5.19 材料的漂浮能力 同步分层作业-科学五年级上册(青岛版)

2025-10-30
| 9页
| 205人阅读
| 5人下载

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 19 材料的漂浮能力
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 274 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2024-11-04
作者 pwb1016
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-11-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48394767.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第19课材料的漂浮能力 1.___________前,我们的祖先就已经使用木船。 2.在自然状态下,有些材料无论怎样改变形状,都会漂浮在水的表面这样的材料是___________。 3.泡沫救生圈是水上救生的重要装备一般由___________制成,外面包上塑料等,具有______________________等优点。尤其是遇到尖利的物品时泡沫救生圈不像充气救生圈一样易___________。 :基础过关练 一、选择题 1.用同样多的橡皮泥,各造甲、乙两艘船,甲船最多装了20个垫圈,乙船最多装了10个垫圈,那么谁的排开的水量大?(    ) A.甲船 B.乙船 C.一样大 D.无法判断 2.一块泡沫塑料板在水中是浮在水面上的,将几块泡沫塑料板绑在一起入水中,泡沫塑料板会(    ) 。 A.悬浮在水中 B.沉入水底 C.浮在水面上 3.下列物品中,属于人们利用材料的漂浮能力制作的是(    )。 A.船锚 B.鱼钩 C.木船 4.在相同的条件下,测试泡沫塑料板和木板的漂浮能力,会发现(    )。 A.泡沫塑料板的漂浮能力更强 B.木板的漂浮能力更强 C.两者的漂浮能力一样强 5.下列不属于漂浮材料的是(    )。 A.铝 B.泡沫塑料 C.木头 二、填空题 6.不同材料的 是不一样的。 7.不同的漂浮材料漂浮能力 。(选填:相同;不同) 8.泡沫救生圈有 、 、 、 等优点。尤其是遇到尖利的物品时,泡沫救生圈不像充气救生圈一样易 。 9.数千年前,我们的祖先已经在使用木船,现在我们也可以用金属材料制作船。小明所在的小组进行了如下探究:1、将易拉罐、木块、石块、铁丝、橡皮泥小船放在水中,发现:易拉罐木船,木船和橡皮泥小船都浮在水面。所以,古人利用木头制成船的原因是,木头是一种 材料,把泡沫掰成形状不同的小块,而泡沫小块在水中依然浮起,说明,泡沫这种材料的漂浮力与形状 ,而现在我们用金属材料如铁,制作船,是因为我们改变了 ,使铁船浮在水面。 10.小明将一块铁皮(图1)放入水中,它会 。小明将铁皮四周折起来,围成一个铁盒(图2)再放入水中,铁盒会 在水面。这说明同样一块材料,它的 不同, 也不同。 三、判断题 11.所有漂浮材料的漂浮能力都是相同的。( ) 12.薄木板可以漂浮在水面上,厚木板不可以。( ) 13.用在水中下沉的材料不能制作在水中漂浮的物品。( ) 14.将橡皮泥捏成小船的形状,能使其在水中浮起来。( ) 15.漂浮材料在自然状态下,改变形状也会下沉。( ) :拓展培优练 四、简答题 16.每年夏天是溺水事故高发期,小科看到河道、水库、水塘边等易溺水隐患点醒目位置设置了防溺水安全警示牌,还放置了泡沫救生圈等防溺求生设备。你能从材料特性的角度说一说为什么放置泡沫救生圈吗? 五、实验题 17.下面是某小组同学归纳的一些材料的特性的记录单,请你根据记录单完成问题 材料 特性 在水中是沉还是浮 导热性是强还是弱 是否容易导电 是否易燃 木板 浮 弱 不易导电 易燃 A 浮 弱 不易导电 易燃 铁片 沉 强 易导电 不易燃 B 沉 强 易导电 不易燃 陶瓷 沉 弱 不易导电 不易燃 表中材料分别是木板,铁片,铜丝,陶瓷,泡沫塑料板。 (1)根据记录的材料特性,我们可以知道:A是 ,B是 。 (2)这五种材料中,适合用来做保温盒的材料有 , ,泡沫塑料板。 (3)这五种材料中,属于漂浮材料的有 , 。 (4)这五种材料中最适合做高压线上的绝缘子(接触高压线)的是 。 六、综合题 18.本学期我们探究过木材这种材料,回顾一下,回答下列问题。 (1)实验中我们将木材放在点燃的酒精灯上烧,是为了探究木材是否容易 。 (2)我们用到了放大镜,是为了观察木材上的 。 (3)我们用小刀刻划木材,发现木材的 程度不同。 (4)将木材放入盛有水的水槽中,探究木材的 现象。 (5)我们还将干木材和湿木材分别连入电路,主要是为了探究木材是否 。 1.数千年前,我们的祖先就已经使用木船。 2.在自然状态下,有些材料无论怎样改变形状,都会漂浮在水的表面这样的材料是漂浮材料。 3.泡沫救生圈是水上救生的重要装备一般由泡沫塑料制成,外面包上塑料等,具有耐高温、无皱缩、难分解、不易 变形等优点。尤其是遇到尖利的物品时泡沫救生圈不像充气救生圈一样易破裂。 1.A 详解:物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。分析题可知,甲船的载重量大,说明甲船能够排开的水量大。 2.C 详解:同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。一块泡沫塑料在水中是浮,把几块泡沫塑料板绑在一起入水中,放入水中还是浮的,所以C符合题意。 3.C 详解:自然状态下,有些材料在水中具有漂浮能力,而且它们的漂浮能力与形状无关。这样的材料属于漂浮材料。在生活中,人们利用木板的漂浮能力制作了木船。所以,选项C符合题意。 4.A 详解:不同的漂浮材料,它们的漂浮能力不一样。大小、形状完全相同的泡沫板比木板漂浮能力强。在相同的条件下,测试泡沫塑料板和木板的漂浮能力,会发现泡沫塑料板的漂浮能力更强,所以A符合题意。 5.A 详解:自然状态下,有些材料在水中具有漂浮能力,而且它们的漂浮能力与形状无关。这样的材料是漂浮材料。铝不属于漂浮材料,自然状态下,铝在水中不具有漂浮能力,所以A符合题意。 6.漂浮能力 详解:各种不同的物体放进水里,有些会浮在水面,有些会下沉。不同材料的物体在水中的漂浮能力不同,有的比水轻,浮在水面,有的比同体积的水重,沉在水底。 7.不同 详解:不同的漂浮材料,它们的漂浮能力不一样。比如大小、形状完全相同的泡沫板比木板漂浮能力强。 8. 耐高温 无皱缩 难分解 不易变形 破裂 详解:泡沫救生圈是水上救生的重要装备,一般装在船舶上以备危险时使用。泡沫救生圈有耐高温、无皱缩、难分解、不易变形等优点。尤其是遇到尖利的物品冲扎时,泡沫救生圈不像充气救生圈一样易破裂。 9. 漂浮 有关 形状 详解:因为轮船好像一个很大的铁碗,它的体积比铁块大得多,排开的水量也大得多,船受到的浮力就大大超过了它所受到的重力,所以船就可以浮在水面上了。人们利用木头能浮在水上的特性制成了各种木船。木头是自然界未经加工的自然材料,用途广泛。大小不同的泡沫塑料块,完全浸入水中,大的泡沫塑料块受到的浮力大。因为它浸入水中的体积大(排开水的体积大),所以它们所受到的浮力大小不同,所以把泡沫掰成形状不同的小块,而泡沫小块在水中依然浮起,说明,泡沫这种材料的漂浮力与形状有关。物体所受的浮力与它排开液体的重力成正比,把铁块造成船的形状,排水量当然大一点,因此受的浮力也大。 10. 下沉 浮 形状 漂浮能力 详解:物体在水中受到的浮力与物体排开水的体积大小相关,物体浸在水中的体积越大,排开水的体积就越大,受到的浮力就越大。图1放入水中,它会下沉,四周折起来,围成一个铁盒,再放入水中,铁盒会漂浮在水面上。同一材料、同等质量的物体,因形态的不同排开水的体积就不同,因而受到的浮力就不同。因此漂浮能力跟材料和形状都有关。 11.× 详解:自然状态下,有些材料在水中具有漂浮能力,而且它们的漂浮能力与形状无关,这样的材料是漂浮材料。不同的材料,漂浮能力不同。 12.× 详解:物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。比同体积的液体重的物体,在液体中下沉,比同体积的液体轻的物体,在液体中上浮。同体积的木材都比水轻,所以薄木板可以漂浮在水面上,厚木板也是能浮在水面上的。 13.× 详解:铁块在水中是下沉的,但是用钢铁制造的大船却能漂浮在水面。在水中下沉的材料也能制作在水中漂浮的物品,所以题干中说法是错误的。 14.√ 详解:把橡皮泥做成实心的物体,橡皮泥在水中是沉的;把橡皮泥做成空心形状、船形或盒形,橡皮泥在水中是浮的。因为橡皮泥做成浮的形状后,在重量不变的情况下,体积变大,排开的水量增大,受到的浮力变大了,就会浮,所以题干中说法是正确的。 15.× 详解:自然状态下,有些材料在水中具有漂浮能力,而且它们的漂浮能力与形状无关,这样的材料是漂浮材料。自然状态下,有些材料在水中具有漂浮能力,而且它们的漂浮能力与形状无关,材料密度小,比水轻,容易漂浮在水面上,材料密度大,比水重,容易下沉。 16.泡沫救生圈是水上救生的重要装备,一般由泡沫塑料制成,外面包上塑料等,具有耐高温、无皱缩、难分解、不易变形等优点。尤其是遇到尖利的物品时,泡沫救生圈不像充气救生圈一样易破裂等。 详解:物体都是由一种材料或多种材料做成的,我们的周围存在着许多不同种类的材料。泡沫救生圈不易变形、耐高温,是利用泡沫的漂浮能力制成的,泡沫救生圈和充气救生圈不一样,遇到尖利的物品不易破碎。 17. 泡沫塑料板 铜丝 陶瓷 木板 泡沫塑料板 木板 陶瓷 分析:物体都是由一种或多种材料做成的,不同的材料有不同的特性,决定了它们有不同的特点和功能。我们可以把不同材料的优点集中起来,做成人们想要的物品。 详解:(1)根据题干可知,A材料不导电,所以是泡沫塑料板;B材料导电,所以是铜丝; (2)不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体,吸热快,散热也快;不善于传热的物质叫做热的不良导体,吸热慢,散热也慢。泡沫塑料板、木板、陶瓷都是热的不良导体,吸热慢,散热也慢,适合做保温盒; (3)自然状态下,有些材料在水中具有滑浮能力,而且它们的漂浮能力与形状无关。这样的材料是漂浮材料。不同的材料,漂浮能力不同。这五种材料中,属于漂浮材料的有泡沫塑料板、木板; (4)一般情况下,物体按照容不容易导电,分为导体和绝缘体。像钢尺、铁钉这些容易导电的物体叫导体。像木头、塑料、橡皮这些不容易导电的物体叫绝缘体。这五种材料中最适合做高压线上的绝缘子(接触高压线)的是陶瓷,因为陶瓷可塑性比木板好,坚固性比泡沫塑料板好。 18. 燃烧 花纹 软硬 沉浮 导电 详解:木材的特点具有重量轻、能燃烧、弹性好、耐冲击、纹理色调丰富美观,加工容易等优点。我们将木材放在点燃的酒精灯上烧,是为了探究木材是否容易燃烧。用放大镜观察木材的花纹,比较花纹的形状和花纹的粗细。我们用小刀刻划木材,发现木材的软硬程度不同。将木材放入盛有水的水槽中,探究木材的沉浮现象。木头一般在水中容易浮起来的。我们还将干木材和湿木材分别连入电路,主要是为了探究木材是否导电,干木材不易导电,湿木材容易导电。 原创原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!5 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

5.19 材料的漂浮能力 同步分层作业-科学五年级上册(青岛版)
1
5.19 材料的漂浮能力 同步分层作业-科学五年级上册(青岛版)
2
5.19 材料的漂浮能力 同步分层作业-科学五年级上册(青岛版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。