第17章 第1节 电流与电压和电阻的关系(课件PPT)-【夺冠百分百】2024-2025学年九年级全一册物理新导学课时练（人教版）

第十七章　欧姆定律 第1节　电流与电压和电阻的关系 知识梳理 导学园地 1.探究电流与电压的关系 (1)利用控制变量法,保持　　　　不变。  (2)利用　　　　　　　　改变电阻两端的电压。  (3)分析数据时,可以采用　　　　法或　　　　法。  (4)结论:在电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成　　　　。  2.探究电流与电阻的关系 (1)利用控制变量法,保持　　　　不变。  (2)实验中,更换电阻时,需要利用滑动变阻器控制　 　　　　　　不变。  (3)结论:在电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成　　　　。   1.滑动变阻器的作用是:(1)保护电路;(2)改变定值电阻两端的电压。 2.实验中收集多组数据的目的是:寻找普遍规律。 电阻 滑动变阻器 表格 图像 正比 电压　 定值电阻两端的电压 反比 目录 上页 首页 下页 知识点一:探究电流与电压的关系 1.(核心素养·科学思维)用如图所示电路研究电流跟电压的关系。为了改变定值电阻R两端电压,设计了三种方案。 甲:多节干电池串联接入MN; 乙:电池与滑动变阻器串联接入MN; 丙:电池先后与不同阻值的电阻R'串联接入MN。 可行的方案是(　　) A.仅有甲 B.仅有乙 C.仅有甲、乙两种 D.甲、乙、丙都可行 D　 目录 上页 首页 下页 2.(四川凉山州中考)在“探究电流与电压的关系”的实验中,某同学根据实验数据分别画出了电阻R1和R2的I-U图像如图所示。则R1与R2的阻值之比为　　　　,完成实验后,分析数据可以得出:在电阻一定时,电流与电压成　　　　比。 名师点睛 电流与电压之间存在着因果关系,电压是导体中产生电流的原因,因为导体两端加了电压,导体中才有电流,所以叙述结论时不能错误地说成“电阻一定时,电压与电流成正比”。 1∶2　 正　 目录 上页 首页 下页 知识点二:探究电流与电阻的关系 3.在探究“导体电流与电阻关系”时,选择了5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω四个电阻进行实验,实验电路图如图所示。下列说法正确的是(　　) A.闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于最左端 B.用10 Ω电阻实验,读数时的滑片位置比5 Ω电阻读数时更靠左 C.实验过程中,移动滑片的作用是控制电阻两端的电压一定 D.实验获得多组数据是为了减小实验误差 C　 目录 上页 首页 下页 4.小明用如图所示的电路“探究电流跟电阻的关系”。将电阻R1接入电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片、电压表的示数为U;用电阻R2(R2>R1)替换电阻R1后,实验 中,应调节滑片使电压表的示数为　　　　,则前后两次电流表示数之比为　　　　。 名师点睛 ①滑动变阻器的调节 a.“换大调大”:当更换阻值更大一些的电阻时,应将滑片向连入电路的电阻变大的方向移动。 b.“换小调小”:当更换阻值更小一些的电阻时,应将滑片向连入电路的电阻变小的方向移动。 ②电压一定时,通过导体的电流与导体电阻的图像是一条反比例函 数的曲线,即电流与电阻的乘积不变,如图所示。   U　 R2∶R1 目录 上页 首页 下页 【基础巩固练】 1.(易错题)在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,利用实验数据作出了如图所示的图像。根据图像,下列说法正确的是(　　) A.导体甲的电阻小于导体乙的电阻 B.通过导体乙的电流与其两端的电压成反比 C.当导体乙两端的电压为零时,导体乙的电阻也为零 D.当导体甲两端的电压为2 V时,通过导体甲的电流为0.2 A 2.如图所示的电路中,电阻阻值R1>R2。开关S闭合后,电阻R1、R2两端的电压分别为U1、U2,通过R1、R2的电流分别为I1、I2,下列判断正确的是(　　) A.U1<U2 B.U1=U2 C.I1>I2 D.I1=I2 A B 目录 上页 首页 下页 3.在“探究电流跟电压、电阻关系”的实验中,同学们绘制的四个图像如图所示,正确的是(　　) 4.当某导体两端的电压为3 V时,通过导体的电流为0.3 A,如果导体两端的电压再增加6 V,那么导体中的电流为(　　) A.0.6 A B.0.3 A C.0.9 A D.0.1 A A C 目录 上页 首页 下页 5.在“探究电阻上的电流跟电压的关系”时,某同学第一次使用了两节干电池,第二次使用了四节干电池。他这样做的目的是改变电阻两端的　 　　　;还可以在电路中串联一个　　　　　　 (填电路元件名称),通过改变　　　　　　连入电路的阻值来实现。  6.在利用如图所示电路“探究电流与电压关系”的实验中,在闭合开关前,要将滑动变阻器调到最大阻值,这个操作的目的是　　　　　。在实验过程中,滑动变阻器的作用是　　　　　　　　　　　　　;在利用该图“探究电流和电阻的关系”实验时,滑动变阻器的作用是　 。  电压　 滑动变阻器 滑动变阻器 保护电路　 改变电阻的电压和电流　 控制电阻两端的电压不变 目录 上页 首页 下页 【素养提升练】 7.利用如图甲所示的电路探究电流和电阻的关系,电源电压保持3 V不变,分别将5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω的定值电阻R连入电路,按实验要求测得通过各定值电阻的电流描绘出如图乙所示的图像,则下列判断正确的是(　　) A.实验中电压表的示数保持不变 B.当R的电阻为10 Ω时,通过R的电流为0.2 A C.电压一定时,电阻和电流成正比 D.将R从5 Ω换成10 Ω后,应将滑片向左移 A 目录 上页 首页 下页 8.(核心素养·科学探究)“探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中,实验器材有:学生电源(6 V),电流表(0~0.6 A,0~3 A)、电压表(0~3 V,0~15 V)、定值电阻(5 Ω、10 Ω、20 Ω各一个)、开关、滑动变阻器(甲“50 Ω　1 A”,乙“10 Ω　2 A”)和导线若干。 (1)请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线,将图 乙所示的实物连接成完整电路图(要求连线不得交叉)。 (2)连接电路时,开关应处于　　　　(选填“断开”或 “闭合”)状态,滑动变阻器的滑片P应放在　　　　(选 填“A”或“B”)端。  (3)连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,电压表有示数,电流表始终无示数,造成这一现象的原因可能是　　　(填序号)。  A.定值电阻R短路 B.定值电阻R断路 C.滑动变阻器断路 D.电流表断路 断开　 A　 B 目录 上页 首页 下页 (4)实验中依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论:电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成　　　　(选填“正比”或“反比”)。 (5)上述实验中,小北用R=5 Ω的电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把R换为10 Ω的电阻接入电路,闭合开关,他应向　　　　(选填“A”或“B”)端移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为　　　　V时,读出电流表的示数。  (6)为完成整个实验,应该选取的滑动变阻器是　　　　(选填“甲”或“乙”)。  反比　 A　 2　 甲 目录 上页 首页 下页 $$