内容正文:
寻找时间足迹
小学数学·一年级(上)·北京版
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让学生初步了解时间在日常生活中的体现,如太阳的升起和落下、白天和黑夜的交替等自然现象所代表的时间概念。
引导学生学会从不同的角度去发现时间的存在,提高学生收集信息的能力。
让学生在寻找时间足迹的过程中,感受时间与生活的紧密联系,体会生活中的乐趣。
01
03
02
学习目标
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重
让学生理解抽象的时间概念,如过去、现在和未来在日常生活中的体现。
帮助学生建立对时间的初步感知,知道时间在生活中无处不在。
重 点
难 点
重点 难点
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看不见,摸不着,
没有脚,却能跑,
质检匆忙过,
不见奔回头。
(打一词语)
谜底:时间
课前引入
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同学们,大家知道我们每天的生活都离不开什么吗?对啦,时间。今天我们就一起来学习《时间在哪里》。
课前引入
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探索新知
学习任务一
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说一说,时间带来了哪些变化?
时间给我们带来的变化
刚刚出生时我们是襁褓里的小婴儿。
然后长成牙牙学语的幼儿。
慢慢我们到了学龄前进入幼儿园了。
而现在,我们已经成为一名一年级的小学生。
活 动 一 寻 找 时 间 足 迹
探求新知
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时间给树木带来的变化
春天,小树长出了新芽。
夏天树木的枝叶长得很茂盛。
秋天,树叶慢慢变黄掉落。
冬天,树叶都掉光了,只剩下光秃秃的树枝。
活 动 一 寻 找 时 间 足 迹
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时间给每一天带来的变化
清晨,太阳冒出来了,崭新美好的一天就开始了!
中午,太阳在头顶上,一天就过去一半了。
傍晚,太阳落山了,忙碌的一天结束了,同学们下课了,家长们下班了。
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讨论总结:
时间就在我们身边,时间给世间万物都带来了变化,时间在时时刻刻偷偷地溜走,我们应该珍惜时间。
活 动 一 寻 找 时 间 足 迹
说 一 说:时间带来哪些变化?
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任选两张图片比一比,做哪件事情花的时间更长?
请同学们小组讨论,然后小组代表来说一说你们的选择和比较结果?并说一说为什么?
活 动 一 寻 找 时 间 足 迹
选两张图片比一比,做哪件事情花的时间更长?
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我们选择吃午饭和睡觉时间比较。睡觉的时间更长,因为吃午饭是在中午时间,吃完离放学时间还很久,睡觉师从头一天晚上到第二天早上,时间很长。
活 动 一 寻 找 时 间 足 迹
探求新知
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我们选择吃午饭和做眼保健操时间比较。吃午饭时间更长,因为吃午饭是在中午放学时间有一点长,做眼保健操在课件时间就能做,时间有点短。
活 动 一 寻 找 时 间 足 迹
探求新知
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我们选择刷牙和睡觉时间比较。睡觉的时间更长,因为刷牙早上起床很快就可以刷好,睡觉师从头一天晚上到第二天早上,时间很长。
活 动 一 寻 找 时 间 足 迹
探求新知
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小试牛刀
学习任务二
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想想放学后要完成的事项,每件事大约要花多少时间
1.确定事项
画画1小时
运动1小时
阅读半小时
做家务半小时
小试牛刀
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小敏结合日常生活,根据劳逸结合的方法,确定作息时间,制定了作息表。
2.制作作息表
时刻 要做的事情 时间段 用时
8:00 起床、吃早饭 8:00~8:30 半小时
8:30 写作业 8:30~9:30 1小时
9:30 做实验 9:30~10:30 1小时
10:30 休息 10:30~11:00 半小时
11:00 阅读 11:00~12:00 1小时
12:00 吃午饭、休息 12:00~13:00 1小时
小试牛刀
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戏三
寻找时间的足迹
1.时间是多种多样的,它是数字、是时钟、是生命……时间就在我们身边,时间给世间万物都带来了变化,时间在时时刻刻偷偷地溜走。
2. 我们应该形成良好的时间意识,养成遵守时间、珍惜时间的好习惯。
知识总结
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达标练习
学习任务三
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1.锻炼身体
保持健康的体魄,明天运动1小时,早睡早起,不赖床。
你如何规划自己的课余时间?
达标练习
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劳动实践
2.完成课业任务
按时完成学习任务,阅读一些必读书目,增长知识,开阔视野。
你如何规划自己的课余时间?
达标练习
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3.学习兴趣课程
根据自己的兴趣爱好,选择一些课外课程,培养广泛的情趣、爱好,使自己有一技之长。
你如何规划自己的课余时间?
达标练习
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下午可以做的事:
时刻 要做的事情 时间段 用时
13:00 13:00~14:00
14:00 14:00~16:00
16:00 16:00~17:30 1个半小时
17:30 17:30~18:00
A 踢足球 B 画画 C 写作业 D 看书 E 玩玩具 F 荡秋千
达标练习
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时刻 要做的事情 时间段 用时
10:00 起床、吃早饭 10:00~11:00 1小时
11:00 看电视 11:00~12:00 1小时
12:00 吃午饭 12:00~13:00 1小时
13:00 玩游戏 13:00~15:00 2小时
15:00 吃零食 15:00~16:00 1小时
16:00 玩手机 16:00~18:00 2小时
18:00 吃晚饭
明明的一天
时刻 要做的事情 时间段 用时
8:00 起床、吃早饭 8:00~8:30 半小时
8:30 写作业 8:30~9:30 1小时
9:30 做实验 9:30~10:30 1小时
10:30 休息 10:30~11:00 半小时
11:00 阅读 11:00~12:00 1小时
12:00 吃午饭 12:00~13:00 1小时
13:00 画画 13:00~14:00 1小时
14:00 踢足球 14:00~16:00 2小时
16:00 看书 16:00~17:30 1个半小时
17:30 玩玩具 17:30~18:00 半小时
今今的一天
达标练习
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时间一去不复返
达标练习
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作业:
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
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用数学的眼光观察
用数学的思维思考
用数学的语言表达
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