3.3 探索活动: 3的倍数的特征(同步练习)-2024-2025学年五年级上册数学北师大版

2024-11-04
| 10页
| 142人阅读
| 3人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 探索活动:3的倍数的特征
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 181 KB
发布时间 2024-11-04
更新时间 2024-11-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48393057.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

北师大版五年级数学上册第三单元倍数与因数 3的倍数的特征 同步练习题 一、填空题 1.有一个三位数73,如果这个数是3的倍数,里可以填   ,如果这个三位数是2的倍数,又是5的倍数,里可以填   。 2.在同时是 2、3、5的倍数的三位数中,最小的数是   ,最大的数是   。 3.苍南县位于浙江省沿海最南端,辖区面积约1080平方千米,海岸线长205千米,下辖16镇、2个民族乡,共有常住人口84.85万人。 以上描述中的自然数,是质数的有   ,是合数的有   。其中是3的倍数的是   ,同时是2和5的倍数是   。 4.第24届冬奥会2月4日20:04在北京开幕,开幕式以24节气开启倒计时,再辅之以诗词民谚,24秒,24种惊艳展现中国文化。24的因数有   ,这些数中   是质数,   是合数。今年是2024年,2024这个数至少加上   就是2和5的倍数。 5.一个三位数 80,要使它同时是2、3、5的倍数,里最大填   。 6.有 1 包糖果,无论是平均分给 2 个人还是 5 个人,都正好剩下 1 块;如果平均分给 3 个人, 那么正好分完,这包糖果至少有   块. 二、选择题 7.一个数既是60的因数,又是3和5的倍数,这个数可能是(  )。 A.1或15 B.15或20 C.30或60 D.10或45 8.下面说法正确的是(  )。 ①个位上是3、6、9的数,一定是3的倍数。 ②如果a是b的倍数,c是b的因数,那么a一定是c的倍数。 ③因为30×1.9=57,所以57是30的倍数,1.9是57的因数。 ④1×2×3×4×5……2022的积一定是偶数。 A.①② B.③④ C.②④ 9.下列说法中,正确的是(  )。 A.一个数是6的倍数,那么它一定是3的倍数 B.偶数与奇数的商一定是偶数 C.一个数是8的倍数,那么它一定是24的倍数 D.连续三个自然数的和一定是奇数 10.下面三个自然数中,S是1~9 中任意一个自然数,H等于0,同时是2.3.5 的倍数的数的是(  )。 A.SHSHS B.SHSSH C.SHHHS 11. 下面描述正确的序号是( )。 ⑴奇数与偶数相乘, 积是奇数。 ⑵有两个自然数 与 , 若 , 且 , 则 与 的最小公倍数是 。 ⑶因为一个整数的末位数字是 2 的倍数, 这个整数就是 2 的倍数, 所以一个整数的末位数字是 3 的倍数,这个整数就是 3 的倍数。 ⑷从 2024、2023、2022、2021、2020、2019 这六个数中任选两个数求和, 和是偶数的共有 6 种选法。 A.(1)(2)(4) B.(1)(2) C.(2)(4) D.(2)(3) 12.要使五位数“2016□”既是2的倍数,又有因数3,□里可能是( ) A.6 B.3 C.2 D.1 三、判断题 13.同时是 2、3、5 的倍数的数一定是偶数。(  ) 14.个位是3、6、9的数都是3的倍数。( ) 15.个位上是3,6或9的数都是3的倍数。(  ) 16.既是2和5的倍数.又是3的倍数的数,个位上一定是0。(  ) 17.100以内的非零自然数中,既是3的倍数又是5的倍数的偶数有3个。(  ) 18.既是2的倍数,又是5的倍数,同时是3的倍数,个位一定是0。(  ) 四、计算 19.直接写出得数。 0.12+0.8= 4.8÷1.2= 7.2÷3= 1.5÷0.01= 0.25×40= 1.5×0.06= 0.63÷9= 20.列竖式计算,商是循环小数的要简写。 7÷11= 0.94÷0.6= 五、解答题 21.智能快递柜进小区,解决了社区居民取快递“最后100米”的烦恼。这天,居民李阿姨收到一条带有取件码的信息,根据下面的描述,请你猜一猜,李阿姨收到的取件码是    。 22.【说理题】重阳节这天,45名志愿者到老年公寓帮忙,展现新时代尊老、敬老、爱老、助老的新风貌。他们谁说得对?为什么? 23.张乐到文具店买了3本同样的笔记本,单价是整数元,售货员阿姨说应付23元。售货员阿姨算得对不对?为什么? 24.幼儿园的张老师买了39个篮球,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一 袋,能正好装完吗?为什么? 25.小海的妈妈手机微信支付密码使用久了,为安全起见,她重新设置了一个支付密码。这个支付密码是一个六位数,从高位到低位的数字依次是:①是5的倍数;②最大的一位奇数;③最小的质数;④最小的合数;⑤最小的自然数;⑥既是2的倍数,也是3的倍数。 26.智能快递柜进小区,解决了社区居民取快递“最后100米”的烦恼,这天,居民李阿姨收到一条取件码ABCDEF,根据下面的描述,请你猜一猜,李阿姨的取件码是   。 A 比3的最小倍数小1 B 是最小的合数 C 是最小的质数 D是9的最小因数 E 比最小的质数多 1 F是10 以内既是2的倍数又是4的倍数,但不是 4。 答案解析部分 1.【答案】2、5、8;0 【解析】【解答】解:7+3=10,10+2=12、10+5=15、10+8=18,有一个三位数73,如果这个数是3的倍数,里可以填2、5、8,如果这个三位数是2的倍数,又是5的倍数,里可以填0。 故答案为:2、5、8;0。 【分析】一个数各个数位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数; 个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数。 2.【答案】120;990 【解析】【解答】解:在同时是 2、3、5的倍数的三位数中,最小的数个位数字是0,百位数字是1,最小是120,最大的数时,百位、十位都是9,个位数字是0,这个数是990。 故答案为:120;990。 【分析】个位上是0,并且各个数位上的数的和是3的倍数,这个数同时是2、3和5的倍数。 3.【答案】2;1080、205、16;1080;1080 【解析】【解答】解:2是质数; 1080、205、16是合数; 1080是3的倍数; 1080同时是2和5的倍数。 故答案为:2;1080、205、16;1080;1080。 【分析】一个数只有1和它本身两个因数,这个数就是质数;一个数除了1和它本身两个因数,还有别的因数,这个数就是合数; 一个数各个数位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数; 个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数。 4.【答案】1、24、2、12、3、8、4、6;2、3;4、6、8、12、24;6 【解析】【解答】解:24的因数有:1、24、2、12、3、8、4、6;这些数中2、3是质数,4、6、8、12、24是合数。10-4=6,2024这个数至少加上6就是2和5的倍数。 故答案为:1、24、2、12、3、8、4、6;2、3;4、6、8、12、24;6。 【分析】求一个数因数的方法:哪两个自然数(0除外)相乘的积等于这个数,这些数都是这个数的因数; 一个数只有1和它本身两个因数,这个数就是质数;一个数除了1和它本身两个因数,还有别的因数,这个数就是合数; 个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数;则2024这个数至少加上6就是2和5的倍数。 5.【答案】7 【解析】【解答】解:能同时被2、3、5整除的数个位数字必须是0,且各位数字之和能被3整除,所以这个三位数最大是870。 故答案为:870。 【分析】2的倍数特征:个位上是0、2、4、6、8的数;3的倍数特征:各位上的数的和是3的倍数;5的倍数特征:个位上是0或5的数;同时是2、3、5的倍数的特征:各数位上的数字的和是3的倍数,并且个位上是0的数。 6.【答案】21 【解析】【解答】解:2和5的最小公倍数是10, 2和5的公倍数有10、20、30、40、......, 20+1=21,21是3的倍数,这包糖果至少有21块。 故答案为:21。 【分析】2和5的公倍数加1,正好是3的倍数,这个数就是这包糖果至少的个数。 7.【答案】C 【解析】【解答】解:60的因数有1、60、2、30、3、20、4、15、5、12、6、10; 60以内3和5的公倍数有:15、30、45、60; 则这个数可能是30或60。 故答案为:C。 【分析】分别写出60的因数、60以内3和5的公倍数,则这个数可能是30或60。 8.【答案】C 【解析】【解答】 ①个位上是3、6、9的数,不一定是3的倍数,例如13、16、19,原题说法错误; ②如果a是b的倍数,c是b的因数,那么a一定是c的倍数,原题说法正确; ③因为30×1.9=57,1.9不是整数,不能用因数和倍数描述; ④1×2×3×4×5……2022的积一定是偶数,原题说法正确。 故答案为:C。 【分析】3的倍数的特征是:一个数各个数位上的数字之和是3的倍数,则这个数就是3的倍数; 整数a除以整数b(b ≠ 0),除得的商是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或者说b能整除a ;如果整数a能被整数b(b ≠ 0)整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数; 从1开始的偶数个相邻自然数相乘,积是偶数,据此判断。 9.【答案】A 【解析】【解答】解:A项:6÷3=2,一个数是6的倍数,那么它一定是3的倍数,原题干说法正确; B项:如:12÷5=,商不是偶数,原题干说法错误; C项:8不是24的倍数,原题干说法错误; D项:如3+4+5=12,和是偶数,原题干说法错误。 故答案为:A。 【分析】A、C项:当前面一个数是后面一个数的倍数时,可以说,一个数是前面一个数的倍数,一定是后面数的倍数; B项:偶数与奇数的商不一定是偶数; D项:连续三个自然数的和不一定是奇数。 10.【答案】B 【解析】【解答】解:同时是2、3、5的倍数的数的个位数字是0,即是H;另外S+S+S=3S,是3的倍数,则这个数是SHSSH。 故答案为:B。 【分析】个位上是0,并且各个数位上的数的和是3的倍数,这个数同时是2、3和5的倍数。 11.【答案】C 【解析】【解答】解:(1)如1×4=4,3×6=18,积是偶数,原题干说法错误; (2)a、b的最小公倍数是ab,原题干说法正确; (3)如13、23不是3的倍数,原题干说法错误; (4)奇数+奇数=偶数,可以选2023+2021、2023+2019、2021+2019; 偶数+偶数=偶数,可以选2024+2022、2024+2020、2022+2020; 3+3=6(种)选法,原题干说法正确。 故答案为:C。 【分析】(1)奇数×偶数=偶数; (2)相邻的自然数是互质数,最小公倍数是它们的积 (3)一个数各个数位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数; (4)奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数,据此选一选。 12.【答案】A 【解析】【解答】解:2+0+1+6=9,要想使五位数“2016□”既是2的倍数,又有因数3,□里可能是0和6; 故答案为:A。 【分析】2的倍数特征:个位上的数是0、2、4、6、8;3的倍数特征:各位数字之和是3的倍数;据此解答。 13.【答案】正确 【解析】【解答】解:同时是 2、3、5 的倍数的数的个位上是0,则一定是偶数。 故答案为:正确。 【分析】个位上是0,并且各个数位上的数的和是3的倍数,这个数同时是2、3和5的倍数。同时是 2、3、5 的倍数的数的个位上是0,则一定是偶数。 14.【答案】错误 【解析】【解答】13、16、19都不是3的倍数,原题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】3的倍数的特征是:一个数各个数位上的数字之和是3的倍数,则这个数就是3的倍数,据此举例判断。 15.【答案】错误 【解析】【解答】解:个位上是3,6或9的数不一定是3的倍数。原题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】3的倍数的特征是这个数的所有数位上的数字之和是3的倍数。 16.【答案】正确 【解析】【解答】解:是2和5的倍数,个位上的数字是0。原题说法正确。 故答案为:正确。 【分析】同时是2、3、5的倍数的数的特征是这个数个位上的数字是0,所有数位上的数字之和是3的倍数。 17.【答案】正确 【解析】【解答】解:3和5的最小公倍数是:3×5=15 15×2=30、15×4=60、15×6=90,所以既是3的倍数又是5的倍数的偶数有3个。 故答案为:正确。 【分析】3和5是互质数,那么3和5的最小公倍数是它们的积3×5=15;100以内的非零自然数中,既是3的倍数又是5的倍数的偶数分别是15×2、15×4、15×6。 18.【答案】正确 【解析】【解答】解:既是2的倍数,又是5的倍数,同时是3的倍数,个位一定是0,原题干说法正确。 故答案为:正确。 【分析】个位上是0,并且各个数位上的数的和是3的倍数,这个数同时是2、3和5的倍数。 19.【答案】 0.12+0.8=0.92 4.8÷1.2=4 7.2÷3=2.4 0.32=0.09 1.5÷0.01=150 0.25×40=10 1.5×0.06=0.09 0.63÷9=0.07 【解析】【分析】计算小数加减法时把小数点对齐;计算小数乘法时注意乘积中小数的位数;计算除数是小数的除法时先把除数转化成整数再计算。 20.【答案】解: 7÷11= 0.94÷0.6= 【解析】【分析】除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位,然后按照除数是整数的除法进行计算。 21.【答案】8362 【解析】【解答】解:A是一位数中最大的偶数是8,B=2+1=3,C=2×3=6,D是最小的质数2,这个取件码是8362。 故答案为:8362。 【分析】一位数中最大的偶数是8,最小的质数2,2和3是互质数,它们的最小公倍数是它们的积,则这个取件码是8362。 22.【答案】解:天天说得对。因为45是5的倍数,不是2的倍数,所以天天说得对。 【解析】【分析】45是5的倍数,不是2的倍数,所以每2人一组不能正好分完,每5人一组能正好分完,则天天说得对。 23.【答案】解:2+3=5 5不是3的倍数。 答:售货员阿姨算得不对;23不是3的倍数。 【解析】【分析】3的倍数能够被3整除,且各数位上的数的和是3的倍数。 24.【答案】解:3+9=12,39不是2的倍数,是3的倍数,则如果每2个装一袋,不能正好装完,如果每3个装一袋,能正好装完。 【解析】【分析】个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数;一个数各个数位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数;39不是2的倍数,是3的倍数,则如果每2个装一袋,不能正好装完,如果每3个装一袋,能正好装完。 25.【答案】解: ①10以内是5的倍数的数是5;②最大的一位奇数是9;③最小的质数是2;④最小的合数是4;⑤最小的自然数是0;⑥10以内既是2的倍数,也是3的倍数的数是6,这个支付密码是592406。 【解析】【分析】10以内5的倍数是5,最小的奇数是1,最大的奇数是9,最小的质数是2,最小的合数是4,最小的自然数是0,据此写出这个支付密码是592406。 26.【答案】242138 【解析】【解答】A:3的最小倍数是3,3-1=2;B:最小的合数是4;C:最小的质数是2;D:9的最小因数是1;E:2+1=3;F:10 以内既是2的倍数又是4的倍数,但不是4的数是8;所以李阿姨的取件码是242138。 故答案为:242138。 【分析】一个数只有1和它本身两个因数,这个数就是质数;一个数除了1和它本身两个因数,还有别的因数,这个数就是合数; 依据100以内的质数表写数。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

3.3 探索活动: 3的倍数的特征(同步练习)-2024-2025学年五年级上册数学北师大版
1
3.3 探索活动: 3的倍数的特征(同步练习)-2024-2025学年五年级上册数学北师大版
2
3.3 探索活动: 3的倍数的特征(同步练习)-2024-2025学年五年级上册数学北师大版
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。