2.2 合理利用网络 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

合理利用网络 合理利用网络 部编人教版八上第二课 第二框 政治认同：利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核心价值观。 道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的个人素质。 法治观念：了解网络交往的规则，形成正确的网络生活意识和习惯，养成遵守网络规则的意识。 责任意识：增强道德意识和法律意识，为维护网络环境尽自己的责任。 核心素养目标 教学重点：理性参与网络生活 教学难点：积极传播网络正能量 自主学习 1.如何理性参与网络生活？ 2.如何传播网络正能量？ 运用你的经验 孩子们，回家后不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。 有了网络，在公交车上也可以看新闻，发邮件，在线学习，可以充分利用时间。 你如何看待奶奶和爸爸的观点？ 我们如何合理利用网络？ 负面影响 积极作用 ①合理利用网络，理性参与网络生活。 ②合理利用网络，传播网络正能量。 理性参与 理性参与 篇目一 网络生活 网络生活 近日，快手发布《2024快手未成年人保护报告》：截至目前，快手青少年模式已经具备了包括限制未成年人私信功能、限制陌生人关注未成年人等八大功能。 思考一：短视频平台为何优化“青少年模式”？ 青少年的媒介素养普遍偏低，对网络信息缺乏选择、理解、质疑、评估等能力。 快手在青少年专属守护团队中，还设立了专门的隐私保护专员，负责监督和执行隐私保护政策。 讲授新知 ①提高媒介素养，利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。P17 课堂笔记 提 醒 自觉遵守网络道德和法律。 自重、自律，文明健康上网。 不造谣、不信谣、不传谣，自觉抵制网络谣言。 发现不良信息及违法、违规网站及时向有关部门举报。 中学生的媒介素养 7 短视频的一大特征就是让人忍不住刷下去，马继业沉迷短视频无法自拔，常常跑到厕所一看就是数个小时，到了晚上睡觉时间也不肯停下来。 建议：注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 浏览、寻找与学习和工作有关的信息 不在无关信息面前停留 不在无聊信息上浪费精力 不沉溺于网络 1 2 3 4 学会 “信息节食” ② 我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不沉溺于网络，要学会“ 信息节食”。 讲授新知 网络色情 网络暴力 网络恐怖 我们要学会辨析信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 网络谣言 网络并非净土，除了网瘾还充斥着暴力、恐怖 、色情、虚假等不良信息 ③学会辨析网络信息。 看到“骇人听闻”的信息后，先上网了解信息出处是否权威。 注意信息出处 疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠。 辨识信息内容 及时关注官方信息，发现有谣言，会及时澄清。 关注官方信息 对于无法辨识真假的信息，可以向家长、老师和专家求教。 向他人求助 上网搜索信息中的关键词，从不同信息源进行多方验证。 对信息多方验证 方法与技能： 如何辨别网络谣言 小敏帮朋友月月转发某某商城盛大开业，转发朋友圈和十个微信群即可得200现金奖励。转发后，并没有得到相应奖励，于是，小敏在朋友圈和QQ动态，写了月月的个人信息和家庭住址，并把月月P成丑八怪，公然辱骂月月，以泄心头之恨。 小敏的做法对吗？为什么? 不制造和传播谣言 不泄露他人隐私 不恶意攻击他人 不宣泄极端负面情绪 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。我们每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，做一名负责的网络参与者。 ④恪守道德、遵守法律。 自主归纳 1、如何理性参与网络生活？(做笔记) 1 我们要提高媒介素养。 2 要学会“信息节食”。 3 学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。 4 恪守道德、遵守法律，做负责任的网络参与者。 全国青少年网络文明公约 要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 02 传播网络正能量 May I be strenuous, energetic and persevering ! May I be patient! May I be able to bear and forbear the wrongs of others! May I ever keep a promise given! 传播网络正能量 正能量：指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。 网民建言征集活动 12315互联网平台 市长信箱 县长信箱 对社会生活中的现象、问题，可以怎样向有关部门建言献策？ 传播网络正能量 （1）充分利用通网络平 台为社会发展建言献策 如何传播网络正能量？ 为社会发展 建言献策 决 策 民主化 科学化 汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道 2、如何传播网络正能量 （1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 P20 探究与分享 某单位职工因患病走失，该单位官方微博发布寻找该职工的信息，协助家人寻找。信息发布后，很快在各网络平台上被大量转发。一场寻找该职工的爱心接力活动在线上线下同时展开，两万多份寻人启事，千余人次搜寻，无数充满爱心的网友参与寻人活动。在社会各界热心人士的共同努力下，走私的职工终于被找到。 你还知道哪些类似的网络公益活动？谈谈你的感受。 （2）、我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。 思考：怎样传播网络正能量？ 2、如何传播网络正能量？P19-20 ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。为决策科学化、民主化贡献自己的力量。 ②我们要在网络上传播正能量，践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育健康、向上向善的网络文化，弘扬主旋律。 笔记区 课堂小结 合理利用网络 理性参与网络生活 传播网络正能量 提高媒介素养 学会“信息节食” 学会辨析网络信息 遵守网络规则 利用网络平台为社会发展建言献策 要在网上传播正能量 要培育积极健康、向上向善的网络文化 1.[2023扬州中考]ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，能 够通过学习人类的语言来完成对话、撰写、翻译等任务。这为我们带来便 利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险。我们应( ) C ①亲近社会，远离人工智能 ②遵守法律，维护网络安全 ③一分为二，提高媒介素养 ④顺其自然，推动网络进步 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 25 新“盲人摸象” 2.《新“盲人摸象”》漫画启示我们( ) C A.网络信息无限,学会挑选信息 B.积极利用网络,获取新的知识 C.多角度获取信息,认清事物真相 D.辨析网络信息,传播网络正能量 【解析】 本题考查理性参与网络生活。 《新“盲人摸象”》漫画讽刺了那些看问题以点代面、以偏概全的人， 启示我们要多角度获取信息，认清事物真相，C正确。 A、B、D均不符合题意。 26 3.[2024雅安期末]网聚正能量，追梦新时代。下列活动体现公民传递网络 正能量的有( ) B ①李女士在微信朋友圈发文感谢好心人对自己的关心帮助 ②中央宣传部、教育部在网上发布“最美教师”先进事迹 ③某村民通过短视频平台讲家乡故事、宣传家乡特色产品 ④市民朱某在网上聊天群里发送关于爆炸事故的不实信息 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 【解析】 本题考查传播网络正能量。 ②属于国家的做法，不是公民角度，②不符合题意；朱某的行为属于 传播网络谣言，④不选。 27 Lavf57.71.100 $$