精品解析：山东省菏泽市郓城县实验中学2024-2025学年高三10月月考（第二次高考模拟）日语试题

高三日语试题卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回. 第一部分：听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转填到答题卡上。 第一节：(共5小题; 每小题1.5分, 满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.女の人は何を買ってきますか。 A.おにぎり B.ケーキ C.ジュース 2.名前をどこに書いたらいいですか。 A.左側 B.右側 C.真ん中 3.週末、映画を見に行くのは誰ですか。 A.女の人 B.男の人 C.女の人と男の人 4.男の人はどうしてアルバイトをやめましたか。 A.朝早いから B.勉強が忙しいから C.時給が安いから 5.男の人はおもちゃをいくつ買いましたか。 A.一つ B.二つ C.三つ 第二节: (共15小题: 每小题1.5分, 满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟； 听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.男の人は何をしようと言いましたか。 A.歌舞伎を見に行く B.コンサートを見に行く C.芝居を見に行く 7.女の人は土曜日に何をしますか。 A.アルバイトする B.勉強する C.旅行する 8.女の人はなぜ韓国語を勉強し始めたのですか。 A.留学に行くから B.旅行に行くから C.仕事で使うから 听下面的录音，回答第9至11题。 9.売店は何階にありますか。 A.各階 B, Ⅰ階 C.2階 10.お風呂は何時から何時までですか。 A.6時から23時まで B.7時から23時まで C.6時から24時まで 11.二人はどこで話していますか。 A.ホテルの受付 B.レストランの受付 C.デパートの中 听下面的录音，回答第12至14题。 12、二人はどこに行きますか。 A.駅 B.会社 C.展览会の会場 13.二人は目的地まで何で行きますか。 A.タクシーとバス B.タクシーと地下鉄 C.地下鉄とバス 14、何時に会社を出ますか。 A.16時 B.17時 C.18時 听下面的录音，回答第15至17题， 15.女の人は上海にどのくらい住んでいましたか。 A.3年間 B.4年間 C.5年間 16.女の人はなぜ上海に住んでいましたか。 A.仕事のため B.父の仕事のため C.留学のため 17.上海はどんな町だと言っていますか。 A.都会で人が冷たい町 B.人が多くて住みやすい町 C.都会で住みやすい町 听下面的录音，回答第18至20题。 18.女の人は誰と旅行に行きましたか。 A.会社の同僚 B.学校の友達 C.家族 19.女の人は今度行きたい町はどこですか。 A.成都 B.南京 C.北京 20.女の人は旅行中、したことがないのはどれですか。 A.博物館に行くこと B.明の時代の遺跡を見ること C.パンダを見ること 第二部分 阅读理解(共20小题 , 每小题2.5分 ,满分50分) 阅读下列短文，从 A、B、C、D 四个选项中选出符合文章内容的最佳选项 ，并填写在答题纸上 。 （一） 僕は、陳先生に「母が病気になったから、お見舞いに行きたいです」と伝えたら、先生は納得してくれた。先生は納得しないはずがない。こんな時間に休みを取りに来るのは、お母さんの病気が重いだろうと思っているからだ。 実は、僕は嘘をついてしまった。母は全く病気ではなかった。僕はお腹がすいた、というより、口が寂しくなった。学校の食堂は毎日野菜や大根の漬物ばかりで、あまりにもまずくて、もう飽きてしまった。（ ア ）、家に帰って、母の手打ち面を食べることにした。 最終バスで町に着いた時、街にはもう一人もいなかった。家に向かって歩いているうちに、月明りで村の脱殻場（脱谷场）に人影が見えるようになった。その人が一生懸命手作業で脱殻していた。このやり方はかなり時間がかかり、効率も劣るので、「こんな遅い時間に誰が働いているだろう」と僕はつぶやくと、嫌な予感がした。僕は急いで家に帰り、慌ててドアを手探りすると、ドアに鍵がかかっていた。脱殻場にいる人は他人ではないと僕は気づいた。他の家では、夫婦ともに農作業をするのに対して、僕の家は父が出稼ぎ（外出打工）に行っていたので、家庭内のことも農作業も母一人で背負ってきた。食べることも着ることも惜しんで、僕の学費のために昼夜を問わず働いている母の姿を思いながら、両親への思いやりがないと意識した僕は泣いてしまい、大声で泣き叫んだ。 僕は泣き止むと、母を呼ぶこともせずに、学校に戻ることにした。手打ち面もすっかり頭から振り切った。そろそろ自分の甘えた性格を直し、しっかり勉強しなければならないと反省した。この世には焼けるような日差しのもとで働いている人がいることは分かっていたが、その夜、月明りの下で働いている人もいるのだ、ということも初めて分かった。 1. 文中に「思っている」とあるが、誰が思っているか。 A. 筆者 B. 医者 C. 母 D. 陳先生 2. （ ア ）に入れる最も適切な言葉はどれか。 A. だから B. しかし C. また D. ところで 3. 文中「嫌な予感がした」とあるが、どんな予感か。 A. 家に着いた時間が遅くなる予感 B. 家に鍵がかかって、入れない予感 C. 脱殻場で働いている人は母だという予感 D. 先生を騙して家に帰って、母に叱られる予感 4. 文中に「僕は泣いてしまい、大声で泣き叫んだ」とあるが、それはなぜか。 A. 家のドアに鍵がかかって、入ることができなかったから。 B. 母一人で月明りの下で働いた姿を見て、自分のわがままを自覚したから。 C. 他の家では二人で作業しているのに、自分の家では一人でするしかないから。 D. 両親が自分の学校生活を支えるために、昼夜を問わず働いてくれているから。 5. 文章の内容に合っているものはどれか。 A. 母は病気が重くなったので、休みを取った。 B. 食堂に食物が足りなくて、毎日お腹がすいたから、母の手打ち面を食べたくなった。 C. 筆者はわがままをやめて、真剣に勉強しなければならないと気付いた。 D. 筆者は手打ち面を食べて、学校に戻って、母の苦労が分かった。 【答案】1. D 2. A 3. C 4. B 5. C 【解析】 【分析】本文难度适中，主要写我撒谎请假回家发现母亲在月光下辛苦劳作的事。我对陈老师说：“我母亲病了，想去看她。”陈老师同意了。老师不会不同意的。这个时间来请假，是因为她觉得妈妈病得很重。其实，我撒了谎。母亲完全没有生病。与其说我肚子饿了，不如说是嘴闲得慌。学校的食堂每天都是蔬菜和萝卜咸菜，实在太难吃了，我已经吃腻了。所以，我决定回家吃母亲做的手擀面。坐最后一班公交车到镇上时，街上一个人也没有了。往家的方向走着走着，月光下村里的脱壳场出现了人影。那个人正在拼命地手工脱壳。这种做法很费时间，效率也很低，我嘀咕道：“这么晚还会有谁工作呢？”我有种不祥的预感。我急忙回家，慌慌张张地摸门，发现门上了锁。我意识到脱壳场的人不是外人。别的家庭，夫妻俩都做农活，而我家父亲外出打工，家里的事情和农活都是母亲一个人做。想到为了我的学费没日没夜地工作的母亲舍不得吃舍不得穿的样子，我意识到自己对父母的不体贴，忍不住大哭起来。我停止了哭泣，也不呼唤母亲，决定回学校。手擀面也完全不想了。我反省说，是时候改掉自己撒娇的性格，好好学习了。我知道这个世界上有人在炙热的太阳下工作，但那天晚上，我第一次知道还有人在月光下工作。 【1题详解】 文章提到「先生は納得しないはずがない。こんな時間に休みを取りに来るのは、お母さんの病気が重いだろうと思っているからだ。」，所以是陈老师认为。故选D。 【2题详解】 文章提到「学校の食堂は毎日野菜や大根の漬物ばかりで、あまりにもまずくて、もう飽きてしまった。（ ア ）、家に帰って、母の手打ち面を食べることにした。」，联系前后文可知前后属于因果关系。故选A。 【3题详解】 文章提到「このやり方はかなり時間がかかり、効率も劣るので、「こんな遅い時間に誰が働いているだろう」と僕はつぶやくと、嫌な予感がした。僕は急いで家に帰り、慌ててドアを手探りすると、ドアに鍵がかかっていた。脱殻場にいる人は他人ではないと僕は気づいた。」，所以是预感到在脱谷场工作的人是母亲。故选C。 【4题详解】 文章提到「食べることも着ることも惜しんで、僕の学費のために昼夜を問わず働いている母の姿を思いながら、両親への思いやりがないと意識した僕は泣いてしまい、大声で泣き叫んだ。」，所以是因为看到母亲一个人在月光下工作的样子，意识到自己的任性。故选B。 【5题详解】 文章提到「そろそろ自分の甘えた性格を直し、しっかり勉強しなければならないと反省した。」，所以笔者意识到必须停止任性，认真学习与文章内容相符。故选C。 （二） 紙は私たちの身の回りにあれているが、日本には一般的に使われている「洋紙」のほかに、古くから使われている「和紙」がある。 洋紙は、安い価格で多量に手に入る針葉樹や広葉樹の、皮を取り除いた幹の部分を原料とする。(ア)和紙は、主に楮、三椏、雁皮という木の、皮の部分を使用する。また、洋紙は表面に凹凸が少なく印刷に適しているが、和紙は表面が滑らがでなく印刷には向かないという達いがある。しかし、和紙には丈夫で強く、さらに劣化しにくいので長期間保存ができるという利点もある。 日本では六世紀ごろか和紙が使用されていたが、明治時代になり洋紙が輸入され始めると洋紙が一気に広まった。手作業で製造されていた和紙に対し、洋紙は早くから製造過程が機械化され、大量生産による安価で安定した供給が可能であったためである。その結果、和紙は洋紙に対抗できなくなり、和紙産業は衰えた。 しかし、(イ)をきっかけに和紙の製造過程も機械化が進められた。現在日本国内で広く用いられているのは洋紙だが、和紙は和紙でなければならない分野で活用されている。書道や絵画だけでなく、その美しさが評価されて壁紙や便箋、封筒などにも利用されており、海外でもその価値が認められている。また、丈夫で傷みにくいという利点を生かして美術作品などの修理と保存にも使われている。今後も残していきたい伝統文化であるのではないでしょうか。 6. 和紙の特徴として、筆者が述べているのはどれか。 A. 木の皮を取り除いた幹の部分を原料とし、丈夫で破れにくい。 B. 木の皮を取リ除いた幹の部分を原料とし、価格が高い。 C. 木の皮の部分を原料とし、印刷に適している。 D. 木の皮の部分を原料とし、長く保存できる。 7. 文中の ( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 結果 B. すると C. 一方 D. しかし 8. 文中の( イ )に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. これ B. それ C. あれ D. どれ 9. 文中に「和紙は洋紙に対抗できなくなり」とあるが、 その理由はどれか。 A. 和紙は大量に生産することができなかったから。 B. 和紙は日本国内であまり利用されていなかったから。 C. 和紙より洋紙のほうが品質がよかったから。 D. 和紙より洋紙のほうが珍しくて人気があったから。 10. 和紙について、筆者はどのように考えているか。 A. 和紙の特徴を生かせるような、新しい利用方法を考えていきたい。 B. 海外でも、和紙の価値が認められるようにしていきたい。 C. 洋紙のよさを取り入れて、和紙をよりよいものにしたい。 D. 洋紙にはない和紙のよさがあるから、守っていきたい。 【答案】6. D 7. C 8. A 9. A 10. D 【解析】 【分析】本文难度适中，主要写纸在我们身边随处可见，但在日本除了常用的“洋纸”之外，还有自古以来就在使用的“和纸”。洋纸的原料是针叶树和阔叶树去皮后的树干部分，而和纸的原料主要是楮、三桠、雁皮等木头的皮部分。另外，洋纸的表面凹凸较少，适合印刷，而和纸的表面不光滑，不适合印刷。但是，和纸的优点是坚固耐用，而且不易变质，可以长期保存。日本在六世纪左右开始使用和纸，明治时代开始进口洋纸，洋纸一下子普及开来。与手工制造的和纸相比，洋纸的制造过程很早就实现了机械化，通过大量生产可以实现价格低廉且稳定的供应。结果，和纸无法与洋纸抗衡，和纸产业衰退。但是，以此为契机，和纸的制造过程也实现了机械化。现在日本国内广泛使用的是西洋纸，而和纸则被应用在必须使用和纸的领域。不仅用于书法和绘画，还因其美丽被用作壁纸、信纸、信封等，在国外其价值也被认可。另外，因其坚固、不易损坏的优点，还用于美术作品等的修复和保存。难道不是今后也想保留下来的传统文化吗? 【6题详解】 由原文「和紙は、主に楮、三椏、雁皮という木の、皮の部分を使用する。」「和紙には丈夫で強く、さらに劣化しにくいので長期間保存ができるという利点もある。」可知，和纸以树皮部分为原料，可以长期保存。故选D。 【7题详解】 由原文「洋紙は、安い価格で多量に手に入る針葉樹や広葉樹の、皮を取り除いた幹の部分を原料とする。(ア)和紙は、主に楮、三椏、雁皮という木の、皮の部分を使用する。」可知，前文提到洋纸的原料是针叶树和阔叶树去皮后的树干部分，后文提到和纸的原料主要是楮、三桠、雁皮等木头的皮部分，前后属于对比、对照关系。故选C。 【8题详解】 由原文「手作業で製造されていた和紙に対し、洋紙は早くから製造過程が機械化され、大量生産による安価で安定した供給が可能であったためである。その結果、和紙は洋紙に対抗できなくなリ、和紙産業は衰えた。しかし、(イ)をきっかけに和紙の製造過程も機械化が進められた。」可知，和纸无法与洋纸抗衡，和纸产业衰退。但以和纸产业衰退为契机，和纸的制造过程也实现了机械化，所以要选能指代前文和纸产业衰退的代词。故选A。 【9题详解】 由原文「手作業で製造されていた和紙に対し、洋紙は早くから製造過程が機械化され、大量生産による安価で安定した供給が可能であったためである。その結果、和紙は洋紙に対抗できなくなり、和紙産業は衰えた。」可知，和纸无法与洋纸抗衡是因为和纸不能大量生产。故选A。 【10题详解】 由原文「現在日本国内で広く用いられているのは洋紙だが、和紙は和紙でなければならない分野で活用されている。書道や絵画だけでなく、その美しさが評価されて壁紙や便箋、封筒などにも利用されており、海外でもその価値が認められている。また、丈夫で傷みにくいという利点を生かして美術作品などの修理と保存にも使われている。今後も残していきたい伝統文化であるのではないでしょうか。」可知，关于和纸，作者认为因为有洋纸所没有的和纸的优点，所以想保护它。故选D。 （三） 海外の日本食レストランが増え続けています。2023年、海外における日本食レストランの店舗数が約18.6万店となり、2021年の約（ア）店から約2割増えました。以前から日本食は、健康的だという印象を持つ人が多く、人気がありましたが、「和食」がユネスコ（UNESCO）の無形文化遺産に選ばれたことから、日本食への関心が高まったようです。しかし、日本食レストランが増えた理由は、それだけではないと思います。すしや天ぷらばかりでなく、ラーメンやカレーライス、お好み焼きなど、様々な日本食が広く知られるようになったことも影響しているのではないかと私は思います。 しかし、日本食レストランが増えたからといって、全ての店の料理が日本と同じわけではありません。たいてい、料理を作っているのは日本人ではありません。そういった店の日本食は、見た目も味も日本のものと違いますから、日本人である私が食べると、少し変だと感じます。日本で食べた経験がないからです。でも、日本にはないおいしい料理と出会うこともあります。海外で新しい日本食文化が生まれていることを感じます。 長く海外に住んでいると、時々日本と全く同じ日本料理を（イ）。そんな時は、海外でももっと日本と同じ味が広まって、多くの人にも知ってもらいたいなと思います。 11. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 9.3万 B. 14.88万 C. 15.5万 D. 22.32万 12 海外で日本食レストランが増えた理由の説明として、正しいのはどれか。 A. 長く海外に住んでいる多くの日本人はふるさとの味が懐かしいから B. 日本の和食は栄養豊かで、それを楽しみたい外国人が増えているから C. 和食は無形文化遺産に認定されたことによって、知名度が高くなったから D. 海外に行って日本の新しい食文化を外国人に伝えたい日本人が多くなったから 13. 文中に「少し変だと感じます」とあるが、それはなぜか。 A. 日本では食べたことがない味だから B. その日本食レストランの料理は日本にはないから C. 日本食レストランの経営者が日本人ではないから D. 海外で母国料理を食べるのはおかしいと思っているから 14. 文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 食べたくなります B. 食べたくなくなります C. 食べなくてもいいです D. 食べなければなりません 15 筆者は日本食について、どのように考えているか。 A. 健康にいい日本食だけが、世界中に広がればいい。 B. 日本と同じ味の日本食を世界の人にもっと知ってほしい。 C. 日本国内より海外で食べる日本食のほうがずっとおいしい。 D. すしや天ぷらなどの代表的な日本食は、日本人にしかよく作れない。 【答案】11. C 12. C 13. A 14. A 15. B 【解析】 【分析】本文难度一般。这段文字主要讨论了海外日本料理店的增加及其原因。2023年海外日本料理店数量约为18.6万店，比2021年增加了约20%左右。日本料理长久以来因其健康印象受到广泛欢迎，特别是自和食被列入联合国教科文组织的非物质文化遗产后，引起了更高的关注。不仅有寿司和天妇罗，还有拉面、咖喱饭、烧饼等各种日本料理被广泛认知，也促进了海外日本料理的普及。尽管店铺增加，但并非所有料理都由日本人制作，因此与真正的日本料理在外观和口味上可能有所不同。在海外生活久了，有时想念更加接近日本原味的日本料理，希望能够让更多人体验真正的日本风味。 【11题详解】 由原文的「2023年、海外における日本食レストランの店舗数が約18.6万店となり、2021年の約（ア）店から約2割増えました。」可知，截至2023年，海外日本料理店数量约18.6万家，比2021年增加约20%。可算出2021年海外日本料理店大约为15.5万家，故选C。 【12题详解】 由原文的「以前から日本食は、健康的だという印象を持つ人が多く、人気がありましたが、『和食』がユネスコ（UNESCO）の無形文化遺産に選ばれたことから、日本食への関心が高まったようです。しかし、日本食レストランが増えた理由は、それだけではないと思います。すしや天ぷらばかりでなく、ラーメンやカレーライス、お好み焼きなど、様々な日本食が広く知られるようになったことも影響しているのではないかと私は思います。」可知，日本料理因其健康的印象而受到了很多人的喜爱，而“和食”被联合国教科文组织（UNESCO）认定为非物质文化遗产后，对日本料理的关注似乎也进一步提高。然而，作者认为日本料理餐厅增加的原因不仅仅是这些。除了寿司和天妇罗之外，拉面、咖喱饭、烧饼等各种日本料理也变得广为人知，这也可能是一个因素。故选C。 【13题详解】 由原文的「そういった店の日本食は、見た目も味も日本のものと違いますから、日本人である私が食べると、少し変だと感じます。」可知，这些餐厅的日本料理在外观和味道上与日本的有所不同。作为日本人，作者在这些餐厅用餐时会觉得有些奇怪。故选A。 【14题详解】 由原文的「長く海外に住んでいると、時々日本と全く同じ日本料理を（イ）。そんな時は、海外でももっと日本と同じ味が広まって、多くの人にも知ってもらいたいなと思います。」可知，长期生活在海外，有时会想吃和日本完全相同的日本料理。在这种情况下，作者希望能在海外推广更多与日本相同的味道，让更多人了解。由后文的作者想要在海外推广更多与日本相同的味道，可知前面应该是说作者想要吃和日本本土一样味道的日料了，故选A。 【15题详解】 由原文的「そんな時は、海外でももっと日本と同じ味が広まって、多くの人にも知ってもらいたいなと思います。」可知，作者希望能在海外推广更多与日本相同的味道，让更多人了解。故选B。 （四） 時間とエネルギーはもっとも大切な財産だから、それを使う相手は賢く選ばなければならない。あなたは本当にためになる人たちと時間を過ごしているか、それとも適当に相手を選んでいるか。正直に言えば、自分の答えに驚くかもしれない。それはたぶん、あなたは自分でも理由が分からない人たちと友達になっているからだ――怠慢だから、都合がいいから、習慣だから。 今までの友人と縁を切って新しい相手を探せと言っているのではない。習慣や義務、過去の絆に基づいた友人関係にはすべていいところも悪いところもある。その人と一緒にいる時間を正直に見つめ、友人関係を再評価することを提案したい。その人はあなたの成長を助けてくれるか。彼、あるいは、彼女はあなたが尊敬できる人か。同じ価値観を持っているか。その人と一緒にいたり、電話で話したあとで（ ア）か。もし、そうでないとしても、もう友達じゃないというのではない。だが、その人と過ごす時間を減らして、新しい人と会ったり、一人でいる時間を増やそうと思うかもしれない。 この提案は人を評判することとは違う。あまり一緒にいたくない人だからといって、彼らに対する敬意や評価が変わらない。あなたのほうが彼らより上だとか、彼らにはいい素質がないという意味でもない。ただ、彼らと一緒に過ごすよりは一人でいる、あるいは、ほかの人といるほうが好ましい。 人と一緒に過ごす時間は限られているということをいつも頭の隅に入れておこう。できる範囲での最高の選択は私たち一人一人にかかっている。 16. 文中に「自分の答えに警くかもしれない」とあるが、なぜか。 A. いつも尊敬できる人と一緒にいることに気づくから。 B. 一緒にいる人たちを理由もなく、遺んでいたことに気づくから。 C. 同じ価値親を持っている人としか一緒にいないことに気づくから。 D. 自分の成長を助けてくれる人が周りにたくさんいることに気づくから。 17. 文中の「友人関係を再評価」とあるが、その結果はどうなるか。 A. 友人に対する敬意がなくなる。 B. 限られた時間をだれと過ごすかを選ぶ。 C. 適当に付き合っていた友人関係を終わらせる。 D. 相手より自分のほうが伍れていることが理解できる。 18. （ ア ）に入れる最も適当な言薬は次のどれか。 A. 気分が晴れる B. 腹が立つ C. 心が落ち込む D. 迷ってしまう 19. 文章の内容に合っているものはどれか。 A. だれと一緒に時間を過ごすかは考えなくてもいい。 B. 自分にはどうして相手と友達になっているか、はっきり分かっている。 C. 一緒にいたくない人だったら、その人に対する評価が変わってしまう。 D. 友人と違う価値観を持っていても、友人関係が変わらない。 20. この文章にテーマをつけるなら、最もふさわしいものはどれか。 A. 一緒に時間を過ごす人を選ぼう B. 友達の価値観 C. 友人関係を評価する方法 D. 友達を選ぶ理由 【答案】16. B 17. B 18. A 19. D 20. A 【解析】 【分析】本文主要写了学会选择与自己一起度过时光的朋友的重要性。因为时间和能量是很宝贵的财富，所以我们要学会聪明地选择合适的朋友一起度过宝贵的时光。选择合适的朋友一起度过时光并不意味着与以前的朋友不相往来，去找新的朋友。而是需要重新审视自己和朋友的关系，重新审视与他们一起相处的时光，我们就会发现哪些朋友会给我们带来正向积极反馈，哪些朋友不能给我们提供一些情绪或精神价值，这样我们就需要减少与那个人一起相处的时间，而是与新的朋友见面，或者增加独处的时间。由于时间是有限的，所以我们要尽可能选择最合适的人与我们一起度过。 【16题详解】 根据原文，「それはたぶん、あなたは自分でも理由が分からない人たちと友達になっているからだ――怠慢だから、都合がいいから、習慣だから。」因为自己连为什么与他们能做朋友的理由都不知道，所以在选择一起度过一些时间的人时，有时也惊讶自己对于此问题的回答。故选B。 【17题详解】 根据原文，「だが、その人と過ごす時間を減らして、新しい人と会ったり、一人でいる時間を増やそうと思うかもしれない。」如果重新审视自己的朋友，重新审视与他们一起相处的时光，我们就会发现哪些朋友会给我们带来正向积极反馈，哪些朋友不能给我们提供一些情绪或精神价值，这样我们就需要减少与那个人一起相处的时间，而是与新的朋友见面，或者增加独处的时间。故选B。 【18题详解】 根据原文，「もし、そうでないとしても、もう友達じゃないというのではない。だが、その人と過ごす時間を減らして、新しい人と会ったり、一人でいる時間を増やそうと思うかもしれない。」分析文章内容可知，后文写到，如果不是那样的话，就需要减少与那个人一起相处的时间，而是与新的朋友见面，或者增加独处的时间。因此填空处应该表示‘如果和那个朋友相处之后，心情舒畅，畅快’，故选A。 【19题详解】 根据原文，「時間とエネルギーはもっとも大切な財産だから、それを使う相手は賢く選ばなければならない。」A选项：因为时间和能量是很宝贵的财富，所以我们要学会聪明地选择合适的朋友，故A不符合文章内容。「あなたは自分でも理由が分からない人たちと友達になっているからだ」B选项：有时根本不知道为什么能与他人成为朋友，故B不符合文章内容。「あまり一緒にいたくない人だからといって、彼らに対する敬意や評価が変わらない。」C选项：就算是不想待在一起的朋友，也不会改变对他们的敬意和评价。故C不符合文章内容。文章提到，就算与朋友的价值观不同，也仍然是朋友，这一点是不会变的。故选D。 【20题详解】 根据原文，「人と一緒に過ごす時間は限られているということをいつも頭の隅に入れておこう。」本文主要写了学会选择与自己一起度过时光的朋友的重要性。故选A。 第三部分 语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 わたしは、家の近く36（ ）毎日散歩していますが、今日はいつもと違う道を歩いてみました。ぶらぶら歩いていると、37（ ）か花のいいにおいがしてきました。知っている香りですが、それが38（ ）花なのか思い出すことができませんでした。でも、39（ ）とき自然に、昔住んでいた家のことを思い出しました。 それは、田舎の広い庭がある家でした。祖父と祖母も一緒に住んでいて、40（ ）毎日でした。隣の家の明子ちゃん41（ ）女の子と、家の裏にある山に42（ ）、近くの川に42（ ）して、よく一緒に遊びました。懐かしい（令人怀念的）思い出です。 どうして、昔住んでいた家のことを思い出したのか、わたしは不思議でした。家に帰ってから、昔の写真や祖父、祖母の写真を43（ ）、しばらく考えました。そして、昔住んでいた家の庭には、春になると、白くて小さな、かわいい花が44（ ）咲いていたことを思い出しました。昔住んでいた家の花は、今日道を歩いていたとき見た花と45（ ）香りだったのです。 21. A. を B. で C. に D. か 22 A. どこで B. どこに C. どこから D. どこまで 23. A. こんな B. そんな C. あんな D. どんな 24. A. この B. その C. あの D. どの 25. A. にぎやか B. にぎやかだ C. にぎやかに D. にぎやかな 26. A. という B. といい C. のこと D. のもの 27. A. 行ったら B. 行ったり C. 行って D. 行こう 28. A. 見たい B. 見ながら C. 見やすい D. 見にくい 29. A. たくさん B. おおぜい C. 多い D. すごい 30. A. 同じな B. 同じの C. 同じに D. 同じ 【答案】21. A 22. C 23. D 24. B 25. D 26. A 27. B 28. B 29. A 30. D 【解析】 【分析】本文比较简单，主要写我每天在家附近散步，但是今天试着走了和平时不同的路。走着走着，不知从哪里飘来一股花香。虽然是知道的香味，但是想不起来那是什么样的花。但是，那时我很自然地想起了以前住过的房子。那是一户乡下的人家，有一个很大的院子。爷爷和奶奶也住在一起，每天都很热闹。我们经常和邻居家的女孩明子一起玩，有时去屋后的山上，有时去附近的河边。是令人怀念的回忆。为什么会想起以前住的房子呢?我觉得很不可思议。回到家后，我一边看着以前的照片和爷爷、奶奶的照片，一边思考了一会儿。然后，我想起以前住的房子的院子里，一到春天，就开着很多白色的小而可爱的花。以前住的房子的花，和今天走在路上看到的花香味是一样的。 【21题详解】 由原文「わたしは、家の近く36（ ）毎日散歩していますが、今日はいつもと違う道を歩いてみました。」可知，在家附近散步，此处填「を」表示移动经过的场所。故选A。 22题详解】 由原文「ぶらぶら歩いていると、37（ ）か花のいいにおいがしてきました。」可知，走着走着，不知从哪里飘来一股花香，此处填「どこから」从哪里比较符合文章句意。故选C。 【23题详解】 由原文「知っている香りですが、それが38（ ）花なのか思い出すことができませんでした。」可知，虽然是知道的香味，但想不起来是什么样的花，此处填「どんな」什么样的，比较符合文章句意。故选D。 【24题详解】 由原文「でも、39（ ）とき自然に、昔住んでいた家のことを思い出しました。」可知，那时我很自然地想起了以前住过的房子，此处指代前文提到的想不起来是什么样的花的时候很自然地想起了以前住过的房子。故选B。 【25题详解】 由原文「それは、田舎の広い庭がある家でした。祖父と祖母も一緒に住んでいて、40（ ）毎日でした。」可知，「にぎやか」是二类形容词，修饰名词时要加な。故选D。 【26题详解】 由原文「隣の家の明子ちゃん41（ ）女の子と」可知，是一个叫做明子的女孩子。故选A。 【27题详解】 由原文「家の裏にある山に42（ ）、近くの川に42（ ）して、よく一緒に遊びました。」可知，有时去屋后的山上，有时去附近的河边，「Vたり　Vたりします」用于表示列举若干种有代表性的动作，“时而～时而～，又～又～”。故选B。 【28题详解】 由原文「家に帰ってから、昔の写真や祖父、祖母の写真を43（ ）、しばらく考えました。」可知，回到家后，我一边看着以前的照片和爷爷、奶奶的照片，一边思考了一会儿，「Vます形去掉ます＋ながら」表示前后两个行为、动作同时发生或进行，“一边～一边～”。故选B。 【29题详解】 由原文「そして、昔住んでいた家の庭には、春になると、白くて小さな、かわいい花が44（ ）咲いていたことを思い出しました。」可知，一到春天，就开着很多白色的小而可爱的花，此处需填一个副词修饰后面的动词，开的很多。故选A。 【30题详解】 由原文「昔住んでいた家の花は、今日道を歩いていたとき見た花と45（ ）香りだったのです。」可知，「同じ」修饰名词时直接用「同じ＋N」。故选D。 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 中国では旧暦の12月に入ると、春節のムード（氛围）がますます　1　(高まる)くる。そして、春節の1週間前となると、中国各地はほぼ「春節カウントダウン（春节倒计时)」の雰囲気に囲まれ、人々は地元の風習に基づいて、春節の準備に忙しくなっている。 旧暦1月1日と翌日の2日は、親戚や友人などの家を訪ねて、新年のあいさつをして、良い1年になることを祈る。こういう風習は中国語で「拜年」　2　言う。 「拜年」のその日は、まず、目下の子供が目上の親などに挨拶をして、その健康と長寿を祝福し、　3　(順調)1年になることを祈る。そして、数日前に準備して　4　(おく)お年玉を子供　5　一人ずつ配る。親戚への挨拶を終えると、今度は外出してご近所さんを訪問　6　(する)合い、人　7　会うたびに新年の挨拶をし、　8　(素晴)らしい1年となることを祈る。 1月2日になると、贈り物を手に親戚や友人を訪ねる。また、既婚女性は夫や子供を　9　(つ)れて、たくさんの贈り物を手に､実家に戻る。その時､女性側の両親はご馳走などで歓待し、娘の夫が娘を　10　（大切）してくれることを願う。 31. ________ 32. ________ 33. ________ 34. ________ 35 ________ 36. ________ 37. ________ 38. ________ 39. ________ 40. ________ 【答案】31. 高まって 32. と 33. 順調な 34. おいた 35. に 36. し 37. に 38. すば 39. 連 40. 大切に 【解析】 【分析】本文内容难度一般。 在中国进入旧历的12月的话，春节的气氛越来越高涨。而且，到春节前一周，中国各地几乎被“春节倒计时”的气氛所包围，人们根据当地的风俗习惯，忙着准备春节。 旧历1月1日和第二天的2号，拜访亲戚朋友等的家，做新年的寒暄，祈祷顺利的1年，这种风俗在中文里叫做“拜年”。 “拜年”那天，首先是晚辈孩子们向长辈等拜年，祝福他们健康长寿，祝他们过上顺利的一年。然后，给孩子每人发几天前准备好的压岁钱，结束了对亲戚的拜访，接着外出相互拜访邻居，对见到的每个人送上新年的祝福，祝福度过美好的一年。 到了1月2日，拿着礼物去拜访亲戚朋友。另外，已婚女性带着丈夫和孩子，拿着很多礼物回娘家，这时，女方的父母会款待，希望女儿的丈夫能珍惜好好对待自己的女儿。 【31题详解】 本题考查动词活用。「高まる」的「て」形是「高まって」。句意“春节的气氛越来越高涨”。 【32题详解】 本题考查助词用法。「と」提示说话，思考的内容。句意“这种风俗在中文里叫做‘拜年’。” 【33题详解】 本题考查形容词活用。「順調」是二类形容词，修饰名词时加「な」。句意“祝福他们健康长寿，祝他们过上顺利的一年。”。 【34题详解】 本题考查动词活用。「ておく」表示提前做准备，此处根据前面内容，时态要用过去式，故变成「ておいた」，句意“然后，给孩子每人发几天前准备好的压岁钱”。 【35题详解】 本题考查助词用法。「に」表示动作的对象，「に配る」。句意“给孩子每人发几天前准备好的压岁钱”。 【36题详解】 本题考查复合动词。「合う」是复合动词，前接动词的连用形，即「訪問し合い」相互拜访。句意“接着外出相互拜访邻居”。 【37题详解】 本题考查助词用法。「に」表示动作的对象，「に会う」和～见面。句意“对见到的每个人送上新年的祝福”。 【38题详解】 本题考查单词发音。「素晴（すば）らしい」极好的，绝佳的。句意“祝福度过美好的一年。”。 【39题详解】 本题考查日汉字的写法。「連（つ）れる」带领，带着。句意“已婚女性带着丈夫和孩子”。 【40题详解】 本题考查形容词活用。「大切」是二类形容词，修饰动词时加「に」，即「大切にする」珍惜。句意“希望女儿的丈夫能珍惜好好对待自己的女儿。”。 第四部分 写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 41. 假设你是李华，学校挑选一批学生组成志愿者团队，你想参加此次活动。请给负责人松本老师发送报名邮件。 注意： （1）字数80~120字 （2）格式正确，书写清楚 （3）使用「です、ます」体 【答案】松本先生 こんにちは。李華です。学校がボランティアを募集していると聞き、ぜひ参加したいと思っています。ボランティアとして、必要な人々を助けたいです。応募手続きや注意事項について教えていただければ幸いです。 お返事をお待ちしています。 李華 【解析】 【详解】根据提示，可知本篇要求写一篇应用文，具体类型是邮件。 根据邮件的写作格式和题目要求，可以按照以下步骤展开：首先注意邮件的书写格式，每一段都是顶格书写，不需要空一格。先写对方的姓名，比如「松本先生」。然后进行简单的寒暄。接下来进入正题，说明自己想要参加志愿者，可以稍微说一下申请的理由。最后写结束语，然后署名。 第二节(满分30分) 42. 每个人都有各自的习惯，人养成习惯，习惯又塑造个人。请以「毎日続けている習慣」为题，用日语写一篇短文，向大家介绍一下你的习惯。 写作要点: (1)描述这个习惯是什么; (2)你坚持这个习惯的理由: (3)这个习惯对你的影响。 注意: (1)字数为280~320字; (2)格式正确，书写清楚; (3)使用「です・ます」体。 【答案】毎日続けている習慣 僕が毎日続けている習慣は、朝のジョギングです。毎朝、学校に行く前に15分ほど近くの公園を走るようにしています。最初は運動不足を解消するために始めたましたが、今では心のリフレッシュにもなっています。 この習慣を続けている理由は、健康を保つことが大切だと思うからです。高校生になると勉強が忙しくなりますが、体を動かすことで集中力も上がります。また、朝の爽やかな空気を吸うと、一日を気持ちよくスタートできるので、モチベーションも高まります。 ジョギングを続けることで、体力がついて、友達と遊ぶときも元気いっぱいになれます。そして、何より気持ちが前向きになるのが嬉しいです。これからも、この習慣を大切にして、もっと成長していきたいです。 【解析】 【分析】 【详解】根据提示，本篇文章要求写一篇记叙文，文章主题为“每天坚持的习惯”。文章需要围绕以下三个要点展开叙述：1.描述这个习惯是什么;2.你坚持这个习惯的理由:3.这个习惯对你的影响。根据要点，文章可以分为三个部分：第一部分对该习惯进行描述；第二部分详细说明理由；第三部分说明该习惯对自己产生的影响。写作时需要注意字数要求和书写格式。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高三日语试题卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回. 第一部分：听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转填到答题卡上。 第一节：(共5小题; 每小题1.5分, 满分7.5分) 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1.女の人は何を買ってきますか。 A.おにぎり B.ケーキ C.ジュース 2.名前をどこに書いたらいいですか。 A.左側 B.右側 C.真ん中 3.週末、映画を見に行くのは誰ですか。 A.女の人 B.男の人 C.女の人と男の人 4.男の人はどうしてアルバイトをやめましたか。 A.朝早いから B.勉強が忙しいから C.時給が安いから 5.男の人はおもちゃをいくつ買いましたか。 A.一つ B.二つ C.三つ 第二节: (共15小题: 每小题1.5分, 满分22.5分) 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟； 听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.男の人は何をしようと言いましたか。 A.歌舞伎を見に行く B.コンサートを見に行く C.芝居を見に行く 7.女の人は土曜日に何をしますか。 A.アルバイトする B.勉強する C.旅行する 8.女の人はなぜ韓国語を勉強し始めたのですか。 A.留学に行くから B.旅行に行くから C.仕事で使うから 听下面的录音，回答第9至11题。 9.売店は何階にありますか。 A.各階 B, Ⅰ階 C.2階 10.お風呂は何時から何時までですか。 A.6時から23時まで B.7時から23時まで C.6時から24時まで 11.二人はどこで話していますか。 A.ホテルの受付 B.レストランの受付 C.デパートの中 听下面的录音，回答第12至14题。 12、二人はどこに行きますか。 A.駅 B.会社 C.展览会の会場 13.二人は目的地まで何で行きますか。 A.タクシーとバス B.タクシーと地下鉄 C.地下鉄とバス 14、何時に会社を出ますか。 A.16時 B.17時 C.18時 听下面的录音，回答第15至17题， 15.女の人は上海にどのくらい住んでいましたか。 A.3年間 B.4年間 C.5年間 16.女の人はなぜ上海に住んでいましたか。 A.仕事のため B.父の仕事のため C.留学のため 17.上海はどんな町だと言っていますか。 A.都会で人が冷たい町 B.人が多くて住みやすい町 C.都会で住みやすい町 听下面的录音，回答第18至20题。 18.女の人は誰と旅行に行きましたか。 A.会社の同僚 B.学校の友達 C.家族 19.女の人は今度行きたい町はどこですか。 A.成都 B.南京 C.北京 20.女の人は旅行中、したことがないのはどれですか。 A.博物館に行くこと B.明の時代の遺跡を見ること C.パンダを見ること 第二部分 阅读理解(共20小题 , 每小题2.5分 ,满分50分) 阅读下列短文，从 A、B、C、D 四个选项中选出符合文章内容的最佳选项 ，并填写在答题纸上 。 （一） 僕は、陳先生に「母が病気になったから、お見舞いに行きたいです」と伝えたら、先生は納得してくれた。先生は納得しないはずがない。こんな時間に休みを取りに来るのは、お母さんの病気が重いだろうと思っているからだ。 実は、僕は嘘をついてしまった。母は全く病気ではなかった。僕はお腹がすいた、というより、口が寂しくなった。学校の食堂は毎日野菜や大根の漬物ばかりで、あまりにもまずくて、もう飽きてしまった。（ ア ）、家に帰って、母の手打ち面を食べることにした。 最終バスで町に着いた時、街にはもう一人もいなかった。家に向かって歩いているうちに、月明りで村の脱殻場（脱谷场）に人影が見えるようになった。その人が一生懸命手作業で脱殻していた。このやり方はかなり時間がかかり、効率も劣るので、「こんな遅い時間に誰が働いているだろう」と僕はつぶやくと、嫌な予感がした。僕は急いで家に帰り、慌ててドアを手探りすると、ドアに鍵がかかっていた。脱殻場にいる人は他人ではないと僕は気づいた。他の家では、夫婦ともに農作業をするのに対して、僕の家は父が出稼ぎ（外出打工）に行っていたので、家庭内のことも農作業も母一人で背負ってきた。食べることも着ることも惜しんで、僕の学費のために昼夜を問わず働いている母の姿を思いながら、両親への思いやりがないと意識した僕は泣いてしまい、大声で泣き叫んだ。 僕は泣き止むと、母を呼ぶこともせずに、学校に戻ることにした。手打ち面もすっかり頭から振り切った。そろそろ自分の甘えた性格を直し、しっかり勉強しなければならないと反省した。この世には焼けるような日差しのもとで働いている人がいることは分かっていたが、その夜、月明りの下で働いている人もいるのだ、ということも初めて分かった。 1. 文中に「思っている」とあるが、誰が思っているか。 A. 筆者 B. 医者 C. 母 D. 陳先生 2. （ ア ）に入れる最も適切な言葉はどれか。 A. だから B. しかし C. また D. ところで 3. 文中「嫌な予感がした」とあるが、どんな予感か。 A. 家に着いた時間が遅くなる予感 B. 家に鍵がかかって、入れない予感 C. 脱殻場で働いている人は母だという予感 D. 先生を騙して家に帰って、母に叱られる予感 4. 文中に「僕は泣いてしまい、大声で泣き叫んだ」とあるが、それはなぜか。 A. 家のドアに鍵がかかって、入ることができなかったから。 B. 母一人で月明りの下で働いた姿を見て、自分のわがままを自覚したから。 C. 他の家では二人で作業しているのに、自分の家では一人でするしかないから。 D. 両親が自分の学校生活を支えるために、昼夜を問わず働いてくれているから。 5. 文章の内容に合っているものはどれか。 A. 母は病気が重くなったので、休みを取った。 B. 食堂に食物が足りなくて、毎日お腹がすいたから、母の手打ち面を食べたくなった。 C. 筆者はわがままをやめて、真剣に勉強しなければならないと気付いた。 D. 筆者は手打ち面を食べて、学校に戻って、母の苦労が分かった。 （二） 紙は私たちの身の回りにあれているが、日本には一般的に使われている「洋紙」のほかに、古くから使われている「和紙」がある。 洋紙は、安い価格で多量に手に入る針葉樹や広葉樹の、皮を取り除いた幹の部分を原料とする。(ア)和紙は、主に楮、三椏、雁皮という木の、皮の部分を使用する。また、洋紙は表面に凹凸が少なく印刷に適しているが、和紙は表面が滑らがでなく印刷には向かないという達いがある。しかし、和紙には丈夫で強く、さらに劣化しにくいので長期間保存ができるという利点もある。 日本では六世紀ごろか和紙が使用されていたが、明治時代になり洋紙が輸入され始めると洋紙が一気に広まった。手作業で製造されていた和紙に対し、洋紙は早くから製造過程が機械化され、大量生産による安価で安定した供給が可能であったためである。その結果、和紙は洋紙に対抗できなくなり、和紙産業は衰えた。 しかし、(イ)をきっかけに和紙の製造過程も機械化が進められた。現在日本国内で広く用いられているのは洋紙だが、和紙は和紙でなければならない分野で活用されている。書道や絵画だけでなく、その美しさが評価されて壁紙や便箋、封筒などにも利用されており、海外でもその価値が認められている。また、丈夫で傷みにくいという利点を生かして美術作品などの修理と保存にも使われている。今後も残していきたい伝統文化であるのではないでしょうか。 6. 和紙の特徴として、筆者が述べているのはどれか。 A. 木の皮を取り除いた幹の部分を原料とし、丈夫で破れにくい。 B. 木の皮を取リ除いた幹の部分を原料とし、価格が高い。 C. 木の皮の部分を原料とし、印刷に適している。 D. 木の皮の部分を原料とし、長く保存できる。 7. 文中の ( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 結果 B. すると C. 一方 D. しかし 8. 文中の( イ )に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. これ B. それ C. あれ D. どれ 9. 文中に「和紙は洋紙に対抗できなくなり」とあるが、 その理由はどれか。 A. 和紙は大量に生産することができなかったから。 B. 和紙は日本国内であまり利用されていなかったから。 C. 和紙より洋紙のほうが品質がよかったから。 D. 和紙より洋紙のほうが珍しくて人気があったから。 10. 和紙について、筆者はどのように考えているか。 A. 和紙の特徴を生かせるような、新しい利用方法を考えていきたい。 B. 海外でも、和紙の価値が認められるようにしていきたい。 C. 洋紙のよさを取り入れて、和紙をよりよいものにしたい。 D. 洋紙にはない和紙のよさがあるから、守っていきたい。 （三） 海外の日本食レストランが増え続けています。2023年、海外における日本食レストランの店舗数が約18.6万店となり、2021年の約（ア）店から約2割増えました。以前から日本食は、健康的だという印象を持つ人が多く、人気がありましたが、「和食」がユネスコ（UNESCO）の無形文化遺産に選ばれたことから、日本食への関心が高まったようです。しかし、日本食レストランが増えた理由は、それだけではないと思います。すしや天ぷらばかりでなく、ラーメンやカレーライス、お好み焼きなど、様々な日本食が広く知られるようになったことも影響しているのではないかと私は思います。 しかし、日本食レストランが増えたからといって、全ての店の料理が日本と同じわけではありません。たいてい、料理を作っているのは日本人ではありません。そういった店の日本食は、見た目も味も日本のものと違いますから、日本人である私が食べると、少し変だと感じます。日本で食べた経験がないからです。でも、日本にはないおいしい料理と出会うこともあります。海外で新しい日本食文化が生まれていることを感じます。 長く海外に住んでいると、時々日本と全く同じ日本料理を（イ）。そんな時は、海外でももっと日本と同じ味が広まって、多くの人にも知ってもらいたいなと思います。 11. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 9.3万 B. 14.88万 C. 15.5万 D. 22.32万 12. 海外で日本食レストランが増えた理由の説明として、正しいのはどれか。 A. 長く海外に住んでいる多くの日本人はふるさとの味が懐かしいから B. 日本の和食は栄養豊かで、それを楽しみたい外国人が増えているから C. 和食は無形文化遺産に認定されたことによって、知名度が高くなったから D. 海外に行って日本の新しい食文化を外国人に伝えたい日本人が多くなったから 13. 文中に「少し変だと感じます」とあるが、それはなぜか。 A. 日本では食べたことがない味だから B. その日本食レストランの料理は日本にはないから C. 日本食レストランの経営者が日本人ではないから D. 海外で母国料理を食べるのはおかしいと思っているから 14. 文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. 食べたくなります B. 食べたくなくなります C. 食べなくてもいいです D. 食べなければなりません 15. 筆者は日本食について、どのように考えているか。 A. 健康にいい日本食だけが、世界中に広がればいい。 B. 日本と同じ味の日本食を世界の人にもっと知ってほしい。 C. 日本国内より海外で食べる日本食のほうがずっとおいしい。 D すしや天ぷらなどの代表的な日本食は、日本人にしかよく作れない。 （四） 時間とエネルギーはもっとも大切な財産だから、それを使う相手は賢く選ばなければならない。あなたは本当にためになる人たちと時間を過ごしているか、それとも適当に相手を選んでいるか。正直に言えば、自分の答えに驚くかもしれない。それはたぶん、あなたは自分でも理由が分からない人たちと友達になっているからだ――怠慢だから、都合がいいから、習慣だから。 今までの友人と縁を切って新しい相手を探せと言っているのではない。習慣や義務、過去の絆に基づいた友人関係にはすべていいところも悪いところもある。その人と一緒にいる時間を正直に見つめ、友人関係を再評価することを提案したい。その人はあなたの成長を助けてくれるか。彼、あるいは、彼女はあなたが尊敬できる人か。同じ価値観を持っているか。その人と一緒にいたり、電話で話したあとで（ ア）か。もし、そうでないとしても、もう友達じゃないというのではない。だが、その人と過ごす時間を減らして、新しい人と会ったり、一人でいる時間を増やそうと思うかもしれない。 この提案は人を評判することとは違う。あまり一緒にいたくない人だからといって、彼らに対する敬意や評価が変わらない。あなたのほうが彼らより上だとか、彼らにはいい素質がないという意味でもない。ただ、彼らと一緒に過ごすよりは一人でいる、あるいは、ほかの人といるほうが好ましい。 人と一緒に過ごす時間は限られているということをいつも頭の隅に入れておこう。できる範囲での最高の選択は私たち一人一人にかかっている。 16. 文中に「自分の答えに警くかもしれない」とあるが、なぜか。 A いつも尊敬できる人と一緒にいることに気づくから。 B. 一緒にいる人たちを理由もなく、遺んでいたことに気づくから。 C. 同じ価値親を持っている人としか一緒にいないことに気づくから。 D. 自分の成長を助けてくれる人が周りにたくさんいることに気づくから。 17. 文中の「友人関係を再評価」とあるが、その結果はどうなるか。 A. 友人に対する敬意がなくなる。 B. 限られた時間をだれと過ごすかを選ぶ。 C. 適当に付き合っていた友人関係を終わらせる。 D 相手より自分のほうが伍れていることが理解できる。 18. （ ア ）に入れる最も適当な言薬は次のどれか。 A. 気分が晴れる B. 腹が立つ C. 心が落ち込む D. 迷ってしまう 19. 文章の内容に合っているものはどれか。 A. だれと一緒に時間を過ごすかは考えなくてもいい。 B. 自分にはどうして相手と友達になっているか、はっきり分かっている。 C. 一緒にいたくない人だったら、その人に対する評価が変わってしまう。 D. 友人と違う価値観を持っていても、友人関係が変わらない。 20. この文章にテーマをつけるなら、最もふさわしいものはどれか。 A. 一緒に時間を過ごす人を選ぼう B. 友達の価値観 C. 友人関係を評価する方法 D. 友達を選ぶ理由 第三部分 语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 わたしは、家の近く36（ ）毎日散歩していますが、今日はいつもと違う道を歩いてみました。ぶらぶら歩いていると、37（ ）か花のいいにおいがしてきました。知っている香りですが、それが38（ ）花なのか思い出すことができませんでした。でも、39（ ）とき自然に、昔住んでいた家のことを思い出しました。 それは、田舎の広い庭がある家でした。祖父と祖母も一緒に住んでいて、40（ ）毎日でした。隣の家の明子ちゃん41（ ）女の子と、家の裏にある山に42（ ）、近くの川に42（ ）して、よく一緒に遊びました。懐かしい（令人怀念的）思い出です。 どうして、昔住んでいた家のことを思い出したのか、わたしは不思議でした。家に帰ってから、昔の写真や祖父、祖母の写真を43（ ）、しばらく考えました。そして、昔住んでいた家の庭には、春になると、白くて小さな、かわいい花が44（ ）咲いていたことを思い出しました。昔住んでいた家の花は、今日道を歩いていたとき見た花と45（ ）香りだったのです。 21. A. を B. で C. に D. か 22. A. どこで B. どこに C. どこから D. どこまで 23. A. こんな B. そんな C. あんな D. どんな 24. A. この B. その C. あの D. どの 25. A. にぎやか B. にぎやかだ C. にぎやかに D. にぎやかな 26. A. という B. といい C. のこと D. のもの 27. A. 行ったら B. 行ったり C. 行って D. 行こう 28. A. 見たい B. 見ながら C. 見やすい D. 見にくい 29 A. たくさん B. おおぜい C. 多い D. すごい 30 A. 同じな B. 同じの C. 同じに D. 同じ 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 中国では旧暦の12月に入ると、春節のムード（氛围）がますます　1　(高まる)くる。そして、春節の1週間前となると、中国各地はほぼ「春節カウントダウン（春节倒计时)」の雰囲気に囲まれ、人々は地元の風習に基づいて、春節の準備に忙しくなっている。 旧暦1月1日と翌日の2日は、親戚や友人などの家を訪ねて、新年のあいさつをして、良い1年になることを祈る。こういう風習は中国語で「拜年」　2　言う。 「拜年」のその日は、まず、目下の子供が目上の親などに挨拶をして、その健康と長寿を祝福し、　3　(順調)1年になることを祈る。そして、数日前に準備して　4　(おく)お年玉を子供　5　一人ずつ配る。親戚への挨拶を終えると、今度は外出してご近所さんを訪問　6　(する)合い、人　7　会うたびに新年の挨拶をし、　8　(素晴)らしい1年となることを祈る。 1月2日になると、贈り物を手に親戚や友人を訪ねる。また、既婚女性は夫や子供を　9　(つ)れて、たくさんの贈り物を手に､実家に戻る。その時､女性側の両親はご馳走などで歓待し、娘の夫が娘を　10　（大切）してくれることを願う。 31. ________ 32. ________ 33. ________ 34. ________ 35. ________ 36. ________ 37. ________ 38. ________ 39. ________ 40. ________ 第四部分 写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 41. 假设你是李华，学校挑选一批学生组成志愿者团队，你想参加此次活动。请给负责人松本老师发送报名邮件。 注意： （1）字数80~120字 （2）格式正确，书写清楚 （3）使用「です、ます」体 第二节(满分30分) 42. 每个人都有各自的习惯，人养成习惯，习惯又塑造个人。请以「毎日続けている習慣」为题，用日语写一篇短文，向大家介绍一下你的习惯。 写作要点: (1)描述这个习惯是什么; (2)你坚持这个习惯的理由: (3)这个习惯对你的影响。 注意: (1)字数为280~320字; (2)格式正确，书写清楚; (3)使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$