第二单元 6～10的认识和加、减法（单元测试）-2024-2025学年一年级上册数学人教版（2024）

第二单元达标自主训练 (A) 基础巩固与综合应用 时间:40分钟 总分:100分+10分 评价 一、填一填。(第5题3分，第9题2分，其余每空1分，共49分) 1.数一数，填一填。 2.先分一分，再填数。 3.按顺序填数。 4.从右边数起，第1袋有2个球，第3袋和第( )袋合起来有10个球，第( )袋和第( )袋合起来有4 个球。 5.比一比,排一排:。 □>□>□>□>□>□ 6.比一比，填一填。 5+5-5= 4+3= 10-7+5= 9-4= 5+2= 4-4+3= 10-2= 7-5+6= 8+2= 10-6= ( )比( )多,( )>( )。( )比( )少,( )<( )。 7.在( )里填上合适的数。 ( )+3=9 ( )+3=7 9+( )=10 8-( )=8 ( )-4=4 2+( )-( )=10 10-( )=3 9-( )=5 ( )-( )=3 8.在○里填上“>”“<”或“=”。 6+2◯8 10◯7-3 9◯9-0 5+2◯5 3+4◯4-3 7-5◯9-5 3+7◯5+4 10--4◯10--5 5+4◯6+3 9.先算一算，再根据结果给算式排排队。 3+4-7 9-6+3 2+7+1 10-3-2 二、算一算。(第1题4分，第2题5分，共9分) 1. 2.谁先到家? 三、找朋友。(把点子数加起来是10的两只小动物用线连起来)(共5分) 四、画一画，填一填。 (共10 分) 10 ◯◯◯◯◯◯ 6+( )=10 7 ◯◯◯ 3+( )=7 6 ◯◯◯◯ 4+( )=6 9 ◯◯ 2+( )=9 8 ◯ 1+( )=8 五、看图列式计算。(每题4分，共16分) 1. □○□=□(辆) □○□=□(支) 3. 4. □○□=□还剩几朵花? □○□○□=□(朵) 六、解决问题。(第2题3分，其余每题4分，共11分) 1.跨学科 绕口令“……树上掉下小桃子，桃子打着小猴子，猴子吃掉小桃子。” (1)从右边数，第4 个盘子里有( )个桃子。 (2)从左边数，第4个盘子里有( )个桃子。 (3)小猴要吃4个桃子，哪两盘的桃子合起来正好4 个? (用算式表示) (个)。 2.游泳可以增强心肌功能，有益身体健康！ 周六9个好朋友结伴去游泳池游泳。有5人下水了，还有多少人没有下水? 3.现在车上有多少人? 附加题(每题5分，共10分) 1.在□里填上五个相同的数，使它们的和为10。 □+□+□+□+□=10 2.笑笑在摆一些图形(左、右两边被挡住了)，她发现图形的个数比10少、比5多，而正好摆在中间。 (1)这些图形可能有( )个，也可能有( )个。 (2)现在把左边的挡板移开一些，她发现从左数，◯排在第 3，这些图形一共有( )个。 学科网（北京）股份有限公司 $$