期中阶段测试卷（三）-2024-2025学年语文四年级上册统编版

统编四年级语文上学期期中阶段测试卷（三） （用时：90分钟 总分：100分） 一、用“√”给下面加点字选择正确的读音。（3分） 动弹（dàn tán） 空隙（kōng kòng） 漫天卷地（juǎn juàn） 血液（xiě xuè） 门框（kuàng kuāng） 闷雷滚动（mēn mèn） 二、读拼音，写词语。（8分） jí shǐ jiāng yìng jià shǐ jiān jué yán jiū nèn yè jìng pèi shèn zhòng 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 分数 三、给带点字选择正确的解释。（填序号）（4分） 屈：①使弯曲，与“伸”相对；②低头，降服；③冤枉，叫人不痛快；④理亏；⑤姓。 1.尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 （ ） 2.屈原是战国时期楚国诗人、政治家。 （ ） 3.倾诉了自己的委屈之后，我的心情好多了。 （ ） 4.一个人要想做成大事，首先要学会能屈能伸。 （ ） 四、把词语补充完整,并按要求填空。(12分) 震耳( )( ) ( )机( )算 ( )疲力( ) ( )隐( )现 ( )彻( )霄 ( )雀无( ) 1.“____________，____________”都表示声音很大，“____________”形容一点儿声音也没有。 2.写出两个和画横线词语形式相同的词语：____________，____________。 3.为了抢收这批小麦，妈妈已经累得____________了。 五、选择正确的关联词语填空。（8分） 不是……而是…… 既……又…… 不但……而且…… 即使……也…… 1.（ ）把蝙蝠的眼睛蒙上，它（ ）照样能自由飞行。 2.科学（ ）在改变着人类的精神生活，（ ）在改变着人类的物质生活。 3.蟋蟀选择的住址（ ）要排水优良。（ ）要有温和的阳光。 4.蝙蝠夜里飞行,靠的（ ）眼睛,（ ）用嘴和耳朵配合起来探路的。 六、按要求改写句子。（12分） 1.那个满脸汗水的男孩迅速扶起了在他面前摔倒的同学。（缩句） ____________________________________________________________________ 2.其余的两粒豌豆说：“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。”（改为转述句） ____________________________________________________________________ 3.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子） ____________________________________________________________________ 4.请为班级写一条保护视力的标语。 ____________________________________________________________________ 7、 根据课文内容填空。（11分） 1.细细的溪水，流着____________和____________的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟！卵石间有多少__________________啊，每个小水塘都___________一个月亮！ 2.__________________，_________________。大诗人卢钺意在言外，借雪和梅的争春告诫人们世上万物各有千秋，无论何人都各有特长。 3.今年夏天雨水特别少，刚刚进入十月，小草上就结了霜，正验证了谚语：____________ ________________________________________。 4.韩愈告诉我们，人非生而知之者，____________________? 5.神话故事情节精彩纷呈，折射出无限魅力。我最喜欢《 》这个神话故事，主人公是______________，具有_________________________的精神品质。 八、口语交际。（5分） 王刚发现一个同学在草坪里玩耍，他去劝阻那个同学，那个同学却说：“又不是你家草坪，多管闲事！踩的人多了，少我一个不少，多我一个不多，我踩两下又有什么关系？”如果你是王刚该怎么说？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 九、阅读理解。（17分） （一）观 潮(节选)（6分） 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1.作者是按（ ）的顺序来写潮来时的景象的。（1分）B A.从近到远 B.从远到近 C.从上到下 D.从下到上 2.根据选文内容，写出江面的变化。（3分） 风平浪静→________________→________________________→形成一堵两丈多高的水墙→_________________________________________________________ 3.由“人声鼎沸”和“人群又沸腾起来”可以体会到潮来时人们怎样的心情？（2分） ____________________________________________________________________ （二）后羿射日（11分） 传说古时候，天空曾有十个太阳，他们都是东方天帝的儿子。十个太阳每天一换， 轮流当值，秩序井然，天地万物一片和谐，人们在大地上生活得非常幸福和睦。 可是，这样的日子过长了，这十个太阳就觉得无聊，他们想要一起周游天空，觉得肯定很有趣。于是，当黎明来临时，十个太阳一起爬上了天空。他们一起放出的热量烤焦了大地，森林着火啦，树木、庄稼和房子都被烧成了灰烬。那些在大火中没有被烧死的人和动物，发疯似的寻找可躲避灾难的地方和能救命的水和食物。河流一下子干枯了，大海也面临干涸，所有的鱼类也死光了，水中的怪物爬上岸偷窃食物。整个世界都快被毁了！ 有个天神叫后羿，他是个神箭手，箭法超群，百发百中。他看到人们生活在苦难中，心中十分不忍，便暗下决心射掉那多余的九个太阳，帮助人们脱离苦海。 后羿爬过了九十九座高山，蹚过了九十九条大河，来到了东海边，登上了一座大山。他拉开了万斤重的弓弩，搭上千斤重的利箭，瞄准天上火辣辣的太阳，嗖地一箭射去，第一个太阳被射落了。后羿又拉开弓弩，搭上利箭，嗡的一声射去，同时射落了两个太阳。这下，天上还有七个太阳瞪着红彤彤的眼睛。后羿感到这些太阳仍很焦热，又狠狠地射出了第三支箭。这一箭射得很有力，一箭射落了四个太阳。就这样，后羿一支接一支地把箭射向太阳，无一虚发，射掉了九个太阳。中了箭的九个太阳一个接一个地死去。他们的羽毛纷纷落在地上，他们的光和热一点一点地消失了。剩下的那个太阳害怕极了，答应按照后羿的吩咐，老老实实地为大地和万物继续贡献光和热。 从此，剩下的这个太阳每天从东方的海边升起，晚上从西边山上落下，温暖着人间，维持万物生存，造福人类。人类为了永远记住这个拯救人类的天神，就把后羿射日的故事一代一代地流传了下来。 1.请用一个四字词作为故事的题目，写在文前的横线上。（1分） 2.按要求理解下列词语。（2分） 超群（近义词理解）：____________________________。 秩序井然（联系上下文）：_________________________________。 3.把握故事的主要内容。（6分） （1）用一句简短的话概括后羿射日的原因：_________________________________ _____________________________________（2分） （2）文中哪句话能概括出后羿射日的经过很辛苦？用横线画出来。（1分） （3）用波浪线画出故事的结果。（1分） （4）用自己的话把故事的起因、经过、结果串联起来，概括故事的主要内容：______ ______________________________________________________（2分） 4.细读文段，品味人物形象。（2分） （1）细读第3自然段画横线的句子，你读出了一个怎样的后羿形象？ ____________________________________________________________________ （2）文中的百发百中、无一虚发等词语，让你感受到了后羿射日神话故事的神奇，凸显了后羿___________________。（用文中的词句概括） 十、习作与表达。（30分） 题目：我的______________ 要求：1.这次习作要求是写一个人，可以写你的朋友、家人、老师等，选择一个把题目填完整。 2.把这个人留给你印象最深的事写下来。 3.注意写出自己的真情实感。 提示：写人的时候除了写人的外貌以外，还可以抓住关于这个人的一两件事情突出人物的性格特点。 参考答案 一、tán kòng juǎn xuè kuàng mēn 二、即使 僵硬 驾驶 坚决 研究 嫩叶 敬佩 慎重 三、1.② 2.⑤ 3.③ 4.① 四、欲聋 神 妙 精 竭 若 若 响 云 鸦 声 1.震耳欲聋 响彻云霄 鸦雀无声 2.无影无踪 百发百中 3.精疲力竭 五、1.即使……也…… 2.既……又…… 3.不但……而且…… 4.不是……而是…… 六、1.男孩扶起了同学。 2.其余的两粒豌豆说，他们到了哪儿，就在哪儿住下来。 3.示例：是谁送来了光明和温暖呢?当然是太阳。  4.示例：爱护眼睛,拥抱光明。 八、示例：我们每个人都应该爱护环境，保护花草。只有人人自觉地爱护草坪，草坪 才会给我们带来一道美丽的风景。 九、（一）1. B 2.一条白线 白线向我们移来 浪潮犹如千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来 3.非常兴奋、激动 （二）1.后羿射日 2.出众。 符合某种秩序或某种安排。 3.（1）世界因十个太阳同时出现而生灵涂炭，后羿决心帮大家脱离苦海。 （2）后羿爬过了九十九座高山，蹚过了九十九条大河，来到了东海边，登上了一座大山。 （3）从此，剩下的这个太阳每天从东方的海边升起，晚上从西边山上落下，温暖着人间，维持万物生存，造福人类。人类为了永远记住这个拯救人类的天神，就把后羿射日的故事一代一代地流传了下来。 （4）因为十个太阳同时出现，民不聊生，后羿历经种种困难，接连射下九个太阳，帮助人们重回幸福生活。 4.（1）心地善良、敢于担当。 （2）箭法超群 学科网（北京）股份有限公司 $$