新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州新源县2024-2025学年八年级上学期10月期中道德与法治试题

新源县2024-2025学年第一学期期中质量监测 八年级道德与法治试卷 一、选释题（第1一20，共45分） ①壮会关系分为地授关系，业像关系和血修关系 山下幽见某中学合人年级学生授计的西庆投期作业澳单，完成上逃作于可 ②人的成长离不开社会，随入社会有利于我成长为合格的柱会成黄 学打() 图人的生存和发最离不开社会，社会生活为我们规供构质支特和情神知理 88 作建：形成一道美衡 ④个人每社会是相或多响、相互决定的免系 作业：参与语区园机的实武站动 L①@ H2通 C n① 作业3，到星海广场，站特国成光 4为施餐课外实授，特钟研究能力，传承大彩山红色文化，某较九年级3)西 作业4：香新闻，了朝柱会发民，龙心因家未来 然示动“走送大群山“研李旅行括动。以下是班委拟定的一粉《“走进大别山“ 授斯个人实线航力 所学热行活诗观知》，修认为常要改的是() 2关注壮区治理和义媒，增霸主人编意识 “走进大鼎山“研学能行话动须知 于修与社会生活，是高管投国套事务能力 ①解年旅行是我们的义务，所有人新必经物如 ④对性会生活感受越米越半道，认胡结来够溪刻 2是积极参与活动，感悟内满丰言的大鼎山红色文化 L小递且①30C.①3@ 23④ 多在研体旅行活动中，要敢于去人生早室的：方控据江色变湿 2.小大在凉里是父得的该子，在学位是老师的学生，在拉区提景民，在声品是调 ①在研学难行过程中，要感受大到山之美，保护大频山生物多样性， 发着……这表明() 九08 H0@ B,④ 自生话中一个人住往同时有多重会身盼 五，2坪8月，白县人民玻府主办，县商务河，某我业科技有限公可承办的“比 粉 密人因不门的任会关系而热有不同的身母 林万里镇：支心品反衣产品”可力乡村批兴宜捕带货清动戴科开楼。在主播烟 ③一个人的社会身命与其血缘美原无美 情洋溢的讲解中，衣产益引得同友们始始盘数译论下单酸买，这充分说期() ④神个人都是社会美系屑上的一个“结点” ①互果同是一把真刃剑，有利也有列 人①28 民①④ c.②8④D.①20 空网这其有优势，推动让金发最 3,2023年8月4日，全国政协委员般立益在全国再会上提交一份提案，造议深 心网格刻造新业志：助滋经济的发屏 亲 入推过中小学生杜会与情感能力培养，形导中小学生关注现实生话，关心社会爱 @只袋有立琪网，饮能实到住样物品 屏，融入社会生活，这是因为《》 L①@ B.2 c④ 13的 单1风，共4页 焦有人说。一个社企叠大的碧别木是愁的城行，而是等的沉默，良好社会风尚的 拉马路舟觉使明马线一忙律中兰 形成，意了靠政府们1和后向馆体的道他理导外，坐漏提广大河民对正整提加以 不大建单，不通遥打得一影保 表标，用点赞的方式拾予行定，这中示我们() 129五@团0七①28压心③ ⊙要充分科写网塔传推正能量 偏文明有气对于我们来说十分赠要.在当今就亚竞争中，学历只占官分，而得 里不坠沉数的网民，在网格上肆意发表言论，尽情行使言论自由的权利 体言行弹止，金使你在竞争中古部墨大优务，这告诉我门() 3提高网落视介套罪数有正久器的网民 正文明列扎比学历更理延 ?工明指礼会赢得世人的荐量与认可 a ④国实际行动让网将皇可充离正能量，高还主究律 3工明有机是立身处世的前调 九第学通 L学年C①速0 1①20 2.224年2月：日，乌血斯静则物节查4恒际博觉中心举抄，名纺期风，公 之明前轧就镜在变争中铁得成功 只权垂人项请骑守护，一道通安该色等传场4。推护现场良好铁序，公安执助人② &②00 c①@ 1⑦3 止烧州亚摇会开幕式上，当双利理污动负卧场对，全场鸡起了雷吗最的草前， 清准的公共院平是固为(1 ①有良好的杭停社会才能止常运树 这是观众明这个虑受成火滋线短家的尊喻，这境用《） 杜会权序陆人民安奶乐业的家爆 ①寻重是交雀的起点 违背公其铁序就售受到法律钢复 T博盘他人一定能赢弹袖人的等意 唯护铁序才晚提高公长个人修养 单重饮社会生活和酒融冷 九实 B4年通62④ 九.③0 ③集格人是为了形址个人修养 8.0出年10月9日江西上选信州公安发有（关于加强信州区文明养共的通山》人①通且①2 C 1到 文明拜大。低法荐火，而要要为，杜区，城管等多都门限台管理。一头控年明。 2王某群道后。在班短的36分钟树闻里：食在程打“110”淮整电法达0法 一头管好人。才能让文明养期成为社会新观此。这告诉我们() 气深警撞井辱算接整人员。板依法行或掬财5日。士某受月地因为其行为(》 九进守规居，远青火类 且要地护与政选规则 具有产重社会危害性。当受利物处罚 C连守规附常他伟和自律 n社会说则的权利 怎当响按程人员正常工作，构城民事地法 从生济中，调节我们橙为的规则有批多，如道德。纪律，法律魂，下列行为与两（找且了正常赛警扶控，构成行我通法 节的规则船一我的是( 焦青宋壶试严或后要：不示相油津曹任 ①主动扶起神到的老人一道神 过幸某在网路弹戏中以“赠选暗戏皮我”“低价购见账号”等名义，对来成年 ②小明经常去社区当法愿者一法神 人实魔电信月路许确，先后湖取百名本成年人的钱财共计苏余元。下国是关于 氧调东4其 ,化只夏女品具带 此爱判决节的境要，以下速霓对李奖为指为分析正循的品() 收见智为，具有保护自已的智丝和方法 二、判断说阴累（每据2分共10分》 判决情编覆 授容人李某以非法古百为目的。实言电售料修许编，气认以诈编黑料处 五，个人身份是通过家葛类系米调定的《) 漫由： 有朝徒列一年六个月，并处罚金。 7我调公民在网修上可以发表任可言论() ①李北的行为其有严戴牡会危惠性 择出 E 。李某的行为端于一粮速法行为 出，元迷再路别响学习，工作和生活，我们应运离网经《 李某的市号行为速设了剂事法块耀范 理理由： 李某的行为是视串凌法柠为 心，规则限制人们的自白。() 九①第 1, c.2① 1,3四 5.理 山装告人盖奖为发法个人情格，放意解车冲摆行人和遗路设地，迹安多人齿 处，短反规、扰乱社会铁序的行为，都硬承相利事真任() 及划产提失尊严重相果，法三一审为处其死，发夺克伦权利终身，对此理哪 些 确的是(1 ①严用社会意春性是见眼的然行果 三、分析说明愿（共5分） 国光形为主剂，影李我治权路身阳加列 (共2分)为了了解社会生活，小泰所在的班级开要日式学习。下御是三 这任同人韵见罪行为都迪雪曼到法律的时旅 个学习小组的摩习片我，请修参与 把据害人海己图社会，视们应自觉近离阳罪 算一小组同学售绕“教在业会中滋长”开暖以下学习活动， 儿①四第 我①2金 C①a0 变3① 一 小鼻和间举们但饶“牲全中的我”速行了父流： 1丘精建复门市张先生在落入传陷肤后，用厦门当推方言对米电的领学说了这 样一句话：“两个明端创一个现（形市“轮数我·），一夏镇子如一个鸡摄（意 指10”)。”额学反实零罗丽格出7猴先生是传达的意思，以快便报要，晋 方立即介入调查，最终将来先生解数出来，崔凭生的敛法启示我1，面对不陆根 小景上拥末，数和爸爸到妈一越整滨了书柜和农能， 雪获() 人依舰外界的相助和支视 小美早上在电锦中诺到新卷来的第思王奶奶。我向地可了好。 息查不短身，整决同造法肥罪分子作斗色 C运用减恒智想，我柠适值源则 第找片莫 :漫德说明上述价值液刷附个人有什么作用2(4分 小颗列高前几天生例语下了中课，我把误邀笔记售给了他 ()在以上场景中三位判学分别以什么样的身停参与社会生活23分》 3作为中斗生，应该怎押践行域伯？8分 t88 (2)做端社会天后进立的请留，分别指出上图附语中豫及的社会关系，(3分 1共8分)某学生某，健七年祖时经常广课遮平，左家兵电脑，炭段不政 开入八年经后，他里觉递于上网，为了女同吧，花充零同就物家雕的钱，符发 (1)在据以上丹置，说说你：附人的身份与柱会关须的认识。(6分 到价别人的平机和学校的电纳零如样去卖，姑果被处以行攻抑留，九年境上 时泡在网上结交了一生提友，一起在社会上溢事生非，一天，为了网友的“哥门 儿义”他参与打，在斗默中用利器把对方圆院遮伤。丁某受到法律的制置 1上适室例中，丁某事些廿为属于一股造法行为？派生行为属于现罪？( 分) 设 22.(共1打分)观燕澜调。回答问通 较灌打的航业是“意缺” (2)丁某从一股造法发展成为犯带的过尼给现们什么启原？《6分) (3)青少年应如闻孩动违法起罩？(8分) 老航，专播大了别人的铁迟迟不还的人。 (什)漫通警示我们要线行社会主义慎心伦值寒和会民基本道德规范的港一童婴 内容？(3分) 前4票。并4真 新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州新源县 2024-2025学年八年级上学期10月期中道德与法治试题答案 一、选择题（第1 - 20题，共45分） 1. C 2. D 3. B 4. A 5. D 6. C 7. A 8. C 9. A 10. B 11. A 12. C 13. B 14. D 15. D 二、判断说明题（每题2分，共10分） 16. 错误。人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 17. 错误。公民在网络上发表言论必须遵守道德和法律，不能随心所欲发表任何言论。 18. 错误。网络是把双刃剑，沉迷网络影响学习、工作和生活，但我们应合理利用网络，而不是远离网络。 19. 错误。规则是为了保障自由，不是限制自由，社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障。 20. 错误。只有违反刑法、构成犯罪的行为才承担刑事责任，违反其他规则扰乱社会秩序的行为，可能承担民事责任或行政责任等。 三、分析说明题（共45分） 21.（1）小秦以家庭成员的身份参与家庭生活；小美以社区居民的身份与邻居交往；小新以同学的身份帮助同学。 （2）小秦与父母是血缘关系；小美与邻居王奶奶是地缘关系；小新与同桌是业缘关系。 （3）人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份；人的成长离不开社会，人的生存和发展也离不开社会，每个人都是社会的一员；我们要积极参与社会生活，在社会中成长。 22.（1）诚信。 （2）诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 （3）树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人；运用诚信智慧，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私；珍惜个人的诚信记录，大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。 24.（1）一般违法行为：偷家里的钱、偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖；犯罪行为：参与打架，在斗殴中用利器把对方刺成重伤。 （2）①一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去就可能导致犯罪。②我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 （3）①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。⑤我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。 学科网（北京）股份有限公司 $$