内容正文:
习作:这儿真美
身边的美景
推荐会
这儿真美
小河
树林
田野
果园
……
公园
博物馆
图书馆
植物园
……
学校
小区
阳台
花坛
……
活动一
这个地方给你什么印象?用一句话说出你对这处美景的印象。
操场后面的小花园景色宜人……
秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画……
一到池塘边,我就被眼前的景色吸引住了……
用一句话写出对这处美景的印象
活动二
默读学习单上《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》中的两段话,看一看这两段话是围绕哪个意思来写的,围绕这个意思介绍了哪些景物?小组内讨论交流,完成学习单。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
围绕一个意思介绍美景
西沙群岛
也是鸟的天下
树林
鸟蛋
海鸟
鸟粪
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
小城的
公园更美
榕树
人
石凳
围绕一个意思介绍美景
小城的公园更美。这里有 榕树。
石凳,
人。
围绕一个意思介绍美景
武汉东湖公园的美景真让人沉醉。小草绿油油的,远远望去,仿佛给东湖公园铺上了一层柔软的绿地毯。园中开满了五颜六色的鲜花,紫色的牵牛花,金黄的松果菊,鲜红的月季花,散发出阵阵清香。湖水清澈见底,倒映着青山绿树,倒映着蓝天白云,真像一幅美丽的图画。
围绕一个意思介绍美景
活动三
读一读本学期新学的词语,用上积累的词语完成习作。
用上积累的好词语
盛开 飞舞 狂欢 闪闪发亮
漂亮 优美 明朗 静悄悄
粗壮 香甜 清凉 亮晶晶
这儿真美
用一句话写出对这处美景的印象
围绕一个意思介绍这处美景
用上积累的好词语
“身边的美景”推荐会
向大家介绍我们身边的一处美景。
活动四
上台推荐身边的美景,同学们根据评价量表进行评价。
评价依据 自评 互评 师评
用一句话写出了对这处美景的印象
围绕一个意思介绍了这处美景
用上了积累的好词语
习作大家评
布置作业
1.课下继续完成习作,并用修改符号自己修改习作,小组内交流评价,选出最佳推荐官。
2.给自己的作文配上精美的照片或绘画,制作家乡风景推荐手册。
新录音 22
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