第13讲 亚非拉民族独立运动 课件--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习

第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 第13讲 亚非拉民族独立运动(1) 考点定位 亚非拉人民抗争的背景、性质、意义及影响。 一、拉丁美洲的民族独立运动 （一）背景 欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削； 有了一定发展 启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长 法国大革命、美国独立战争 1、政治： 2、经济： 3、思想： 4、外部条件： （二）表现 西属拉美基本独立 巴西废除君主制，建立共和国； 颁布资产阶级宪法 （1826） 法属海地独立- 1、第一阶段（获得独立）： （1889） 葡属巴西独立- 2、第二阶段（资产阶级革命）： （1917） 墨西哥爆发资产阶级革命- （1910） （1804） （1822） 独立后军事独裁统治，英美等国的经济侵略和政治渗透 练习 民族民主革命是殖民地、半殖民地被压迫民族反对殖民主义、帝国主义和封建主义的统治，争取国家独立、民族解放和政治民主的革命。 民族革命： 民主革命： 反对外来侵略，建立一个独立的国家。 （针对帝国主义） 反对专制，建立一个政治上民主的国家。 （针对本国封建势力） 民族民主革命： 概念阐释 1804年，海地独立 法属殖民地 1822年，巴西独立 葡属殖民地 圣马丁领导解放智利、秘鲁 1821年，墨西哥独立 西属殖民地 玻利瓦尔领导解放委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔 圣马丁领导解放智利、秘鲁 拉美民族独立状况(第一阶段) 第一阶段特点：赶走殖民者，获得民族独立。 拉美独立后的问题： “考迪罗”在拉丁语中意为“军事首领”或“领袖”。泛指拉丁美洲各国的军事独裁者。这种军事独裁统治制度或政治形式在拉丁美洲广泛存在，称为“考迪罗主义”。其主要特点是：通过暴力夺取政权，然后又依靠暴力维持统治。考迪罗在国内大多与大地产主勾结，拼命攫取财富；对外则对欧美发达资本主义国家卑躬屈膝，取得财政和政治支持以维持统治，同时经常对周边国家发动战争。 —人民教育出版社《教师教学用书》 （1）内忧： 探究 政局动荡，军事独裁，政治经济发展停滞 5 （2）外患： 政策 口号 实质 地位 门罗主义 “美洲是美洲人的美洲” 前奏 大棒政策 “大棒加胡萝卜” 发展 金元外交 “用金元代替枪弹” ，“每个外交官都是推销员” 补充 美洲是美国人的美洲 通过武力威胁和外交讹诈加强对拉丁美洲的侵略 通过海外投资帮助美国实现海外扩张的目标 英美等国的经济侵略和政治渗透。 6 拉美民族革命的深入(第二阶段) （1）巴西：1889年，巴西废除君主制，建立共和国。 （2）墨西哥：1910年，墨西哥爆发资产阶级革命， 赶走独裁者。 1917年，墨西哥颁布了资产阶级宪法。 ◎美洲最后一位皇帝 佩德罗二世 （巴西帝国末代皇帝） 第二阶段特点：推动民主改革，巩固独立成果，促进国家的进步和发展。 性质:拉丁美洲独立运动既是民族解放运动, 也是资产阶级革命。 1.(2022·广东新高考高三12月联合测评)据统计，拉美各国取得独立后的150年中，共颁布了180多部宪法，其中大部分是在1850年以前颁布的。仅委内瑞拉一国，就颁布了22部宪法。从各国宪法来看，绝大多数国家都采用中央集权制，几乎所有的原西班牙、葡萄牙美洲殖民地在独立后都采用总统制。这(　　) A.反映了代议制在世界的扩展 B.保障拉美各国实现繁荣富强 C.说明拉美国家照搬美国体制 D.消除了殖民者对当地的影响 高考真题 解析　据材料“宪法”“中央集权制”“总统制”可知，拉美各国独立后，学习了美国、法国的宪法与制度，这反映了代议制在世界的扩展，故选A项； 受殖民主义侵略的影响，单凭学习资产阶级代议制，不能保障拉美各国实现繁荣富强，排除B项； “照搬”说法过于绝对，排除C项； “消除”说法过于绝对，殖民主义的野蛮侵略是拉美国家落后的重要原因，并且遗留下边界、民族等矛盾，排除D项。 √ 2.(2022·辽宁葫芦岛协作校高三联考)1823年，门罗总统在致国会咨文中宣称：“欧洲列强不得再在南、北美洲开拓殖民地；欧洲任何列强控制或压迫南、北美洲国家的任何企图都将被视为对美国的敌对行为。”这反映出(　　) A.美国支持拉丁美洲的民族独立运动 B.欧洲殖民者在美洲的统治逐渐瓦解 C.美洲地区的民族主义思想广泛传播 D.拉美人民面临着新扩张主义的威胁 解析　据材料信息可知，美国提出门罗主义，将美洲视为其势力范围，限制欧洲在美洲的扩张，说明拉美人民面临新扩张主义的威胁，故选D项； 美国并不是支持拉丁美洲的民族独立运动，而是想把美洲变为其势力范围，排除A项； 欧洲在美洲的统治在二战后瓦解，排除B项； 材料反映的是美国在拉丁美洲的扩张，与当地民族主义思想无关，排除C项。 √ 3.(2023·山东菏泽模拟)1913年墨西哥民选总统马蒂罗被害。1914年，美国以崇高的道义为名出兵墨西哥，但遭到迎头痛击，各地革命军领袖也纷纷痛斥美国的侵略行径，美国大感意外。对此的合理解释是(　) A.墨西哥民族自决意识的增强 B.美国利他主义行为不被理解 C.墨西哥独立后面临新的困境 D.美墨两国之间缺乏有效沟通 解析　根据题干内容可知，当美国“以崇高的道义”为名出兵墨西哥时，遭到墨西哥军民的“迎头痛击”，并且各地革命军领袖也纷纷“痛斥美国的侵略行径”，表明在20世纪初，包括墨西哥在内的诸多拉丁美洲国家的民族自决意识增强，故选A项； 根据题干内容中“美国以崇高的道义为名出兵墨西哥”，可知其并不是“利他主义”，而是“利己主义”，排除B项； 题干内容主要述及美国与以墨西哥为代表的拉丁美洲之间的关系，并没有涉及墨西哥内部问题，排除C项； 根据题干内容可知，美国出兵墨西哥是干涉他国内政的表现，与“沟通”无关，排除D项。 √ 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 第13讲 亚非拉民族独立运动(2) 考点定位 亚非拉人民抗争的背景、性质、意义及影响。 练习 二、亚洲的觉醒(19世纪末20世纪初) 帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机 亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展。 民族忧患意识和民主改革意识觉醒 （一）背景 1、政治： 2、经济： 3、思想： （二）表现 民资成立国大党（提拉克）- 孟买工人政治总罢工 （1908） （1885） 1、印度民族解放运动： （1905-1911） 2、伊朗立宪革命 建立了亚洲第一个共和国 （1911）： 3、中国辛亥革命 三、非洲的抗争 建立非洲第一个政党—祖国党（阿拉比） 抗英斗争失败（1882）： 马赫迪反英起义失败（1881） 皇帝孟尼利克二世领导 抗意斗争胜利（1894-1896）： （一）埃及 （二）苏丹 （三）埃塞俄比亚 四、影响： 打击帝、封，推动民族独立 亚洲的觉醒（19世纪末20世纪初） 亚洲的觉醒是指亚洲各国民族忧患意识和民主改革意识的觉醒和抗争。……19世纪末20世纪初，帝国主义掀起了瓜分世界的狂潮，进一步加深了亚洲各国的民族危机；亚洲的封建经济进一步解体，民族资本主义不断发展，资产阶级和无产阶级的民族民主意识也不断发展......终于形成了列宁所说的“亚洲的觉醒”的新局面。 ——徐蓝主编《世界近现代史》 思考：亚洲的觉醒指的是什么？为什么会亚洲能够觉醒？ 民族民主意识的觉醒。 民族危机；民族资本主义经济发展；民族民主意识发展 概念 国家 殖民国 动员手段 斗争形式 结果 埃及 1882 苏丹 1881 埃塞俄比亚 1894 英国 英国 意大利 政党组织 宗教宣传 皇帝号召 武装斗争反侵略 抵抗失败，英国占领埃及 沉重打击侵略者，英国控制苏丹 打败侵埃意军，保持了国家独立 19世纪末非洲抗争特点： ①武装斗争是反殖民侵略斗争的主要形式； ②领导者领导力量多样，有宗教领袖、国王、知识分子等。 19世纪末非洲抗争特点： 探究1 探究2 地区 差异 拉丁 美洲 主要是反帝反封建的资产阶级民族民主革命。革命范围涉及墨西哥、中美洲和南美洲，范围广，时间长。具有反封建和反殖民压迫双重革命任务。 亚非拉民族独立运动的差异及认识 亚洲 进入资产阶级民族民主革命阶段，并呈现以下三个特点：一是出现了民族资产阶级政党的领导；二是旧式的农民起义逐渐被资产阶级领导的民族民主运动代替；三是无产阶级力量参加了斗争，表现了革命的彻底性。 非洲 武装斗争和武装起义是反对殖民主义的主要形式。领导力量多样，有政党、宗教领袖、皇帝等。 认识:亚非拉民族独立运动打击了帝国主义的侵略势力，削弱了本国的封建势力，推动了民族独立和世界历史的发展。 但是这些独立运动并没有完全打破资本主义殖民体系，亚非拉人民独立的道路还很漫长。 望远：亚非拉民族国家发展前瞻 当今世界正处于大发展大变革大调整时期，各国相互联系和依存日益加深，人类面临许多共同挑战。中国同拉美和加勒比国家地理相距虽然遥远，但同属发展中国家，世界和平、发展繁荣和人民幸福是我们共同追求的梦想。中国人民愿同拉美和加勒比各国人民携手并进，为推动构建人类命运共同体作出更大贡献。 ——2018年1月22日习近平致中国－拉美和加勒比国家共同体论坛第二届部长级会议的贺信 1.(2022·山东卷)1913年，列宁在《马克思学说的历史命运》中说：“极大的世界风暴的新的发源地已在亚洲出现。……八亿人民的亚洲投入了为实现和欧洲相同的理想的斗争。”“相同的理想”指的是 A.推翻帝国主义的压迫 B.建立资产阶级共和国 C.摧毁资本主义世界殖民体系 D.实现全世界无产阶级的联合 √ 高考真题 解析　结合所学知识可知，20世纪初，亚洲国家广泛开展了民族解放运动，反对帝国主义的压迫。同时期，欧洲工人运动进一步发展，倡导无产阶级革命，主张推翻帝国主义的压迫，所以亚洲和欧洲人民“共同的理想”是推翻帝国主义的压迫，故选A项； 亚洲和欧洲的人民特别是无产阶级，不主张建立资产阶级共和国，排除B项； 亚洲国家民族解放运动目标是获得本民族的独立，排除C项； “实现全世界无产阶级的联合”不是亚洲民族解放运动的理想，排除D项。 2.(2022·山东省中学联盟高三大联考)19世纪上半期，相继爆发了爪哇人民反对荷兰殖民者的起义、阿富汗人民反对英国侵略军的起义、伊朗巴布教徒起义、中国太平天国起义和印度民族起义，这次浪潮被称为“亚洲革命风暴”。19世纪末 20 世纪初，亚洲各国人民掀起了反对外国资本主义侵略和本国封建统治的民族解放运动的高潮，被称为“亚洲的觉醒”。“亚洲的觉醒”与“亚洲革命风暴”相比(　　) A.革命的根本任务不同 B.领导阶级发生了改变 C.使世界政治格局发生巨变 D.使西方殖民体系出现崩溃 解析　19世纪上半期，亚洲各国资本主义刚刚产生，资产阶级还未登上政治舞台，所以亚洲革命风暴的主要领导者为农民领袖或王公贵族，而20世纪初亚洲觉醒时，资产阶级已经登上政治舞台，开始领导民族解放运动，所以亚洲觉醒的领导者多是各国的民族资产阶级，故选B项； 亚洲的觉醒和亚洲革命风暴的根本任务之一都是反对外来侵略，争取民族独立，排除A项；亚洲革命风暴和亚洲觉醒最终的结果都是以失败而告终，所以没能改变世界政治格局，排除C项；西方殖民体系开始崩溃是在一战后，与题干时间不符，排除D项。 √ 3.(2022·北京海淀区高三期末)19世纪末20世纪初，“埃塞俄比亚”一词成为非洲民族精神的象征，这主要是因为埃塞俄比亚(　　) A.揭开了非洲民族独立运动的序幕 B.维护国家主权实行民主政治 C.坚持不懈的斗争捍卫了国家独立 D.领导非洲各国进行联合斗争 解析　“埃塞俄比亚”一词成为非洲民族精神的象征，说明埃塞俄比亚捍卫了自身的利益，也就等于捍卫了非洲的利益，结合所学可知，这是因为埃塞俄比亚人民在面对意大利入侵的过程中，英勇抵抗，终于在1896年打败侵埃意军，迫使意大利签署和约，承认埃塞俄比亚是独立国家，由此保持了自己的独立，故选C项； 在埃塞俄比亚人民抗击意大利进攻前，还有埃及的抗英斗争、苏丹马赫迪起义等反抗行动，所以不能说埃塞俄比亚揭开了非洲民族独立运动的序幕，排除A项；埃塞俄比亚人民英勇抵抗，维护住了国家独立，但是并没有实行民主政治，排除B项； 非洲各国在面临外来侵略和瓜分的斗争中，基本处于各自独立应对的状态，并没有出现各国联合斗争，埃塞俄比亚也没有充当领导，排除D项。 √ $$