2024年中考语文二轮专题复习：《古诗词曲阅读》专题训练

2024年语文中考《古诗词曲阅读》专题过关练 　 1）即事抒怀类 过广陵驿 元　萨都剌① 秋风江上芙蓉老，阶下数株黄菊鲜。 落叶正飞扬子渡，行人又上广陵船。 寒砧②万户月如水，老雁一声霜满天。 自笑栖迟③淮海客，十年心事一灯前。 注释：①萨都剌：元朝诗人。②砧：捣衣石。③栖迟：长久居留。诗人长年客居南方，故称淮海客。 1.《新元史》评萨都剌的诗具有“清丽”的特点，请结合“寒砧万户月如水，老雁一声霜满天”赏析。(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.结合诗歌内容，简析诗中“自笑”的内涵。(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 次石湖①书扇韵 南宋　姜夔② 桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。 家住石湖人不到，藕花多处别开门。 注释：①石湖：南宋诗人范成大晚年归隐石湖，自号石湖居士。②姜夔：字尧章，号白石道人，浪迹江湖，终生不仕。淳熙十四年夏，曾去拜见范成大，这首诗约作于此时。 1.这首诗描绘了一幅什么样的画面？请简要描述。(3分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.有人说，诗的后两句歌颂了范成大的品格，你对此有什么看法？请简要说明。(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 湖上急雨 宋　陆游 溪烟一缕起前滩，急雨俄吞四面山。 造化等闲成壮观，月明却送钓船还。 1.赏析诗中“吞”字的表达效果。(3分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.最后两句抒发了诗人怎样的情感？(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 点绛唇① 宋　陆游 　　采药归来，独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂，处处闻渔唱。　　醉弄扁舟，不怕黏天浪。江湖上，遮回②疏放，作个闲人样。 注释：淳熙七年，江西闹水灾，陆游于常平提举任上，“奏拨义仓赈济，檄诸郡发粟以予民”。事后，却以“擅权”获罪。这首词写于作者遭弹劾罢职还乡，闲居山阴之时。②遮回：这一回。 1.这首词描写了词人哪些日常生活片段？表现了怎样的生活特点？(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.“作个闲人样”隐藏着词人怎样复杂的心理？请简要概括。(3分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 减字木兰花① 宋　卢炳 　　莎②衫筠笠。正是村村农务□。绿水千畦。惭愧③秧针出得齐。　　风斜雨细。麦欲黄时寒又至。馌④妇耕夫。画作今年稔⑤岁图。 1.下列场景与原词内容最相符的一项是(　　)(3分) A.草蓑竹笠湿 B.田间稚子嬉 C.风雨麦已黄 D.寒风雪又至 2.词中“□”处，有人推测是“时”字，有人推测是“急”字，你赞同哪种观点？请联系全词内容阐述理由。(3分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 夏昼偶作 唐　柳宗元 南州溽暑醉如酒，隐几熟眠开北牖。 日午独觉无余声，山童隔竹敲茶臼。 1.诗歌的前两句是如何写出夏季的闷热的？请结合诗句具体分析。(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.结合全诗内容，说说作者抒发了怎样的思想感情。(3分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2）咏史怀古类 秋登宣城谢脁北楼① 唐　李白 江城如画里，山晚望晴空。 两水②夹明镜，双桥落彩虹。 人烟寒橘柚，秋色老梧桐。 谁念北楼上，临风怀谢公。 注释：①谢脁北楼：又名谢公楼，为南朝齐诗人谢脁任宣城太守时所建，故址在陵阳山顶，是宣城的登览胜地。②两水：指宛溪、句溪。 1.体会颔联“两水夹明镜，双桥落彩虹”两个比喻的妙处。(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.结合全诗内容，理解“谁念”中蕴含的深意。(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 登金陵凤凰台 唐　李白 凤凰台上凤凰游①，凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，一水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日，长安②不见使人愁。 注释：①凤凰游：凤凰来游象征王朝的兴盛。②长安：指代朝廷和皇帝。 1.史传李白作《登金陵凤凰台》是为了和崔颢《黄鹤楼》一较胜负。崔颢诗中三提黄鹤，李白也三提凤凰，分别表达了两位诗人怎样的心情？(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.尾联浮云蔽日含义深刻，请谈谈你的理解，并从语速的角度为“长安不见使人愁”一句设计朗读。(3分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 台　城① 唐末五代　韦庄 江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。 注释：①台城：旧址在南京市鸡鸣山南，从东晋到南朝结束，这里一直是帝王荒淫享乐的场所。 1.用通俗的语言说说前两句诗描绘的画面及其中蕴含的作者的思绪。(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.诗的后两句最为后人称道，请从修辞手法的角度进行赏析。(3分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 越中览古 唐　李白 越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 1.诗的一、二句描绘了一幅怎样的画面？表达了人物怎样的情感？(3分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.这是李白最有代表性的怀古诗之一。请从表现手法的角度对本诗作简单赏析。(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 楚江怀古(其一)① 唐　马戴 露气寒光集，微阳②下楚丘③。 猿啼洞庭树，人在木兰舟。 广泽④生明月，苍山夹乱流。 云中君⑤不见，竟夕自悲秋。 注释：唐宣宗大中初年，马戴因直言获罪，由山西太原幕府掌书记贬为龙阳(今湖南汉寿)尉。诗人从北方来到江南，触景生情，追慕前贤，感怀身世，写下此诗。②微阳：微弱的日光。③楚丘：指湘江两岸的山丘。④广泽：广阔的水泽。⑤云中君：即云神，屈原《九歌》中的“云中君”。 1.诗的前四句描绘了一幅什么样的画面？(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.“云中君不见，竟夕自悲秋”一联有什么深刻的含义？(3分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3）送别酬答类 湖①口送友人 李频 中流②欲暮见湘烟③，岸苇无穷接楚田④。 去雁远冲云梦雪⑤，离人独上洞庭船。 风波尽日依山转，星汉通霄向水悬。 零落梅花过残腊，故园归去又新年。 注释：①湖：指洞庭湖。②中流：指江心。③湘烟：指雾霭。④楚田：指田野。⑤云梦雪：指洞庭湖以北地区下起了雪。 1.首联中写了哪些物象？古诗词常在物象中寄寓某种情感或精神，南宋词人陆游的《卜算子·咏梅》中“零落成泥碾作尘，只有香如故”两句通过“梅花”寄寓了词人怎样的情感？(4分) 1.首联中写了哪些物象？古诗词常在物象中寄寓某种情感或精神，南宋词人陆游的《卜算子·咏梅》中“零落成泥碾作尘，只有香如故”两句通过“梅花”寄寓了词人怎样的情感？(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.“离人独上洞庭船”一句中的“独”字用得好，请作简要赏析。(3分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 重别梦得① 柳宗元 二十年来万事同，今朝岐路忽西东②。 皇恩若许归田去，晚岁当为邻舍翁。 注释：①这首诗是柳宗元与刘禹锡同时被贬出京赴任途中柳宗元赠给刘禹锡三首诗中的一首。②西东：实指东去连州与西去柳州。 1.诗中哪一个字点明诗人对光阴飞逝、转瞬别离的惊心？请简要分析。(3分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.“若许”二字流露出诗人怎样的情感？(3分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 送友人入蜀① 李白 见说②蚕丛③路，崎岖不易行。 山从人面起，云傍马头生。 芳树笼秦栈④，春流绕蜀城⑤。 升沉⑥应已定，不必问君平⑦。 注释：①这首诗作于天宝二年(743年)，诗人当时在长安受到权贵的排挤。②见说：听说。③蚕丛：传说中古代蜀国的开国君王，此处代指蜀地。④秦栈：从秦入蜀的栈道。⑤蜀城：成都。⑥升沉：指宦途得失进退或际遇的幸与不幸。⑦君平：西汉人，隐居不仕，曾在成都以算命为生。 1.第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.从全诗看，作者想要表达什么情感？(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 饯别王十一南游 刘长卿 望君烟水阔，挥手泪沾巾。 飞鸟没何处，青山空向人。 长江一帆远，落日五湖春。 谁见汀洲上，相思愁白 。 1.请发挥想象，描绘颈联所呈现的画面。(3分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.古诗词中“泪”的意蕴丰富，请分析本诗中的“泪”与下列诗句中的“泪”所表达的情感。(3分) 感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》) 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 (岑参《逢入京使》) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 戏答元珍① 欧阳修 春风疑不到天涯，二月山城未见花。 残雪压枝犹有橘，冻雷②惊笋欲抽芽。 夜闻归雁生乡思，病入新年感物华③。 曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟④。 注释：①这是作者被贬为峡州夷陵(今湖北宜昌市)县令时酬答丁宝臣(元珍)的诗。②冻雷：指初春的雷。 ③物华：自然美景。④嗟(jiē)：叹息。 1.请对颔联中的“惊”字进行赏析。(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.这首诗表达了作者哪些情感？请简要分析。(3分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4）边塞征战类 和王七玉门关听吹笛^① 高　适 胡人吹笛戍楼间，楼上萧条海月闲②。 借问落梅③凡几曲，从风一夜满关山。 注释：①此诗是对王之涣《凉州词》的酬和之作。②闲：清幽。③落梅：指笛曲《梅花落》，表达离情。 1.“从风一夜满关山”中“满”字用得精妙，请说说你的理解。(3分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.同学要制作诗歌学习整理单，根据你对这首诗的理解，从以下备选诗歌中选择恰当的一首，使两首诗组成一个学习板块，并说明这样组合的理由。(4分) 【甲】李白《春夜洛城闻笛》 【乙】李益《夜上受降城闻笛》 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 碛中作 岑　参 走马西来欲到天，辞家见月两回圆。 今夜未知何处宿，平沙莽莽绝人烟。 1.诗歌第四句描绘了一幅怎样的画面？(3分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.全诗表达了诗人怎样的情感？(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 塞上听吹笛 高　适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落，风吹一夜满关山。 1.本诗在表现手法方面最突出的特色是什么？请简要回答。(3分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.请指明“风吹一夜满关山”一句的妙处。(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 出　塞 王　褒① 飞蓬似征客，千里自长驱。 塞禽唯有雁，关树但生榆。 背山看故垒，系马识余蒲②。 还因麾下骑，来送月支图③。 注释：①王褒：琅邪临沂(今属山东)人，北周文学家。②余蒲：指西域蒲类国的遗迹。③来送月支图：指西域月氏国遣使来贡、臣服汉朝。 1.下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是(　　)(3分) A.第二句气势不凡，写诗人千里远行，驰骋塞外，写法上与“万里赴戎机”相似。 B.五六句写诗人想象古战场和当年蒲类国的情景，饱含着对麾下将士的深切同情。 C.七八句使用“月支图”的典故，用历史往事表达诗人建功立业的豪情，言简意丰。 D.本诗描绘了塞外风貌，表现了征客心境，和王维的《使至塞上》同属边塞题材。 2.小元选择本诗参加“诗意中国”古诗文朗诵会，老师建议“塞禽唯有雁，关树但生榆”中“唯”“但”二字要重读。请你简要说明这样朗读的理由。(4分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 书边事 张　乔 调角①断清秋，征人倚戍楼。 春风对青冢②，白日落梁州③。 大漠无兵阻，穷边有客游。 蕃情似此水，长愿向南流。 注释：①调角：犹吹角。②青冢：王昭君墓，在今呼和浩特。③梁州：即“凉州”，今甘肃武威。 1.以下对于本诗的理解鉴赏，有误的一项是(　　)(3分) A.首联上句描写边塞军营景象，角声凄凉，回荡在秋日的边陲，营造紧张气氛表明军情紧急。 B.首联下句写征战之人倚靠戍楼，姿态安闲，这暗示了边境安宁和平、征人无事的境况。 C.颔联对仗工整，上句用典，下句写景，以和平景象表明民族团结正是人们长久以来的夙愿。 D.颈联中的“无”与“有”形成对比，表明因无战争阻挠，这偏远的边关之地也有游客到来。 2.近代学者俞陛云评价此诗“高视阔步”，请结合整首诗，从内容和情感两个角度分析，完成下面表格。(7分) 诗句 内容 情感 春风对青冢，白日落梁州。大漠无兵阻，穷边有客游。 颔联、颈联通过______、______、______、______等古代边疆意象，共同营造出__________的意境。 表达了诗人对边境没有兵灾、百姓安全出游的喜悦。 蕃情似此水，长愿向南流。 尾联写望着滔滔奔流的河水，诗人思绪联翩，想着蕃情如果能像这大河一样，长久地向南流入中原该多好啊！ ______________________________________________ 参考答案 1）即事抒怀类 (一)1.(4分)这两句诗使用了视听结合的手法，渲染了凄凉、冷清、孤寂的氛围，(2分)表达了诗人对家乡的思念之情以及漂泊之苦，对于同样分处两地的人们寄予了深切的同情。(2分) 2.(4分)诗人“自笑”自己是一个在江南滞留的客人，十多年的心事，只有一盏明灯知晓而已，(2分)带有自我解嘲的意味，也是对自己的宽慰，同时又有着惆怅而又无可奈何之情。(2分) (二)1.(3分)描绘了一幅碧水环绕，溪桥横跃，村阁隐然，浮萍泛绿，藕花飘香的恬静优雅的隐居风光图。(合理即可) 2.(4分)示例：诗的后两句写范成大别墅远绝烦嚣，专门开户在荷花繁盛的地方，突出范成大的品格高尚。“人不到”更加衬托出环境的清幽，也突出赞美了范成大达到了无人能及的高尚境界。(言之有理即可) (三)1.(3分)“吞”是吞没的意思，(1分)生动形象地写出了雨势大而急的情状，(1分)为下文写天气突然从狂风暴雨转为月明风清的神奇自然风光做铺垫。(1分) 2.(4分)描写了雨过天晴，明月当空的景象，(2分)表现了诗人宁静闲适的心情，对造化神奇的赞叹。(2分) (四)1.(4分)日常生活片段：采药归来(采药)，(1分)找寻酒店(沽酒、买酒、喝酒)，(1分)醉弄扁舟(荡舟、弄舟、划船)。(1分)生活特点：闲适的生活。(1分) 2.(3分)壮志难酬的悲愤，对自己报国无门的悲剧命运的自我解嘲。(合理即可) (五)1.(3分)C 2.(3分)示例：赞同“急”字，能展现农民劳作的辛勤，也能凸显农忙时节的紧张气氛。 (六)1.(4分)诗的第一句直白与细描并用，交代了夏昼既潮湿又闷热的气候特点，“醉如酒”，形象地写出了人们的难熬溽暑之态。(2分)第二句写诗人打开北边的窗户以透进丝丝凉意，以此体现夏季的闷热。(2分) 2.(3分)诗人打开北边的窗户，透进丝丝凉意，俯倚几案酣睡；中午醒来，万籁俱寂，隔着竹林，只听见山村的儿童敲茶臼的声音。(1分)诗人怀才不遇，久贬不迁，在沉闷的处境中流露出悠闲、慵懒的心境。(2分) 2）咏史怀古类 (一)1.(4分)将两溪比作明镜，将双桥比作彩虹，表现了溪水的明净，双桥的姿态之美。(2分)诗人用巧妙的想象将天上与地上美景联系起来，表现宣城如画般美丽。(2分) 2.(4分)“谁念”指除了诗人自己还有谁会想着到谢朓北楼来，强调诗人对谢公的怀念；(2分)同时这种“临风怀谢公”的心情没有谁能够理解，表现内心的寂寞和孤独。(2分) (二)1.(4分)《黄鹤楼》中，诗人借黄鹤远去、空留白云的空寂之景抒写对世事变化难以逆料的感慨。(2分)《登金陵凤凰台》诗人借凤凰抒发对唐朝日益衰败、世事变迁的愁闷、悲愤。(2分) 2.(3分)比喻(象征)，把奸臣、小人比作“浮云”，“日”是帝王的象征，暗示皇帝被奸邪包围，自己报国无门。(2分)“长安不见使人愁”在朗读时语速应放缓，表现诗人无法为国建功立业的愁闷、悲愤。(1分) (三)1.(4分)示例：江南的春雨，密而且细，在霏霏雨丝中，江边绿草如茵。四望迷蒙，如梦如幻，不免引人遐思。(2分)在欢快婉转的鸟鸣声中，追想起曾在台城追欢逐乐的六朝统治者，都早已成为历史上来去匆匆的过客，豪华壮丽的台城也成了供人凭吊的历史遗迹。(2分) 2.(3分)运用拟人的手法，将台城柳人格化，它不管王朝兴亡，不解诗人感慨，“依旧烟笼十里堤”，(2分)说柳“无情”，正透露出人的无限伤痛。(1分) (四)1.(3分)一、二句描绘了越王及其战士胜利归来的画面，(1分)充满了胜利者的喜悦和骄傲。(2分) 2.(4分)诗人将昔时的繁盛和今日的凄凉作了鲜明的对比，(2分)深刻地揭示了人事变迁、盛衰无常的主旨。(2分) (五)1.(4分)秋风摇落的薄暮时分，江上晚雾初生，楚山夕阳西下，寒意侵人。斯时斯地，入耳的是洞庭湖边树丛中猿猴的哀啼，照眼的是江上漂流的木兰舟。(2分)诗的前四句描绘了一种萧瑟清冷的暮秋景象。(2分) 2.(3分)云神始终不肯降临，使“我”终夜苦思，独自悲秋。(1分)尾联表达了作者对明君的渴盼，(1分)也隐含着自身怀才不遇的悲伤。(1分) 3）送别酬答类 (一)1.(4分)物象：暮霭、芦苇、田野。(3分)陆游在《卜算子·咏梅》最后两句中寄寓了自己坚贞不屈的品质，表现了自己高洁的志趣。(1分) 2.(3分)“独”是独自的意思，这里是指友人独自一人登上停泊在洞庭湖的船，(1分)生动形象地写出了友人旅途的寂寞和艰辛，(1分)表达了诗人对友人的依依不舍之情。(1分) (二)1.(3分)忽。(1分)“忽”字不仅表现了时间的迅速流逝，也凸显了分别的突然和令人惊愕的情感，(1分)表达了诗人对这段长久友情的珍视以及对即将分别的深深不舍。(1分) 2.(3分)“若许”流露出诗人认为与刘禹锡很难再有重逢的机会而难分难舍的悲伤之情。(合理即可) (三)1.(4分)笼：表现了树木繁茂幽深、峰壑起伏陡峭的景象；(2分)绕：表现了山水相依、水流曲折绵长、峰峦蜿蜒的景象。(2分) 2.(4分)既劝导朋友不要沉溺于功名利禄之中，(2分)又寄寓自己在长安政治上受人排挤的深层感慨。(2分) (四)1.(3分)友人乘坐的一叶小舟沿江而去，渐行渐远，落日时分你将抵达五湖，观赏那明媚的春色。(意思对即可) 2.(3分)本诗：表达朋友离去后诗人的依依惜别之情。(1分)杜甫的诗歌：诗人痛感国破家亡，越是美好的景象，越会增添内心的伤痛，表达了诗人忧伤国事、思念家人的深沉感情。(1分)岑参的诗歌：“故园”渐渐远去而“泪不干”，表达了诗人对故乡的不舍和思念之情。(1分) (五)1.(4分)“惊”是“惊醒”的意思，用拟人的修辞手法形象地写出了竹笋被春雷惊醒，振奋精神，准备破土抽芽的情态，(2分)营造出春意萌动、生机盎然的意境。(2分) 2.(3分)①对故乡的思念；②谪居天涯的无奈、失意以及虚度年华之感；③在恶劣的环境中依然坚守信念，依然充满希望。(一点1分) 4）边塞征战类 (一)1.(3分)“满”字写出了悠扬的笛声随风布满边地的关隘山岭，(1分)同时暗指诗人心中的乡思随着笛声遍布边地的关隘山岭，含蓄委婉地表现出诗人浓浓的乡思。(2分) 2.(4分)选择【乙】。理由：《和王七玉门关听吹笛》中诗人身处玉门关外的边塞，在清幽的月夜，听到有人吹奏《梅花落》，引发思乡之情；(2分)《夜上受降城闻笛》写军人身处烽火台前，在凄凉的月夜中，听到幽怨的芦笛声，陡然生出思乡情绪。两首诗内容情感都相似，主题都为“边塞乡思”，所以将它们组成一个板块。(2分) (二)1.(3分)明月照耀，荒凉的大漠无边无涯，看不见人烟。诗人借此为我们描绘了一幅荒凉孤寂的月夜大漠图。 2.(4分)表达了诗人从军边塞建功立业的壮志豪情(2分)和远离家乡的思亲之情。(2分) (三)1.(3分)最突出的特色是虚实结合，前两句“雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间”写的是实景，胡天北地，冰雪消融，战士们赶着马群归来，天空中洒下明月的清辉。《梅花落》本是一种曲调，作者拆开用，又构成了虚景，仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花瓣。这样，虚实交错，构成了美妙阔远的意境。(言之成理即可) 2.(4分)化声为形，风吹的不是音乐声，而是四处飘散的梅花的花瓣，与雪净月明的实景相映成趣；(2分)用了通感的方法，战士由听曲而想到形状，想到了故乡的梅花，向读者展示了战士的思乡之情。(2分) (四)1.(3分)B　 2.(4分)“唯”“但”两字都意为只有，这两句诗写的是在边塞，除了大雁，几乎看不到其他的飞禽；而边关的树木，也只有榆树。(2分)重读“唯”“但”更能表现边塞的荒凉和战士们的孤独与坚韧，寄托了诗人对战士们的深切关怀。(2分) (五)1.(3分)A　 2.(7分)春风　青冢　白日　大漠　雄浑开阔(5分) 表达了诗人对吐蕃归顺大唐、各民族融合的渴望(表达了诗人期望民族团结的美好愿望)。(2) ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $