甘肃省平凉市庄浪县2024-2025学年九年级上学期11月期中历史试题

2024—2025学年第一学期期中质量监测试题（卷） 九年级　历史（50分） 一、选择题（每小题2分，共20分） 1.古代亚非文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果,如古代埃及的象形文字和金字塔,古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，古代中国的甲骨文和青铜器，这反映了( ) A.古典文化的再复兴 B.亚非文明的联系密切 C.文明进程的延续性 D.古代文明的多元特征 2.英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊，古希腊文明回声的最强音，是世界许多民族每天都在运用的语言文字。”这句话的含义是（ ） A.古代希腊是西方文明之源 B.古代希腊人是欧洲人的祖先 C.古代希腊是一切人类文明的发源地 D.希腊文明是文艺复兴产生的根源 3.19世纪的德国法学家耶林说，罗马人曾三次征服世界，第一次以武力，再一次以宗教，末一次以法律。这里的以法律征服世界，指的是罗马法( ) A．是近代很多西方国家法律的基础 B．是罗马共和国第一部成文法典 C．一定程度上改善了奴隶的地位 D．规定发放津贴鼓励公民参与政治 4.古希腊人对智慧的追求与比较宽松的政治环境相结合，涌现出许多哲学巨匠，这些“巨匠”不包括（ ） A. 苏格拉底 B. 德谟克利特 C. 亚里士多德 D. 荷马 5. 通过宗教将松散的部落文化联合起来，并通过各种方式，包括征战、商业、政治、移民等，使各个地区的文化得以传播交流。中国古代的四大发明，印度的阿拉伯数字等都经该国家传播并进行完善总结。归纳材料中该国指得是（ ） A．罗马帝国 B.法兰克王国 C.亚历山大帝国地 D.古代阿拉伯 6. 陈乐民在《欧洲文明的进程》中写道：“封建制的明确的责任原则束缚了人，也稳定了社会关系。 每个地方社区都有自给自足的经济，被割裂的社区之间很少交往。”材料中“社区”指的是( ) A. 希腊城邦 B.西欧庄园 C.西欧城市 D.雅典卫城 7. 上课记笔记是一种良好的习惯，下图为小军同学的课堂笔记。据此判断，他的学习内容是（ ） 时间：12-13世纪 地点：欧洲 赞誉：“最美好的花朵” 权利：免赋税特权、司法特权、教育自主权 A．城市兴起 B.西欧庄园 C.大学兴起 D.自治城市 8. 14世纪以后，西欧农村和城市都出现了新的变化：租地农场出现了，手工工场出现了。这说明西欧( ) A．出现了资本主义生产关系萌芽 B．出现了封建生产关系萌芽 C．城市取得自由和自治 D．庄园经济迅速发展 9. “文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。”文艺复兴是一次“精神的新生”，是因为（ ） A.全面复兴了古代希腊罗马文化 B.几乎蔓延到了西欧所有国家 C.是资产阶级的思想解放运动 D.为法国大革命提供了思想武器 10．下列各项与“地理大发现”有内在联系的是（ ） ①文艺复兴 “三角贸易” ③殖民掠夺 ④郑和下西洋 A．①② B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 二、材料解析题（本大题共3个小题，第11题10分，第12题9分，第13题11分，共计30分） 11.人类社会的民主法制传统源远流长，民主法制的发展彰显了人类社会的文明和进步。阅读下列材料，回答问题。（10分） 材料一 在引言部分，汉谟拉比宣扬君权神授，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道……法典明确规定，凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑；理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑……奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人，将遭受割耳之刑。 ——齐涛主编《世界通史教程》 材料二 这无疑是罗马法制史上的一个不小的成就，可以说，它开创了罗马法制史上的一个新时代。它把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用人人可见的文字公布出来，使司法执法“有明确的文字作依据”，在很大程度上限制了贵族官吏的“武断和专横”。 材料三 该法典（《罗马民法大全》）……提出了公法和私法的划分：公法是有关罗马帝国政府的法律，私法是有关个人利益的法律。其中私法（民法）最完备，影响最大，人们所说的罗马法往往专指私法……近代欧洲各资产阶级国家的立法，除英国外，大多受到罗马法的深刻影响。 ——孟广林《世界中世纪史》 （1）依据材料一结合所学汉谟拉比宣扬自己制定法典的目的是什么？（1分）结合所学知识，指出它在法制发展史上有何重要地位？（1分）该法典实质维护的是谁的利益？（1分） （2） 材料二中的“它”指的是哪部法律？（1分）如何理解“它开创了罗马法制史上的一个新时代”？（1分）结合材料和所学知识谈谈该法律的颁布有何意义（1分） （3） 依据材料三结合所学《罗马民法大全》颁布的目的是什么？（1分）依据材料结合所学，指出法典颁布的意义。（1分） （4） 根据以上材料谈谈你对民主与法制的认识。（2分） 12.阅读材料，回答问题。（9分） 材料一：但丁：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”莎士比亚说：“人类是一件多么了不起的杰作！多么伟大的力量。” 材料二： 材料三：经考证，哥伦布之所以能顺利起航，和欧洲文艺复兴时期实力雄厚的商行的慷慨贷款密不可分。当时，不仅商人还有政府官员都希望能够找到贵重金属和新的贸易区。一位西班牙探险家说，他和他的同伴去新大陆，是为了“给那些生活在黑暗之中的人们带去光明，与人们渴望的一样，他们也希望发财致富”。 （1）材料一反映的是什么运动？（1分）结合所学知识，说明该运动产生的经济根源是什么？（1分） （2）根据材料二及所学知识，说出 ①②③航线中任意1条航线的航海家及成就；（2分）并对新航路的开辟进行客观评述。（3分） （3）根据材料三及所学知识，简述欧洲文艺复兴是如何推动新航路开辟的？（2分） 13.改革是创新也是动力，对个人、集体、国家和民族的发展都是非常重要的，古代欧洲、亚洲地区都受到了改革的积极作用。结合下列材料，请回答：（共11分） 材料一： （西欧）在封建主义制度下，没有一个人是至高无上的统治者。国王和百姓、领主和封臣都共守一种契约。每个人都对他人负有某种义务。如一人违约，义务也就终止。如果一个封臣拒绝履行他应尽的义务；国王有权强制执行。如果一个国王侵犯了封臣的权利，封臣们也可以联合起来反对他…… -------《欧洲崛起；现代世界的入口》 材料二： 诏书规定：第一，效法唐朝的均田制，实行“班田收授法”。废除贵族对土地和部民的私有权，改土地、部民为国有；国家计口授田，对于6岁以上的公民，每6年按人口分田一次……第二，关于租税，效法唐朝租庸调制，受田农民必须向国家交谷（租）、服劳役或纳布代役（庸），交地方土产（调）。第三…… （1） 材料一反映的是西欧的什么制度？（1分）这种制度的纽带是什么？（1分） （2）材料二反映的是日本历史上哪一次改革？（1分）这次改革的重大意义是什么？（2分） (3) 综合上述材料，请围绕“改革与社会发展”提炼观点，结合所学，用两个或者两个以上史实加以论述。（要求：观点明确、史论结合，逻辑清晰，字数160左右。）（6分） 史实：①大化改新 ②商鞅变法 ③北魏孝文帝改革 ④新中国改革开放 学科网（北京）股份有限公司 $$ 一、选择题 1. D 2. A 3. A 4. D 5. D 6. B 7. C 8. A 9. C 10. C 二、材料解析题 11.（1）目的：宣扬君权神授，在全国发扬正义与公道。地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。实质维护奴隶主阶级的利益。 （2）“它”指的是《十二铜表法》。理解：它是罗马第一部成文法，使司法执法有明确文字依据，限制了贵族官吏的武断和专横。意义：对贵族滥用权力作了一些限制，按律量刑，贵族不能再任意解释法律，是罗马法发展的重要里程碑。 （3）目的：巩固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力。意义：奠定了欧洲民法的基础。 （4）民主与法制是人类社会文明进步的重要标志；法制建设应维护公平正义，保障公民权利；民主与法制相互依存，共同促进社会发展。 12.（1）文艺复兴运动。经济根源：资本主义萌芽的产生和发展。 （2）示例：①航线的航海家是哥伦布，他发现了美洲新大陆。 客观评述：新航路开辟使世界开始连成一个整体，促进了欧洲资本主义的发展，加速了洲际间物种的交流，引发了欧洲人殖民扩张的狂潮，但也给当地人民带来了灾难。 （3）文艺复兴运动强调人的价值和作用，激发了人们的探索精神和冒险精神；同时，经济上的发展促使商人和政府官员寻求新的贸易区和财富来源，从而推动了新航路的开辟。 13.（1）西欧的封君封臣制度。纽带是土地的封赐。 （2）日本的大化改新。重大意义：使日本从奴隶社会向封建社会过渡。 （3）观点：改革推动社会发展。 论述：商鞅变法使秦国成为战国七雄中实力最强的国家，为秦国统一六国奠定了基础；北魏孝文帝改革促进了民族交融，推动了北方地区的经济文化发展；日本大化改新使日本从奴隶社会向封建社会过渡。这些史实都表明改革是社会发展的重要动力。 学科网（北京）股份有限公司 $$