内容正文:
第1章特殊平行四边形检测卷-2024-2025学年数学九年级上册北师大版
一、单选题
1.下列语句正确的是( )
A.对角线互相垂直的四边形是菱形
B.矩形的对角线互相垂直
C.对角线相等的平行四边形是矩形
D.平行四边形是轴对称图形
2.如图,在中,对角线相交于点,添加下列一个条件,能判定是菱形的是( )
A. B.
C. D.
3.如图,在中,的垂直平分线分别交于点,交的延长线于点,若,,,则下列说法错误的是( )
A.之间的距离等于之间的距离
B.
C.四边形的面积为
D.四边形是正方形
4.已知菱形的对角线的长为4,5,此时菱形的面积为( )
A.20 B.10 C.9 D.1
5.用四根长度相同的木条制作能够活动的菱形学具,先活动学具成为图1所示菱形,并测得,对角线,接着活动学具成为图2所示正方形,则图2中对角线的长为( )
A.5 B. C.10 D.
6.如图,三个边长相同的正方形叠放在一起,M,N是其中两个正方形的中心,阴影部分的面积和是4,则正方形的边长为( )
A.2 B. C. D.4
7.在平面直角坐标系中放置了一个边长为的正方形,如图所示,点B在y轴上,且坐标是,点C在x轴上,则点D的坐标为( )
A. B. C. D.
8.菱形的对角线相交于点O,分别以点为圆心,大于长为半径作弧,两弧分别交于点E,F,作直线交于点M,连接,若,,则的长为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
二、填空题
9.如图,已知矩形的长为,宽为,则图中阴影部分的面积为 .
10.如图,矩形纸片中,,,现将其沿对折,使得点B落在边上的点处,折痕与边交于点E,则的长为
11.如图,菱形的对角线的长分别为和,是对角线上任一点(点不与点重合),且交于,交于,则阴影部分的面积是 .
12.如图,矩形中,,,点是边上一点,连接,把沿折叠,使点落在点处.当为直角三角形时,的长为 .
13.如图,平行四边形中,点B与原点O重合,点C落在x轴正半轴上,在上截取,分别以点B,F为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点P,射线交于E,若,则点F的坐标为
14.如图,在正方形中,为对角线上的一点,于点,若,,则的长为 .
15.如图,在矩形中,,,O是的中点,连接,点E在线段上(点E不与B、C重合),过点E作于M,于N,则的值为 .
16.如图,将正方形绕点C顺时针旋转得到正方形,与相交于H,若,则 .
三、解答题
17.在矩形中,点E是上一点,,,垂足为F.
(1)求证:;
(2)若,求.
18.如图,在平行四边形中,对角线相交于点平分.
(1)求证:四边形是菱形.
(2)若于点,求的长.
19.如图,在直角梯形中,,动点分别从点同时出发,点以的速度向沿运动,点以的速度向点运动,当一点运动到终点时另一点也随之停止运动.设运动时间为.
(1)__________;
(2)设以点为顶点组成的三角形的面积为,求与之间的函数关系式;
(3)当点在线段上运动,且点之间的距离为时,直接写出此时的值.
20.如图,为中的一条射线,点P在边上,于H,交于点Q,交于点M,于点D,交于点R,连接交于点S.
(1)求证:四边形为矩形;
(2)若,试探究与的数量关系,并说明理由.
21.正方形和正方形如图1摆放,且B,A,G三点共线.
(1)正方形的边长为a,正方形的边长为b,.当,时,四边形的面积=__________;
(2)若正方形可以绕点A顺时针进行旋转,且旋转角度小于.
①如图2,连接,探究的数量关系,并说明理由;
②如图3,连接,在旋转过程中,若点P为的中点,连接,试判断和的数量关系,并说明理由;
(3)在(2)的条件下,若某时刻,请直接写出的面积.
试卷第1页,共3页
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参考答案:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
C
A
D
B
B
B
B
D
1.C
【分析】本题考查了菱形的判定,矩形的判定与性质,平行四边形的性质及轴对称图形,根据菱形的判定,矩形的判定与性质,平行四边形的性质逐一分析即可,掌握相关知识是解题的关键.
【详解】解:A、对角线互相垂直的平行四边形是菱形,故选项不符合题意;
B、矩形的对角线相等且互相平分,故选项不符合题意;
C、对角线相等的平行四边形是矩形,说法正确,故选项符合题意;
D、平行四边形不是轴对称图形,故选项不符合题意;
故选:C.
2.A
【分析】本题考查了菱形的判定、矩形的判定,熟练掌握菱形的判定方法是解题的关键.由菱形的判定、矩形的判定分别对各个选项进行判断即可.
【详解】解:A、∵,
∴,
∴是菱形,故选项符合题意;
B、∵四边形是平行四边形,,
∴是矩形,故选项不符合题意;
C、∵四边形是平行四边形,,
∴,
∵,
∴,
∴是矩形,故选项不符合题意,
D、∵四边形是平行四边形,,
∴还是平行四边形,故选项不符合题意;
故选:A.
3.D
【分析】由线段垂直平分线的性质可得,,进而可得为的中位线,得到,即可证明四边形是矩形,根据矩形的性质即可判断;再证明得到,结合直角三角形的性质可得,即可判断;利用直角三角形的性质和勾股定理可求出即可判断.
【详解】解:∵是的垂直平分线,
∴,,
∵,
∴为的中位线,
∴,
∴,
∵交的延长线于点,
∴,
∴四边形是矩形,
∴之间的距离等于之间的距离,故选项正确,不符合题意;
∵四边形是矩形,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,故选项正确,不符合题意;
∵,,,
∴,
∴,
∴,
∴四边形的面积为,故选项正确,不符合题意;
∵,,
∴,
∴四边形不是正方形,故选项错误,符合题意;
故选:.
【点睛】本题考查了线段垂直平分线的性质,三角形中位线的性质,矩形的判定和性质,直角三角形的性质,全等三角形的判定和性质,正方形的判定,掌握以上知识点是解题的关键.
4.B
【分析】本题考查菱形的性质,根据菱形的面积等于对角线乘积的一半,进行计算即可.
【详解】解:∵菱形的对角线的长为4,5,
∴菱形的面积为;
故选B.
5.B
【分析】本题考查菱形的性质、正方形的性质、勾股定理和等边三角形的判定和性质,解题的关键是熟练掌握菱形和正方形的性质.在图中,证是等边三角形,得出.在图中,由勾股定理求出即可.
【详解】解:∵在图1中,四边形为菱形,
∴,
∵,
∴为等边三角形,
∴,
∵在图2中,四边形为正方形,
∴
∴.
故选:B.
6.B
【分析】本题主要考查了正方形的性质及全等三角形的证明,二次根式的化简,
连接、,可得,那么可得阴影部分的面积与正方形面积的关系,同理得出另两个正方形的阴影部分面积与正方形面积的关系,从而得出答案.
【详解】解:连接、,如图:
∵,,
∴,
∵四边形是正方形,
∴,,
在和中,
∴,
∴,
∴M、N两个正方形阴影部分的面积是,同理另外两个正方形阴影部分的面积也是,
∴阴影部分的面积和,
∴,
∴.
故选:B.
7.B
【分析】过点D作轴,于点E,根据勾股定理求出,根据正方形的性质得,然后说明,再根据“角角边”证明,可得,进而得出答案.
【详解】解:过点D作轴,于点E,
根据勾股定理,得.
∵四边形是正方形,
∴,
∴,
∴.
∵,
∴,
∴,
∴,
∴点D的坐标是.
故选:B.
【点睛】本题主要考查了勾股定理,正方形的性质,全等三角形的性质和判定,坐标与图形,构造全等三角形是解题的关键.
8.D
【分析】本题考查了菱形的性质,直角三角形的性质,等边三角形的判定和性质,由菱形的性质可得,由直角三角形的性质可求解.掌握菱形的性质是本题的关键.
【详解】由题意可得,
四边形是菱形,,
,
,为等边三角形,
,
故选:D.
9.
【分析】本题考查了中心对称.根据中心对称的性质可知,图中阴影部分的面积即是长方形面积的一半,据此求解即可.
【详解】解:根据题意观察图形可知,长方形的面积,
再根据中心对称的性质得:
图中阴影部分的面积即是长方形面积的一半,
则图中阴影部分的面积.
故答案为:.
10.
【分析】本题考查了矩形的性质、正方形的判定与性质、折叠的性质,由矩形的性质可得,由折叠的性质可得,,证明四边形是正方形,得出,即可得解.
【详解】解:∵四边形为矩形,
∴,
由折叠的性质可得:,,
∴四边形是矩形,
∵,
∴四边形是正方形,
∴,
∴,
故答案为:.
11.
【分析】本题考查了平行四边形的判定和性质,菱形的性质,设与相交于点,由,可得四边形为平行四边形,即得,再由菱形的性质可得,进而由即可求解,掌握平行四边形和菱形的性质是解题的关键.
【详解】解:如图,设与相交于点,
∵,,
∴四边形为平行四边形,
∴,
∴,
∵四边形是菱形,
∴,
∴,
故答案为:.
12.或
【分析】该题考查翻折变换,矩形的性质,勾股定理等知识,解答该题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题,属于中考常考题型.
分两种情形:如图中,当,,共线时,;如图中,当点落在上时,,分别求解即可.
【详解】解:如图中,当,,共线时,.
四边形是矩形,
,
,
,
,
设,则,
在中,,
,
,
如图中,当点落在上时,,
此时四边形是正方形,
,
综上所述,满足条件的的值为或.
13.
【分析】连接,设交轴于点,平行四边形的性质结合角平分线的定义推出,进而得到,推出四边形为菱形,根据菱形的性质结合勾股定理求出的长,再根据等积法求出的长,勾股定理求出的长,即可得出点的坐标.
【详解】解:连接,设交轴于点,交于点,
∵平行四边形,
∴,
∴,
由作图可知:平分,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
又∵,,
∴四边形为菱形,
∴,,
在中,由勾股定理,得:,
∴,
∵,
∴,
∴,
在中,,
∴.
故答案为:.
【点睛】本题考查坐标与图形,平行四边形的性质,等角对等边,菱形的判定和性质,勾股定理,等积法求出菱形的高,解题的关键是得到四边形为菱形.
14.
【分析】本题考查了正方形的判定和性质,勾股定理,等腰直角三角形的判定和性质,过点作于,则,由正方形的性质可得,,进而可得四边形是正方形,即得,最后利用勾股定理即可求解,正确作出辅助线是解题的关键.
【详解】解:过点作于,则,
∵四边形是正方形,
∴,,
∵,
∴,
∴四边形是矩形,
∵,,
∴为等腰直角三角形,
∴,
∴四边形是正方形,
∴,
∵,
∴,
∴,
故答案为:.
15.
【分析】本题考查了矩形的性质,勾股定理,三角形面积,正确的作出辅助线是解题的关键.连接,利用股股定理求出,根据的面积的面积的面积,得到,即可求解.
【详解】连接,如图所示:
∵四边形是矩形,
∴,,,
∵O是的中点,
∴,
∴,
∵的面积的面积的面积,
∴,
∴,
解得.
故答案为:.
16./
【分析】本题考查了旋转的性质,正方形的性质,勾股定理.
连接,由正方形的性质得到根据旋转的性质得,,由旋转得到,,,再根据“”证明,则,然后利用含度的直角三角形三边的关系与勾股定理求出,进而即可得到的长.
【详解】解:连接,
∵四边形是正方形,
∴,,
∵正方形是由正方形绕点C顺时针旋转得到,
∴,,,
∴,
∵在和中
,
,
,
,
∴在中,,
,
即,
∴,
∴.
故答案为:
17.(1)见解析
(2)
【分析】本题考查了矩形的性质、全等三角形的判定与性质、角的互余关系;
(1)由矩形的性质得出,,,得出,由证明,得出,即可得出结论;
(2)先证出,再由角的互余关系即可求出的度数.
【详解】(1)证明:四边形是矩形,
,,,
,
,
,
在和中,
,
∴,
,
,
,
,
即;
(2)解:,,
,
如图,取中点,连,则,
∴,
∴是等边三角形,
,
,
,
.
18.(1)见解析
(2)
【分析】本题考查了平行四边形的性质,菱形的性质与判定,勾股定理;
(1)根据平行四边形的性质可得,则,根据角平分线的定义可得,等量代换可得,根据等角对等边,可得,进而根据邻边相等的平行四边形是菱形,即可得证;
(2)勾股定理求得,进而根据等面积法,即可求解.
【详解】(1)证明:∵四边形是平行四边形,
∴,
∴,
∵平分,
∴,
∴,
∴,
∴四边形是菱形.
(2)解:∵四边形是菱形,
∴,,,
在中,,
∴,
∵,
∴.
19.(1)3.
(2)当时,;当时,.
(3).
【分析】(1)过点A作,垂足为,可得四边形是矩形,先求出,再在中求出即可求解;
(2)分点在、上两种情况由三角形面积公式即可求解;
(3)过点P作,垂足为,可得四边形是矩形,再在中,,由此列方程求解即可.
【详解】(1)解:如解图1,过点A作,垂足为,
∵,
∴,
∵,
∴四边形是平行四边形,
∴平行四边形是矩形,
∴,,
∴,
∵在中,,
∴,
∴;
故答案为:3.
(2)解:如解图2,当时,,,
∵,即,
∴点P在上,此时,
当时,如解图3,
点P在上,,,
此时,
综上所述:;
(3)解:如解图4.过点P作,垂足为,
同理(1)可得:四边形是矩形,
,,,,
∴,
∵在中,,
∴,
∴,(不合题意舍去).
∴当点在线段上运动,且点之间的距离为时,此时.
【点睛】本题考查了矩形的判定和性质,勾股定理,函数解析式、一元二次方程的应用,灵活运用分类思想是解题的关键
20.(1)见解析
(2),见解析
【分析】(1)根据垂直于同一直线的两直线平行可得,再根据平行于同一直线的两直线平行可得,然后求出四边形是平行四边形,再求出,根据有一个角是直角的平行四边形是矩形证明即可;
(2)根据矩形的对角线互相平分可得,然后求出,根据等边对等角的性质可得,再根据两直线平行,同位角相等可得,根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和求出,然后整理即可得解.
【详解】(1)证明:∵,
∴,
∵,
∴,
∴四边形是平行四边形,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴四边形为矩形;
(2)解:.理由如下:
∵四边形为矩形,
∴,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
在中,,
∴,
∴,
即.
【点睛】本题考查了矩形的判定与性质,等边对等角的性质,两直线平行,同位角相等的性质,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,熟记各性质并准确识图是解题的关键.
21.(1)15
(2)①,理由见解析②,理由见解析
(3)
【分析】(1)将四边形的面积转化为求梯形和的面积,计算时将算式变形为与的形式即可求解;
(2)①证明即可求证;
②利用倍长中线法构造,再证明即可求解;
(3)利用全等三角形进行等面积转化即可求解.
【详解】(1)解:∵四边形的面积,且,,
∴四边形的面积.
(2)①,理由如下:
∵正方形和正方形中,,,,
∴即,
∴,
∴;
②,理由如下:
如图,延长至M,使,则,
∵点P为的中点,
∴,
又∵,
∴,
∴,,
∴,,
∵,
∴,
在和中,
∴,
∴,
∴.
(3)解:,理由如下:
由(2)知,
∴
∵,
∴,
∵,
∴,即.
【点睛】本题考查了旋转的性质、正方形的性质、全等三角形的判定与性质、倍长中线法、求不规则图形面积、完全平方公式的变形等知识,解题的关键是发现全等三角形并运用转化的思想方法.
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