第五单元课题2化学方程式第二课时-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

5.2化学方程式（第二课时） 授课人：XX 1.学会配平方法——定一法，进行如有机物的化学方程式的书写。 2.梳理有关化学方程式计算的思路。 3.能根据化学方程式规范地进行相关计算。 学习目标 配平方法：定一法 01 （1） C2H6 + O2 CO2 + H2O 3 2 1 7/2 2C2H6 + 7O2 ==== 4CO2 + 6 H2O （2） CH3OH + O2 CO2 + H2O 1 2CH3OH + 3O2 ====2CO2 + 4H2O 1 2 3/2 配平方法：定一法 观察可知：化学式C2H6较复杂，将其化学计量数定为1，根据碳原子守恒，在CO2前配上化学计量数2，根据氢原子守恒，在H2O前配上化学计量数3，则生成物中氧原子总数为2×2+3=7，而反应物C2H6中没有氧原子，故在O2前配上化学计量数7/2。 化为整数，将所有化学计量数都同时乘以2，化学方程式配平完成。 www.zk5u.com中考资源网 1.配平下列化学方程式。 (1)______C2H4＋______O2——______CO2＋______H2O (2)______Fe＋______CuSO4——______FeSO4＋______Cu (3)______Fe2O3＋______CO——______Fe＋_______CO2 1　 3 2　 2　 1　 1　 1　 1　 1　 2　 3　 3　 【达标检测】 （1） C2H2 + O2 CO2 + H2O （2） C2H4 + O2 CO2 + H2O 5 4 2 2 2 3 2 【达标检测】 www.zk5u.com中考资源网 化学方程式的计算 02 宏观：碳和氧气在点燃条件下完全反应生成二氧化碳。 微观：每1个碳原子和1个氧分子在点燃条件下恰好完全 反应生成1个二氧化碳分子。 质量：每12份质量的碳恰好与32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳。 C + O2 ==== CO2 点燃 微粒个数 质量关系 1 1 1 12 32 44 回顾旧知 各物质之间按一定的质量比发生化学反应，利用化学方程式中各物质之间的质量关系可以进行物质间质量的计算。 一、设 二、写 三、找 四、求 五、答 利用化学方程式的计算的注意事项 1.设未知量为X，不带单位。 2.化学方程式一定要配平。 3.相对分子质量计算准确，乘以化学计量数，写在对应化学式下。 4.已知量带单位，未知量不带单位。 5.注意是否能约分，保留位数。 例题：在实验室使用高锰酸钾制取氧气时，如果加热分解7.9g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少？ 解：设可得氧气的质量为x。 2×(39+55+16×4) 1×(16×2) 7.9g x 2×158 7.9g 32 x ＝ x ＝ 32×7.9g 2×158 ＝ 0.8g 答：可以得到0.6g氧气。 2KMnO4 ══ K2MnO4 + MnO2 + O2 △ 设未知量 写化学方程式 写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量、未知量 列比例式，求解 答出简要的答案 已知反应物质量 求生成物质量 10 例题：工业上，煅烧石灰石（主要成分是CaCO3）产生的生石灰（CaO）和二氧化碳可分别用于生产建筑材料和化肥。制取5.6 t氧化钙，需要碳酸钙的质量是多少？ 答：需要碳酸钙的质量为10t。 解：设需要碳酸钙的质量为x。 100 56 x 5.6t 100 x 56 5.6t = x = 100 ×5.6t 56 =10t CaCO3 ══ CaO + CO2 高温 已知生成物质量 求反应物质量 11 例题：工业高温煅烧石灰石（按CaCO3纯净物计算），可制得生石灰（按CaO纯净物计算），但同时会产生大量二氧化碳。它是一种温室气体，排进大气中，会影响生态环境，试计算每制得100t氧化钙的同时会产生二氧化碳多少吨？ 反应物（或生成物）之间质量互求 解：设每制得100 t氧化钙的同时会产生二氧化碳的质量为x。CaCO3 CaO+CO2↑ 56　 44 100t x （4） = （5）x==78.6g （6）答：每制得100 t氧化钙的同时会产生二氧化碳78.6 t。 感谢您的观看 金山办公软件有限公司 授课人：XX $$