阶段综合测试(四)(精练本)-【中考123】2025年中考全程复习测试卷化学（齐齐哈尔专版）

巾春123 阶段综合检测（四）》 满分：100分 [答案P30 可能用到的相对原子质量：H一1C一120一16Na一23Mg-24C1一35.5 一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。1~8小题每题有一个选项符合题意，9~10小题每 题有一个或两个选项符合题意) 1.(2023·重庆A卷)为了提高导弹的运载能力，增大其结构强度，弹体外壳材料通常选择 ①铝合金 ②硬塑料 ③水泥 ④钛合金 A.①3 B.①2④ C.①④ D.②3④ 2.(2024·南充)下列物质的俗称、化学式、分类完全正确的是 A.苏打、NaHCO3、盐 B.消石灰、Ca(OH)2、碱 C.干冰、H,0、氧化物 D.水银、Ag、金属单质 3.(2024·成都)人体内一些液体的正常pH范围，如表。相关说法正确的是 人体内的一些液体的正常H范围 血浆 唾液 胃液 乳汁 胆汁 陝液 7.35-7.45 6.6-7.1 0.9-1.5 6.6-7.6 7.1-7.3 7.58.0 A.血浆和乳汁均显酸性 B.胆汁比胰液的碱性强 C.可将pH试纸放入口腔测唾液的pH D.饮用苏打水可以缓解胃酸过多症状 4.(2024·苏州)下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是 A.氮气化学性质稳定，可用于生产氮肥 B.石墨有导电性，可用于生产铅笔芯 C.碳酸氢钠受热易分解，可用于治疗胃酸过多D.生石灰具有吸水性，可用作食品干燥剂 5.(2024·达州)化学学习过程中，归纳、总结有利于提升学习能力。下列知识归纳有错误的一组是 A.化学与健康 B.化学与安全 ①人体缺钙可导致甲状腺肿大 ①严禁品尝化学试剂 ②不食用过期或霉变食品 ②油锅者火用锅盖盖灭 .化学与资源 D.化学与未来 ①回收利用废旧金属 ①“碳中和”有利于减缓温室效应 ②利用海水“制碱” ②开发新能源能减轻人类对化石燃料的依赖 6.(2024·南充一模)“生命至上，安全第一”，下列做法正确的是 A.用亚硝酸钠代替食盐做调味品 B.进入沼气池之前，先做灯火试验 C.蔗糖作为甜味剂添加到食品中 D.电器着火用水扑灭 -121- 7.(2024·滨州)下列离子在溶液中可以大量共存的是 A.NH、Na、NO、Cl B.K、H+、CO、S0 C.Ca2+、K、CO、NO D.Fe3、Na、OH、Cl 8.(2024·达州)实验室有部分被氧化的镁条8.0g,与300.0g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸恰好完 全反应，该镁条中镁元素的质量为 A.7.8g B.7.2g C.6.0g D.2.4g 9.(2024·岳阳)下列图像能正确反映其对应关系的是 ↑溶液pH 沉淀质量g 气体体积ml H2 +MnO,质量g 水的质量店 0 NaOH溶液的质量 反成时间在 H(0溶液的质量g A.向NaOH溶液中B.向稀盐酸与CuCl2的 C.电解水实验 D.向MnO2固体粉末中 不断加水 混合溶液中滴加 不断加人H2O2溶液 NaOH溶液 10.(2024·贵州改编)某同学对下列四个实验都分别设计了两种方案，其中两种方案均能达到实验目 的的是 ( 序号 实验 方案一 方案二 除去C0,中的C0 点燃 通过灼热的炭层 B 除去Ca0中的CaCO3 高温煅烧 加足量的稀盐酸 C 鉴别NaC和NH,NO,固体 取等量的固体，加人等量同温的水，溶解，测温度变化 取样，加人硝酸银溶液 D 鉴别CuO粉末和木炭粉 取样，观察颜色 取样，加入足量稀硫酸 二、填空题（本题共4小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共20分） 11.(2024·贵州校级模拟)化学作为实用的、创造性的学科，在认识自然、服务社会中发挥着不可替代 的作用。 (1)认识物质。空气是一种宝贵的资源，其中能供给呼吸的气体是 (2)人体健康。合理膳食是人体健康的基本保障。小明的早餐食谱为：馒头、鸡蛋、牛奶、青菜，其中 富含糖类的是 。适量饮用牛奶可补充 元素，能预防骨质疏松。 (3)粮食增产。常用的化肥有C0(NH2)2、KCl、C(H,PO,)2等，其中属于氮肥的是 (4)材料创造。汽车使用的材料有合金、塑料等，其中属于有机合成材料的是 创造始于 丰富的想象力，如果让你设计未来汽车的材料，你希望材料具备的性能有 一122 第一部分中考命题点集训 12.（2023·川汇区校级模拟)酸、碱、盐是重要的化合物，研究它们的性质、用途等有重要意义。 (1)“无土栽培”所需营养液配方中含有下列物质，其中能促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿的是 (填字母)。 a.CO(NH2)2 b.K,SO c.KH,PO, d.MgSO, (2)某化学兴趣小组查阅资料得知：洁厕灵的主要成分是稀盐酸，厨房清洁剂的H 主要成分是氢氧化钠溶液。他们利用数字化设备，测得二者反应过程中溶 液pH的变化情况，并绘制如图所示变化曲线。 ①该化学兴趣小组的同学在完成实验报告时，忘记填写虚线框中物质的名 称，请补充完整 体积/ml ②洁厕灵与厨房清洁剂混合，主要反应的化学方程式为 12题图 ③当二者恰好完全反应时，溶液的p川位于曲线的 (填“a”“b”或“c”)点。 13.(2024·荆州二模)下表是日常生活中常见的用品及其有效成分： 用品 发酵粉 炉具清洁剂 洁瓷净 有效成分 碳酸氢钠 氢氧化钠 盐酸 (1)碳酸氢钠的化学式为 (2)氢氧化钠属于碱，碱在水溶液中能解离出相同的阴离子： (填离子符号)。 (3)洁瓷净不慎洒落在大理石地面上，会发出嘶嘶声，并产生气体，请用化学方程式解释该现象 14.(2024·滨州)已知A~G七种物质均由元素周期表中前18号元素组成，其相互间的转化关系如图 所示。A是一种最常用的溶剂：D是一种单质：F是干燥洁净空气的组成成分，且能使澄清石灰水变 浑浊：E物质俗称苛性钠。请根据信息和图示回答下列问题： D 充分燃烧 反应③ 回 反应② 通电 反应① B (1)写出下列物质的化学式：C ;D (2)气体B的用途是 (任写一种即可)。 (3)写出反应③的化学方程式： 三、简答题（本题共2小题，每小题6分，共12分） 15.(2023·龙江县四模)地球是我们全人类的家园，环境问题越来越受到人们的关注，请用化学知识回 答以下问题。 (1)pH小于5.6的雨水称为酸雨，简要写出酸雨形成的原因。 -123 化学·精练本 见此图标合判倍/微信扫丽对话中考复习助手考点攻克提分无忧、 (2)请写出废旧电池随意丢弃造成的危害。 (3)随着社会的发展，汽车的保有量日益增大，写出一条减少汽车尾气污染的措施。 16.(2022·齐齐哈尔三模)汽车作为一种常用的交通工具已经进人了千家万户，组成汽车的各种零件 也都隐藏着很多化学知识。请回答下列问题： (1)汽车的轮胎都是由合成橡胶制成的。你能说出与天然橡胶相比，合成橡胶的一个优点吗？ (2)人们常在制成汽车外壳的钢铁表面喷漆来防止其生锈，其化学原理是什么？ (3)制成汽车外壳的金属资源储量是有限的，你知道除了防止金属的腐蚀以外还有哪些保护金属资 源的有效途径吗？（答一点即可） 四、实验题（本题共3小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共21分》 17.(2024·前郭县校级二模)兴趣小组的同学通过查阅资料设计多种实验证明C0,与NOH溶液发生 反应。 PH C02 5 ml, 14 浓N)H 济液 NaDH溶液 12 玻璃管 弹簧夹 10 8 滴有酚酞的 盔NaOH溶液 C02 100 200时间/s 甲 丙 (1)图甲实验中，先挤压胶头滴管，再打开弹簧夹，观察到烧瓶内形成红色“喷泉”，产生该现象的原 因可用化学方程式表示为 (2)图乙实验中，推动注射器的活塞向集气瓶中加入2mL浓NOH溶液，可观察到的现象是 若要检验集气瓶中NaOH是否有剩余，应使用到的试剂有 (3)图丙实验中，将浓NOH溶液全部推入集气瓶后，打开弹簧夹并观察现象。为证明有新物质生 成，烧杯中的溶液X可以是 (填一种即可)。 (4)向一定量稀氢氧化钠溶液中通入CO2,利用H传感器绘制溶液pH的变化曲线如图丁、该实验 可证明CO,与NaOH溶液发生反应的依据是 -124- 18.(2024·聊城模拟)学习复分解反应后，某化学兴趣小组的同学对初中化学常见的四种物质稀盐酸 CaCO3粉末、Na,S0,溶液、BaCl,溶液之间的反应进行如图所示的实验探究。 稀盐酸 稀盐酸 BaCl溶液 CaCO. Na2SO 溶液 粉木 溶液 ① ③ ③ (1)大家一致认为试管①中不发生复分解反应，理由是 (2)试管②中观察到的现象是 试管③中发生反应的化学方程式为 (3)将试管③反应后的物质过滤，对滤液中溶质的成分进一步探究。 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？ 【猜想假设】猜想一：NaCl猜想二：NaCl、Na,SO,猜想三： 【设计实验】 实验操作 实验现象 结论 步骤一：取少量滤液于试管中，加入适量BaCL,溶液 无明显现象 猜想 不成立 步骤二：取少量滤液于试管中，加入适量稀硫酸 有白色沉淀生成 猜想三成立 【反思拓展】 I,探究反应后溶液中溶质的成分，既要考虑生成物，又要考虑反应物是否有剩余。 Ⅱ.依据复分解反应发生的条件，步骤二中除可用稀硫酸外，还可选用 (填字母)，也能 达到同样的实验目的。 a.稀盐酸 b.氢氧化钠溶液 c.碳酸钠溶液 19.(2024·自贡)在我市贡井区、大安区交界处有个地名叫“石灰窑”，生产生石灰有悠久的历史。某校 化学实验室一瓶装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂（如图），该校化学兴趣小组的 同学在化学老师的指导下，对该生石灰取样开展了以下探究活动： 【提出问题】生石灰样品的成分是什么？ 【猜想假设】生石灰样品的成分可能是CaO、Ca(OH)2和CaCO,中的一种或几种。 【设计实验】兴趣小组设计出如下实验进行探究。 19题图 实验操作 实验现象 实验结论 (1) 取样品于烧杯中，加水溶解，用手触摸烧杯外壁 烧杯壁发热 (2) 将(1)中液体过滤，取少量滤液于试管中，向其中滴入 溶液变红 有Ca(OH)2 (3) 取(2)中的少许滤渣于试管中，向其中滴加足量稀盐酸 有CaC0 -125- 【反思评价】(4)经过讨论，发现通过(2)不能得出样品中一定含有C(OH)2,理由是 (5)通过小组合作，最后得出样品中肯定含有Ca0和CaCO3,可能含有Ca(OH)2。请写出生成 CaC03的化学方程式 【应用交流】(6)生石灰要 保存。 【拓展延伸】(7)兴趣小组在实验室制取二氧化碳气 电脑 压力传感器O弹黄夹 开kPa ”多 体的发生装置中连接上压强传感器如图甲，测得实验 过程中试管内气体压强变化情况如图乙。下列说法 隔板 数据 时间a 正确的是 (填序号)。 采集器 甲 乙 A.ab段试管中液面逐渐上升 19题(7)图 B.bc段石灰石与稀盐酸脱离接触 C.c点的对应操作是打开弹簧夹 五、计算题（本题共1小题，共7分） 20.(2024·临米县一模)我国北方某盐湖生产的纯碱(Na,C0,)产品中常含有少量的氯化钠（其他杂质 忽略不计)。为测定该产品中碳酸钠的质量分数，现称取6g试样放在烧杯中并滴入稀盐酸。当盐 酸滴加至36.5g时，烧杯内溶液的总质量为40.3g(假设产生的气体全部逸出)，产生气体的质量与 滴人稀盐酸的质量关系如图所示。试计算： (1)A点产生气体的质量m= ↑气体/g (2)B点时，烧杯内溶液中的溶质是 (写出化学式)。 B (3)试样中碳酸钠的质量分数（结果精确至0.1%）。 036.573稀盐酸/g 20题图 -1261.C 命题点三十七 化学与可持续发展 过少均不利于人体健康，应合理摄入。C.青少年正处 于生长发育阶段，应注意膳食中的营养均衡，不偏食。 2.(1)B(2)糖类 D.食用含铁丰富的食物可预防缺铁性贫血，适量食用 富含碘的食物可预防大脖子病。(3)吸水性好；透气性好(答一点，合理即可) (4)节约成本；节约金属资源；节约能源；减少对环 境的污染(答一点，合理即可) 9.(1)C(2)D (3)B(4)A 10.(1)二氧化碳 c 3.(1)灼烧，闻气味(合理即可)(2)牛奶 (2)糖类 补充维生素 (3)复合 (3)玻璃钢 弹性好(合理即可) 4.天然 吸水性好(或“透气性好”,合理即可) 蛋白质 氮 (4)汽车尾气 造成中毒 11.(1)过滤(2)灼烧闻气味 合成(3)温度 综合集训 (4)蛋白质 微粒在不断运动 1.C [解析]苹果富含维生素；大米富含淀粉，淀粉 属于糖类；鸡蛋富含蛋白质；植物油富含油脂。 (5)温度达到着火点 (6)食盐(或氯化钠或 NaCl) 2.B [解析]铁质炊具中的铁属于金属材料；塑料属 于有机合成材料；实木、纯棉属于天然有机高分子 材料。 [解析](2)麻纤维的主要成分是纤维素，灼烧时有 烧纸的气味；羊毛纤维的主要成分是蛋白质，灼烧时 有烧焦羽毛的气味。尼龙是合成纤维，属于合成材 3.D [解析]A项，幼儿和青少年缺钙会患佝偻病。 B项，缺铁容易引起缺铁性贫血。C项，缺碘或碘摄 入过多容易引起甲状腺肿大。D项，缺氟容易引起 龋齿。 料。(3)压强一定时，气体的溶解度随温度升高而减 小。天气炎热时，水中含氧量降低，鱼接近水面游动 甚至常浮出头，是为了呼吸到更多的氧气。(6)食盐 具有防腐作用，可以抑制微生物的生长和繁殖，从而 延长食物的保存时间。4.A [解析]A.旧书、旧报纸是可回收垃圾。B.废旧 电池、D.过期试剂是有害垃圾。C.剩饭、剩菜是厨 余垃圾。 12.(1)+1(2)化学 (3)化石燃料的消耗(或空气污染，或 CO?气体的排 放或温室效应等，合理即可)5.C [解析]霉变的花生中含有黄曲霉毒素，不能将 其完全洗净，清洗后也不能食用，A错误。甲醛有 毒，能使蛋白质变质，食用用甲醛水溶液浸泡过的 食品会危害人体健康，故不能用甲醛水溶液浸泡食 品，B错误。小苏打无毒，能与面团发酵产生的酸 反应生成二氧化碳气体且自身受热分解也能生成 二氧化碳气体，使糕点松软，C 正确。亚硝酸钠有 毒，不能代替食盐烹调食物，D错误。 (4)太阳能(合理即可) 阶段综合检测(四) 1.C [解析]塑料的耐腐蚀性较好，但硬度小；水泥 硬度大，但较脆；都不适合用作弹体外壳材料。铝 合金和钛合金都具有密度小、强度高、耐腐蚀性好 等优点，适合用作弹体外壳材料。 2.B [解析]A.苏打——碳酸钠——Na?CO?,小苏 打————碳酸氢钠———NaHCO?,两者都是盐。C.干 冰————固态二氧化碳———-CO?,水—--H?O,两者都 是氧化物。D.水银———汞————Hg,银——-Ag,两者 都是金属单质。 6.A [解析]棉属于天然纤维，锦纶、聚酯纤维、涤纶属 于合成纤维。 7.B [解析]将生活垃圾集中露天焚烧会产生大量污 染物，且浪费资源，不利于生态保护。 8.AC [解析]A.蔬菜、水果中富含维生素，食用蔬菜、 水果可补充维生素。B.人体必需的元素摄入过多或 3.D [解析]A.血浆的pH大于7,显碱性；乳汁的pH 范围为6.6~7.6,酸性、中性、碱性都有可能，A错 —30— 误。B.胰液的 pH(7.5～8.0)大于胆汁的 pH(7.1 混合溶液中滴加 NaOH 溶液，NaOH先与稀盐酸反 应生成 NaCl和水，不生成沉淀；当稀盐酸完全反应 后，NaOH 再与 CuCl?反应生成Cu(OH)?沉淀和 NaCl,沉淀的质量逐渐增加，直至CuCl?完全反应。 ~7.3),所以胰液比胆汁的碱性强，B错误。C.用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 时，正确的操作方法 为：取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃 棒蘸取少量待测液滴在干燥的 pH试纸上，与标准 比色卡比较读数，不可以将pH试纸放入口腔测唾 液的 pH,C错误。 C.电解水实验中，生成的氢气与氧气的体积比为2: 1。D.二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂，反 应前后其质量保持不变。 4.D [解析]A.氮气化学性质稳定—→可作保护气； 氮气中含有氮元素且能与其他物质发生反应—→ 可用于生产氮肥。B.石墨具有导电性—→可作电 极；其质软，且颜色为灰黑色—→可用于生产铅笔 10.C 11.(1)氧气(或O?) (2)馒头 钙(或 Ca) (3)CO(NH?)? 芯。C.碳酸氢钠能与胃酸反应—→可用于治疗胃 酸过多。D.生石灰为氧化钙的俗称，其能与水反 应，则可作食品干燥剂。 (4)塑料 质轻(或耐腐蚀等，合理即可) 12.(1)a (2)①厨房清洁剂 ②HCl+NaOH===NaCl+H?O5.A ③b6.C [解析]A.亚硝酸钠是工业用盐，有毒，若误食 会引起中毒，危害人体健康，甚至致人死亡，所以不 能食用。B.沼气池中可能存在大量的可燃性气体 甲烷，做灯火试验可能发生爆炸。D.电器着火，不 能用水扑灭，否则容易发生触电事故。 13.(1)NaHCO?(2)OH- (3)CaCO?+2HCl=== CaCl?+H?O+CO?个 14.(1)O?C(2)作燃料(或冶炼金属等) (3)CO?+2NaOH=—=Na?CO?+H?O 15.(1)煤燃烧生成二氧化硫、石油制品燃烧生成二氧 化氮等污染物，这些气体或气体在空气中反应后 的生成物溶于雨水，形成酸雨； 7.A [解析]B项，H*+CO3-—→H?O+CO?个。 C项，Ca2++ CO?- —→CaCO?↓。D项，Fe3++ OH-—→Fe(OH)?↓。 (2)造成地下水和土壤的污染； 8.B [解析]部分被氧化的镁条与稀盐酸发生的反 应有：MgO+2HCl =—=MgCl?+H?O、Mg +2HCl —-MgCl?+H?个，镁元素全部转移到氯化镁中，生 成的氯化镁中镁元素的质量即镁条中镁元素的质 (3)使用催化净化装置或使用无铅汽油等(合理 即可)。 16.(1)高弹性(合理即可); (2)隔绝水和氧气； 量，由质量守恒定律可知，反应前后氯元素的质量 (3)废旧金属回收再利用(或有计划、合理地开采 不变，则生成的氯化镁中氯元素的质量为300.0g× 金属矿物或寻找金属的代用品)。 7.3?36.5×100?1.3g,则镁元素的质量为 17.(1)CO?+2NaOH —Na?CO?+H?O (2)瘪气球膨胀 足量的氯化钙溶液、酚酞溶液 (合理即可) 35.5×2×24=7.2g。 9.BC [解析]A. NaOH 溶液呈碱性，溶液的pH大于 (3)稀盐酸(或氯化钙溶液) 7。向NaOH溶液中不断加水，溶液的碱性减弱，pH (4)溶液pH由大于7变成接近7 减小，但溶液始终呈碱性，溶液的pH 逐渐接近7,但 18.(1)稀盐酸和 Na?SO?溶液中解离出的离子相互 结合，不能生成沉淀、气体或水不会等于7,更不会小于7。B.向稀盐酸与CuCl?的 —31— (2)白色粉末溶解，有气泡产生 Na?SO?+BaCl?—-BaSO?↓+2NaCI (3)【猜想假设】NaCl、BaCl? 【设计实验】二 【反思拓展】Ⅱ.c 19.(1)样品中含有氧化钙(2)酚酞溶液 (3)产生气泡 (4)氧化钙能和水反应生成氢氧化钙 (5)Ca(OH)?+CO?=—=CaCO?↓+H?O (6)密封(7)BC 20.(1)2.2 (2)NaCl、HCl (3)解：设纯碱试样中碳酸钠的质量为 x。 Na?CO?+2HCl=—2NaCl+H?O+CO?个 106 44 x 2.2g 446=2.2gx=5.3g 6g×100??试样中碳酸钠的质量分数为： 88.3% 答：碳酸钠的质量分数为88.3?? 第二部分 重点题型专练 题型一 科学思维与化学观念的综合应用 1.B 2.C 3.C 4.C 5.A 6.C 7.A 8.A 9.C 10.B 11.C 题型二 图像分析题 1.BD 2.BD 3.AB 4.C 5.C 6.A 题型三 技巧计算 1.B 2.B 3.D 4.B 5.B 6.A [解析]氯化钙、氧化钡与碳酸钠溶液反应的化 学方程式分别为CaCl?+ Na?CO?=—CaCO?↓+ 2NaCl、BaCl?+Na?CO?==BaCO?↓+2NaCl,结合 以上内容对比题干数据可知，17.75 g CaCl?和 BaCl?的混合物与16.65 g CaCO?和 BaCO?的沉淀 质量相比减少了1.1 g,该质量差是“2CI-”转化为 “CO2-”所致，设原混合物中氯元素的质量为x: 则有2Cl- ～ CO3- △m 601171 1.1gx =1,x=7.1 g,则原混合物中氯元素的质量 17.75×100?0?正确。分数为 7.C 8.D 9.AC 10.B 11.BC 12.B 13.B 14. AD 15.AD 16.AC 题型四 物质的转化与推断 1.C [解析]A.过氧化氢在二氧化锰的催化下分解 为水和氧气，二氧化碳与水反应生成碳酸，不符合 题意；B.镁在氧气中燃烧生成氧化镁，氧化镁和硫 酸反应生成硫酸镁和水，不符合题意；C.氯化钾和 硝酸银反应生成氯化银和硝酸钾，钾盐和硝酸盐都 是可溶的，硝酸钾不能转化为硫酸钾，符合题意； D.氢氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜和 氯化钡反应生成硫酸钡和氯化铜，不符合题意。故 选C。 2.C [解析]光合作用的原料为二氧化碳和水，因为 乙能转化为水，所以乙是二氧化碳，则甲可以为有 机化合物，如甲烷等，A 正确；酸与碱作用生成盐和 水的反应，属于中和反应，若反应Ⅱ属于中和反应， 则甲、乙可以均为碱，如甲为氢氧化钙，乙为氢氧化 钠，氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应可生成碳酸钙 沉淀和氢氧化钠，B正确；若甲属于盐，通过复分解 反应可生成非金属氧化物，如碳酸盐与盐酸等反应 生成非金属氧化物二氧化碳，但二氧化碳等非金属 氧化物与碱溶液反应生成盐和水，不属于复分解反 应，C错误；若反应I、Ⅱ均属于置换反应且甲为金 属单质，则乙可以为非金属单质，如锌等活泼金属 与稀硫酸发生置换反应生成氢气，氢气与氧化铜在 加热条件发生置换反应生成铜和水，D正确。 3.A 4.B 5.(1)干冰 Ca(OH)?(2)酸 (3)H?O+CO?=—H?CO?(4)置换反应 [解析]A是二氧化碳、B是氢氧化钙、C是稀盐酸、D 是碳酸钙、E是水。据此回答相关问题：(1)固态的 —32—