5.2 凝聚价值追求 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

云南真的如他们所说的，那么不堪吗？ 电影《孤注一掷》的爆火，缅北这个地方又一次被推到风口浪尖。在那里，贩毒、虐待、诈骗、赌博已经成为常态。 有些人认为很多被骗过去的中国人，都是从云南去缅甸的，缅甸是一个蟑螂满地的阴影之处，那么云南也一定不清白，肯定早就和缅北的诈骗集团暗通款曲了。 “云南和缅北是蛇鼠一窝，大哥有罪，小弟肯定也不清白。” “云南是缅甸的帮凶，开始恨云南了。” “云南肯定和缅北串通好了的，再也不去云南旅游了。” 1 很多人只知道云南和缅甸接壤，却不知云南和缅甸分割开来绵延不断的边境线。 什么概念呢？ 从中国的西南部的昆明，再到东北的齐齐哈尔，两地不过相隔3919公里，而云南的边境线长达4060公里。 相当于横跨半个中国，也就是，云南戍边战士守护的不是一块，不是一片，而是相当于半个中国的边防线。 有人戏谑：“在云南荡个秋千都能出国。” 此言不虚。 因为在云南，一条河流、一片草坪，甚至一个牌子都能充当边境线。还有很多地方连这些分隔东西都没有，来来往往都靠个人老实自觉，要是正常的商业往来或旅游还好，可要是不怀好意的人混进来，后果不堪设想。 云南的边境防控难度，显而易见。 2 第五课 守望精神家园 第二框 凝聚价值追求 更多精美PPT模板下载： http://so.ooopic.com/sousuo/15770370/ 3 政治认同:体验中华民族精神对于中华民族生存与发展的作用;认识到民族精神 凝聚各族人民的巨大精神力量 道德修养:了解构筑中国价值的意义,树立正确的价值观 法治观念:体会到社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求。 健全人格:感受中华民族精神的内涵及作用,自觉弘扬民族精神 责任意识:用实际行动弘扬民族精神;培育和践行社会主义核心价值观 核心素养目标 4 1、看完视频你有什么感受？ 2、体现“中国脊梁”的人物或故事给我们什么启示？ 1、民族精神的内涵和特点 内涵： 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 红船精神：首创、奋斗、奉献精神。 井冈山精神：坚定信念、勇闯新路精神 长征精神：不惧艰难，甘愿牺牲的精神 延安精神：自力更生、艰苦奋斗的创业精神。 新民主主义革命时期 抗美援朝精神：舍生忘死的革命英雄主义精神；不畏艰苦的革命乐观主义精神； 雷锋精神：公而忘私的共产主义风格；奋不顾身的无产阶级斗志。 大庆精神：独立自主、自力更生的艰苦创业精神；胸怀全局、为国分忧的奉献精神。 焦裕禄精神：艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神。 社会主义革命和建设时期 载人航天精神 抗洪精神 女排精神 战“疫”精神 改革开放和社会主义现代化建设新时期 中国特色社会主义新时代 为什么弘扬“井冈山”......精神？ （这些.....精神与民族精神的关系） 答：这些精神是中华民族精神的具体体现，都具有鲜明的先进性和时代性，是我们民族的强大精神支柱，牢固的精神纽带和不竭的精神动力。 2.中华民族精神的品格/特点 P68 笔记 中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 进入新时代，我们是否仍然需要民族精神？ 为什么？ 分享交流： 材料一：没有先进文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有民族精神力量的不断增强，一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。中华民族是世界上古老而伟大的民族，创造了绵延5000多年的灿烂文明，孕育出以爱国主义、自强不息、民为邦本、革故鼎新、天下为公等为内容的伟大民族精神，激励着一代又一代中华儿女为了中华民族的生存和发展而不懈奋斗。 ——习近平主席在二〇二三年新年贺词讲话 思考：请你根据上述材料和课文内容说说为什么要传承和弘扬伟大民族精神? 材料二：一个国家，没有先进的科技，一打就垮；没有民族精神，不打自垮。 ——杨叔子（中国科学院院士） ①民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上民族精神。 ②一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 ③伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 3.为什么要传承和弘扬伟大民族精神? 探究与分享 请你说说你所知道的中国脊梁的人物或者故事，作为新时代青年，你将如何向他们学习？ 2 3 1 如何传承和弘扬民族精神？（怎么做）P69 4 在国家紧要关头时，要挺身而出，舍生忘死，前仆后继 让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 在他人遇到危险时，要见义勇为，扶危济困，无私奉献； 在日常学习工作时，要勤勤恳恳，任劳任怨，敬业创优 自主预习 1. 价值观地位、影响和特点 2.社会主义核心价值观的内涵 3.为什么要培育和践行社会主义核心价值观 4.如何培育和践行社会主义核心价值观 该出手时就出手，公平正义司法守 1. 价值观地位、影响和特点？ ①地位: ②影响: ③特点: 价值观是文化最深层的内核。 生活中，人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。 许多价值具有人类的基本共性，如善良、正直、诚信，但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显著差异。 建设什么样的国家 建设什么样的社会 培育什么样的公民 国家层面 社会层面 个人层面 富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善 有利于实现中华民族伟大复兴 引领社会进步 促进人的全面发展 融为一体 3. 社会主义核心价值观的内涵是什么 是当代中国人评判是非曲直的价值标准 P71 凝结着全体人民共同的价值追求 是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向 是实现中华民族伟大复兴的价值引领 促进人的全面发展，引领社会全面进步 4、社会主义核心价值观的意义（为什么要践行弘扬）P71-72 22 当代中国提倡和弘扬的价值观是什么？ 国家层面：富强、民主、文明、和谐 社会层面：自由、平等、公正、法治 公民层面：爱国、敬业、诚信、友善 2014年，习近平总书记在五四重要讲话中指出“社会主义核心价值观既继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果”。 社会主义核心价值观从何而来？（来源） 社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界闻名的有益成果，是当代中国精神的集中体现。 党的十八大首次凝练了社会主义核心价值观，这是对中国特色社会主义理论的重大发展和贡献，也是世界社会主义运动史上首次明确提出社会主义的价值属性，标志着中国特色社会主义建设过程中又一个重大的理论创新。 24 ·社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求， 是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向， 也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 ·社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 25 你同意他们的看法吗？说说你的理由 你对培育和践行社会主义核心价值观还有什么看法？ 社会主义核心价值观太宏大了，生活中没法照着办。 社会主义核心价值观不能只存在于观念中，落实在口头上。 践行社会主义核心价值观是一个长期过程，不能搞“一阵风”。 公民只要培育和践行个人层面的价值观就够了。 新知探究 9、如何培育和践行社会主义核心价值观？ ① 要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 ② 应自觉做到勤于学习、敏于思考、注重修养、勇于实践、 明辨是非、善于选择、认真做事、踏实做人。 整体感知 27 五、课堂小结及板书设计 3、弘扬社会主义核心价值观的原因 1、为什么弘扬中华民族精神？ 凝聚价值追求 高扬民族精神 构筑 中国价值 2、如何传承和弘扬民族精神？ 4、践行社会主义核心价值观的要求 课堂练习 雷锋心中有爱，心里永远装着别人，全心全意无私奉献。在其短暂的生命中，他始终用快乐与感恩诠释着对“善”的追求与执着。下列雷锋酒句中能体现这一价值追求的是（ ） ①一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海 ②我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去 ③一块好好的木板，钉子为什么能钉进去呢？是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的 ④在工作上，要向积极性最高的同志看齐；在生活上，要向水平最低的同志看齐 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 课堂练习 巍巍宝塔山，滚滚延河水。从1935年到1948年，老一辈革命家在延安生活和战斗了13年，领导中国革命事业逐步走向高湖，扭转了中国的前途和命运，造就了伟大的延安精神，延安革命旧址见证了我们党在延安时期领导中国革命、探索马克思主义中国化时代化的光辉历程，是一本永远读不完的书。新时代下，读好这本“书”（ ） ①有利于增强中华民族的文化认同，高扬民族精神 ②有利于传承革命文化，赓续中华民族宝贵的精神血脉 ③有利于弘扬以改革创新为核心的民族精神 ④可以为我国解决现实问题提供具体方案 A.①② B.①③ C. ②③ D.③④ A 课堂练习 一方水土养一方人，齐鲁大地不断涌现凡人善举。泰安勇救落水群众的烈士李林雨、青岛跳海救人的“蓝衣大哥”刘磊、临沂接亲路上“顺路”救火的新郎刘纪元……一个个平凡的“好人”用不平凡的事迹，书写和诠释着生命应有的厚度和美德内含的能量。他们的行为（ ） ①弘扬了中华民族的传统美德 ②是积极践行社会主义核心价值观的表现 ③弘扬了社会正气，传递了社会正能量 ④目的是获得社会的赞誉，提高自己的知名度 A. ②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ B 2016 Blues 301030.53 $$