福建省厦门市实验小学2024-2025学年五年级上学期期中语文试题

五年级语文共 7 页，第 1页 厦门实小 2024-2025 学年第一学期五年级语文学科素养测评卷 班级 座号 姓名 成绩 （ 完成时间：90 分钟 ） 【卷首语】亲爱的同学：经过半学期的认真学习，你一定又掌握了不少新知。准备 好了吗？一起来挑战自己，通过重重关卡吧。相信你会做得很棒！记住：要细心哦！ 【第一关：认真书写显才情】 1.书写展示。默写《示儿》，注意上下、左右文字要对齐。 【第二关：潜心积累显功底】 2.根据拼音填写词语。 ɡuàn jūn dǒng dé （1）在读书节的颁奖仪式上，我高高举起（ 冠 军 ）奖杯。我( 懂 得 ) jiān chí 能取得这样的成绩靠的是每天的（ 坚 持 ）。 shī qíng huà yì màn yóu （2）厦门的鼓浪屿上有各种各样充满（ 诗 情 画 意 ）的建筑。（ 漫 游 ） bǎo lǎn 在岛上，（ 饱 览 ）着独特的海岛风光，真是快乐极了！ 3.下列加点字读音完全正确的一项是 …………………………………… （ C ） A.镜匣．（jiá） 玲珑剔．透（tī） B.削．弱(xiāo) 潜．龙腾渊（qián） C.划．归（huà） 亲．密无间(jiàn) D.强．迫(qiǎng) 不可估量．（liàng） 4.下面词语中,书写完全正确的一项是…………………………………… （ D ） A.平衡 洪伟 理直气状 无价之宝 B.讯期 赤道 完壁归赵 太平盛世 示 儿 陆 游 诗 死 去 元 知 万 事 空 ， 但 悲 不 见 九 州 同 。 王 师 北 定 中 原 日 ， 家 祭 无 忘 告 乃 翁 。 五年级语文共 7 页，第 2页 C.胆怯 消售 民不聊生 得意望形 D.俯冲 亥时 国泰民安 路不拾遗 5.下列加点字解释有误的是 ……………………………………………… （ C ） A.恃．风雷：依靠。 B.题临安邸．：旅店。 C.九州生气．．：发怒。 D.示儿．．：给儿子看。 6.下列句子中加点词语运用不正确的一项是 ………………………………（ D ） A.改革开放震天动地．．．．的成就，令世人瞩目。 B.这场可怕的火灾给市民带来了不可估量．．．．的损失。 C.如今，偏远地区的农民也过上了丰衣足食．．．．的好日子。 D.小李是个足智多谋．．．．的家伙，我们对他真是防不胜防。 7.在下面的“ ”里填入标点符号，正确的一项是 …………………………（ B ） 此外 还有许多小园 分布在圆明园东 西 南三面 众星拱月般环绕在圆明园周围 A.，，，，，。 B.，，、、，。 C.，， 、、。。 D.、，、、，。 8.依次填入句中横线上的俗语,最为恰当的一项是………………………… （ C ） ①一个巴掌拍不响 ②吃水不忘挖井人 ③鼻子都气歪了 ④打开天窗说亮话 ⑤前怕狼后怕虎 (1) 这件事触及了他的底线,他_________。 (2) 做事要有魄力,你这样________的,什么事也做不成。 (3) _________,要不是你先去挑衅,怎么会引起纠纷呢? (4) 你不要拐弯抹角的,___________,这样会比较好。 (5)___________,我们要怀着感恩的心面对这美好的生活环境。 A.④③②⑤① B.①④③②⑤ C.③⑤①④② D.⑤①④③② 9.下列句子中，没有运用对比手法的一项是……………………………… （ D ） A.珍珠鸟的爪子没有鹰的健壮，却看起来小巧、灵气，非常可爱。 B.在所有的动物中，我发现狮子头太大，牛腿太细太短，只有马的身材是最匀称的。 C.松树不像花朵把自己的艳丽献给人们，只是在单调的寒冬为人们送去一点绿意。 D.白杨树是一种普通常见的树，只要有土就能生长，不用人悉心照料，就能挺拔向上。 10.下列诗句不是表达作者爱国之情的一项是………………………………（ D ） A.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 B.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。 C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 D.海内存知己,天涯若比邻。 11.在复习课上，同学们谈了自己的学习收获，说法有误的一项是………（ C ） A.为了提高阅读速度，要集中注意力，尽量连词成句地读，遇到不懂的词语，不要回读。 B.读到难理解的文章，可以借助资料了解写作背景，从而更深入理解文章蕴含的情感。 C.创造性复述故事可以天马行空，随意变换情节顺序，还可以配上动作或表情。 D.缩写一个较长的故事，我们可以用摘录、删减、概括、改写的方法。 五年级语文共 7 页，第 3页 12.下面这段话要表达的意思是 ………………………………………………（ D ） 不少人喜欢喝绿茶，因为绿茶中富含一种名叫儿茶酸的多酚。儿茶酸对引起动脉硬 化的物质有抑制作用，它不仅有益于人体健康，而且能防癌。但是，过量摄入儿茶酸会 对人体的 DNA 造成伤害，进而诱发癌症。实验证明：如果人们摄入儿茶酸的浓度是绿茶 所含儿茶酸的 40 倍，就会对 DNA 造成伤害。 A.人们喜欢绿茶中的儿茶酸。 B.绿茶有益健康，而且能防癌。 C.绿茶中的儿茶酸对 DNA 有伤害。 D.喝绿茶有益健康，但不能过量。 【第三关：灵活运用显身手】 13.《蝉》中说明品格高洁的人，并不需要凭借外力，自能声名远播的诗句是“居高身 自远______,_____非是藉秋风______。”这两句诗也是全诗的点睛之笔。 14.岳飞词中的“___莫等闲_____,__白了少年头________,___空悲切_______。”与“少 壮不努力,老大徒伤悲。”的意思相同。 15.“大方”在词典中有如下释义：①对于财物不计较，不吝啬；②（样式、颜色等） 不俗气；③（言谈、举止）自然，不拘束。请你选取其中两种意思，用上“大方”，分 别写一句话。 （1） 示例：释义① 小明大方地把自行车借给了同学。 （2） 示例：释义③ 他仪表不俗，行为举止也落落大方。 【第四关：精心阅读显智慧】 (一)阅读《为什么夏天那么热还会下冰雹》,完成练习。 1 冰雹,俗称雹子,在春末和夏季最为常见,它小如绿豆、 黄豆,大似栗子、鸡蛋,特大的冰雹比柚子还大。我国各地每年 都会遭遇不同程度的雹灾。2005 年 6 月,一场罕见的特大冰雹 突袭北京:许多汽车在这次特大冰雹中遭了殃,车窗穿孔,车顶 被砸成了麻子脸！ 2 在春末和夏季,有时早晨天气还非常晴朗,可是中午前 后突然下起了冰雹。夏天的气温那么高,为什么会下冰雹呢?而冬天天气寒冷却不落冰雹, 这是什么原因呢? ③如果你在夏天爬过山的话,一定记得在山顶上早上和晚上是非常凉快的,还要穿 毛衣和棉衣。在海拔 4~5 千米的山顶上有着终年不化的积雪和冰川。这就说明了,随着 高度的升高,气温也在不断下降。在高山顶上如此,那在高空中应该更是这样吧!事实上, 批注“麻子脸”： __________________ __________________ __________________ __________________ __________ 五年级语文共 7 页，第 4页 高空中的云,( )在夏季,温度( )在 0℃以下。 ④夏天太阳炙烤大地,在大气层中,有着大量水汽的热气流,迅速地向高空上升。这 时,地面上( )很热,（ )在高空中却依然很冷。当湿热空气进入到高空并冷 却下来时,它夹带的一小部分水汽凝结成小水滴；当小水滴继续变冷时就被冻成小冰晶 了。小冰晶从高空降落下来,在降落的同时兼并了很多温度低于 0℃的小水滴,在自己身 上冻结，就成了冰粒；有时候在下降的过程中,遇到一股由下往上吹的强风,也就是我们 通常所说的上升气流,又再一次把它带回到空中去。这些小冰粒 在高空中再度受冷,与温度低于 0℃的小水滴碰撞在一起,并兼 并它们,把小水滴冻结在自己身上,因此它的表面又包上了一层 冰。就是这样,它在空中不停地翻腾,不断与温度低于 0℃的小 水滴相碰撞,穿上一件又一件冰衣,一直到变成一定的重量,上 升气流无法再把它带到高空时,就一落千丈,从高空中降落下来 ——下冰雹了。拾起冰雹,用刀子破开,你会发现它的纵剖面层 次分明,那是在高空中冰雹所穿的冰衣与雪服。 ⑤冰雹是在积雨云和强烈的空气形成对流运动过程中产生的。在夏天地面温度与高 空的温度相差很大,空气很不稳定,空气垂直对流运动强烈,积雨云容易发生,所以冰雹 也就容易发生。 16．在文中的括号里填上恰当的关联词语。 ( 即使 )( 也 ) ( 虽然 )( 但是 ) 17．速读短文第④段,完成冰雹形成过程示意图。 18.第③段好像和冰雹无关,作者写该段的目的是( D ) A.意在提醒读者夏天爬山要记得穿上毛衣和棉衣。 B.写出了夏天山顶温度低,反衬出山脚下的炎热。 C.写出了海拔 4~5 千米山顶温度低的原因是有积雪和冰川。 D.说明随着海拔的升高,气温就会不断下降,为下文做铺垫。 批注“冰衣”： “冰衣”这个词 写出小冰粒在空中 不停翻滚，包上了一 层又一层的冰，就好 像穿上一件又一件 的衣服。很生动，很 形象。 冰雹湿热空气 冰粒 阅读点津：在读第 ④段时，运用“圈 画重点词语”的方 法，边读边画出湿 热空气变化过程中 会变成哪些事物。 小冰晶 小水滴 五年级语文共 7 页，第 5页 19．根据文中提供的信息,下列说法不正确的是（ B ） A.冰雹很可能穿着几层冰衣。 B.冰雹跟下雨差不多,不会给人们的生产、生活造成损失。 C.当上升气流越强,冰雹往往就越大。 D.春末和夏季冰雹容易发生,而冬季很少。 20.本文的表达很有特色,读第④段给“冰衣”所作的批注,试着照样子给第①段中的“麻 子脸”作批注吧。 “麻子脸”这个词生动地写出了车顶被冰雹砸后的惨状，（1 分）突出了冰雹对人类生 活的危害之大。（1分） 21.根据图表提供的信息,结合文章内容,判断以下 说法,正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)华北地区下冰雹的高峰期是 3月。( × ) (2)图表中三个地区 2~6 月下冰雹的可能性极高, 是因为这几个月地面温度与高空的温度相差很大, 积雨云容易形成。（ √ ) 22.从图表中不难看出这三个地区 10月到次年 1月极少下冰雹,请结合文章做出解释。 因为 10 月到次年 1 月期间，地面温度和高空温度相差不大, 空气比较稳定,空 气的垂直对流运动不强烈， 不容易发生积雨云,所以冰雹不容易发生。 （二）阅读下面的短文，完成练习。 怒放 三年前的春天,朋友亲自给我送来一株昙花苗,种在白瓷壶里,枝叶铁青如剑，精心 系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了! 不久,我便依照朋友的嘱咐,把这株昙花移植到花盆里,天天浇水,日日松土,不时除 草,但由于阳光不足,长得很慢。我有点心急了,但急有何用?一天一天过去，一年一年到 来,一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常,从原来的一枝发成三枝,叶子变得厚 实起来,三年时间差不多长高三倍。时间久了,心情也就淡然了,花开不开任由她去吧。 我心想,她终是一株昙花在生长着,只要她能延续生命,也就可以了。 今年中秋佳节将临的前几天,我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来,每隔一天就大 了许多,如小型的佛手。农历八月十三日,我来到花架边观察,只见嫩绿的花苞低首含羞, 微启小口。我立即预感到,今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时,她便开始悄然开放。 原先柔软下垂的筒状萼部,徐徐向上翘升,作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开,如玉女 提裙起舞,清香阵阵,优美绝伦。啊,她就是“月下美人”啊！ 过去未见昙花开放,感到非常神秘,真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔 各月冰雹日数占全年百分比(单位: %) 40 长江中下游 35 西南 30 华北 25 20 15 10 5 0 1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月 五年级语文共 7 页，第 6页 下的清影和摄影家镜头下的清艳,见不到她的动态美姿,也闻不出她的清香。今夜如愿以 偿,真正见到鲜活美丽的昙花怒放,真是欢喜欲狂! 这朵昙花,花冠硕大,高雅洁丽,雍容华贵,香气清新诱人。皓月当空,一家人在花架 边,尽情欣赏“月下美人”,乃是今秋最美好的享受。 种昙花三年,不开属自然,开了亦属自然,何必计较时间的迟早?里尔克说:“有何胜 利可言,挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开,两年不开,第三年终于怒放 了。世上一切美好的事物,只要能坚持,锲而不舍,就能开花结果。 昙花的品性令人感佩,那一瞬的辉煌,足令她叶青万年,花放万年! 【链接材料】昙花,常绿灌木,主枝圆筒状,分枝扇平呈叶状,绿色,没有叶片,花大,白色, 在分枝边缘上,多在夜间开放,开花的时间极短。供观赏。原产于墨西哥。 23.文中“如愿以偿”具体指( C ) A.见到画家笔下的昙花。 B.收到朋友送来的昙花。 C.真正见到鲜活怒放的昙花。 D.见到摄影家镜头下的昙花。 24.下面哪一项不是昙花开放的样子( A ) A.从原来的一枝发成三枝,叶子变得厚实起来。 B.嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。 C.筒状萼部,徐徐向上翘升,作白天鹅抬头状。 D.花瓣缓缓展开,如玉女提裙起舞,清香阵阵。 25．作者从昙花终于怒放的过程中得出的人生哲理是( D ) A.每个人都喜欢美好的事物。 B.做事要有耐心,不可操之过急。 C.珍惜朋友所赠就是珍惜朋友情谊D.世上一切美好的事物,只要能坚持,就能开花结果。 26．短文用“她”“低首含羞”“月下美人”等词语来写昙花的原因是( A ) A.表达对昙花的喜爱之情。 B.赞扬昙花执着追求的品性。 C.具体描写昙花开放的过程。 D.表达看到昙花开放时的喜悦。 27．在下面括号内,填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语 高兴极了→( 有点心急 ) →心情淡然→( 欣喜若狂 ) 28．本文末尾说“那一瞬的辉煌,足令她叶青万年,花放万年！”,“一瞬”与“万年” 是否矛盾呢?联系全文内容,谈谈你的理解 不矛盾，“一瞬”指昙花开放的时间很短暂 “万年”是形容昙花虽然开放时 间短，但它开放时那高雅洁丽、雍容华贵、香气诱人的样子成为了永恒， 她一 天一天、一年一年坚持不懈、锲而不舍的精神超越了她短暂的生命 29.有人说题目叫“昙花”比“怒放”更好,你觉得呢?结合文本说说你的理解。 我觉得“怒放”更好，文章表达的中心意思不限于昙花，而是由昙花延伸至“世上一 切美好的事物”。 开花结果不易，但只要坚持不懈，终能有好的回报，终会迎 来怒放时的辉煌。 以“怒放”为题比“昙花”更有深意。 （如果回答“昙花”更好，无论理由多么充分，最多只得 1 分。） 五年级语文共 7 页，第 7页 【第五关：用心推荐显本领】 30. 请从读过的民间故事中，选择一个，写一张故事推荐卡，吸引更多人来读民间故事。 故事推荐卡 故事名称：__________________________________ 简要概括故事内容：_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 推荐理由：_________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 【第六关：灵动表达显真情】 31.在生活中，一杯热茶、一本书、一张照片、一束鲜花……往往都藏着一个故事， 它可能包含着友情、亲情、师生情……选择一个物品，围绕一件事写具体，注意写出真 情实感。题目自拟，字数不少于 400 字。注意习作中不出现真实的班级与姓名。 评分标准： 五年级语文共 7 页，第 1页 厦门实小 2024-2025 学年第一学期五年级语文学科素养测评卷 班级 座号 姓名 成绩 （ 完成时间：90 分钟 ） 【卷首语】亲爱的同学：经过半学期的认真学习，你一定又掌握了不少新知。准备 好了吗？一起来挑战自己，通过重重关卡吧。相信你会做得很棒！记住：要细心哦！ 【第一关：认真书写显才情】 1.书写展示。默写《示儿》，注意上下、左右文字要对齐。 【第二关：潜心积累显功底】 2.根据拼音填写词语。 dǒng dé （ ）奖杯。我( ）。 shī qíng huà yì màn yóu ） ）着独特的海岛风光，真是快乐极了！ 3.下列加点字读音完全正确的一项是 …………………………………… （ ） A.镜匣．（jiá） 玲珑剔．透（tī） B.削．弱(xiāo) 潜．龙腾渊（ C.划．归（huà） 亲．密无间(jiàn) 4.下面词语中,书写完全正确的一项是…………………………………… （ ） A.平衡 洪伟 理直气状 无价之宝 B.讯期 赤道 完壁归赵 太平盛世 示 儿 陆 游 诗 ɡuàn jūn 1）在读书节的颁奖仪式上，我高高举起（ ) jiān chí 能取得这样的成绩靠的是每天的（ （2）厦门的鼓浪屿上有各种各样充满（ ）的建筑。（ bǎo lǎn 在岛上，（ qián） liàng）D.强．迫(qiǎng) 不可估量．（ 五年级语文共 7 页，第 2页 C.胆怯 消售 民不聊生 得意望形 5.下列加点字解释有误的是 ） A.恃．风雷：依靠。 B.题临安邸．：旅店。 C.九州生气．．：发怒。 D.示儿．．：给儿子看。 ） ） 此外 还有许多小园 分布在圆明园东 西 南三面 众星拱月般环绕在圆明园周围 A.，，，，，。 B.，，、、，。 C.，， 、、。。 D.、，、、，。 ①一个巴掌拍不响 ②吃水不忘挖井人 ③鼻子都气歪了 ④打开天窗说亮话 ⑤前怕狼后怕虎 (1) 这件事触及了他的底线,他_________。 (2) 做事要有魄力,你这样________的,什么事也做不成。 (3) _________,要不是你先去挑衅,怎么会引起纠纷呢? (4) 你不要拐弯抹角的,___________,这样会比较好。 (5)___________,我们要怀着感恩的心面对这美好的生活环境。 A.④③②⑤① B.①④③②⑤ C.③⑤①④② D.⑤①④③② 9.下列句子中，没有运用对比手法的一项是……………………………… （ ） A.珍珠鸟的爪子没有鹰的健壮，却看起来小巧、灵气，非常可爱。 A.为了提高阅读速度，要集中注意力，尽量连词成句地读，遇到不懂的词语，不要回读。 B.读到难理解的文章，可以借助资料了解写作背景，从而更深入理解文章蕴含的情感。 C.创造性复述故事可以天马行空，随意变换情节顺序，还可以配上动作或表情。 D.缩写一个较长的故事，我们可以用摘录、删减、概括、改写的方法。 D.俯冲 亥时 国泰民安 路不拾遗 ……………………………………………… （ 6.下列句子中加点词语运用不正确的一项是 ………………………………（ A.改革开放震．天．动．地．的成就，令世人瞩目。 B.这场可怕的火灾给市民带来了不．可．估．量．的损失。 C.如今，偏远地区的农民也过上了丰．衣．足．食．的好日子。 D.小李是个足．智．多．谋．的家伙，我们对他真是防不胜防。 7.在下面的“ ”里填入标点符号，正确的一项是 …………………………（ ）8.依次填入句中横线上的俗语,最为恰当的一项是………………………… （ ） B.在所有的动物中，我发现狮子头太大，牛腿太细太短，只有马的身材是最匀称的。 C.松树不像花朵把自己的艳丽献给人们，只是在单调的寒冬为人们送去一点绿意。 D.白杨树是一种普通常见的树，只要有土就能生长，不用人悉心照料，就能挺拔向上。 ） 10.下列诗句不是表达作者爱国之情的一项是………………………………（ A.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 B.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。 C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 D.海内存知己,天涯若比邻。 11.在复习课上，同学们谈了自己的学习收获，说法有误的一项是………（ 五年级语文共 7 页，第 3页 12.下面这段话要表达的意思是 ………………………………………………（ ） 不少人喜欢喝绿茶，因为绿茶中富含一种名叫儿茶酸的多酚。儿茶酸对引起动脉硬 化的物质有抑制作用，它不仅有益于人体健康，而且能防癌。但是，过量摄入儿茶酸会 对人体的 DNA 造成伤害，进而诱发癌症。实验证明：如果人们摄入儿茶酸的浓度是绿茶 所含儿茶酸的 40 倍，就会对 DNA 造成伤害。 A.人们喜欢绿茶中的儿茶酸。 B.绿茶有益健康，而且能防癌。 C.绿茶中的儿茶酸对 DNA 有伤害。 D.喝绿茶有益健康，但不能过量。 14.岳飞词中的“ （ 【第四关：精心阅读显智慧】 (一)阅读《为什么夏天那么热还会下冰雹》,完成练习。 1 冰雹,俗称雹子,在春末和夏季最为常见,它小如绿豆、 黄豆,大似栗子、鸡蛋,特大的冰雹比柚子还大。我国各地每年 都会遭遇不同程度的雹灾。2005 年 6 月,一场罕见的特大冰雹 突袭北京:许多汽车在这次特大冰雹中遭了殃,车窗穿孔,车顶 被砸成了麻子脸！ 2 在春末和夏季,有时早晨天气还非常晴朗,可是中午前 后突然下起了冰雹。夏天的气温那么高,为什么会下冰雹呢?而冬天天气寒冷却不落冰雹, 这是什么原因呢? ③如果你在夏天爬过山的话,一定记得在山顶上早上和晚上是非常凉快的,还要穿 毛衣和棉衣。在海拔 4~5 千米的山顶上有着终年不化的积雪和冰川。这就说明了,随着 高度的升高,气温也在不断下降。在高山顶上如此,那在高空中应该更是这样吧!事实上, 批注“麻子脸”： __________________ __________________ __________________ __________________ __________ 【第三关：灵活运用显身手】 13.《蝉》中说明品格高洁的人，并不需要凭借外力，自能声名远播的诗句是“_____ ,__________。”这两句诗也是全诗的点睛之笔。 _______,________,__________。”与“少 壮不努力,老大徒伤悲。”的意思相同。 15.“大方”在词典中有如下释义：①对于财物不计较，不吝啬；②（样式、颜色等） 不俗气；③（言谈、举止）自然，不拘束。请你选取其中两种意思，用上“大方”，分 别写一句话。 1） （2） 五年级语文共 7 页，第 4页 高空中的云,( )在夏季,温度( )在 0℃以下。 ④夏天太阳炙烤大地,在大气层中,有着大量水汽的热气流,迅速地向高空上升。这 时,地面上( )很热,（ )在高空中却依然很冷。当湿热空气进入到高空并冷 却下来时,它夹带的一小部分水汽凝结成小水滴；当小水滴继续变冷时就被冻成小冰晶 了。小冰晶从高空降落下来,在降落的同时兼并了很多温度低于 0℃的小水滴,在自己身 上冻结，就成了冰粒；有时候在下降的过程中,遇到一股由下往上吹的强风,也就是我们 通常所说的上升气流,又再一次把它带回到空中去。这些小冰粒 在高空中再度受冷,与温度低于 0℃的小水滴碰撞在一起,并兼 并它们,把小水滴冻结在自己身上,因此它的表面又包上了一层 冰。就是这样,它在空中不停地翻腾,不断与温度低于 0℃的小 水滴相碰撞,穿上一件又一件冰衣,一直到变成一定的重量,上 升气流无法再把它带到高空时,就一落千丈,从高空中降落下来 ——下冰雹了。拾起冰雹,用刀子破开,你会发现它的纵剖面层 次分明,那是在高空中冰雹所穿的冰衣与雪服。 17．速读短文第④段,完成冰雹形成过程示意图。 18.第③段好像和冰雹无关,作者写该段的目的是( ) A.意在提醒读者夏天爬山要记得穿上毛衣和棉衣。 B.写出了夏天山顶温度低,反衬出山脚下的炎热。 C.写出了海拔 4~5 千米山顶温度低的原因是有积雪和冰川。 D.说明随着海拔的升高,气温就会不断下降,为下文做铺垫。 批注“冰衣”： “冰衣”这个词 写出小冰粒在空中 不停翻滚，包上了一 层又一层的冰，就好 像穿上一件又一件 的衣服。很生动，很 形象。 冰雹湿热空气 冰粒 阅读点津：在读第 ④段时，运用“圈 画重点词语”的方 法，边读边画出湿 热空气变化过程中 会变成哪些事物。 ( ( )( ) ⑤冰雹是在积雨云和强烈的空气形成对流运动过程中产生的。在夏天地面温度与高 空的温度相差很大,空气很不稳定,空气垂直对流运动强烈,积雨云容易发生,所以冰雹 也就容易发生。 16．在文中的括号里填上恰当的关联词语。 )( ) 五年级语文共 7 页，第 5页 B.冰雹跟下雨差不多,不会给人们的生产、生活造成损失。 C.当上升气流越强,冰雹往往就越大。 D.春末和夏季冰雹容易发生,而冬季很少。 20.本文的表达很有特色,读第④段给“冰衣”所作的批注,试着照样子给第①段中的“麻 子脸”作批注吧。 21.根据图表提供的信息,结合文章内容,判断以下 说法,正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)华北地区下冰雹的高峰期是 3月。( ) (2)图表中三个地区 2~6 月下冰雹的可能性极高, 是因为这几个月地面温度与高空的温度相差很大, ) 22.从图表中不难看出这三个地区 10月到次年 1 月极少下冰雹,请结合文章做出解释。 （二）阅读下面的短文，完成练习。 怒放 三年前的春天,朋友亲自给我送来一株昙花苗,种在白瓷壶里,枝叶铁青如剑，精心 系上的红丝带临风飘拂。我高兴极了! 不久,我便依照朋友的嘱咐,把这株昙花移植到花盆里,天天浇水,日日松土,不时除 草,但由于阳光不足,长得很慢。我有点心急了,但急有何用?一天一天过去，一年一年到 来,一直未见她结蕾开花。这株昙花长势还算正常,从原来的一枝发成三枝,叶子变得厚 实起来,三年时间差不多长高三倍。时间久了,心情也就淡然了,花开不开任由她去吧。 我心想,她终是一株昙花在生长着,只要她能延续生命,也就可以了。 今年中秋佳节将临的前几天,我突然发现最长的那枝已冒出小蕾来,每隔一天就大 了许多,如小型的佛手。农历八月十三日,我来到花架边观察,只见嫩绿的花苞低首含羞, 微启小口。我立即预感到,今夜昙花终于要怒放了。大约到晚上九时,她便开始悄然开放。 原先柔软下垂的筒状萼部,徐徐向上翘升,作白天鹅抬头状。随之花瓣缓缓展开,如玉女 提裙起舞,清香阵阵,优美绝伦。啊,她就是“月下美人”啊！ 过去未见昙花开放,感到非常神秘,真想一睹其仙姿芳颜。以前看到的都只是画家笔 各月冰雹日数占全年百分比(单位: %) 40 长江中下游 35 西南 30 华北 25 20 15 10 5 0 1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月 ）19．根据文中提供的信息,下列说法不正确的是（ A.冰雹很可能穿着几层冰衣。 积雨云容易形成。（ 五年级语文共 7 页，第 6页 下的清影和摄影家镜头下的清艳,见不到她的动态美姿,也闻不出她的清香。今夜如愿以 偿,真正见到鲜活美丽的昙花怒放,真是欢喜欲狂! 这朵昙花,花冠硕大,高雅洁丽,雍容华贵,香气清新诱人。皓月当空,一家人在花架 边,尽情欣赏“月下美人”,乃是今秋最美好的享受。 种昙花三年,不开属自然,开了亦属自然,何必计较时间的迟早?里尔克说:“有何胜 利可言,挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不开,两年不开,第三年终于怒放 了。世上一切美好的事物,只要能坚持,锲而不舍,就能开花结果。 昙花的品性令人感佩,那一瞬的辉煌,足令她叶青万年,花放万年! 23.文中“如愿以偿”具体指( A.见到画家笔下的昙花。 C.真正见到鲜活怒放的昙花。 24.下面哪一项不是昙花开放的样子( ) A.从原来的一枝发成三枝,叶子变得厚实起来。 B.嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。 C.筒状萼部,徐徐向上翘升,作白天鹅抬头状。 D.花瓣缓缓展开,如玉女提裙起舞,清香阵阵。 25．作者从昙花终于怒放的过程中得出的人生哲理是( ) A.每个人都喜欢美好的事物。 B.做事要有耐心,不可操之过急。 C.珍惜朋友所赠就是珍惜朋友情谊D.世上一切美好的事物,只要能坚持,就能开花结果。 26．短文用“她”“低首含羞”“月下美人”等词语来写昙花的原因是( ) A.表达对昙花的喜爱之情。 B.赞扬昙花执着追求的品性。 C.具体描写昙花开放的过程。 D.表达看到昙花开放时的喜悦。 高兴极了→( ) →心情淡然→( ) 28．本文末尾说“那一瞬的辉煌,足令她叶青万年,花放万年！”,“一瞬”与“万年” 是否矛盾呢?联系全文内容,谈谈你的理解 29.有人说题目叫“昙花”比“怒放”更好,你觉得呢?结合文本说说你的理解。 【链接材料】昙花,常绿灌木,主枝圆筒状,分枝扇平呈叶状,绿色,没有叶片,花大,白色, 在分枝边缘上,多在夜间开放,开花的时间极短。供观赏。原产于墨西哥。 ) B.收到朋友送来的昙花。 D.见到摄影家镜头下的昙花。 27．在下面括号内,填写表明作者心情随昙花的生长而发生变化的词语 五年级语文共 7 页，第 7页 【第五关：用心推荐显本领】 30. 请从读过的民间故事中，选择一个，写一张故事推荐卡，吸引更多人来读民间故事。 故事推荐卡 故事名称：__________________________________ 简要概括故事内容：_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 推荐理由：_________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 【第六关：灵动表达显真情】 31.在生活中，一杯热茶、一本书、一张照片、一束鲜花……往往都藏着一个故事， 它可能包含着友情、亲情、师生情……选择一个物品，围绕一件事写具体，注意写出真 情实感。题目自拟，字数不少于 400 字。注意习作中不出现真实的班级与姓名。 评分标准：