D．“瀑水喷成虹”，彩虹是光的色散现象 【变式6-6】（2023·河北衡水·模拟预测）我国古诗文中蕴含着丰富的物理知识。“举杯邀明月，对影成三人”中的“影”是光的 形成的，“楼台倒影入池塘”中的“倒影”是光的 形成的，“雾雨当空飞彩虹”中的“彩虹”是光的 形成的。（均选填“反射”、“折射”或“直线传播”） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 4.5 光的色散 知识点1 光的色散 17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色。直到1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了太阳光，这才揭开了光的颜色之谜。 1、实验：观察光的色散 （1）实验：太阳光通过三棱镜后在白屏上形成彩色光带，颜色依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。 （2）探究结论： ①白光不是单色光，而是由多种色光混合成的复色光。 ②不同的色光通过三棱镜的偏折程度不同，红光的偏折程度最小，紫光的偏折程度最大。 2、色散 （1）概念：白光（太阳光）通过三棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫光的色散。 （2）实质：光的色散实际上是光的折射，不同色光的偏折程度不同从而造成色散。 3、生活中的色散现象 雨后的天空悬浮着大量的细小水珠，太阳光照射到这些小水珠上，经反射、折射后发生色散形成绚丽的彩虹。 知识点2 色光的混合 1、色光的三原色 大量实验发现，把红、绿、蓝三种色光按照不同比例混合后，可以产生各种颜色的光，而红、绿、蓝三种色光都不能由其他色光混合而成。因此，人们把红、绿、蓝叫作色光的三原色。 2、色光的混合规律 红光＋绿光 → 黄光 红光＋蓝光 → 品红光 绿光＋蓝光 → 青光 红光＋绿光＋蓝光 → 白光 3、色光混合的应用 我们看到的电视机、计算机显示器或手机屏幕上的丰富色彩就是由三原色光混合而成的。 知识点3 看不见的光 1、可见光谱 三棱镜把太阳光分解成不同颜色的光，它们按照一定的顺序排列，形成太阳的可见光谱。 2、红外线与紫外线 红外线 紫外线 定义 光谱上红光以外的部分 光谱上紫光以外的部分 特性 ①一切物体都在不断地辐射红外线，物体的温度越高，辐射出的红外线越强，物体在辐射红外线的同时也在不断地吸收红外线； ②热作用强，物体吸收红外线后温度会上升； ③穿透能力强，可穿透云雾。 ①化学作用强； ②生理作用强； ③荧光效应强。 应用 ①红外线夜视仪； ②远红外烤箱； ③电视机遥控器； ④红外遥感。 ①使相机底片感光； ②紫外线能杀死微生物，可用紫外线灯灭菌、治疗皮肤病等； ③验钞。 【注】适当的紫外线照射有助于人体合成维生素D，对骨骼的生长和身体健康都有好处。过强的紫外线能伤害人的皮肤，轻则使皮肤粗糙，重则引起皮肤癌。 物体的颜色判断 （1）透明物体的颜色 透明物体的颜色由该物体能透过的色光决定。例如，红色玻璃片呈红色，是因为它只能透过红色的光，其他色光被吸收。 （2）不透明物体的颜色 ①不透明物体的颜色由该物体能反射的色光决定。例如，绿纸呈绿色，是因为它只反射绿色光，而其他色光被吸收。 ②黑色物体吸收各种色光，不反射任何色光。 ③白色物体反射所有的色光，不吸收任何色光。 题型1 光的色散现象 【例1】（24-25八年级上·陕西西安·月考）诗句“香炉初上日，瀑水喷成虹”描述了如图所示的情景：太阳刚升起时，从瀑布溅起的水雾中可看到彩虹，此现象属于（　　） A．光的直线传播 B．光的色散 C．平面镜成像 D．小孔成像 【答案】B 【解析】诗句“香炉初上日，瀑水喷成虹”描述了如图所示的情景：太阳刚升起时，从瀑布溅起的水雾中可看到彩虹，此现象属于光的色散，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 【变式1-1】（2024·陕西西安·模拟预测）如图所示，太阳光通过三棱镜后可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光，这种现象叫做光的色散，最早发现该现象的科学家是 。 【答案】牛顿 【解析】太阳光是复色光，经过三棱镜后分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光，这种现象叫做光的色散，最早发现光的色散现象的是牛顿。 【变式1-2】（23-24八年级上·广西崇左·期中）光的色散现象是由于三棱镜对各种单色光的 （选填“反射”或“折射”）程度不同而形成的；在各种不同色光中，属于三基色光的是 （该空选填序号）。 ①红光    ②绿光    ③蓝光    ④黄光 【答案】折射 ①②③ 【解析】[1]由于不同颜色的光的波长不同，通过三棱镜的折射程度不同，所以白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，这种现象称为光的色散。 [2]光的三原色为红绿蓝，故选①②③。 【变式1-3】（22-23八年级上·云南昆明·期中）下列光现象中，属于光的色散现象的是（　　） A．水中铅笔，水面折断 B．岸边树木，水中倒立 C．雨后天空，弧状光带 D．井底之蛙，所见甚少 【答案】C 【解析】A．水中铅笔，水面折断，这是光的折射的缘故，故A不符合题意； B．岸边树木，水中倒立，这是光的反射的缘故，故B不符合题意； C．雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，所以说雨后的天空出现彩虹是由光的色散形成的，故C符合题意； D．井底之蛙，所见甚少，这是光的直线传播造成的，故D不符合题意。 故选C。 题型2 光的三原色 【例2】（24-25八年级上·陕西西安·月考）小红和同学们在实验室找到红光LED 和蓝光 LED，为与这两种 LED组合，产生白色LED 光源，他们还需要找到另一种 LED，它是（　　） A．绿光 LED B．黄光 LED C．紫光LED D．橙光 LED 【答案】A 【解析】红光、绿光、蓝光称为色光的三原色，可以混合出白光，所以，还需要找到的另一种LED是绿光LED，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 【变式2-1】（24-25八年级上·江苏扬州·月考）英国物理学家牛顿用三棱镜分解了太阳光，揭开了光的颜色之谜。白色的太阳光是由 混合而成。彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、 、蓝三种色光混合而成的。 【答案】多种色光 绿 【解析】[1][2]白色的太阳光是由多种色光混合而成，白光被分解成多种色光的现象叫做光的色散；红、绿、蓝被称为色光的三原色。彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、绿、蓝三种色光混合而成的。 【变式2-2】（24-25八年级上·江苏南京·期中）计算机显示器能呈现彩色图像，是应用了红、 、蓝三原色混合的原理。光在真空中的传播速度是 m/s。 【答案】绿 3×108 【解析】[1]红、绿、蓝三种色光叫做光的三原色。 [2]光能够在真空中传播，且光在真空中传播速度最大，为3×108m/s。 【变式2-3】（24-25八年级上·江苏苏州·月考）如图甲是光的色散实验，其中A处的色光颜色是 ；如图乙将红、绿、 三种色光照白纸上，中间相互重叠区域会出现白色，此三色为光的三原色。 【答案】红色 蓝 【解析】[1]太阳光经过三棱镜后，会形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，因为不同颜色的光经过三棱镜的折射本领不同，红色光的偏折程度最小，所以位于最上方A处的是红色光。 [2]色光的三原色是红、绿、蓝，中间相互重叠区域会出现白色。 【变式2-4】（24-25八年级上·江苏泰州·月考）“背日喷乎水，成虹霞之状”是我国唐朝诗人张志和描写的“人工虹”现象，科学家们将该现象称为光的 ，图中空缺位置的色光是 光。 【答案】色散 蓝 【解析】[1]将太阳光分解为不同颜色的光称为光的色散现象。 [2]红绿蓝被称为光的三原色，而红光与蓝光会合成紫光，故空缺的地方需要填蓝光。 题型3 判断物体的颜色 【例3】（24-25八年级上·陕西西安·月考）几位爱好摄影的同学在拍摄水果时，为了追求某种艺术效果，在暗室里面用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉。下列说法正确的是（   ） A．色光的三原色是红、黄、蓝 B．白色物体能吸收所有的色光 C．苹果呈红色，瓷盘呈红色，香蕉呈黑色 D．光在任何时候都是沿直线传播的 【答案】C 【解析】A．色光的三原色是红、绿、蓝，故A错误； B．白色物体能反射所有的色光，故B错误； C．红色光照射苹果、瓷盘和香蕉，红色的苹果可以反射红色光，因此苹果呈红色，白色的瓷盘可以反射所有色光，红光照射反射红色光，故瓷盘呈红色，黄色的香蕉只能反射黄色光，红光照射后被吸收，没有反射光射入人眼，因此香蕉呈黑色，故C正确； D．光只有在同种均匀介质中是沿直线传播的，故D错误。 故选C。 【变式3-1】（24-25八年级上·江苏常州·月考）舞台上演员身穿绿军装，军帽上有红五星。当没有其它光源的情况下，红色灯光照在演员身上，观众看到他身上的军装是 色。如果看到他身上的军装是绿色，此时照在他身上的灯光可能是 色。 【答案】 黑 绿 【解析】[1]不透明物体的颜色是由反射的色光决定的，什么颜色的物体反射什么颜色的光，演员身穿绿军装，红色灯光照在演员身上，绿色物体不反红光，故观众看到他身上的军装是黑色。 [2]如果看到他身上的军装是绿色，此时照在他身上的灯光可能是绿色，由于太阳光或白光包括七种颜色的光，故照在他身上的也可能是白光。 【变式3-2】（22-23八年级上·云南·期中）如图所示是中考试卷答题卡中用来识别考生信息的条形码（样码），当条形码扫描器照射它时，白条纹将光 （选填“反射”或“吸收”）；舞台上绿色追光灯照到穿红裙子的演员身上，观众看到她的裙子呈 色。 【答案】 反射 黑 【解析】[1]白光是复色光，包括各种颜色的光，白色物体反射所有的色光。 [2]绿光照射红裙子，红色物体只能反射红色，吸收其他色光，没有光线进入人眼，看到裙子是黑色的。 【变式3-3】（24-25八年级上·江苏苏州·月考）国庆复习时，小明在白纸上写上黑色的错题，红色的答案，找一块红色的透明塑料片遮盖在错题上，如图所示，此时能看到 色的背景，主要是因为红色透明物体 。 【答案】 红 能透过红光 【解析】[1][2]根据颜色的知识可知，透明物体的颜色由透过的它的颜色决定，所以，找一块红色的透明塑料片遮盖在错题上，因为红色透明塑料片能透过红光，此时能看到红色的背景。 【变式3-4】（24-25八年级上·江苏无锡·月考）阳光下的世界五彩缤纷，但大部分物体并不会发光。为什么能看到它们颜色的不同呢？小明进行了如下探究：如图所示，在不透光的房间里，当用白光照射时，他看到白色的花瓶、红花和黄花；当用红光照射时，他看到红色的花瓶和红花，黄花变黑；当用黄光照射时，他看到黄色的花瓶和黄花，红花变黑。小明猜想：不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。 （1）我们能看到不发光的物体，是因为光在它们表面发生 后进入我们的眼睛； （2）若小明猜想是正确的： ①用红光照射时能看到红花是因为它反射 光，而黄花变黑是因为它 （选填“反射”或“吸收”）红光； ②当用 光照射时，他会看到红花和黄花均变黑； （3）在炎热的夏天，为了能凉爽一点，白天出门最好穿 （选填“白”或“黑”）色的衣服，理由是 。 【答案】（1）反射 （2）红 吸收 其他色 （3）白 见解析 【解析】（1）光在同种均匀介质中沿直线传播，光在两种物质的分界面会发生反射和折射，我们能看到不发光的物体，是因为光在它们表面发生反射后进入我们的眼睛。 （2）[1][2]红花和黄花都是不透明的物体，红花反射红光，吸收其它颜色的光，所以我们看到红花，而黄花吸收红光，所以红光照到黄花表面，黄花变黑。 [3]因为白光是由七种色光组成的，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫、绿、蓝、靛、紫照射时；因此当用除红光和黄光之外的其它色光（橙、绿、蓝、靛、紫）照射时，将看到红花和黄花均变黑。 （3）[1][2]白色物体反射所有颜色的光，黑色的物体吸收所有的色光，所以白天最好穿白色衣服。 题型4 红外线和紫外线的应用 【例4】（22-23八年级下·山东日照·期末）下列关于超声波与次声波、红外线与紫外线的说法中，正确的是（　　） A．正常人听不到超声波和次声波，但可以看到红外线和紫外线 B．超声波与次声波、红外线与紫外线在真空中的传播速度相同 C．“倒车防撞雷达”利用的是超声波来探测障碍物与车之间距离的设备 D．人体受到过量的紫外线照射会导致皮肤灼伤，所以紫外线没有利用的价值 【答案】C 【解析】A．超声波和次声波都是人耳听不到的，红外线与紫外线都是不可见光，故A错误； B．声音的传播需要介质，真空不能传声；光可以在真空中传播，所以超声波与次声波在真空中不能传播，红外线与紫外线在真空中的传播速度相同，故B错误； C．倒车雷达是利用超声波工作的，故C正确； D．人体受到过量的紫外线照射会导致皮肤灼伤，但紫外线可以用来杀菌，故D错误。 故选C。 【变式4-1】（23-24八年级下·广西南宁·月考）红外线、紫外线跟生活密切相关，下列选项中不属于红外线应用的是（　　） A．验钞机 B．夜视仪 C．测温枪 D．遥控器 【答案】A 【解析】A．紫外线的主要作用可以使荧光物质发光，用于防伪，验钞机利用了紫外线这一特点，不属于红外线应用，故A符合题意； B．不同温度的物体向外辐射红外线的强度不同，夜视仪利用红外线这一特点工作的，属于红外线应用，故B不符合题意； C．红外线可以向外辐射热量，额温枪是根据人体辐射的红外线强度来测量人体的温度的，属于红外线的应用，故C不符合题意； D．电视机的遥控器主要利用发出红外线脉冲信号来换频道的，故D不符合题意。 故选A。 【变式4-2】（22-23九年级下·安徽宿州·月考）手机拨打、接听电话或WiFi无线上网都是利用了电磁波；红外线、紫外线也属于这种波，电视机就是利用其中的 （选填“红外线”、“紫外线”）进行遥控的。 【答案】红外线 【解析】家里的电视机遥控器是利用来红外线实现对电视机的遥控的。紫外线具有杀菌消毒的作用，能使荧光物质发光。 【变式4-3】（24-25八年级上·全国·假期作业）如图所示的“测温枪”，是利用 （选填“红外线”或“紫外线”）来测量体温的。 【答案】红外线 【解析】红外线热作用比较强，测温枪是利用人体发出的红外线来测量体温的。 【变式4-4】（24-25八年级上·江苏南京·月考）以下属于红外线应用的有 ，属于紫外线应用的有 。 ①B超；②浴室取暖灯；③医院消毒灯；④电视机遥控器；⑤测温枪；⑥验钞机； 【答案】②④⑤ ③⑥ 【解析】[1]由于红外线具有热效应，浴室取暖灯、测温枪是红外线的应用，遥控器是利用红外线可以进行遥控来工作的，属于红外线应用的有②④⑤。 [2]紫外线可以消毒杀菌，验钞机是利用紫外线能使荧光物质发光来工作的，紫外线应用的有③⑥。 题型5 光的色散实验 【例5】（24-25八年级上·江苏宿迁·期中）如图所示，图甲所示为探究太阳光通过三棱镜的色散实验，图乙所示三棱镜的横截面示意图，一束太阳光沿箭头指示方向射向三棱镜，此时，光屏应该放置于图乙中的哪一点处进行实验（      ） A．a点 B．b点 C．c点 D．d点 【答案】C 【解析】太阳光由空气射入三棱镜时的入射角大于折射角，再从三棱镜射入到空气中时的入射角小于折射角，则折射光线会偏向三棱镜的底边，因此光屏应该放置在图中c点，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 【变式5-1】（24-25八年级上·江苏徐州·月考）如图是一束太阳光射向三棱镜后，在光屏的b区域出现了彩色的光带。 （1）这种现象叫光的 现象。说明太阳光是由 组成的； （2）我们从各个方向都能看到彩色光带，是因为光在光屏上发生了 反射（选填“漫”或“镜面”），为了呈现真实的色彩，光屏应选用 色。 【答案】（1）色散 七种单色光复合 （2）漫 白 【解析】（1）[1][2]太阳光经过三棱镜折射分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，这种现象叫光的色散现象；由此可以说明太阳光是由七种单色光复合组成的。 （2）[1]能从各个方向看到彩色光带，说明光在光屏上发生了漫反射，反射光线朝向各个方向。 [2]因为白色能反射各种色光，所以为了呈现真实的色彩，光屏应选用白色。 【变式5-2】（2024八年级上·全国·专题练习）小梦利用下图所示的装置进行光学实验的探究。 （1）太阳光通过三棱镜被分解成各种色光的现象叫 现象，该现象说明太阳光是 （选填“单色”或“复色”）光。 （2）太阳光经三棱镜折射在A处的光是 光。 （3）当她在三棱镜和白屏之间依次放上不同颜色的玻璃时，发现白屏上显现出不同的颜色，实验结果记录在下表中： 玻璃的颜色 红 绿 蓝 黄 白屏上看到的颜色 红 绿 蓝 黄 分析表中数据可以得出结论：透明物体的颜色与透过的色光 （选填“有”或“无”）关。 【答案】（1）光的色散 复色 （2）红 （3）有 【解析】略 【变式5-3】（24-25八年级上·江苏扬州·月考）如图所示，让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到三棱镜的一个侧面上，用光屏接收从三棱镜的另一侧出射的光线。 （1）当发现光屏上的白色光带边缘出现彩色时，微微转一转 （选填“三棱镜”或“光屏”）即可看到彩色光带； （2）如果彩色光带较亮，而你又分辨不清光屏上彩色光带的色彩，那么你应适当 （选填“增大”或“减小”）光屏与三棱镜间的距离； （3）通过该实验，你看到的现象是：太阳光通过三棱镜后，分解成的色光都向三棱镜的 （选填“顶部”或“底部”）方向偏折，这种现象表明太阳光是由 而成的，这个现象最早是由英国物理学家 通过实验发现的； （4）一个长方形水槽中装有一定量的水，小明将一块平面镜斜插入水槽中，使太阳光照射在平面镜上，并反射到白色墙壁或白纸上，也可以看到彩色光带，此时平面镜上方的水类似于 （填写光学元件名称），轻轻敲击水槽，使水面迅速地做微小振动，墙面上的彩色条纹将 （选填“消失”“不变”或“振动”）。 【答案】（1）三棱镜 （2）增大 （3）底部 多种色光混合 牛顿 （4）三棱镜 消失 【解析】（1）当发现光屏上的白色光带边缘出现彩色时，应微微转一转三棱镜即可看到彩色光带，因为光的色散现象是通过三棱镜实现的。光屏起到承接光的作用，如果转动光屏，看到的仍与刚才相同。 （2）如果彩色光带较亮，但却分辨不清光屏上彩色光带的色彩，那是因为不同色光都“挤”在了一些，此时应适当增大光屏与三棱镜间的距离。 （3）[1][2][3]通过实验，看到的现象是：太阳光通过三棱镜后，分解成的色光都向三棱镜的底部方向偏折，彩色光带的颜色从上到下依次是红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫，这种现象表明太阳光是由多种色光混合而成的，这个现象最早是由英国物理学家牛顿通过实验发现的，这就是光的色散现象。 （4）[1][2]一个长方形水槽中装有一定量的水，小明将一块平面镜斜插入水槽中，此时平面镜上方的水类似于三棱镜，用该装置来进行太阳光的色散实验，太阳光经过三棱镜被分解为七色光，因此在白色的墙上看到红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩色光带，轻轻敲击水槽，使水面迅速地做微小振动，水面不再是平面，光在不平的水面上会发生漫反射，使得各种颜色的光复合成白光，则墙面上的彩色条纹将消失。 【变式5-4】（24-25八年级上·陕西西安·月考）按要求填空。 （1）如图所示，一束太阳光通过三棱镜后，被分解成多种颜色的光，在白色光屏上形成一条3色光带，这个现象叫 ，该实验表明太阳光是 （选填“单色光”或“复色光”）；如果使用的是一块蓝色透明的三棱镜，我们在光屏上将 （选填“能”或“不能”）看到彩色光带。 （2）如图所示，将红、绿、 三种色光以一定比例混合，中间相互重叠区域会出现白色。 【答案】（1）光的色散 复色光 不能 （2）蓝 【解析】（1）[1][2]当太阳光通过三棱镜后，由于不同颜色的光在介质中的折射率不同，因此会被分解成多种颜色的光，这个现象被称为光的色散。在白色光屏上形成的彩色光带证明了太阳光是由多种颜色的光混合而成的，即太阳光是复色光。 [3]如果使用的是一块蓝色透明的三棱镜，由于三棱镜本身只能透过蓝色光，其他颜色的光都会被吸收或反射，因此我们在光屏上将不能看到彩色光带，而只能看到蓝色光。 （2）红、绿、蓝三种色光被称为光的三原色。当这三种色光以一定比例混合时，它们可以合成出各种颜色的光，包括白色。因此，将红、绿、蓝三种色光以一定比例混合，中间相互重叠区域会出现白色。 题型6 三种光现象及其辨析 【例6】（2024·湖南怀化·一模）星城长沙首届新春灯会上，“湖南皮影戏”灯组惟妙惟肖，如图所示，“皮影戏”的原理是利用了光的（    ） A．直线传播 B．反射 C．折射 D．色散 【答案】A 【解析】皮影戏表演时有道具挡着，光就透不过去，就产生了影子，将道具移动，影子就随之移动了，应用了光的直线传播的知识，故A符合题意；BCD不符合题意。 故选A。 【变式6-1】（2024·辽宁锦州·模拟预测）“楼台倒影入池塘”、“潭清疑水浅”，这两句诗所反映的光学原理分别是光的（　　） A．直线传播 折射 B．直线传播 反射 C．色散  折射 D．反射  折射 【答案】D 【解析】“楼台倒影入池塘”中“倒影”属于平面镜成像，是由光的反射形成的；“潭清疑水浅”是因为潭底反射的光线从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，人逆着折射光线看去，看到的是比实际浅的潭底的虚像。则“楼台倒影入池塘”、“潭清疑水浅”，这两句诗所反映的光学原理分别是光的反射和光的折射。 故选D。 【变式6-2】（2024·陕西西安·二模）后海水幕电影灯光秀气势恢宏，色彩绚烂，千变万化，亦真亦幻，给人们消夏纳凉、休闲娱乐带来了新的生活情趣。下列说法正确的是（　　） A．彩色灯光是由光的三原色红、黄、蓝混合而成的 B．我们从各个角度都能看见水幕上的影像是因为光在水幕上发生了镜面反射 C．观众能看到水幕上的影像是因为灯光照在水幕上发生了折射 D．夜空中笔直的光束说明光在均匀介质中沿直线传播 【答案】D 【解析】A．红、绿、蓝是光的三原色，彩色灯光是由光的三原色红、绿、蓝混合而成的，故A错误； BC．观众能看到水幕上的影像，是因为光照射在水幕上反射的光进入了人的眼睛内，各个方向的人都能看见，是因为灯光照在水幕上发生漫反射，故BC错误； D．光在同种均匀介质中沿直线传播，夜空中能看到笔直的光束说明光在同种均匀介质中沿直线传播，故D正确。 故选D。 【变式6-3】（22-23九年级下·江苏泰州·月考）我们经常提到影和像：①小孔成像②平面镜成像③从岸上看到水中鱼的像④汽车观后镜中的像⑤形影相随⑥雨后彩虹⑦水中倒影，其中（　　） A．由于直线传播而成的是①⑤⑥ B．由于反射而成的是②④⑦ C．由于折射成虚像的是②③ D．由于折射而成的是①③ 【答案】B 【解析】①小孔成像，是光的直线传播形成的，成的是实像； ②平面镜成像，是光的反射现象，成正立、等大的虚像； ③从岸上看到水中鱼的像，是光的折射形成的虚像； ④汽车观后镜中的像，是光的反射现象，成正立、缩小的虚像； ⑤形影相随是指光的直线传播形成的影子； ⑥雨后彩虹是光的色散，属于光的折射； ⑦水中倒影是光的反射形成的正立、等大的虚像。 综上可知：属于光沿直线传播形成的是①⑤；由于反射而成的是②④⑦；由于折射成虚像的是③，由折射形成的是③⑥。 故选B。 【变式6-4】（22-23八年级下·广东汕头·期末）下列关于光现象的说法正确的是（　　） A．如图中，手影是光沿直线传播在墙上成的实像 B．如图中，潜望镜利用光的折射来观察物体 C．如图中，光的色散现象表明太阳光是由多种色光组成的 D．如图中，铅笔“错位”是光从空气射入水中发生折射形成的 【答案】C 【解析】A．手影是光沿直线传播形成的阴影，故A错误； B．潜望镜是两块平行的平面镜，是利用光的反射来观察物体，故B错误； C．彩虹是典型的色散现象，光的色散现象表明太阳光是由多种色光组成的，故C正确； D．铅笔“错位”是光从水中斜射入空气中发生折射形成的，故D错误。 故选C。 【变式6-5】（22-23八年级上·广西百色·期中）中华文化源远流长，下列诗词涉及光学知识，对其解释正确的是（　　） A．“起舞弄清影”，影子是由于光沿直线传播形成的实像 B．“明镜可鉴形”，明镜成像是因为光发生了折射 C．“潭清疑水浅”，潭水看起来浅是因为光发生了反射 D．“瀑水喷成虹”，彩虹是光的色散现象 【答案】D 【解析】A．“起舞弄清影”，这里面的影指影子，是一种光沿直线传播造成的光现象，只是光照强度比较小或未被光照到的区域，不是像。故A错误； B．“明镜可鉴形”，明镜成像是属于平面镜成像，是光的反射形成的虚像，故B错误； C．“潭清疑水浅”是因为光从水中斜射入空气中时发生了折射现象，故C错误； D．“瀑水喷成虹”，彩虹是光发生折射时造成的光的色散现象，故D正确。 故选D。 【变式6-6】（2023·河北衡水·模拟预测）我国古诗文中蕴含着丰富的物理知识。“举杯邀明月，对影成三人”中的“影”是光的 形成的，“楼台倒影入池塘”中的“倒影”是光的 形成的，“雾雨当空飞彩虹”中的“彩虹”是光的 形成的。（均选填“反射”、“折射”或“直线传播”） 【答案】 直线传播 反射 折射 【解析】[1]“举杯邀明月，对影成三人”中的“影”是光的直线传播形成的。 [2]“楼台倒影入池塘”中的“倒影”属于平面镜成像，是光的反射形成的。 [3]“雾雨当空飞彩虹”中的“彩虹”属于光的色散现象，是光的折射形成的。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$