精品解析：上海虹口实验学校2023—2024学年上学期期中考试九年级物理和化学试题-初中化学

2023学年度第一学期期中考试九年级化学学科试卷 （满分：50分） 可能用到的相对原子质量：K-39 Cl-35.5 O-16 选择题（共20分） 请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。1~14题均只有一个正确选项 1. 属于化学变化的是（　　） A. 玻璃破碎 B. 蜡烛熔化 C. 水的蒸发 D. 酒精燃烧 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查化学变化。 【详解】A、玻璃破碎没有新物质生成，属于物理变化，故A不符合题意； B、蜡烛熔化没有新物质生成，属于物理变化，故B不符合题意； C、水的蒸发没有新物质生成，属于物理变化，故C不符合题意； D、酒精燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故D符合题意； 故选D。 【点睛】化学变化是有新物质生成的变化，物理变化是没有新物质生成的变化。 2. 属于纯净物的是 A. 石灰水 B. 自来水 C. 氧化镁 D. 空气 【答案】C 【解析】 【详解】A、石灰水中含有水、氢氧化钙，属于混合物，故选项错误； B、自来水中含有水和多种溶于水的物质，属于混合物，故选项错误； C、氧化镁是由一种物质组成的，属于纯净物，故选项正确； D、空气中有氧气、氮气等多种物质，属于混合物，故选项错误； 故选C 3. 属于氧化物的是 A. B. C. NaOH D. NaCl 【答案】B 【解析】 【详解】A、O2是氧元素一种元素组成的纯净物，属于单质，选项错误； B、CO2是碳元素与氧元素组成的化合物，符合氧化物的特点，属于氧化物，选项正确； C、NaOH是钠离子与氢氧根离子构成的化合物，符合碱的特点，属于碱，不属于氧化物，选项错误； D、NaCl是钠元素与氯元素组成的化合物，不含氧元素，不符合氧化物的特点，不属于氧化物，选项错误，故选B。 4. 既含游离态氧元素又含化合态氧元素的物质是 A. 氧气 B. 空气 C. 二氧化碳 D. 水 【答案】B 【解析】 【详解】A、元素以单质形式存在叫游离态，氧气是以游离态存在；故选项错误； B、空气中有氧气、氮气等游离态，也有二氧化碳、水蒸气等化合态，因为空气中既含有游离态又含有化合态氧元素的物质；故选项正确； C、元素以化合物的形式存在叫化合态，二氧化碳中氧元素是以化合态存在；故选项错误； D、元素以化合物的形式存在叫化合态，水中氧元素是以化合态存在；故选项错误； 故选B。 5. 下列物质在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰的是 A. 红磷 B. 木炭 C. 硫磺 D. 氢气 【答案】C 【解析】 【详解】A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项错误； B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项错误； C、硫磺粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项正确； D、氢气在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项错误； 故选：C。 6. 大理石的主要成分是，其中C元素的化合价是 A. ＋1 B. ＋2 C. ＋3 D. ＋4 【答案】D 【解析】 【详解】碳酸钙（CaCO3）中，钙元素显+2价，氧元素显-2价，设碳酸钙中碳元素的化合价为x，则：（+2）+x+（-2）×3=0，x=+4。故选D。 7. 物质的名称与化学式—致的是 A. 氦气： B. 氧化铁：FeO C. 氢氧化钙 D. 氯化氨： 【答案】C 【解析】 【详解】A、氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为He，故书写错误； B、氧化铁中，铁元素显+3价，氧元素显-2价，则氧化铁的化学式为Fe2O3，故书写错误； C、氢氧化钙中钙元素显+2价，氢氧根显-1价，其化学式为Ca（OH）2，故书写正确； D、NH4Cl是氯化铵的化学式，故书写错误。 故选C。 8. 关于水说法错误的是 A. 水由水分子构成 B. 水由两个氢原子和一个氧原子构成 C. 水是氧化物 D. 水由氢、氧两种元素组成 【答案】B 【解析】 【详解】A、水是由水分子构成的，故说法正确； B、水是由水分子构成的，每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，故说法错误； C、水的化学式是H2O，可见它是由氢、氧两种元素组成化合物，属于氧化物，故说法正确； D、水的化学式是H2O，可见它是由氢、氧两种元素组成的，故说法正确。 故选B。 9. 下列实验基本操作中正确的是（ ） A. 吸取液体 B. 倾倒液体 C. 过滤 D. 实验室制氧气 【答案】C 【解析】 【详解】A、应该先捏胶帽，排出胶头滴管中的空气，然后再伸入试剂瓶吸取液体药品；故选项错误。 B、倾倒液体时，试剂瓶盖应倒放在桌面上；故选项错误。 C、过滤时，应用玻璃棒引流，漏斗末端紧贴烧杯内壁；故选项正确。 D、加热固体制氧气，试管口应略微向下；故选项错误。 故选C。 10. 酒精温度计遇热，酒精液面上升，正确的解释是 A. 分子体积变大了 B. 分子间隔增大了 C. 分子数量变多了 D. 分子质量变大了 【答案】B 【解析】 【详解】酒精温度计遇热液面上升，是因为温度升高，酒精分子间的间隔变大，分子体积不变，分子数量不变，分子质量不变； 故选：B。 11. 根据质量守恒定律判断下列反应中X的值 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】D 【解析】 【详解】由化学方程式可知，反应前出现了1个碳原子、2个氧原子和8个氢原子，反应后出现了1个碳原子、2个氢原子和4个氢原子，由质量守恒定律可知，反应后尚缺的4个氢原子存在于CHx中，即X的值为4，故选D。 12. 根据阿伏伽德罗定律可知，同温同压下，气体体积与气体物质的量成正比。现将等质量的，，，四种气体分别吹进四个气球，其中吹入的是二氧化碳的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】气体的物质的量n=，在同温同压下，气体摩尔体积相同，气体的体积V=n•Vm，即V=可知，摩尔质量越大，体积越小，H2、O2、CO2、CH4的摩尔质量分别为2g/mol、32g/mol、44g/mol、16g/mol，CO2的摩尔质量最大，故体积最小。故选C。 13. 关于1mol 的说法错误的是 A. 摩尔质量为44g/mol B. 1mol 含有1mol氧分子 C. 碳、氧原子个数比1:2 D. 氧原子的质量是32克 【答案】B 【解析】 【详解】A、二氧化碳的相对分子质量是44，所以1mol二氧化碳的质量为44g，故说法正确； B、1mol二氧化碳约含有6.02×1023个二氧化碳分子，故说法错误； C、由可知，碳、氧原子个数比1:2，故说法正确； D、一个二氧化碳分子中含有两个氧原子，所以1mol二氧化碳中含有2mol氧原子，氧相对分子质量是32，氧原子的质量是32克，故说法正确。 故选B。 14. 关于氧气的说法正确的是 A. 氧气能支持燃烧，是—种燃料 B. 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 C. 氧气能跟所有的物质发生反应 D. 水中的生物可以依靠溶解于水的少量氧气生存 【答案】D 【解析】 【详解】A、氧气能支持燃烧，可作助燃剂，不具有可燃性不能用作燃料，故说法错误； B、带火星的木条必须在氧气的量达到一定浓度时才能复燃，并不能在含有氧气量少的集气瓶中复燃，故说法错误； C、氧气水的化学性质比较活泼，在一定条件下能跟很多种物质发生氧化反应，但并不是能与所有的物质发生化学反应，故说法错误； D、氧气能供给呼吸，水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存，故说法正确。 故选D。 15~17题每题均有1~2个正确选项 15. 分类是研究物质的常用方法，下图表示纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系，其中说法合理的是 A. 大圈表示纯净物 B. 二氧化碳应该放置Z区域 C. 石灰水应该放置X区域 D. 氧气应该放置Y区域 【答案】AB 【解析】 【分析】纯净物按组成元素的多少，可以分为单质和化合物，氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，则整个大圆圈表示纯净物，X代表单质，Y代表化合物，Z代表氧化物。 【详解】A、由分析可知，整个大圆圈表示纯净物，故说法正确； B、二氧化碳有碳氧两种元素组成，属于氧化物，也属于化合物，应该放置Z区域，故说法正确； C、石灰水是由氢氧化钙和水组成的，属于混合物，不属于X区域，故说法错误； D、氧气是由一种物质组成的属于单质，应该放置X区域，故说法错误。 故选AB。 16. 推理是常用的学习方法。推理正确的是 A. 在同—化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价 B. 因为和的分子构成不同，所以它们的化学性质一定不同 C. 红磷和木炭都可以在空气中燃烧，所以也可用木炭代替红磷测定空气中的体积分数 D. 单质一定只含有—种元素，所以由一种元素组成的物质一定是单质 【答案】B 【解析】 【详解】A、在化合物中，金属元素通常显正价，但非金属元素不一定显负价，如硫酸中硫元素显+6价，故选项推理错误； B、H2O和H2O2组成元素相同，但题目分子的构成不同，它们的化学性质不相同，故选项推理正确； C、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故选项推理错误； D、单质只含有一种元素，但是由一种元素组成的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧的混合物，故选项推理错误。 故选B。 17. 氯酸钾受热分解的实验中，反应物、生成物的质量与时间的变化关系如图所示，相关分析正确的是 A. 时反应开始，时反应停止 B. 最终生成氧气的质量为b g C. 反应后，剩余固体中氯元素的质量分数变小 D. 根据题意，图中数据 【答案】AD 【解析】 【分析】氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气。 【详解】A、由图可知，t1时质量开始开始变化，t2时质量变化停止，则t1时反应开始，t2时反应停止，故选项说法正确； B、每245份质量的氯酸钾完全分解，生成149份质量的氯化钾和96份质量的氧气，则a是氯酸钾的质量，b是生成氯化钾的质量，c是生成氧气的质量，所以最终生成氧气的质量为cg，故选项说法错误； C、反应前后固体中氯元素的质量不变，但反应后固体的质量减少，则反应后，剩余固体中氯元素的质量分数变大，故选项说法错误。 D、b是生成氯化钾的质量，c是生成氧气的质量，a-d表示参与反应的氯酸钾质量，根据质量守恒定律可知，a-d=b+c，则a=b+c+d，故选项说法正确； 故选AD。 简答题（共30分） 请根据要求在答题纸相应的位置作答。 18. 回答下列问题： （1）化学符号是化学的通用语言，按要求填写下列符号 2个氢原子______ ，＋2价的钙元素______ （2）通过学习，我们了解到氧气是一种非常活泼的物质，可以跟很多物质发生反应，请填写反应方程式和反应现象 化学反应 反应方程式 反应现象 铁丝在氧气中燃烧 _______ ______ 碳在氧气中燃烧 ______ ______ （3）酒精是一种常用的消毒剂，化学式是，由________种元素组成，0.5mol 中约含有________个碳原子。 【答案】（1） ①. 2H ②. （2） ①. ②. 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量 ③. ④. 发出白光，放出热量 （3） ①. 3 ②. 6.02×1023 【解析】 【小问1详解】 原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2个氢原子，就可表示为：2H； 元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以+2价钙元素，故可表示为：； 【小问2详解】 铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放出热量，生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：； 碳在氧气中充分燃烧发出白光，放出热量，生成二氧化碳，反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 由化学式可知，酒精是有碳氢氧三种元素组成的；由化学式可知，1个酒精分子中含有2个碳原子，则0.5molC2H6O中碳原子的物质的量=0.5mol×2=1mol，所以0.5molC2H6O中含有碳原子的数目为6.02×1023。 19. 几种测定空气中氧气含量的实验（如图所示），请根据实验回答问题。 （1）图1是拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分，通过该实验拉瓦锡得出了空气的主要成分是由_______（填物质化学式）和氧气组成。 （2）图2是课本上的实验，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数，整个实验过程中观察到的现象有________。 （3）图3是小明同学在家利用暖宝宝进行空气中氧气体积分数测定的实验装置图。 暖宝宝发热原理是其主要成分铁粉与空气中的氧气反应，产生热量。小明先将足量暖宝宝贴在一个100ml玻璃杯底部（如图3），再将玻璃杯倒放如图装有水的盆内，暖宝宝贴反应前后体积变化忽略不计，等暖宝宝完全冷却到室温后，测量进入玻璃杯内的水体积从而得出空气中氧气体积分数。 请跟小明—起参与实验，根据课本所学，预计玻璃杯中进水体积约为________ml。实验操作规范，但实验后发现，进水体积明显小于预计体积数，请分析可能的原因________。 【答案】（1）N2 （2）红磷燃烧，产生白烟，放热；水进入集气瓶，体积约占集气瓶中空气总体积的五分之一（合理即可） （3） ①. 18 ②. 装置漏气（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分（图1），通过该实验拉瓦锡得出了空气是由氧气和氮气组成的，氮气的化学式为：N2； 【小问2详解】 整个实验过程中观察到的现象是红磷燃烧，产生白烟，放热；水进入集气瓶，体积约占集气瓶中空气总体积的五分之一； 【小问3详解】 氧气约占空气总体积的五分之一，玻璃杯中进水体积约为：；在实际操作中，若集气瓶内水面上升的体积明显小于理论值，可能的原因：装置漏气，铁粉不足等。 20. 请根据如图所示装置回答。 实验室制氧气方法一：加热氯酸钾制氧气 （1）写出仪器名称a：_______ b：_______。 （2）反应原理：该方法制氧气的反应中二氧化锰的作用________。 （3）实验装置：为收集比较纯净的氧气，请选择合适的制取装置_______（从A-E中选择字母编号），判断氧气集满的方法是______。 回收纯净的二氯化锰：将4.9克氯化钾和1.5克的二氧化锰反应一段时间后，剩余固体质量为5.44克。现对反应后剩余固体设计实验进行分离，回收纯净的二氧化锰。 Ⅰ．查阅资料 氯化钾 氯酸钾 二氧化锰 20℃物质的溶解能力 每100克水中最多溶解34克 每100克水中最多溶解7.9克 极难溶解于水 Ⅱ．设计实验流程： （4）以上流程中操作2的名称________；写出固体A的化学式______； （5）实验设计前需要了解各物质的溶解能力，请说明所查资料对实验设计的作用。 （6）上述反应中生成氯化钾多少克？（根据化学方程式列式计算） 实验方法二：用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气 （7）反应原理：写出方程式________，该反应的基本类型_______ （8）实验操作：为得到平稳的氧气流，合理的操作是________ （9）某同学探究温度及催化剂质量对双氧水分解速率的影响，填相关数据。 实验编号 温度 催化剂 过氧化氢溶液的质量及浓度 实验1 50℃ 1g二氧化锰 10g，3% 实验2 25℃ 2g二氧化锰 10g，3% 实验3 _________ ______ 10g，______% 【答案】（1） ①. 酒精灯 ②. 锥形瓶 （2）催化作用 （3） ①. E ②. 集气瓶口有气泡往外冒出时，说明已集满 （4） ①. 过滤 ②. MnO2 （5）可以根据物质溶解性设计合理的分离方法 （6）根据质量守恒定律可知，生成氧气的质量=4.9g+1.5g-5.44g=0.96g，设生成氯化钾的质量为x， x=1.49g （7） ①. ②. 分解反应 （8）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中（合理即可） （9） ①. 25℃##50℃ ②. 1g二氧化锰##2g二氧化锰 ③. 3% 【解析】 【小问1详解】 据图可知，仪器a是酒精灯，b是锥形瓶； 【小问2详解】 用加热氯酸钾与二氧化锰混合物来制取并收集氧气，在该反应中二氧化锰是催化剂，起催化作用； 【小问3详解】 氧气不易溶于水，且空气不易混入水中，则采用排水法收集氧气较为纯净，故选E为收集装置；排水法收集气体时，需要等到集气瓶口有气泡往外冒出时，说明已集满； 【小问4详解】 操作2是分离难溶性固体与液体的方法，是过滤操作；二氧化锰极难溶于水，所以A是二氧化锰，化学式为：MnO2； 【小问5详解】 不同的物质在相同温度下的溶解度不同，当不同的物质同时存在时，可以根据物质的溶解性设计合理的分离方法； 【小问6详解】 见答案； 【小问7详解】 过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：，此反应符合一变多的特点，属于分解反应； 【小问8详解】 为得到平稳的氧气流，应把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的锥形瓶中，以达到通过控制药品加入而控制反应速度的目的； 【小问9详解】 探究温度和催化剂质量对反应速率的影响，1和 2对照变量为温度和二氧化锰的质量；所以要在设计一组对照，变量为催化剂质量，所以第3组为25℃、1g二氧化锰、10g3%的过氧化氢溶液（或50℃、2g二氧化锰、10g3%的过氧化氢溶液）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023学年度第一学期期中考试九年级化学学科试卷 （满分：50分） 可能用到的相对原子质量：K-39 Cl-35.5 O-16 选择题（共20分） 请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。1~14题均只有一个正确选项 1. 属于化学变化的是（　　） A. 玻璃破碎 B. 蜡烛熔化 C. 水的蒸发 D. 酒精燃烧 2. 属于纯净物的是 A. 石灰水 B. 自来水 C. 氧化镁 D. 空气 3. 属于氧化物的是 A. B. C. NaOH D. NaCl 4. 既含游离态氧元素又含化合态氧元素的物质是 A. 氧气 B. 空气 C. 二氧化碳 D. 水 5. 下列物质在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰的是 A. 红磷 B. 木炭 C. 硫磺 D. 氢气 6. 大理石的主要成分是，其中C元素的化合价是 A. ＋1 B. ＋2 C. ＋3 D. ＋4 7. 物质的名称与化学式—致的是 A. 氦气： B. 氧化铁：FeO C. 氢氧化钙 D. 氯化氨： 8. 关于水的说法错误的是 A. 水由水分子构成 B. 水由两个氢原子和一个氧原子构成 C. 水是氧化物 D. 水由氢、氧两种元素组成 9. 下列实验基本操作中正确的是（ ） A. 吸取液体 B. 倾倒液体 C. 过滤 D. 实验室制氧气 10. 酒精温度计遇热，酒精液面上升，正确的解释是 A. 分子体积变大了 B. 分子间隔增大了 C. 分子数量变多了 D. 分子质量变大了 11. 根据质量守恒定律判断下列反应中X值 A 1 B. 2 C. 3 D. 4 12. 根据阿伏伽德罗定律可知，同温同压下，气体体积与气体物质的量成正比。现将等质量的，，，四种气体分别吹进四个气球，其中吹入的是二氧化碳的是 A. B. C. D. 13. 关于1mol 的说法错误的是 A. 摩尔质量为44g/mol B. 1mol 含有1mol氧分子 C. 碳、氧原子个数比1:2 D. 氧原子的质量是32克 14. 关于氧气的说法正确的是 A. 氧气能支持燃烧，是—种燃料 B. 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 C. 氧气能跟所有的物质发生反应 D. 水中的生物可以依靠溶解于水的少量氧气生存 15~17题每题均有1~2个正确选项 15. 分类是研究物质的常用方法，下图表示纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系，其中说法合理的是 A. 大圈表示纯净物 B. 二氧化碳应该放置Z区域 C. 石灰水应该放置X区域 D. 氧气应该放置Y区域 16. 推理是常用的学习方法。推理正确的是 A. 在同—化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价 B. 因为和的分子构成不同，所以它们的化学性质一定不同 C. 红磷和木炭都可以在空气中燃烧，所以也可用木炭代替红磷测定空气中的体积分数 D. 单质一定只含有—种元素，所以由一种元素组成的物质一定是单质 17. 氯酸钾受热分解的实验中，反应物、生成物的质量与时间的变化关系如图所示，相关分析正确的是 A. 时反应开始，时反应停止 B. 最终生成氧气的质量为b g C. 反应后，剩余固体中氯元素的质量分数变小 D. 根据题意，图中数据 简答题（共30分） 请根据要求在答题纸相应的位置作答。 18 回答下列问题： （1）化学符号是化学的通用语言，按要求填写下列符号 2个氢原子______ ，＋2价的钙元素______ （2）通过学习，我们了解到氧气是一种非常活泼的物质，可以跟很多物质发生反应，请填写反应方程式和反应现象 化学反应 反应方程式 反应现象 铁丝在氧气中燃烧 _______ ______ 碳在氧气中燃烧 ______ ______ （3）酒精是一种常用的消毒剂，化学式是，由________种元素组成，0.5mol 中约含有________个碳原子。 19. 几种测定空气中氧气含量的实验（如图所示），请根据实验回答问题。 （1）图1是拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分，通过该实验拉瓦锡得出了空气的主要成分是由_______（填物质化学式）和氧气组成。 （2）图2是课本上的实验，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数，整个实验过程中观察到的现象有________。 （3）图3是小明同学在家利用暖宝宝进行空气中氧气体积分数测定的实验装置图。 暖宝宝发热原理是其主要成分铁粉与空气中的氧气反应，产生热量。小明先将足量暖宝宝贴在一个100ml玻璃杯底部（如图3），再将玻璃杯倒放如图装有水的盆内，暖宝宝贴反应前后体积变化忽略不计，等暖宝宝完全冷却到室温后，测量进入玻璃杯内的水体积从而得出空气中氧气体积分数。 请跟小明—起参与实验，根据课本所学，预计玻璃杯中进水体积约为________ml。实验操作规范，但实验后发现，进水体积明显小于预计体积数，请分析可能的原因________。 20. 请根据如图所示装置回答。 实验室制氧气方法一：加热氯酸钾制氧气 （1）写出仪器名称a：_______ b：_______。 （2）反应原理：该方法制氧气的反应中二氧化锰的作用________。 （3）实验装置：为收集比较纯净的氧气，请选择合适的制取装置_______（从A-E中选择字母编号），判断氧气集满的方法是______。 回收纯净的二氯化锰：将4.9克氯化钾和1.5克的二氧化锰反应一段时间后，剩余固体质量为5.44克。现对反应后剩余固体设计实验进行分离，回收纯净的二氧化锰。 Ⅰ．查阅资料 氯化钾 氯酸钾 二氧化锰 20℃物质溶解能力 每100克水中最多溶解34克 每100克水中最多溶解7.9克 极难溶解于水 Ⅱ．设计实验流程： （4）以上流程中操作2的名称________；写出固体A的化学式______； （5）实验设计前需要了解各物质的溶解能力，请说明所查资料对实验设计的作用。 （6）上述反应中生成氯化钾多少克？（根据化学方程式列式计算） 实验方法二：用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气 （7）反应原理：写出方程式________，该反应的基本类型_______ （8）实验操作：为得到平稳的氧气流，合理的操作是________ （9）某同学探究温度及催化剂质量对双氧水分解速率的影响，填相关数据。 实验编号 温度 催化剂 过氧化氢溶液质量及浓度 实验1 50℃ 1g二氧化锰 10g，3% 实验2 25℃ 2g二氧化锰 10g，3% 实验3 _________ ______ 10g，______% 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$