第7课《回忆我的母亲》学案2024-2025学年统编版语文八年级上册

2024-11-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 7 回忆我的母亲/朱德
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 27 KB
发布时间 2024-11-04
更新时间 2024-11-04
作者 有对应教学设计
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审核时间 2024-11-04
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来源 学科网

内容正文:

7 回忆我的母亲(学案) 目标 1.了解作者生平,积累“佃农”“周济”“任劳任怨”“为富不仁”等词语。 2.抓住文章的主线,通过作者回忆的具体事例,把握母亲的形象,感受母亲的品格。 3.学习在平实的叙述中穿插议论和抒情的写法,体会作者质朴无华而又饱含深情的语言。 基础预习 1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 溺死( ) 劳lù( ) 私shú( ) 东挪西借( ) 不辍( ) 慰miǎn( ) 和ǎi( ) 无可nài何( ) 衙门( ) 差役( ) 豪绅( ) 节衣suō食( ) 2.根据意思写词语。 (1)_________________:做事不辞辛苦,不怕别人埋怨。 (2)_________________:对穷困的人给予物质帮助。 (3)_________________:有钱而心狠,残酷地剥削和压迫穷人。 (4)_________________:待人宽大厚道,仁爱慈善。 3.____________,字玉阶,四川仪陇人,是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级______________家、_____________家、______________家,中国人民__________军的主要缔造者之一,中华人民共和国的________________。 文本感知 4.阅读课文,联系上下文,说说下列加点词语在文中的表达作用。 (1)从我能记忆时起,总是天不亮就起床。 ________________________________________________________________________ (2)我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙。 ________________________________________________________________________ 5.“母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千 百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情? 疑难探究 6. 试归纳,母亲对“我”的教育和影响主要体现在哪些方面? 7. 你认为文中的母亲是个怎样的人? 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第7课《回忆我的母亲》学案2024-2025学年统编版语文八年级上册
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